別說是三歲半了，哪個年齡都這樣的。大人覺得小孩子沉迷電視，小孩子還覺得大人沉迷手機。

說回電視，電視是最不用動腦的娛樂專案。“顧客粘性”大概僅次於ipad和手機了。講真，電視最大的用處就是解放家長，你可以完全不用管她，也沒啥危險，當然對眼睛不太好，哦，別提開發智力什麼的了，除非你嚴格篩選好節目和播放時間。

其實想要她參與到玩具中，最佳方法是大人陪伴一起玩。說不定小孩子的沉迷電視症可以和大人的手機沉迷症同時治療呢。[可愛]

孩子每天看電視時間不能超過20分鐘，不僅對眼睛不好，更重要的影響孩子大腦細胞的發育！家人一定要控制看電視的時間！

1.在網路上找一些親子游戲，和孩子在家中做一些互動遊戲，減少看電視時間！

2.另外也可以增加和孩子的戶外活動時間

3.親子閱讀，和孩子一起讀書

不論男孩女孩，電視的吸引力都是很大的，跳動的畫面和明快的旋律都非常吸引孩子。建議引導孩子們合理控制看電視的時間，尋找一些有趣的遊戲陪著孩子一起玩兒，慢慢就能改善的。

首先，你多帶孩子出去走走，不要玩手機，你試試。孩子喜歡看電視是因為沒人和她一起玩，孩子的世界都是大人書寫的，你如果只玩手機，那就不能怪孩子看電視了，因為孩子都是大人引導的。

其次，多帶孩子去公園，尋找大自然，畢竟，在這個春暖花開的季節，孩子不愛美，那不可能呀，多去走走，讓孩子發現春天的花，去感受青草的芳香。

總之，要改變孩子，家長得動起來，要麼做手工，要麼出去玩，三五成群的約上一群小夥伴，回家累了就休息。根本沒精力去看電視！

觀察或回顧家裡代養方式，如果平時是習慣給孩子看電視。那麼孩子習慣了自然都覺得什麼都不如電視，這時候需要做得引導，調整代養節奏，用陪伴玩得方式，吸引孩子注意力，沒有孩子不喜歡玩好玩的玩具，你描述的現象多半是跟我們大人陪伴方式有關，希望對你有幫助，3.5週歲找到方法調整吧，肯定可以調整過來的……加油＾０＾~

我有個疑問：畫板和積木是孩子自主選擇要購買的嗎？

我們要給孩子足夠的愛和陪伴，否則缺乏安全感的孩子無法獨立自主地、熱情地開展她對世界的探索。

我們要給孩子足夠的尊重和耐心，喜歡聽故事的話可以每天固定時間陪伴她完成，並且可以帶她去買很多的繪本，記得尊重她自主的選擇！！讓她看完之後給你講故事！一定要專注地聽她講哦，不可以一邊看電視一邊玩手機地聽！聽完之後給她肯定的讚美和鼓勵。並且感謝她！

每天詢問她的意願：你今天想做什麼？

不要因為她沒有按照你期待的，你認為她應該去做的想法去要求她

當然，不建議孩子使用任何的電子裝置，包括電視。

為什麼？因為虛擬世界裡面沒有孩子需要的愛，也沒有親身動手的體驗。

她跟你一起做家務都比看電視獲得的成長和學習更多。

能讓孩子有空餘看電視時間說明家長也沒有用心陪伴！！

多和孩子互動

做點有意思的遊戲

領孩子出去見朋友，和別的小朋友打成一片，那樣有的孩子還不想回家呢！！

家長多摸索一下，關於孩子成長髮育的重要組成部分

儘量別讓孩子看電視，太小了，對孩子不好！！家長起到帶頭作用，也別玩手機啊

因為閃爍的畫面，所以會吸引孩子，但是這個過程都是資訊被動的輸入，沒有主動的互動和交流，所以會導致孩子注意力不集中，學習成績不好等問題。因此對2歲以內的孩子不主張看電視。

電視是傳播文化、資訊的重要工具。電視節目富於教育性和娛樂性，也是知識的源泉。坐在家裡就可知道國家和世界大事。但是目前電視中有一些節目內容不適合兒童觀看，父母要注意節目內容，陪同孩子一起看，對他們進行誘導、講解，孩子受到教育、開發了智力、豐富文娛生活，將受益不淺。

電視在家庭中的地位愈來愈重要。學齡前兒童對有些節目必能看得懂，由於畫面不停地變換，很能吸引孩子的注意力。有的家長覺得電視節目會使孩子安靜，不去亂跑，因此認為讓電視來看管孩子很好。很多父母為了省事，減少麻煩，鼓勵孩子從小看電視。不少父母在從事家務或工作時常對孩子說：“不要來打擾我，自己去看電視吧！”這類話孩子聽多了，就會漸漸地把看電視作為自己的責任，認為是每天必做的事。這樣做對孩子的身心健康是有害的。

#育兒# #電視畫面顏色好看，故事內容好玩，不用動腦子，但孩子還是少看電視，危害太大。電視對孩子的危害主要有：1、影響親子關係；2、影響視力；3、引發肥胖；4、誘發閱讀障礙；5、頭腦易疲勞，心神不安；6、想象力缺乏；7、注意力難以集中；8、思考能力下降，影響學習和智力發展，我兒子有一段時間眼前頻繁的眨，後發現是電視看的時間太長，領去看醫生說是視疲勞，把電視給停了，就有些緩解，醫生說5歲的孩子視力還沒發育好，要孩子儘量少看電視如果要看不超10分鐘

其實小孩子並沒有什麼特別的愛好，他看電視也好，玩玩具也好，興趣點並不固定，只是需要大人來引導。 對小孩子來說，所有新鮮事都會勾起他們的興趣， 孩子喜歡什麼，首先要看孩子接觸什麼。如果家長只是覺得孩子應該喜歡積木而給孩子買了一堆積木，直接扔給他，孩子是不會喜歡的。 讓孩子喜歡一個遊戲原因只有家長。如果孩子每天都看見家長做飯給他吃，他可能會喜歡廚房玩具。如果孩子經常生病上醫院，他可能會喜歡醫生玩具。 要讓一個孩子喜歡積木，家長應該搭給他看，搭各種各樣的積木造型給他看，引起他的好奇心，才能讓他喜歡上。 要讓孩子喜歡讀書，家長應該陪著他讀書，讀給他聽。 學齡前的兒童，是需要家長的引導和陪伴的。

首先家長不能把看電視當做陪孩子的唯一手段，孩子看電視時是被動接受的，電視演什麼她就看什麼，不需要主動思考，長此以往會影響孩子的智力發育和視覺神經系統發育。

孩子長時間坐在電視機前，外界事物很難引起他們的興趣，孩子養成了看電視的習慣後，再帶他們去學畫畫、學彈琴、學下棋，他們的興趣都不高，往往是半途而廢。

興趣愛好的培養需要時間和耐心，家長也要願意付出才行。3.5週歲的孩子新玩具能玩兩個小時都算很不錯了，不可能玩一整天還不煩。而且這個年齡段的孩子就是很黏家長，家長如果想培養她繪畫或者做手工的愛好，可以找些這方面的入門課程影片，先陪她一起做，有興趣以後再慢慢放手，孩子可以專注的時間就能長一些了。如果條件允許的話給孩子報個課外班，小姑娘學學音樂舞蹈都不錯的，有專業老師的引導孩子可以學得更系統。

最後要說的是，聽故事和看電視也是孩子接受資訊的一種方式，不必一棒子打死，但應該設定時間限制，3.5週歲的孩子每天看電視的時間最好不超過1小時，每次不超過20分鐘，很多動畫片單集最長20分鐘，是有道理的。

我來回答這個問題，這和家長的引導、孩子的性格都有很大關係，家長在日常生活中忙於自己的事情，陪伴孩子的時間太少。如果家長陪伴孩子一起玩玩具和他有玩具的互動，孩子就會喜歡上玩玩具。我家孩子也喜歡看電視，大多時間她更喜歡有自己的活動空間，小的時候愛拉上媽媽一起，現在慢慢長大了她的專注力加強，養成自己獨立去玩玩具的習慣，但是她那天會叫上媽媽和姥姥陪伴她一會，講述她用玩具過家家的故事，讓家長一起體驗她玩具世界裡的樂趣。家長給她規定一下看電視的時間，慢慢的養成了好習慣。我個人認為孩子的成長陪伴很關鍵。

這個可能跟孩子很小的時候就長時間看電視有關，對幼齡的孩子來說電視對他們有很強的吸引力。這是對孩子非常不好的，對孩子發展其他興趣愛好是有損傷的，將來還會影響學習。

因為電視的畫面是很直觀很形象，不需要動腦筋就能接受，如果孩子長期受這種訊號模式訓練，她就對其他資訊處理感到不適應。即便玩玩具的過程，也是需要調動孩子多方面的思維能力和想象力。她不願意動腦筋也就對玩具沒太多的興趣。

這一點還表現在她經常感到無聊，無聊是因為內心情感和思維的匱乏，如果她有很多想法，孩子就不會感到無聊。這麼小的孩子按說活力四射，不會有無聊的感覺，如果你孩子經常抱怨無聊確實情況有點嚴重，家長要重視起來，否則孩子將來學習會有很大問題。

她喜歡說個不停，喜歡別人給她講故事，這些都是長期看電視造成的行為模式。

不妨從給她講故事開始，給她讀一些繪本，一定要堅持下去，慢慢減少看電視的時間。繪本讀的多了，她就會喜歡上的，慢慢過度到文字閱讀。閱讀對孩子的思維和智力都有非常大的好處，將來會幫助她的學習，這可以說是最好的方式。

多陪伴孩子玩遊戲，和孩子一起玩玩具，帶她出去和小朋友一起玩。儘快把她從看電視的習慣中解脫出來。不能再耽擱了，否則將來一定悔之晚矣！

孩子一個時期都是一個樣子，不過要注意三至五歲兒童的心裡，愛看電視要正確引導，你可以跟她講 每天只能看半個小時的電視，然後還可以轉移她的注意力，帶她去公園，或者動物園，游泳館啊接觸大自然，總比透過電視知道來的要好，再不然，你可以陪她來做一個手工，讓她為主，你為輔，一起完成一項東西，這會提高一個孩子的成就感，也可以畫畫，色彩對於孩子來說很有刺激性，感官上就給她一種新鮮感，所以，不要求她有什麼樣子，即使滿身滿手都是顏料，那也沒關係，重要的是培養愛好，音樂，帶孩子去樂器店，或者是聽一些音樂，平復孩子的不安定心情，讓她靜下心來，鍛鍊孩子的專注力

小孩子喜歡看電視，好多都喜歡趴在電視機前看。這個時候我們要注意，要告訴小孩子，與電視機保持一定距離，降低對眼睛的傷害；2規定時間，小朋友可能直覺性會比較差，所以我們家長要每天對小朋友看電視時間進行監管；3轉移注意力，買一些玩具或者書籍給小朋友，陪小朋友一起玩玩具，給小朋友講故事，注意力就不會在電視上面了。這樣小孩子培養與小朋友之間的親密度；4經常帶小朋友去公園或者戶外去散步，玩耍。戶外或者公園同年齡小朋友別較多，小朋友在一起玩，自然就不會想到看電視了；5作為家長我們也要以身作則，平時不要經常看電視或者玩手機，這樣小孩子看到了也會跟著一起看電視，養成不好習慣。所以家長尤其要注意給孩子做一個好榜樣；多跟孩子溝通，輔導孩子功課，做家務都是可以的；

題主也自己說了，孩子喜歡說話互動聽故事，你買了玩具直接丟給孩子，孩子不知道怎麼玩。我同意上一答主的觀點。孩子是需要引導的：

一、首先家裡大人不看電視，家裡電視沒有開通有線，只有電視盒子。就是給孩子看動畫片用的。

二、多帶孩子出去玩。只要天氣允許，孩子吃完早飯和下午睡醒覺都出去玩。戶外活動的好處可就多了。多運動身體好；體力消耗大吃飯就好；多見人，鍛鍊了她的膽量，也交到很多朋友。

三、在家的時候，父母要用心的陪孩子玩。我家也是雙職工，而且沒有老人幫忙看孩子，是請的保姆。但只要我們下班回到家，就開始了認真陪孩子的模式。吃完晚飯，就是親子時間，我們會一起玩很多遊戲。

能做到第一點基本就成功一半了。大人不開電視，不看電視，孩子自然也就看的少。看的少，就不會形成習慣，不會迷戀。但很多家庭一定會說，做不到啊，家裡有老人。最好可以和老人溝通減少看電視時間，尤其是在孩子2歲前。然後幫助老人找到更多休閒娛樂專案。比如看書報，聽廣播，外出散步，跳舞，逛超市。相信辦法總比困難多。

如果能做到第二點，你就會發現，孩子白天基本沒有什麼時間看電視。吃完早飯後的上午是出去玩，午飯後就是午覺，午覺後就又出去玩了，直到不得不回家的時候才回來。

做到第三點的父母又會發現，孩子其實更喜歡和父母互動的親子游戲，更期待父母的陪伴。

我要強調的是，父母的陪伴，是認真的，愉快的，有創意的陪伴；還是一會兒看手機，一會兒看電視，敷衍的，心不在焉的陪伴，孩子是能感受出來的。低質量的陪伴不能贏得孩子的心，他們很可能寧願看電視。

超級喜歡說話、喜歡聽故事這不是可以去培養小主持人嗎？朗讀和講故事也是興趣愛好的一種啊！並且，四歲到六歲是語言發展的萌芽期與關鍵期，是最好糾正發音的年紀。這個時候學習小主持人課、口才課，可以讓她從愛說話到會說話，說好話。

話說回來，買了畫板不喜歡，可能孩子就是不喜歡畫畫，那麼可以多買一些其他玩具，發現孩子興趣點；也可能是家長沒有陪她一起畫，那麼玩具是不能代替家長的位置的，買了玩具和繪本後，家長也需要進行親子陪伴時光，而不是丟給孩子，家長就能解放了。

如果是家長陪伴著，所有玩具都不喜歡玩，只玩幾分鐘就跑了，那麼可能是孩子沒有養成良好的專注力，家長需要提高陪伴的質量。

陪伴玩玩具有2種：一種是大人放下手上的一切事情，專心和孩子互動；一種是大家可以做自己的事，孩子自己沉迷玩具世界，家長只需要迴應一下便可。

看電視和說話是無師自通的，但是拼出一個造型好、成就感滿滿的積木卻不是，家長先要進行第一種陪伴，專心和孩子互動，一起搭建好積木，滿足孩子的成就感，搭好之後，再推到，引導孩子自己搭建，再推到——搭建，幾次之後，孩子就知道一個人玩積木是怎麼玩的。

等到孩子再大一些，習慣了自己玩玩具後，家長陪伴時，看到孩子在興奮中，就可以慢慢“消失”，觀察孩子一個人玩的反應。在孩子“需要”的時候，回答一下她，告訴她她自己也能行。

除此之外，想要培養孩子好的專注力，可以和孩子做一些專注力的小遊戲、每天固定時間進行親子共讀等等。還有就是孩子在沉迷畫畫、閱讀時，家長一定不要去打斷（例如：來餓不餓？來吃點東西再玩），保證孩子讀、玩時候的連續性。

最後就是，一定不能讓孩子沉迷電視和遊戲（是不能沉迷，不是完全不能看），3.5歲還正是孩子語言敏感期、閱讀敏感期、大腦黃金髮育期的時候，這個時期正是關鍵，多花些心思陪伴，祝福你！

不是每一個小孩都喜歡玩具啊！我們喜歡貼標籤，給女孩子買娃娃，給男孩子買玩具車，我們從沒有給孩子從小去選擇的權利

孩子的習慣都是家長養成的，家裡面一定是有人在孩子需要陪伴的時候只是陪著，因此孩子只能透過看電視等方式獲得愉悅。想要糾正孩子的習慣首先要從大人自身做起，多陪伴孩子，找到孩子的興趣點，比如多帶孩子戶外遊玩、探險，運動等等

但家長要注意的是孩子看電視的時間一定不能過長，否則就會對孩子造成嚴重的傷害。之前就是有一個孩子天天對著電視，不跟外界交流，導致患上了自閉症，家長開始後悔當初不該放縱孩子，否則也不會是這般模樣。

所以家長一定要警醒，不要讓電視而毀了孩子的將來！

01

沉迷電視的六大危害

1語言表達能力差

孩子在看電視時都屬於單向接受訊息，沒有互動的語言學習，所以孩子如果從小就長時間的看電視，就會限制他的語言表達能力，從而影響將來的溝通交流。

2人際交往能力差

孩子一直在家看電視，不跟同齡的朋友相處，容易封閉自己的社交能力，思維也會變得遲鈍。

3身體素質差

看電視會從一定程度上減少孩子的運動時間，再加上孩子學習壓力大，空餘的時間如果缺乏鍛鍊，身體素質會變得越來越差，容易感冒生病。

4注意力不集中

電視中的節目內容繁雜，眼花撩目，容易使人分散注意力。長期處於這種環境下，使得孩子在面對學習時也會受到影響，無法集中注意力學習，成績就很難有所提升。

5不主動思考

學習必定是要主動思考才能得到答案，而電視的節目則是不停的向孩子丟擲各種資訊，使得孩子輕鬆接受。但這樣很容易就讓孩子養成不愛主動思考的習慣。

6不正確的消費觀

電視中每天都會有很多廣告，孩子在廣告的充斥下會不斷的重新整理對於消費品的認知，從而養成不良的消費習慣。

雖然也有部分家長知道孩子長時間看電視危害特別多，但卻沒有任何辦法讓孩子遠離電視。茄子老師多次說過，沒有解決不了的問題，只有還未發現的問題。

所以茄子老師在這裡給家長們支個招，幫助孩子養成正確的好習慣，不再黏在電視前！

02

遠離電視的四大妙招

1利用孩子的逆反心理

孩子對於家長說的話從來都喜歡反著來，以此來宣誓他們的主權。所以你說別看了，他們非要看，說要寫作業，偏不寫，就是跟你對著幹，往往把家長氣的半死。

所以家長可以利用孩子的這個逆反心理，主動叫孩子看電視，這個可以讓媽媽來做。比如說早上的六點半孩子一起床，媽媽就對孩子說：“起床了，該看電視了！”

吃午飯時：“孩子，該看電視了！”等到放學回來，又對孩子大喊：“兒子，快看電視啊！”一天喊孩子二三十遍，等到幾天過後，孩子一定會主動投降：“整天羅哩叭嗦的，煩死了，不看了！”這樣不正中家長下懷嗎？

2制定觀看電視的遊戲規則

家長可與孩子制定一個規則，並且一定要經過長時間的堅持，孩子才會慢慢的養成習慣，到點了就及時關閉，不再拖延。

比如說每天放學後約定看一個小時電視，或者週末每天可以看兩個小時電視，時間由孩子來安排，上午看一小時，或者下午看一小時，也或者一次性看兩個小時。

但是時間到了就要按規定關閉，哪怕當時有好玩的節目，也不能讓孩子繼續瀏覽，否則就不信守承諾，有相應的懲罰：罰寫一頁的課文或者增加10道數學題等等。

3設計更多的親子活動

很多時候孩子也是因為在家沒什麼事幹，所以用看電視來打發時間，這個時候家長就可以拉著孩子一起共同做些事情，反而更能激發孩子的熱情，降低對電視的興趣。

例如在家做飯時可以讓孩子幫忙摘摘菜，一起做個飯，或者讓他打掃下自己的房間。又或者參加戶外的家庭親子活動，一起爬爬山、跑跑步，增進親子關係。

4每週陪孩子看一部優質的影片

電視中的節目魚龍混雜，不免有些不利於孩子觀看的。家長可以跟孩子溝通一下，每週定一個時間家人一起看一部優質內容的影片，給出幾個選擇，然後投票決定看哪部。

如今我們都處在資訊化時代，家長想要完全限制孩子不看電視，是不可能的。但是家長可以更好的安排和計劃看電視的規則，防止孩子沉迷，以免造成嚴重的後果！