唉，如果行情是這樣，沒辦法。大道理歪曲孩子的價值觀、社會風氣之類的，我們只是小老百姓，在夾縫中求生存，向現實妥協不丟人，除非有更好的選擇。

這個還是覺得沒有必要吧，雖然孩子的成長當家長的都想去特殊照顧。但是這種風氣就社會上來說還是不能助長的。不過歸根結底，這種風氣還是要從根源抓起，幼兒園應該對老師們做好管理。

當家長的都想老師們可以給自己的孩子特殊照顧，也會有少數的家長去給老師送禮來求得心裡安慰。真的，這個真的沒有必要。孩子在幼兒園的成長應該是一個快樂的氛圍，當老師的責任是去開拓孩子的擅長領域。對於收禮這種行為，本身就是一個不正當的行為，希望以後家長們能有所改變，也希望幼兒園的老師們也可以正視自己的態度。

如果你想跟老師拉近關係，跟老師建立一種很好的溝通關係，我覺得你不要去想著送這送那，又費心老師有可能也不會收，不如最直接支援老師的工作就行了。特別是幼兒園辦一些晚會辦一些節目的時候，幼兒園的各個班級之間也是會有比較有競爭的，如果我們這幾個家長都心往一處想勁往一處使，讓班級在同齡平行班當中勝出老師是最高興的。要捐幾本書做一個圖書館之類的，都是力所能及的事情，這時候家長可以多支援支援，對老師也是很好的安慰。

另外，要想和老師建立好的關係一定多和老師去聊天多溝通，比如接送孩子的時候，只要老師不是那麼忙，一定跟老師多瞭解溝通一下自己的孩子在班級的表現，有沒有什麼問題需要家裡再幫助協助一塊兒解決的，跟老師多溝通，老師感覺到這個家長對孩子非常關注，也願意跟我去聊，他自然也會把孩子一些表現多去跟家長說。

而且您跟老師聊的多了，不由自主這個孩子的名字老是在老師的腦海裡，他平時也會自然多關注一些孩子的，特別是對於一些性格上比較孤僻的孩子，那家長可以儘量多和老師去說一說，讓老師平時比如說回答問題或者遊戲的時候適當加強加強，提攜提攜這個孩子也許更好一些，一定跟老師多聊天。

另外還有一個好辦法，經常上了一段時間幼兒園之後，可能某幾個小朋友經常愛在一起玩，你們也可以利用節假日或者是週末組織一些這幾個小朋友一起家庭式的組織去哪裡玩哪裡活動，可以邀請老師，這樣的話因為不是在幼兒園裡面是在外面，又是帶著孩子很快樂的方式，也許可以和老師之間能夠更深入的去了解，也可以讓老師更深入瞭解我們的孩子，也是一個很不錯的方式。

我的妹妹曾是老師,相對來說我對一個老師的心態還是比較瞭解的。

首先,過節給老師送禮要不要？我的回答是要，這是在節日對老師的一個很大的安慰,讓老師覺得受到你的重視。但是,這個禮物最好是孩子送，比如送上親手製作的小禮物、家長可以給老師打個電話。禮物的大小、貴重與否其實並沒什麼本質差別，老師更看重的是心意。幼兒園的小朋友就沒這個必要了，向老師說上句祝福的話，或是畫張祝福的畫就已經非常不錯了，家長完全沒必要在幼兒園階段就送什麼禮。當然不能排除一部分老師沒有職業道德,受賄甚至索賄。我想,大部分老師都沒有把心思放在班上哪個學生給自己送沒送禮、送什麼禮上面。

其次，在什麼上面花心思更重要？我覺得，與其把心思花在琢磨給老師送禮上，不如把心思放在孩子身上。你送老師禮，可能讓這個老師一時嚐到甜頭而高興，但你送一個好學、勤奮、努力、肯上進的孩子給老師，一定會讓這個老師更高興，因為這樣的孩子讓老師省心、有成就感。而你的孩子也會因老師的喜愛而獲得更多的關注和愛護，比你琢磨送禮事半功倍吧。

最後，老師更注重什麼？不是禮物的多寡，不是分量的輕重，而是你孩子自身的條件。一雙事業有成的父母可能會為你的孩子加分，但唯一能給一位老師留下深刻印象的只有一樣，那就是，孩子努不努力，好不好學，以及品德的高低。

這裡我想說的就是，送禮只是手段，而且治標不治本。治本的方法是做好孩子的家庭教育，配合好孩子的學校教育，目的是把孩子的各方面培養好，靠孩子自己的努力和好學精神做好升學和人生的兩場答卷，這是靠送禮解決不了的，做家長的千萬別本末倒置了。

家長把孩子交給老師，就要相信老師，小孩調皮很正常，老師不會因此就忽略小孩的，送不送禮無所謂，只要平時配合老師的工作，給老師一個真誠的微笑就足夠了。

對於是否給老師送禮，家長不必太糾結。如果自己的孩子是一個能夠自理的孩子，完全無需透過賄賂來讓孩子得到額外的照顧。即使我們的孩子是一個自理能力不強的孩子，家長也希望在幼兒園可以讓孩子得到更多的鍛鍊，讓孩子開始學習自理，所以也無需賄賂。

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“中國式送禮”已經融入生活的方方面面，現在連上幼兒園都在為此而糾結。為人父母的心思可以理解，但有時候也不要太過緊張。有些家長說得很對，如果因為送了禮，孩子就得到了更多的誇獎，這種誇獎還有什麼意義呢？有時，家長需要理性看待這個問題。

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集體生活最大的特色就是一對多，一個老師要兼顧那麼多孩子，不可能面面俱到。有時老師照顧不周，爸爸媽媽不要太敏感，別把這些小事跟有沒有送禮聯絡起來。

多和老師溝通

孩子被照顧得好不好，孩子表現好不好，家長和老師最應該做的事情就是溝通，而不是透過送禮去達到讓孩子被照顧、被表揚的目的。

必要時感謝老師

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換位思考下，如果你是幼兒園老師，你園裡的孩子調皮，整的你焦頭爛額，你會希望讓人送禮嗎，送個禮你就心理舒暢了嗎？

我覺得不會吧，因為幼兒園老師面對的不僅僅是一個孩子，而是很多孩子，雖然這是他的工作，但是工作總有心煩的時候，會有情緒不好的時候，所以我個人認為，如果是我的話，我會把幼兒園老師當成朋友處，送禮沒必要，有的時候送了也起不到多大的作用，除非你送大禮，可以打動她很長時間，把他當成朋友的處，而且讓問問孩子怎麼調皮了，是純屬搗亂，還是什麼情況，如果是純屬搗亂，那麼我們要和孩子好好的談談，孩子的教育不僅僅是學校的老師的責任，如果是其他的玩玩什麼的，叫著老師和孩子常出來玩玩，什麼的處成朋友了放鬆下，還是怎麼樣？自然她把你當朋友的時候，孩子的偶爾搗亂她就可以寬容了。

樓上有一位朋友說得很好，把幼兒園老師作為朋友來相處，還有就是多多支援老師的工作，有時候能理解她們她們的工作，多為老師想想，對於“送禮”這個問題，我覺得不用，家長朋友“送禮”也不就一個想法，老師能夠對自己家的小朋友多照顧一點，多關心一點，對老師工作上的支援就是最好的“禮物”，，，，，，，

我是一名幼兒老師 我得建議是不送禮 平時多給老師一些鼓勵 出現一些事情多些寬容就好了 俗話說 吃別人最短 拿別人手軟 。反正我是不敢收禮的。

其實孩子在幼兒園要度過四年的校園生活．家長和老師共同的心願都是為了孩子好·大家互相理解·包容·在老師的節日還是·應該表示一下·不是買通老師特殊照顧自己的小孩·我相信老師會一視同仁的·只是略表一下自己對老師的感謝·平日裡也要和老師多溝通交流·不要和老師對立·這樣對大人孩子都不好

我作為一個幼兒園老師來說沒必要送禮的，雖然說工資不高，工作量大，但是做這份工作是從心底裡喜歡這份工作，每天看著孩子們成長就是最好的禮物

（）這個社會禮多人不怪，送與不送肯定不一樣，現在為什麼有那麼多幼師不負責任有的變態的還打孩子，一是教育部門門檻太低，什麼素質的都要。二是確實待遇太低，掙那麼點錢看這麼多孩子，感覺幹不幹這活無所謂了。改變方法:培養高素質的幼師，加強幼師各方面待遇，確實現在看小孩比看大孩子要費勁。

我覺得在教師節這樣的節日可以送上自己能力以內的禮物。不用刻意送什麼特別貴重的東西。表示一下對老師辛苦付出的肯定的一種方式，挺好。

作為一名曾經的幼師，我深知這一行的辛苦，以及付出和回報不成正比。同時作為一個女兒即將上幼兒園的媽媽，我早早的就預備好了給老師的紅包！不是助長歪風，而是一顆母親的心！這一行確實辛苦，但是也希望帶我女兒的老師覺得累的時候，不要拿孩子撒氣

我是幼兒園老師，說句良心話，真的不想收到家長送的東西，很為難，對孩子也不好！只要工作上多點支援，多點配合，多點尊重，多點理解，比送禮更讓老師開心

沒有必要送禮，老師好不好關鍵看老師素質，素質好的送禮人家也不會收，素質不好的老師對孩子好也只是看在禮品的份上，不會真心對孩子好，靠送禮得來的關心不要也罷

對於老師：拿人家的手短 ，吃人家的嘴軟。都是把柄

對於家長：你送禮，老師可能記不住，但是你不送，老師可記得很清楚。

我也曾經是幼師，家長送禮的目的很明確，就是為了老師對她們的子女好一點，不過這跟禮無關，我個人覺得，老師就該對學生一視同仁，既然你選擇了這個行業，就該知道，對小朋友們好是天經地義，家長不送禮也是天經地義的，個人認為送禮不好，即助長了不好的風氣，還會讓老師們帶著有色眼鏡看待某些沒送禮孩子。

我弟妹是幼師，她告訴我一定要送禮，不是說不送禮就虐待孩子，她舉個例子，如果吃飯即剩一個包子，倆孩子都舉手示意要吃，老師會把包子給送禮的孩子。為了孩子的心理健康發育還是送吧

今天老師做家訪了，感觸頗深！本市知名幼兒園，辦學初期紅火的要死，當初女兒去送的周託，受罪受委屈就不說了，去老師先問家裡爸爸媽媽做什麼工作的，做生意開寶馬賓士去的，國家機關單位工作，那叫一個殷勤，其他家長餘鳥都不鳥你，然後打電話暗示索要禮物，金戒指，化妝品，購物卡，手機話費，包包，衣服，吃的喝的沒有不要的，甚至有得仗著有張漂亮臉蛋勾引孩子家長，做小三，二奶的，真把幼師的臉給丟盡了！有人把資訊公佈到本地百度貼吧，園長找人給壓下去了。有人說都是家長慣的，我說就是社會風氣壞了，校園幼兒園本是最清純之地，為什麼變成了這個樣子？孩子們到哪裡才能享受到平等教育？