目前線上教育主要是輔助和補充作用！

現在主流的教育還是教室裡老師和學生面對面的教育，即所謂的傳統教育模式，當然傳統模式有它的侷限性，而線上教育正好可以彌補它的侷限性，所以對線上教育的呼聲就越來越高。

1.打破空間的限時，現在傳統教育只能固定某一個教室，只能面對特定的一部分學生進行教育，如果在異地的話，想上這門課就會很困難。有很多好的資源就是因為地域的侷限性而不能被人們獲識。

2.打破時間的限制，現在的傳統教育也是大家約定一個時間，然後進行教授和學習，這就導致很多人沒有時間學習，有的人白天很忙或上班，只有晚上回家後有時間，那就導致沒有時間去上課。

3.教育人數沒有限制，有利於資源共享。線上教育可以同時幾千甚至幾萬人同時線上學習，並且優秀的資源會得到共享，讓一個優秀的老師或一門優秀的課程能發揮它的最大作用。有利於形成學習型社會。現在很多高校都在發展精品資源共享課。

1.師生互動性弱，現在教育一個重要的環節就是互動，互動可以提高學生的注意力，有利於學生對知識有一個深刻理解。線上教育中師生互動比較困難，除非直播！但是直播就會受到時間限制。

2.紀律約束性弱，課堂上老師會注意到學生有沒有開小差，約束學生學習，認真聽講。而線上教育往往教師不能看到學生，至於學生開啟線上教育後是在玩手機還是吃東西，老師都無從得知。

總體來說，目前線上教育得到了大力的鼓勵和發展，有利於資源共享，但是還是作為傳統教育的一個輔助補充。

整體來說，線上教育好處多於壞處，主要有以下幾點原因：

1、節約成本，一般而言，線上教育最大的有點就是花費少，同樣可以獲得優質的資源；

2、突破時間地點等因素的侷限性，只需要有網有裝置，足不出戶也可以獲得遠在天邊的課程，而且對於工作沒有時間學習的上班族或者學生來說，可以充分利用業餘時間來充實自己；

3、線上教育也就是網際網路+教育，是未來教育發展大的趨勢，也會有越來越多的線上教育機構，不斷競爭也會不斷最佳化上課體驗，會越來越好的。

當然，線上教育相比於傳統教育也存在一定的弊端，例如，已經習慣線下教育的我們，更加習慣於面對面手把手交流，線上學習效率可能會在一定程度降低。

線上教學將是教學發展的一個趨勢。線上教學不僅指學歷教育，還包括技能教學。

現在技能教育的線上教學已經比較成熟了，就是我們一個不懂就網路查詢一樣，看些文字或影片，迅速學會就完成了一次線上學習，內容可謂包括方方面面。

現在學校學歷教育仍大多停留於線下學習，雖然已經有大量的網路機構和慕課了，但傳統的線下教學的優勢依然比較大，學生成長學習不同於技能學習，它源自內心渴望，而是社會的需要你成長，有持續性和約束性。這次疫情導致的大規模線上教學，若持續時間較長形成習慣，那線上的教育可能就真正形成趨勢和規模，並攻克學校教育的堡壘了。

線上的成長教育有些許多不足，但相信隨著社會發展，技術的發展，虛擬情境教學的發展，這些都會慢慢克服。

我來回答:

如今網際網路的發展，網路成為了我們日常生活中必不可少的東西，如果失去了網路，那麼世界上將會有大量的人失業，網路已經成為了我們生活中不可替代的東西。網路除了豐富娛樂我們的生活之外，更多的是給我們生活帶來便利。

一、方便自由。

線上教學最大的特點，就是秉承著網際網路的特點便捷。在現在這個快節奏的社會中，在這麼忙碌的時間中，很少有家長能夠每天都準時準點的接送孩子去上下課，為了避免這樣的麻煩，越來越多的家長們選擇線上教學。

線上教學相比於傳統的線下教學，打破了時間與空間的限制，讓學員無需外出，在家即可享受到科技帶來的便捷教育，家長們也無需接送孩子去上下課，省去了非常多的時間與麻煩，還保證了孩子們的安全性。

二、價效比高。

線上教學除了自由方便之外，價效比也遠比線下要高得多，線下需要提供辦課室，裝置，還有裝修，維修等費用，這些加起來花銷可不少，而線上只需要提供一個教學的平臺即可，在花費方面遠要比線下機構的花費要低得多，因此價格收費方面也自然要比線下便宜許多，這樣學費也同時線上比線下低。

線上教學在我看來並不能有效地觀察到學生的個體差異性，學生也不能輕而易舉的達到學習目標，線上教學不能及時指出學生的錯誤，有很多學生也不能及時理解一些知識點。線上教學相比於人工授課還是存在一定差距的。學生在課堂上有什麼不懂的地方不理解電話可以及時的向老師請教，老師能針對每一個學生的個體差異來進行講解。而這是線上教學遠遠達不到的。我們不能為了只讓孩子學習而學習。要教會他如何去思考解決的步驟，是線上教學遠遠達不到的水準。

我們在學校的面對面教學，而且督促得夠緊效果都不太理想，我想象不出隔著螢幕的線上教學能達到什麼效果。如果真能和學校面對面教學一樣抑或超過，那麼，我們的教育，我們的基礎教育可得大變革了。現在非常時期，不能開校，也只得用這種線上教學的方式來進行，這是一種無奈之舉、權宜之計，讓家長、讓社會覺得我們還是在作為。線上教學，對於自律性強的或家長督促得到位的，可能效果會好一些；其餘，不容樂觀。等到能集中讀書的時候，基本還得重新來過一次。

線上英語教學最大的特點，就是秉承著網際網路的特點——便捷。在現在這個快節奏的社會中，年輕人在為自己的未來努力打拼，中年人則是為自己的孩子努力工作，在這麼忙碌的時間中，很少有家長能夠每天都準時準點的接送孩子去培訓機構上下課，為了避免這樣的麻煩，越來越多的家長們選擇線上教學。

線上教學相比於傳統的下線教學，打破了時間與空間的限制，讓學員無需外出，在家即可享受到科技帶來的便捷教育，家長們也無需接送孩子去上下課，省去了非常多的時間與麻煩，還保證了孩子們的安全性。

最近線上教學特別火，尤其是在疫情肆掠期間更，線上教學或許也是未來的總體趨勢，但個人覺得還是迴歸到教育的本真：因材施教，因人而異！

線上教學的載體是網路，而在資訊高度發達的今天，網路成為了我們生活和學習的好幫手，但也是影響孩子們學習的“陷阱”！

所以我認為對於那些自律性較好，學習動力較強，自學能力好，學習目標明確的孩子來說是如虎添翼的助力！反之則是滋養孩子步入“學習歧途”的加速器！

一、 節約成本，一般而言，線上教育最大的有點就是花費少，同樣可以獲得優質的資源；

二、 突破時間地點等因素的侷限性，只需要有網有裝置，足不出戶也可以獲得遠在天邊的課程，而且對於工作沒有時間學習的上班族或者學生來說，可以充分利用業餘時間來充實自己

線上教學3個優勢

第一:不受時間和空間影響，匹配優質教育資源，解決教育公平問題；

第二:提高老師的教學效率，不用重複講同一節課，有更多時間做教研；

第三:積極的學生可以加快學習進度，節約學生時間，提前進入高級別的教育環境。

第一:需要一個課堂助教做紀律把控；

第二:學生跟老師遠距離溝通甚至不溝通，師生情感缺少溫度；

第三:電子產品對學生的視力等方面的影響還需改善。

線上教學因為其獨特的價值而存在，我們可以分析一下其優點和缺點，線上教育只是當今社會一種新的形態出現，但是線上教育無法完全替代線下教育，兩者必將更加緊密的結合起來。

線上教育的優勢：

1、知識獲取的便捷性。網際網路讓你可以在家裡甚至在任何地方都可以開始學習，不需要到固定的教育場所。

2、方便的回放功能。以前學習都是聽完一遍如果沒有聽明白，就只能去問老師，但是現在可以回放觀看，多聽幾遍，如果實在不明白才會去找老師請教。老師也節約時間，學習者也節約時間。

3、低廉的價格成本。線上網際網路教育目前都是以一種低價格的方式切入市場，低價格也是客戶去選擇的一個基本出發點。

以上是我對線上教育的一點理解，接下來我們說一下線上教育的缺點。

1、線上教育缺乏情感注入。雖然老師上課的時候會向一切辦法調動學習者的情緒。但是畢竟學習者是面對一個冰冷的機器，情感上的交流還是需要靠人與人真正的接觸所獲得的的。

2、個性化的問題解決是一個難點。學習者在學習中有一個場景就是學習的時候以為已經解決了，但是等到老師下線，其實問題並沒有解決。或者老師已經多次講過的問題，學生還是學不會，有些學科的進入是必須需要手把手進行教學的，這些問題都是線上教育解決不了的。就需要一個個性化教學的過程，老師長期跟進這個孩子，瞭解孩子學習的所有痛點和難點，幫助孩子去解決。學習有時候不是學不會，而是心理問題。

線上教育是網際網路發展的產物，是社會發展的必然要求，但是任何事物都有兩面性，要辯證來看待，線上教育亦然如此，因此，它有利有弊。

好處：第一，能滿足各種目標群體的學習要求，讓目標群體能足不出戶就能接受各種培訓教育。第二，能夠整合最優質的教學資源，讓目標群體以最省錢省時的方式完成自我學習。第三，在特殊時期（比如這次的新型冠狀病毒肺炎），不能進行傳統式教育（接觸式教育）時，線上教育，就會發揮它非接觸式教育的優勢 ，讓目標群體繼續完成學習。

弊端：第一，由於線上教學互動性不強，學習場景不生動，缺乏學習效果的反饋。第二，對於自制力差的目標群體（尤其是基礎教育中的中小學生），可能只會利用網路去幹別的事情，造成不良影響比如沉迷於網遊，遭受網路暴力的侵擾等等。第三，線上教育是一種個人的教學場景 ，目標群體之間互相看不到，這樣在人際溝通交流方面沒有傳統教育帶給人的體驗好。

全國各地延期復工復課，疫情如果沒有穩定下來估計還得延期，所以這個時候做線上教育是必經之路，咱們早上線早受益[玫瑰]

這次疫情會對傳統的教學模式產生深遠的影響，也將倒逼教育機構的管理者和從業者重新審視線上教學的深度價值，進而為線上教學加速發展營造出一個新的生態

對於線上，以後任何都是線上，吃喝拉撒睡，因為網路的發達，對人類生活越來越方便了，線上教學，方便，節省不必要的空間資源，還有也避免了風吹日曬的去老師家上課補課，不用去培訓班上課補課，也許同樣的錢，又方便又安全，線上只要找對好老師就行。

最大的特點，就是秉承著網際網路的特點——便捷。在現在這個快節奏的社會中，年輕人在為自己的未來努力打拼，中年人則是為自己的孩子努力工作，在這麼忙碌的時間中，很少有家長能夠每天都準時準點的接送孩子去培訓機構上下課，為了避免這樣的麻煩，越來越多的家長們選擇線上教學。

我認為線上教學優勢很多啊。

1、學習自由

線上教學是把提前錄製的課件上傳至系統後臺，實現課程線上交易線上教學；學員只需將課程加入學習或購買課程，即可在規定時間內自主學習，不受時間、空間、地域的眾多因素的影響。並且影片擁有多種型別，如影片、音訊、ppt、圖文、動畫等。

2、教學互動 

線上教學的優點就是教學的老師經驗還是有的，但不是一對一指導就效果不顯著。缺點就是長時間讓小孩子盯著手機看容易提早進去近視眼。傳統教學還是比較適合。

對教育者而言，線上與線下各有利弊，有同有異。

對被教育者而言，線下如何自覺自願自律地學習也是個問題。

多有人氣的電影都有人不喜歡，多沉悶的文化文藝片都有觀眾。學習就是學基礎，沒有基礎，哪有探究？

何況，誰告訴你都是基礎？看過哈佛大學的線上課程嗎？

線上，目前看更適合自覺的專注的有自學能力的人。

線上教學優勢突出

硬體方面

1、學生可以透過手機、電腦、平板等各類數碼產品上課

2、家長可以透過手機、電腦、平板等裝置隨時隨地旁聽監課

3、目前網路速度快、穩定性強，幾乎沒有延遲和掉線的情況

4、不限制學生上課地點，只要有網路有手機或電腦的地方就可以上課

軟體

1、專業的授課軟體，讓上課更生動

2、教學教材隨意選，全國所有版本都適配

3、課程進度隨意調，重難點可以放緩

4、師生互動更強，隨時可提問

5、針對性更強，真正做到因材施教

6、一對一專人管理

此外，線上教學讓學生遠離校園暴力、猥褻以及各種意外，減少學生、家長的垃圾社交

對於社會體驗活動，完全可以對學生課程做調整，讓學生時間完全匹配家長時間，增加更多有家長陪同的社會體驗活動。

所以，線上教育優勢非常明顯。