不是哪一門特長更重要，而是哪一個是適合孩子的優勢更重要，把孩子的優勢發展為特長才有意義。

就像愛因斯坦說的，如果你去教一條魚去爬樹，那麼終其一生，都會認為他非常愚蠢。

體育運動的一種吧，尤其是籃球或者足球，一則可以鍛鍊身體，提升免疫力，而且培養吃苦耐勞的能力；一則可以培養集體意識，培養配合和分工的意識，也能學會謙讓和待人接物的意識；最後還可以提升心理素質，提高抗壓能力，而且讓人在競技比賽中提高競爭意識。

孩子的特長要看孩子喜歡不喜歡與合適不合適來進行選擇....

孩子如果還小，興趣的確可以培養，但是如果孩子已經是小三以上的學生了，那建議還是以孩子的意願為準則.

先說需要花比較多錢專案，孩子如果內向，文靜，那麼學習一些音樂比較好，只要孩子願意的話就沒問題，音樂不僅可以陶冶情操，還可以展示才華.但是孩子也要有這個天賦才行，如果試學半天還是不會趁早放棄，並不是說半途而廢，而是不要繼續錯誤的學習，如果孩子一直學不會對他們的自信心也會造成很大打擊.一般男孩學吉他小提琴鋼琴都不錯，女生一般都是鋼琴。

而實用性比較大又不要花很多錢的興趣要數書法以及英語了.各類英語學習班.（這裡建議孩子還小的話去學習劍橋英語，配套考級那種，基礎性成長性都非常強.小學學完這個初中基本沒問題了.）書法主學鋼筆，這樣對於學業方方面面都有幫助！

當然您這個特長要與專業分開，特長只是說擁有一門比較突出的技術，而並不是說當成他的主頁，只是用於輔.這個千萬要想清楚，不要主次顛倒.

運動類的也很不錯，孩子一般比較適合羽毛球，乒乓球，網球等專案.在體育方面能突出一些是很有好處的。尤其是對孩子性格的培養.

推薦孩子自己喜歡的，感興趣的來學比什麼都重要。只有自己喜歡了才能學得快，學的好。家長也可以省很多心。

我是教美術的，所以是我的話還是推薦學習美術。1.美術算是一技之長，對孩子今後考學可以多個選擇方向。

2.美術應用廣泛，對孩子今後工作的選擇也比較廣泛，比如平面設計師、建築設計師、數碼藝術等等都是需要學習美術的。當然工資高低辛苦程度我們就不說了，每行每業都辛苦的。最起碼混口飯總是有的。

3.就算不為考學，不從事與美術相關工作，學習美術也是一種個人審美的提高，對今後在其他崗位上也是有一定輔助作用的。比如同樣做個工作PPT，你就是比別人優秀，比別人做的好看抓眼球，公司也會對你刮目相看。

當然，最後學習什麼技能還是要看孩子的喜好。

我會讓他學書法，因為書法是中國人的文化核心，學好書法，既可以學好文字，又可以學好美術，寫書法也可以讓人更專注，關鍵還能賺錢，一舉多得，我現在三十多歲，我現在也開始學書法，一點都不晚。

回答這個問題前，我先講個故事吧。

妹妹的孩子學揚琴，比較小眾。一天下雪回家，特別激動的跟媽媽說，要代表班級參加學校文藝匯演了。她媽媽問怎麼會選中你呢?學的時間並不長，彈的也不是很好啊。孩子說，老師讓學樂器的同學們舉手報名，全班35個學生，20個學鋼琴的，有幾個學小提琴的，只有她學揚琴。老師覺得她有特點，就選她了。

我的意見是，既然確定為特長，還是要異於一般人，才能顯示出特別之處來，成功的機率也會更高。

推薦羽毛球，原因很多，因為我家孩子學的就是羽毛球，別的不瞭解，如果推薦，不一定說出其中的好處和壞處，廢話不多說，現在我就把原因給大家列舉一下。

一、羽毛球是一項集趣味性競技性於一體的綜合性運動，學習這項運動需要速度、力量、反應、靈活等素質訓練，注意力要高度集中，身體協調性也要訓練，因此孩子學習這項運動，肯定可以提高身體素質，重要的是學習羽毛球的一般都不胖，身材很棒，

二、對預防近視眼有一定的作用。孩子在打球的時候，要盯著球，遠近交替，相當於做了眼操，我們看書累了也要看看遠，就是為了調節眼睛，給他放鬆一下。

三、可以交到很多朋友。不光是球隊裡的，出去打比賽，也可以交到很多朋友，尤其是全國的比賽，各地的孩子齊聚一堂，比賽交流，都能結下不錯的友誼，是對手也是朋友。

四、可以增進孩子和父母之間的感情。父母在陪孩子打球的過程中，無形之中就增進了彼此的感情。

作為家長，也是一位老師，同樣是兩個孩子的媽媽，說說我給孩子選擇特長的依據和出發點吧。

記得我們小時候得“三好生”獎狀，上面都是寫著該學生“德智體美勞”全面發展，所以我給兒子選擇特長就是圍繞“音、體、美”幾個方面展開。藝術能陶冶人的情操，豐富人的精神生活；運動能使人身體健康，運動也會給人帶來快樂。

音樂方面，我在兒子小的時候“忽悠”他學了鋼琴。一方面是因為我從小有鋼琴情結，另一方面，因為看了很多文章，說學鋼琴有很多好處，比如說，鋼琴是樂器之王，此外鋼琴要用到左右手，可以鍛鍊左右腦，還能鍛鍊孩子的意志力以及讓好動的孩子得以安靜。會彈琴還能讓你陶冶情操，打發無聊時間……

此外，覺得以後如果孩子成績不好，能教鋼琴也算是個不錯的謀生手段。因為我以前有很多同學，成績不算好，就上了藝術學校，現在有的開培訓班，有的兼職培訓機構，好像都還不錯。最起碼收入比我這個公立學校的老師高。

其實，有時候想的是理論是一回事，現實又是另一回事。我再來說說兒子學了6年鋼琴後的狀況吧。

去年，兒子鋼琴拿到了10級證書，而且還得了優秀等級。我還是很為他開心了一番，雖然現在考級很假，但能拿到10級優秀說明還不那麼差。

本來還想讓他繼續學習，但每天的練琴仍然需要我的督促，哪怕只練習10分鐘，所以我後來放棄了。雖然經過了6年的學習，但他還是沒能愛上鋼琴。在這裡我想說，父母給孩子選擇興趣，一定要從孩子的興趣點出發，那樣才能取得好的效果。沒有贏得過孩子的父母。

當然，我也不後悔，雖然我們學習了這麼多年鋼琴，暫時貌似也沒什麼結果。但，我們要相信，所有的學習都不會白學，誰知道它將來會在你生命裡的某個時刻發揮意想不到的作用呢！

比特幣首富李笑來老師說過他小時候學習程式設計的事情。他初中的某個暑假，向父母說明要去學習計算機，當時他的父母只是因為覺得“多學一點總是好的”，同意拿出10元錢（當時可是一筆鉅款了），就是這10元的投資，讓李老師收穫頗豐。他後來編寫的《託福21天核心詞彙》就運用到了程式設計知識。李老師說，如果沒有當年的那些程式設計知識，他可能不會編出那麼暢銷的書籍。

人最重要是的身體健康。身體健康是1，有了這個1，生命中的其他才有意義。所以選擇特長時，如果有條件和可能，建議讓孩子選擇一項體育活動。

我兒子當時選擇的是乒乓球。因為正好有個同事乒乓球打得很好，我們幾個同齡孩子的家長一商量，就組織了幾個孩子，一起跟著同事學習。

籃球、游泳、足球等等體育專案都可以學習。對女孩來說，羽毛球、乒乓球也不錯，還有體育舞蹈，都是可以的。小女兒現在就是學習的中國物，既有健身效果，也能陶冶情操。

如果孩子時間上實在安排不了，我覺得父母也可以自己帶著孩子運動啊，跳繩、跑步都是可以帶著孩子隨時做的運動。

孩子學習美術也是一項不錯的興趣選項，可以鍛鍊孩子的想象力，培養孩子的觀察能力。但是，我的孩子沒有學，因為當時身邊沒有合適的老師，身邊小孩基本都是學的兒童畫。書上說，其實很多幼兒教師教育孩子的繪畫，比較會限制孩子的想象力，他們看孩子的畫，基本都是從畫得“像不像”這個角度去評判。

所以我就想著等孩子再大一點，直接學習素描之類的。

但現在到了6年級，感覺功課越來越重，美術也是一直遲遲沒有開始。

閱讀的好處不勝列舉。童年以及青少年時期的大量閱讀對人的一生的發展意義不可估量。就拿我們家長最關心的考試，現在的語文中高考，都要求孩子必須大量閱讀。閱讀也是寫作的基礎，而如果孩子掌握了寫作這一技能，以後的人生髮展又是如虎添翼。現在無論哪行哪業，都是傾向於“能寫”的人。因為“寫”是最高效的，向別人展示你的才能的方式之一。

1.孩子的特長學習首先要根據孩子的興趣愛好，這要求家長多和孩子溝通，多觀察孩子的喜好，這樣選擇有助於孩子在某一方面有所建樹。

2.特長學習不可以選太多，一門就可以，多不要超過兩門，現在孩子的學習很重，休息時間已經很少了，家長再剝奪一部分孩子就沒時間玩了，其實玩耍意識一門藝術，越能突發奇想，孩子長大後越有辦事能力。

3.個人認為男孩子應該學一些運動的，比如輪滑，乒乓球等對孩子身體有好處，也可學習鋼琴，薩克斯等修身養性。也可以學一學象棋和圍棋。女孩子可以學一些形體方面的，也可以學鋼琴，小提琴等，也可以學一學圍棋。

建議：孩子學習一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學習特長是一件快樂的事情，有的孩子卻覺得是一種負擔，孩子如感到是負擔，就不太好了。再加上教育目的和方法不得當，可能會適得其反。因此，家長在送孩子去學習的同時，還應尊重孩子自己的興趣。

一點分享，僅供參考！

美術，最好。提升想象力，小學，初中年代，孩可以去市裡獲個獎。高中萬一數理化不好，走藝考，美術，這個時候，作用可大了。投入時間不是特別大，收穫可是很大的哦。

你好，如果是三年級以下的，自己對自己的興趣愛好也不是很明確，如果是我，孩子要上興趣班，我會這樣考慮：

第一，如果是女孩子，我會讓她先學一個舞蹈，對於孩子的氣質體型會有很大的助力，並且能鍛鍊孩子的意志力，能養成孩子良好習慣，並且增強提抗力。我家老大，女孩，從四歲開始學舞蹈，基本功很紮實，從沒叫過苦和累，現在上初中了，學習知識都是穩紮穩打，很努力，很認真，學習成績名列前茅，關鍵還有一點，身體抵抗力很好，別人都感冒的時候，她也能平安度過，即使感冒了，兩包藥就好。腿長，體型好，氣質出眾，走出門，外人一看就說這孩子肯定學過舞蹈。

第二，如果是男孩子，我會讓他先學習我們中國武術，因為和舞蹈有異曲同工之處，可以鍛鍊意志力，增強提抗力，強身健體，遇到麻煩，也可以保護自己和身邊的人。

第三，我會等孩子稍微大點的時候，再選擇一個她感興趣的樂器或者興趣點，我家老大，五年級的時候迷上了古箏，就在上著舞蹈的同時，又報了古箏班，學的也很不錯，週末在家裡有空了就彈彈古箏，心裡有什麼不高興的，彈一會兒古箏，聽寫自己彈奏的美妙樂曲，不一會兒心情也就大好了！

有一個現象和大家分享一下。我的孩子上的幼兒園小班裡面，有一個小男孩四歲了，特別調皮，而且還愛打其他小朋友，可其他的小朋友，不管是比他大點的還是小點的，有特別喜歡他，而且無論在學校還是平時碰見都特別愛給他打招呼，可以說是其他小朋友都圍著這個小傢伙轉！連我家的孩子都見了他都好像著迷了似的。

後來我聽人說，這個小朋友每天上學之前小兜裡面總是裝著一些糖果，去了就給其他小朋友給，日子久了，他的人際關係特好，膽子又大，總之就是沒有其他小朋友的膽小害怕和畏懼和陌生人說話的情況。

我推薦孩子打籃球。一是打籃球對孩子的健康成長有好處，可以長個子。二是打籃球可以培養孩子們的團結協作精神。走出學校步入社會，工作時我們最重要的就是團結協作的精神。三是可以培養孩子的勝負觀念。做到勝不驕敗不餒。

從高考和以後的就業來看，我推薦孩子學美術特長，成為美術特長生。美術特長生，也就是高考美術專業生，在高考之前要參加美術聯考，過線後還可參加校考，美術專業成績加上高考文化成績之和，高校方進行擇優錄取。

1.升學率高。學美術特長是考大學的捷徑，高考錄取線比文化生低150分-200分左右。專業230左右，文化 340分左右就可以考上二本，專業分過線後文化分不用太高也能考個比較好的學校，建議文化底子不好的孩子可以嘗試。

2.就業好。現在設計多吃香，就業面也廣，畢業後可以在影視，傢俱，動畫，雕塑，美工，攝影，建築，裝修，服裝，印刷，雜誌社，電視臺，報社，廣告，動漫，網路設計和各大企事業單位工作，收入也可觀，動畫類和設計類年薪超過20萬。

3.起點低，上手快。天賦要求低，不怎麼需要花很多功夫。平時學習專業的時間晚上和週末吧，上了高中後就是高二暑假到高三下學期的專業集訓時間多點。

4.開銷比較低。學特長花費也是我們需要考慮的一個方面，算下來一年包繪畫工具和材料，書本，課程費用大概2000塊左右吧，就是集訓要花大概6萬多塊錢，但比其他特長生便宜多了。非常值得推薦

問：如果是你，你會推薦孩子學哪一門特長？為什麼？

回：我認為孩子應該從小培養一門興趣愛好和特長，只有孩子有比其他孩子更出眾的地方才不會覺得別人比他強、不會自卑、缺乏自信心。

孩子學習的特長也可能對之後的人生有很大的影響，所以孩子選擇特長的時候應該慎重，首先要對孩子在什麼方面有突出的地方，孩子在什麼方面感興趣，才會有效果。

當然這必須是孩子也同意也想學的前提下，不然只會適得其反。我個人認為給孩子推薦音樂、舞蹈特長較好，男孩子學吉他、街舞，女孩子學鋼琴，舞蹈等都是不錯的選擇，因為這些特長能讓孩子擁有自信心，對孩子的身心健康也有很大的幫助。

孩子有這樣的特長，在學校的一些活動和演出中大放光彩。最後還是要尊重孩子的想法，但擁有一項特長是必不可少的。

很榮幸回答您的問題，先給出答案：口才與演講。

第一，無論是多大年齡層的孩子都離不開的口才這門特長。一個孩子能不能有良好的交際關係、表達能力和思維模式很大程度上決定於自己的口才。但這又是一個被很多家長忽略的技能，其實良好的口才能力一方面能把相對內向孩子變得自信並且敢於說話，同時又能把相對外向的孩子變得更有邏輯和表達才能，可謂人生贏家的必備利器。

第二，學會口才這門特長還能對孩子的學習成績有正向的促進作用。口才首先是大腦思維的編輯能力、整理能力和輸出能力的整合。敢於表達、善於表達的孩子明顯具備更強的學習能力，尤其是對語文成績有突出影響，表達其實就是在不斷的練習口頭小作文，對於孩子的益處不言而喻。

第三，孩子在口才提升到一定階段，就敢於在更多人面前說話了，就是可以開始演講了。這是一個絕大多數領袖和各個領域的領頭人必備的基礎技能，演講才華。我們可以想象一個自信、認真、充滿光芒的孩子站在講臺、站在舞臺上侃侃而談的美好畫面。

推薦孩子學哪一門特長？這個還是看孩子的興趣，俗話說，興趣是最好的老師，有興趣的支撐，孩子的特長髮展之路才會走的越來越遠。

人的個體發展是先天和後天共同作用的結果。有些孩子天生就會對某些事物感興趣，那如何發現孩子的先天優勢呢？

一是去看看孩子有過什麼樣的愛好或者強烈渴望，二是讓孩子去多接觸新鮮的事物，看他在哪些事情上比別人更擅長。

如果孩子沒有先天優勢，當然也可以後天發展。

但是需要有自制力，能夠持續投入時間，孩子就會發現自己會因為做得越來越好而產生一種快樂和滿足感，這種情緒會讓孩子有種想要繼續投入的衝動，這種衝動其實就是所謂的興趣。

如果希望孩子保持對某種特長的熱情，最好多讓他和那些也喜歡上這種特長的孩子共同切磋。

你好！我是綠水青山，暱稱是我最該感謝誰。

如果是我，我會讓孩子聽從自己的內心。

首先讓孩子聽自己學長項的目的。我認為任何長項都有價值，孩子可以學任一長項。如果價值取向是有利就業，就必須學到領先同類，最好成為一定區塊內“我第一”。比如田英章的字寫得出類拔萃，女子排隊員排球打的天下第一，上海一老闆炒瓜子有絕招，老乾媽是鹹豆豉做得特好。如果是為了休閒，那就只能當作一種愛這隻要有利於孩子身心健康就夠了。

其次，為了更靠譜，就按下面的步驟具體操作。

1.讓孩子根據的真實想法，逐一回答左圖和中圖的問題。即：根孩子想法一致的在右邊對應的空格里畫√。如果孩子識字不多，我會讀給TA聽，讓TA口頭選擇，我幫TA畫√。

2.縱向分類彙總。我和孩子一起從上而下地逐一點數√的個數，並記錄在最後一格里。

3.提取數字最大的項。我跟孩子一起觀察分類彙總的結果，找到數字最大的記錄，再從表頭提取程式碼。例如，最大數字指南VⅠⅠ，則表示他/她熱愛農學，如果最大數字指向X，就是愛好體育，其餘仿此。

4.跟孩子商量具體愛好專案。比如體育愛好者，我們要探討是愛好球類、還是田經、武術。如果愛好球類，就要確定是愛好籃球、足球、乒乓球，還是棒球、壘球，等等。

我覺得現在社會和學校在教育問題上對學生的關愛還不夠。

老師們也是，只注重在課堂講好課就行了，就對孩子的心裡成長關心的比較少。

當然這和學校比較關係升學率，優秀率，關心成績有關。

而且對老師們的評估大多是看他教的班級學生的成績吧！而且在學校，特別在些小縣城等等，課外活動真的少，只知道灌輸灌輸性知識，不知道因材施教，或不去引導學生讓他們獨立清楚自己真正的想法是做什麼。

只是流水機器般，隨大流般……

如果你不確定孩子真正想要什麼?那你就和他多聊聊，如果你覺得他一個初高中生，其實也不知道自己的方向，那你也需跟他多聊。

學校，社會，政府，也要多出臺政策，保障學生這種需求，報證學校，老師，可以這樣去做。

首先要徵求孩子的意見，看看他對哪些方面感興趣，畢竟特長學起來也不容易，需要長時間的堅持，興趣則是前提。

如果孩子興趣廣泛，我會幫他分析一下這些興趣，或者說，我們一起探討一下這些興趣的利弊，以及在社會上的用途。然後帶他去嘗試體驗一下這些興趣班，最後的決定權在於他自己。

只要是他選擇的，我都會支援，但是，我會提前告訴他選擇了就要用心做，堅持不懈。