首先努力是一定要的，努力不一定能提高成績但是不努力是絕對沒辦法提高成績。除了努力外我們還需要培養四種能力，尤其新高考後這四種能力更重要。

一、努力培養創新精神和創造能力

要學會培養自己的創造才能，首先要學會發現問題，並敢於提出問題。愛因斯坦說過：“發現問題往往比解決問題更重要。”要敢於對已有的結論提出疑問，敢於抒發自己的不同意見，敢於透過自己的探索去“發現”知識。要透過課內老師指引下的研究性學習，以及課外自訂題目、獨立進行的研究性的探索，體驗知識的發現過程，學會學習，學會思考，學會求異，學會創新。要知道，科學的發展離不開創造，要想將來在科學上有所建樹，是離不開創造性思維的。今天具有創新性的學習精神，他日就能在國家的社會主義建設中，搶佔科技發展高階領域中的“制高點”，進而控制一大片的開闊地帶，成為攀登科技高峰的優秀人才。

二、努力培養觀察力

調查發現一個有較強的觀察能力的學生，在觀察實驗時和自己做實驗時，就能抓住過程和現象的特徵，能夠敏銳地發現一些原來設想不到的或有細微差別的現象，也能從周圍的日常生活中獲得很多的知識。怎樣培養自己的觀察能力呢?觀察時必須目的明確、專心致志，抓住觀察現象的特徵。對實驗的每一步驟，都要明確主要是探索或驗證什麼，把觀察的注意力集中到這點上。觀察還必須精細，留心有什麼新的現象發生，而不是浮光掠影、視而不見。

我們還要敏於觀察，對一些現象還要反覆觀察。在觀察過程中積極思考，在實踐中就能不斷提高自己的觀察能力。

三、努力培養思維能力

思維能力是所有能力的核心。思維包括分析、綜合、概括、抽象、推理、想象等過程。應透過概念的形成、規律的得出、模型的建立、知識的應用等培養思維能力。因此，在學習過程中，不但要學到知識，還要學到科學的思維方法，發展思維能力。

要提高思維能力，就要經常用比較法進行學習。首先，在學習每一個新概念時，不但聽老師講解，還要自己進行比較，找出相似的例子，加深認識。第二，學到意義相近的概念、規律時加以比較，從多角度、多方面分析其區別與聯絡。經常用比較法進行學習，可以學會全面分析問題，從多種事物發現它們的聯絡、區別和各自特徵，使思維的廣闊性和深刻性得到提高。

四、努力培養實踐動手能力

大家在學習中既要善於動腦，也要善於動手。實際操作能力主要指能夠做出東西來，並且養成一系列有關智力的意志品質(如事前設計好操作步驟、能正確使用儀器和工具、注意準確和精密、及早糾正偏差或迅速改用更合理的方案等)。課堂上做好分組實驗和隨堂小實驗，在課外積極參加各種創意實驗設計和科技發明創造活動，都能使自己的實踐動手能力得到很好的提高。在課堂、課外的實驗和各項設計、製作活動中，都要努力和現代資訊科技的應用結合起來，培養收集、處理和利用資訊的能力。

作為一名高中教師，談一下自己的看法

首先，努力學習是成績好的必要條件。也許有人反駁，“有學生看起來沒怎麼努力學習，但取得的成績還不錯。”這種情況有，但佔的是小數。還有某某教育機構，推出特色精品課程，“幾十天搞定英語單詞，幾十天完成高中數學知識點......報過的同學肯定知道，這些精品班都是反覆對知識點進行訓練，嚴格管理，迫使學生更加努力學習。

其次，關注班裡努力學習的同學，你也會發現，即使成績不在上游，但也在中游或者中上游。

當然，總有人舉一些極端例子，就是那些怎麼學也學不好的，但這種情況是極少數，和不怎麼學就能學好，是一樣的情況。

所以，高中你只要努力學習，肯定能夠提高成績，如果再向任課老師請教一下本門課學習方法，那肯定是如虎添翼。

努力學習是必須的，但是還是要掌握方法。我高中的時候有一個同學。每天第一個到教室，最後一個離開教室，但是他的成績永遠都上不上去。因為自己沒有掌握到適合的方法。都是在死學，所以學習。非常重要的是掌握適合自己的方法。當然也必須要努力。這個世界上沒有天才。99%的努力是極為重要的

努力學習不代表你一定就能提高成績。關鍵在於方法。打個比方，你把一道例題抄了一百遍，然後記住了，可是考試這個題卻稍微變了一下，你就不會了。而一個學霸，一道題他找到了方法，沒有抄一百遍，而是記住瞭解題方法，對他來說，會了一道題就相當於會了一百道題，差距就在這。

努力有用嗎？很多人告訴你當然有用啊，可是沒有方向瞎努力有用嗎？電影《全城高考》有這樣一句話：求學不是求分數，讀書不是讀死書。只管努力，讀死書是沒有用的。

努力固然重要，但是找對方法更重要。勤能補拙也沒錯，但是還是同樣建立在你找對了方法的基礎上。努力學習不一定能提高成績，但是不努力一定提高不了成績。沒成功前說的都是廢話，成功之後說的都是名言。

努力的同時，找對方法也很重要。加油吧，少年。

努力不一定有好成績，但是不努力一定不會有好成績！

努力，需要看如何努力！努力是需要講究方法的不是誰花的時間多，誰就是努力。努力是建立在方法和效率的基礎上。只有好方法、高效率的努力才能取得好的學習成績！

好方法，通常有:上課認真聽講，認真做好課堂筆記，課後及時鞏固，準備錯本。針對自己的薄弱學科要多花時間，不懂及時問老師，同學，或者接住社會輔導機構輔助自己學習，這些都是不錯的學習方法。

書山有路勤為徑！好的學習成績離不開好的方法和堅強的毅力！只有持之以恆，最終才能取得好的成績！

教學多年，對學生也有了更多瞭解，個體智商的差異是有的，但學習習慣，學習態度也是至關重要的，智商再高，學習態度不好，結果也會很差。當然了，同樣的智商，努力會獲取更多知識，對提高成績有很大幫助。俗話說，勤能補拙，所以不要和別人比成績，和自己比就行啦，加油啊！

回答是肯定的！身邊有太多的例子說明即使初中成績不大好，到了高中也一樣可以學好。

1. 學習需要毅力。只要你有毅力，有恆心，堅持努力，一定會進步的！

2. 學習需要方法。找到最適合自己的學習方法，可以向老師討教，可以向同學借鑑，可以自己摸索歸納，當然更好的就是多方面一起來，讓自己最快的速度找到最適合自己的學習各科的方法。只要學習方法得當，學習效果一定會更好。

3. 學習需要時間。對於高中同學來說，時間太珍貴了，所以一定要要學會管理自己的時間，充分利用好自己每天的有限的時間，讓時間發揮最大的效益。

4. 學習需要多問。問是學習最好的方法。不懂就問，多問，問來都是自己的。[捂臉] 可以問老師，可以問同學，有問題就問，有機會就問，總之不能給自己留有任何疑問。

5. 學習需要目標。給自己一個明確的學習目標，讓自己有強大的學習內動力。

6. 學習需要計劃。有目標後，再給自己每天的學習制訂詳細的學習計劃，每天督促自己按計劃學習，必須每天完成學習任務。

只要靜心用心專心，只要你肯學，只要你有毅力有恆心，一定會進步的！我相信你一定可以做到！加油

努力程度與學習成績之間的關係可以說是必要非充分。簡單點說不努力學習成績肯定不會提高，努力學習成績不一定提高，努力是學習成績提高的必要條件，但僅靠努力成績不一定會提高。那麼高中想要提高成績該怎麼做呢？

首先，確定目標。沒有目標，長時間學習就會像無頭蒼蠅一樣，目標就像黑暗中的燈塔，指引我們前進的方向。我們要確定總目標，例如高中畢業考上哪所大學或者獲得哪些競賽。俗話說“一口吃不成胖子”，因此要實現總目標就要分步實施，所以還要確定階段性目標，例如高一上學期成績或者某方面達到什麼程度，或者再次細化階段。

其次，合理規劃時間。目標的實現是需要付出行動的，而行動又要有時間點。因此確定好目標後，要根據目標合理規劃時間。例如確定好高一上學期成績在全校排名提高到哪個階段，那麼就要規劃好上學期第一週怎麼學習，什麼時間點完成什麼作業。如果說目標是方向、是燈塔，那麼時間規劃就是具體的路線、航線。

最後，堅持不懈的執行。再好的計劃也需要執行，再合理的規劃也要有人能執行下去。因此，個人努力和毅力是關鍵，同時不能一味地付出努力而不反思。所以，在努力過程中要不時反思，反思近段時間的學習情況，及時做出調整。

總之，任何階段的學習想要提高成績都需要努力，只要有毅力能堅持學習，成績總會提高的，只是有的提升快有的提升慢，差別就在於努力過程中的學習效率。

針對於你的問題。首先應該這樣理解，努力不一定有回報，不努力肯定是沒有回報的。

高中學習要提高成績，努力是必須的。但是要保證成績能夠一定有所提升。是一定要有學習的方法了。

高中階段和初中階段完全是兩種概念的學習階段。作為一個高中生來說，不如高中學習生涯的過程，當中一個學生要學會自學了。自學就是要透過自己的方法去把老師教的知識去學好。同樣是一個老師上課，可是就是孩子們的成績考的層次不窮。究其根本原因在於這些孩子他們的學習方法不一樣。有的學習方法比較高效。有的同學學習使學習感覺很刻苦很努力，就是學不好，因為他的方法比較差。所以由此可見在高中階段學習方法是至關重要的，所以你一定要找到一套最好的學習方法去學習。

當有了最好的一個學習方法，高效的學習方法之後，剩下的就是你的努力了，總不能說你有了一個好的方法，你從不去努力，那你肯定也不會有所提升。

所以綜上所述，要想在高中成績有所提升，努力是一定要有的，除了努力之外還需要一個好的學習方法，你的成績才能保證會提升。

以上是針對你的問題給你的回答，希望可以幫助到你。

答案是肯定的，你只要努力，肯定能提高成績。理科如數學、物理、化學或許總結，推理，成績提升的更快，但對於語文、英語這些，只要你努力了，肯吃苦，相信你的成績一定會提高了。

另外，針對理科性的知識點，建議一定要整理一套錯題集，把一種型別的題全部歸納，理解透了，也就不難了。

不一定。首先得確定你是否真的努力了，不是拿個書本看就算是努力。其次，是否持之以恆地堅持。第三，努力了學習成績不一定提高，因為說到底高中學習是和其他的同學競爭，別人比你更努力，你依然不行。第四，努力了不一定能提高，但是不努力肯定提高不了。

提高學習成績，努力是必要的，但也要注重效率。

1、學會預習，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

2、參與合作交流，積極回答問題，上課集中注意力。（如果你出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後花的時間會越來越多，學習也會沒有動力）

4、要學會儲存知識

要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。

4、勞逸結合。最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上睡前。有計劃的規劃學習任務，完成自己規定的任務後，可以適當刷刷劇。

5、要學會總結與反思

一是要總結考試成績，透過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路。

高中老師說過一句話，我不看你努力的過程，我只要你最終努力的結果。

對於過來人來說，努力不一定能提高成績，但不努力一定不會。但在努力中定要找好方法，願努力後的你得償所願。並且相信種什麼因，得什麼果吧。

學習是需要天分和方法的，沒有天分上限不會太高，沒有方法提高不會很快。回答這個問題，努力了不一定能提高多少，但是不努力一定不能提高。

努力不一定會取得好成績，但你不努力一定不會有好成績，除非你天賦異稟。

努力過，不管結局如何，總歸不會後悔。

學習重要的是找對方法，階段性的彌補自己的不足。

高中學習不同於初中、小學，初中、小學知識點少，知識的系統性、綜合性、複雜性遠比不上高中，這就決定了高中要想成績好不能但靠個人努力，更取決於記憶力和智商，還有學習方法。記憶力和智商可以說是天性，一般來說無法改變，可以在學習方法上下功夫，尤其要找到適合自己的學習方法，方法對了可以起到事半功倍的效果，有一個名人說過：世界上最重要的知識是關於方法的知識。個人愚見，希望對你有所幫助。

作為一個過來人，我認為單純只是努力學習，分幾種情況，①智力還可以的話，會提高成績的，必竟業精於勤，而荒於嬉嘛，②智力一般般的話，只是努力學習，對於感興趣的學科，能提高成績，術業有專攻，興趣是最好的老師，它會為你開啟一扇窗，對於不感興趣的學科，雖然很努力，但很難提高成績。③智力低下的話，再努力也是白搭，笨鳥先飛是安慰人的話話，傻子才信。

作為一名從教多年的教育工作者來說，我想強調一句話，不論那種情況，都要努力學習，努力學習是一種品德，是一種對事物執著探究的精神，小馬過河，不試試，你怎能知道你是那種情況呢，河到低是深還是淺呢!。

學習方法，學習態度，努力的方向。更重要是對學科的興趣，興趣是動力也是最好的老師！當然偽勤奮還不如不學，自欺欺人！

努力當然是必須。努力方向錯了再辛苦也是不行。

首先，找到學習的樂趣很重要。覺得有意思，就是十倍努力

第二，時時串聯，前後串聯，學科間串聯，書本與生活串聯，

第三，制定符合自己能力的目標。不要太高太低。

學習是一步步來的，不能急，

那可不一定，努力學習與成績優秀不一定成正比。努力學習+正確的學習方法=優秀的成績。有許多人就非常苦惱，這一階段我學習非常努力呀，可怎麼就不見學習成績上升啊，這個時候的努力學習從根本上來說就不是努力學習，他只是相對於自己以前的表現努力了，實際上努力的程度還不夠深，所以才不見效果。