我小時候是放假前，就把所有書本發到手。除了假期作業，就是要提前預習，該背的背誦，開學就學的快點，輕鬆點。現在不一樣了。

同在深圳 有擔當的校長就已經把書快遞發給同學了，還有些藉口是物流停了，學校還沒收到，就電子版吧 反正都是書

動嘴之前動點腦子好不好，怎麼發，交通都管制了，新華書店能送書到學校嗎，即使到了學校怎麼發給你，讓家長們都到學校去領嗎？

貨到付款，也行。但是不是每個家長都願意，就像有的人就非不戴口罩，就唱反調。學校可不能執法，一不小心就被告了

我是老師，我擔任課程的課本早已經下發到學生手中，但是大部分同學的課文是放在學校，未在寒假期間帶回家的。我下週也要開始網上授課了，就提前把課文的第一單元整理好word版或者PDF格式，或者讓有課本在身邊的同學拍照傳到QQ群相簿，下發給了學生。看情況下發第二單元的，也許到時候就可以開學了呢！盼望著吧

“新學校停課不停學，網上上課，是不是先把課本發給家長？”作為家長，這個問題我也想到過。

如果有課本在手，孩子預習上課有依據，對提高學習效果和保護視力都有好處。

但是，我們應該想到，發課本給學生有很多現實困難。

一、學校也沒書。受新冠肺炎疫情防控影響，課本目前還沒到學校。

正常情況下，先學校在上學期已經預定了本學期教材，開學初新華書店會郵寄或分發到學校，學生報名時領書。今年情況特殊，開學時間一再延後，目前學校除了領導值班，並沒有負責教材發放管理人員在。

二、沒法去領書。就算有教科書書，誰去發？家長敢不敢去領？

目前學校除了值班人員，沒有別人，發書沒有人手。再者就算可以領書，家長會冒著風險，大費周章去領書嗎？本人所在小區施行憑卡出進，每戶每家一次。去領書真的很麻煩。

三、領不到課本的替代辦法

網購本人孩子班級一位家長，放寒假就網上買了一套語數外課本，準備讓孩子寒假自學，沒想到正好派上用場。只是要看當地的快遞物流情況，現在很多快遞都沒有正常運營。下載電子書今年疫情原因，網上很容易找到電子版本的課本，下載或線上看都可以。儘量不在手機上看課本電子版，字太小。列印教材寒假開始後，不少有先見之明的家長購買了列印裝置，作為孩子假期學習的輔助。如果不在乎成本，完全可以把教材打出來，效果更好，也能保護視力。跟往屆學生借書只要有熟人起請親戚孩子比你家孩子高一級，借課本這個途徑，在當下是最實惠可行的了。

【小結】

由於疫情防控，今年的開學時間兩次延遲。孩子上網課也好，自學也好，有了課本當然好。

目前從學校領書的想法不太現實，那麼，開動腦筋，是完全可以解決課本問題的。

這一點我們還是覺得上海做的比較好，收集小朋友家庭住址，透過EMS快遞到家裡。

早期發的電子版，看著太費勁。

在當前的疫情形勢下，向學生髮放課本顯然是行不通的。

由於受到疫情的影響，各地各校都以不同的形式進行網上教學，但學生沒有課本也是當前網上教學比較困難的一大問題。

絕大部分學生在聽課學習的過程中使用電子課本。這樣就要準備兩部手機，或者兩臺電腦。一個是使用極不方便，最為主要的是電子產品基本上把孩子捆綁了，就電子產品的操作就已經讓孩子夠受了，就更別說學習的效果了。另外，電子產品的捆綁對學生的身心傷害都極大。

在當前嚴格管控的情況之下，學校向學生髮放課本顯然是行不通的。

第一，交通運輸停止，絕大部分學校的課本教材還沒有調運到位。

第二、即使學校的課本調運到位，但學生居住特別分散，各縣，各鎮，各鄉，各村，各個社群，各個小區，都在嚴格限制人員進出走動，根本沒辦法將課本發放到學生手上。

第三、即使讓學生自行到某一個地方領取課本，學生家長的進出自由也受到了限制，那也是不現實的。

所以在當前的形勢下，向學生髮放課本幾乎是不可能的。

那麼，如何解決眼前這個困局？

（1）可以向自己身邊上一屆的學生借舊課本來使用。借課本的過程中，也要在確保安全的情況下進行。不管是借的人，還是被借的人，兩者都是要在健康安全的情況下才可以進行，並且最好是透過轉拿的方式，最好不要密切接觸。

（2）在網上也可以買到課本，現在還有一部分快遞公司正常執行，可以在網上給孩子買課本，即使買不到課本，也可以買教材詳解之類的教輔資料，這些教輔資料上面就有課本上的內容。

總而言之，在當前的形勢下，向學生分發課本的可能性不大。為了確保安全，又不影響孩子的學習，作為家長還是要積極想辦法自行為孩子解決課本問題。

現在來發課本顯然是不切實際的，學校如果要給學生髮課本，勢必意味著學生要聚集到學校去，而新冠病毒最怕的就是人群聚集，近段時間來報道，因為人群聚集導致的感染人群不計其數，讓眾多學生一起聚集到學校，誰知道會有什麼樣的隱患？學校當然要避免這樣的事情發生，這是第一點。

第二點，目前雖然各地都在展開網路教學，但是教育部門並沒有允許在網上本學期的新課，所以新學期的教材暫時並沒有用到，不需要著急著要教材。

第三點，如果真的需要用到新教材的話，或者有的學生想提前學習，其實很多平臺現在就推出了這學期新教材的電子版，我們在手機應用裡面也看到很多地方有新教材的電子版連結，點進去可以看到最新的教材，而且非常齊全，需要的話，你找一下下載下來就可以。

從這幾方面的原因來分析現在都用不著著急，不過，最關鍵的還是第一點，對於學生和老師來說，目前情況下，健康和安全的重要性要遠勝於教材。

看到這個問題，真經真是倍感幸運。真經家孩子二年級，上學期結束前的返校日，學校就把下學期的課本都發給孩子了，甚至包括同步練習冊。元宵節過後，真經就開始叮囑孩子自己預習數學（二年級下冊數學相對簡單，沒有太多新東西），所以即便是網路授課，孩子也是手中有糧，心中不慌。

但確實有不少學校是在新學期開學時發放新課本，還有的學生寒假前沒有返校，課本都放在教室裡，現在也沒法去拿。沒有課本的情況下，上課確實很困難。

不過，辦法還是有的。從家長的角度來說，想辦法找課本是首要的。

一是從網上購買。目前郵政和順豐還在執行，書應該也是能到的。此外，有的新華書店支援同城送貨，可以嘗試一下。

二是向高年級借。如果同事家有高年級學生，可以借上一套舊教材來用上幾天，這是最經濟的辦法。

三是使用電子版。目前網上能找到一些電子版的課本，家長如果有條件，可以打印出來。實在不行，就只能在電腦上看。這樣可能又會加大孩子眼睛的負擔。

另外，從學校的角度，如果沒有課本，學校不應該講授課本內容，或者應該調整講授的節奏。比如真經這邊的小學，雖然發了課本，但開學後並不講正課，而是講繪本，講數學興趣題等等，等到正式開學後再講課本內容。

由於受到新冠肺炎病毒影響，春季開學有所延遲，學校呢按照上級部門要求，停課不停學積極組織教師，進行網上直播或者播放相關的錄課影片，努力將疫情帶來的影響降低到最低。

昨天我在網上瀏覽新聞的時候，看到某地為學生逐村逐社群，去發放課本，受到很多網友的點贊。我也立即聯絡了學校負責後勤工作的老師，得到的回覆是，課本都在新華書店的庫房裡壓著，由於近期疫情防控的影響無法運出，更無法分發。所以只能等疫情結束以後，才能將課本發到學生手中。

目前據我瞭解，家長們解決沒有課本方法有很多，首當其衝的應該是，在自己的業主群裡釋出相關的供求資訊，業主之間相互借課本兒解決沒有課本的問題。

還有一種方式就是老師發放了電子課本，家裡有印表機的，利用印表機將要學的內容打出來。另外一種就是沒有印表機的家長，在網上找一些附近的商家打印出來，然後利用快遞送到小區門口。最後一類是沒有辦法的辦法，只能用手機去看電子課本，但長時間看手機確實對孩子們的視力有所影響。

由於疫情防控，在家上課確實存在諸多的困難，我認為辦法總比困難多，我們齊心協力共度難關，共同期待 疫情結束春暖花開，孩子們重回校園的日子。

是的，“停課不停學”，我們同樣需要課本，但是就目前這種情況要讓學校把紙質課本發到學生手上顯然是不現實的。

其實，對於學生課本問題大家不必太擔心。

⑴ 部分學校已經在放假前就把下冊課本發給學生了。比如我們學校，發教材往往是兩個學期的教材在第一學期就一起發給了學生。因為是高中學生也就不擔心他們把教材弄丟了。但是低年級學生我們擔心他們把教材弄丟，所以很多學校沒有提前發放教材給學生。

⑵ 對於網上教學，很多學校並沒有上新學期的內容。

其實，國家也考慮到了這個問題，所以建議網課最好不上新學期的內容。既然很多學校不上新學期的內容，那麼也就沒有必要用新學期的課本了。⑶ 沒有紙質版課本，我們可以暫時使用電子版課本來替代。

國家為了解決學生沒有課本這個問題，現在已經把下載電子版教材的連結公佈於網路。大家需要的可以免費去下載。當然，有條件的家庭還可以把需要的部分打印出來給孩子。

雖然電子版的使用不太方便，但是關鍵時期，我們還是將就用用吧，有總比沒有強！⑷ 學生也可以向同村的高年級學生借用，正式開學後再歸還。

所以，對於學生課本問題，我認為可以透過以上途徑去解決。

看到嗎，這就是我前兩天花了大量時間下載的圖片。

每一個科目都會找到很多連線，很多老師都會傳遞這些連線，而這些連線裡面又有很多類似下面九幅圖的素材，只要有時間和心思，都能夠把它們下載收集起來。這是我最引以為傲的，可惜只有初中三年的下冊，上冊還有待完善。

我把這些圖片全部發給家長學生了，然後要求他們選擇性地列印或者直接用筆記本來做筆記。

明天就開始網課了，我把自己平時錄好的網課在直播中放給學生看，他們就用我下發的這些資料來學習，根本就不用提前發書本，當然，如果手頭上有書本是最好的，但今年這麼特殊，最好就像我現在這個樣子了，一個學生上網課最好就是既有手提電腦又有手機，手提電腦可以聽網課，手機可以發表意見並且可以把這些上課素材調出來觀看。

【我是將將，我來回答。】

說實話，學生上課沒有課本，這對學生的學習是會有一定的影響的。

特別是在網課教學中，學生沒有提前預習新的內容，很有可能就會趕不上進度。因此，在學校正式開課之前，家長們都向學校諮詢這個問題如何解決。

儘管說家長們都在為此擔心，但是也沒有辦法，眼下這個問題確實難以解決。過年期間，不少學生跟隨家人要麼回到了老家，要麼就是外出去了其他地方，受疫情影響，無法返程。

再加上各個地方為了防止人員流動，都是實行了封閉管理，快遞停運，即便是學校願意把書送到孩子手中，也無法成行。

書本是孩子上課的必需品，為了最大化的提高孩子的上課效率，學校也不敢怠慢，及時透過各種方式給學生髮送了電子版的書籍，這樣學生就可以在上課之前預習所要學習的內容，不至於讓孩子在課堂裡蒙圈。

當然，比起書本，電子版的課本使用起來依舊會不方便，但是這仍舊是最好的辦法了，希望大家都能克服困難，在這特殊時期裡上好每一節課。

加油！

學校停學不停課，實行網上授課，那麼有人就呼籲能否先把課本發給學生。這個問題呢，並不是說發就能發的，由於現在大家都沒有辦法出門，不能到人群集中的地方去，所以學生到學校也是很危險的。

在放假之前學校把能發的課本都發了，如果沒有，學校也是發不了的，而且現在物流停止，學校也是沒有課本的。

況且現在很多連結都是可以收到課本的，而且是跟書本一模一樣，只不過是電子版的，很多老師已經把電子版的課本發到學生手裡，但是由於學生看的不太方便，所以呼籲要把課本發到手裡。

現在這個特殊情況要是能把課本發到學生手裡的話，學生也就可以去學校上課了，沒有必要在家網上授課了，我們大家要理解一下，現實的情況，不能只從自己的角度考慮問題。

現在網上授課時間也不像大家想象的那麼長，一天也就幾節課，幾節課當中，一節課20分鐘，只是為了讓孩子不放鬆學習，把知識的精華部分吸收了，到開學之後再進行復習鞏固。

把課本發給學生，恐怕是不好辦。因為現在疫情還不允許學生集結去學校。而學校老師又不可能挨家挨戶給學生送發。

我們是農村，我是這樣給學生按排的：到本村去借一上級學生的課本。在與學生聯絡的時候，有的學生說沒有出門，在網路上搜索有關課本內容就行。

至於城市的學生，我認為最好是使用電子課本了。你看呢？

學校停課不停學，實行網上教學，能否先把課本分發給學生？

有的網友反映，希望在“停課不停學”期間，上網課時，能夠先把課本發給學生，由此可見這些地方在寒假開始前，並沒有把新課本發給學生。據筆者所知，在江蘇省則不存在這樣的情況，因為早在上學期期末考試前，我們已經把學生的新學期課本教材全部發放到了每個學生手裡，並且作為寒假作業之一，要求學生在假期裡要認真預習新課本；所以對於江蘇中小學生來說，上網課時，手裡並不缺課本！

江蘇省作為全國教育強省之一，可不是徒有虛名，連發新課本這種簡單小事，都積極做到先人一步，其他的事情就做得更加事無鉅細、精準到位了。今年計劃23天的寒假，江蘇省教育廳釋出通知：1月18日起中小學生放寒假，春季2020年2月10日開學。而在1月17日前，筆者所在學校教務處領導就要求各年級各班班主任組織學生抓緊時間去領新書，務必保證每個學生手裡必須領到新課本，同時要配套準確、及時帶回家。正是這種精細化的做事風格，才保證了寒假期間每個學生能夠拿著新課本及時預習新課，為開學做好了充分準備；非常巧合遇到了這次疫情，延遲開學期間上網課，江蘇中小學生根本就不需要考慮新課本問題了！

關於寒假期間，學生的假期作業，江蘇省教育廳是這麼規範要求的：①各校要加強各科作業的統籌協調和作業總量的控制，學生每天的書面作業量要與平時的要求相當。②提倡佈置適合孩子自主完成的活動性、實踐性、探究性作業。③培養良好學生學習習慣，引導學生端正學習態度，主動、自覺、認真完成作業。④透過召開家長會等途徑，引導家長不盲目給孩子報各類補習班、提高班。⑤學校要嚴格落實國家禁止有償補課的有關規定，可以利用假期對中學高年級學習困難學生進行輔導幫扶。從以上假期作業安排的佈置要求中，我們可以體會到，江蘇省教育廳是本著全面素質教育綜合發展來規範假期作業的，既具有科學性，又具有可操作性，還充滿人文關懷！

由於突發疫情防控的新要求，延遲開學勢在必然，江蘇省教育廳積極響應國家號召，迅速作出重大醫療安全一級相應，統一部署，全省各校的“空中課堂”全面啟動。2月4日，教育部發文提醒：原計劃正式開學前不要提前新課網上教學。江蘇是怎麼做的呢？首先、嚴格按照教育部和省教育廳的部署，一方面停課不停學，另一方面做好課程規劃，原計劃開學時間前絕不教新課；其次、線上直播課程都是複習課，對於高三孩子來講，寒假的學習時間十分寶貴，我們瞭解自己孩子的情況，將他們之前的難點梳理出來再次鞏固；再者、授課時，網上平臺的麥克風和討論區成為師生無障礙溝通的渠道，教學處和班主任老師一同收看，透過人數波動、討論發言實時掌握同學們的線上學習狀態；最後、做好家長工作，請家長陪伴在孩子身邊，為孩子的學習提供較好網路環境，督促孩子們記好筆記，透過拍照上傳、資訊互動等方式及時與老師溝通孩子們的學習效果。

綜上所述，筆者認為，江蘇省教育廳在這方面做的特別到位，值得其他各地認真汲取有益的經驗。現在確實還沒有把新課本發到學生手裡的學校，要開動腦筋，發動老師，及時把課本送到學生手裡，不要耽誤學生的網上學習！

像我們這地方，雖然在疫情發展期間我們已經找到收到通知了，保證在2月17號所有的書都會送到學校，雖然沒有開學，但是我們所有學生的教材課本都已經到了學校。也就是說只要條件具備，學生完全可以到學校領取教材，不至於在網上授課的時候，他們只能看著電腦，看著手機上的電子教材，其實那個很傷眼睛。

向我女他們班今年是高二，學校都是透過班級群通知家長，讓家長自己決定什麼時候到學校領教材，而且是學生去領的時候必須有家長陪同，在學校所在的時間不能超過半個小時啊，每一次時間節點不能超過多少人都做了詳細的規定，由家長自己選擇領取教材時間老師在學校分發。雖然我們知道防控形勢依然嚴峻，但是我們做好自我防護的準備，那麼到學校領取教材是沒有任何問題的。

當然我們還知道，有些學校可能考慮的比較周到，有老師開車把所有的教材分好以後，然後送到學生所在的小區，讓他們自行領取，目的就是減少學生外出與其他人接觸可能產生的風險。但是這樣對我們老師來說可能風險就大了一些，但是隻要做好自我防護和保護，比如說我們只能到小區門口和接收人距離保持一米以上。回到家以後及時洗手，做好了這些，我覺得都應該沒有什麼問題。

實際上這兩天快遞公司已經上班了，我們也可以透過網上訂購的方式訂購課本，價格也不貴，而且送到的時間也比較快，一般就是一天兩天的時間左右，所以我們如果有可能方便的話就直接在網上訂購。或者注意學校的通知是怎麼處理教材問題的，如果學校統一要求學生去領取，按不同時間段來領取，我們就直接去領取就是了，自己做好了防護就不會有什麼風險的。

當然如果家庭裡面有印表機的，你可以完全把電子文件教材列印前兩個單元，因為那個時候用完的時候可能就差不多就開學了，就可以用正是教材課本了，作為農村地區的話，那麼你就可能要準備兩個手機，一邊一個手機，聽老師上課，一個手機可能需要翻閱電子教材上的課本。雖然比較辛苦，但是特殊時期我們只能這樣的方式進行。

目前的情況下，如果真的要把課本發給學生，那怎麼發都是一個問題。我認為先把課本發給學生這樣的想法並不可取，第一點、教育部關於書籍的印發可能已經滯後；第二點、由於很多地方路不通導致書籍的運輸存在很大的問題；第三點、學生都在家中不敢出門，若通知學生回校拿課本顯然不妥，就算快遞也會出現大數額的運費。所以，我認為，課本可以先不發，可以給學生髮放電子檔參考書，這將是最好的選擇。

網上教學真正的目的就是為了讓學生足不出戶學習，若需發課本將違背了這一原則

教育部提出“停課不停學”的初衷就是讓學生能在家完成學習，但是如果提出要給學生髮放課本，能行之有效的方式有兩種，第一種是通知學生回校拿課本；第二種是透過快遞到學生手中。如果是通知學生回校，這將違背了教育部的初衷，學校好幾千甚至上萬人一下聚集到一起，這人員密度就目前的情況而言極易傳染，有關部門也不會允許這樣的決定。如果透過快遞寄發，每個學生的主要書籍不止一兩本，重達幾斤甚至十多斤，那每個學生將需要幾十塊的運費，對全校學生而言，如此大的運費數額將由誰負擔呢？另外，學生取快遞也會造成人員集中。所以，發放課本本質上違背了教育部的初衷，疫情當下，還是避免外出走動。

實行網上教學，沒有課本課程也能繼續

我所在的大學就一直提倡無紙化教學模式，真正做到上課不用課本學生都在電腦中儲存老師的講義（也就是課件），同學們都對照著講義聽老師的講解，並且講義上的內容遠比課本知識寫得更加詳細，學生更加容易接受。當然，一般老師對自己的講義都是不外傳的，如果出現這種情況，我認為學生家長或者學生本人有權要求任課教師發放相關電子檔參考書，學生下課之餘可以根據電子參考書進行回顧。

隨著中國科技的發展，教育也在進步，很多年前教師上課都用粉筆板書，如今卻都用上了螢幕，粉筆已經成功“退役”。所以，不久的將來中國的教育會實現真正的無紙化教學，這將是教育未來的發展方向。

現在正是疫情的高峰期，為學生髮放課本顯然不妥，特殊時期就要用特殊辦法解決困難，所以我認為發放電子檔參考書是最合適的辦法。

這是一個很重要的問題，為什麼沒人關注呢！我們學校，早在2月13號就已經將課本分發到學生手中！

面對突發事件（新型冠狀病毒）問題，持續時間較長了，但是國家教育部門還是出臺了相關的解決方法，實行停課不停學政策，全國範圍內實行網路教學！可見國家對於教育的重視，希望我們的青少年學生，朋友們能夠自覺感受到，並且善於祖國的號召，好好學習，天天向上！

早在開學就得國家教育部門就釋出了有關中小學國家課程教材電子版連結領取的通告，但是考慮到一個學生實際的問題，有的學生他要邊上個邊看電子版的教材，是沒有那麼多的通訊裝置的。

一個手機看教材，一個電腦看直播，那麼是有多麼的麻煩。

為什麼我們學校會那麼早的將課本發到學生手中的？站在教室的角度來看，脫離了課本學生的學習將變得索然無味。在教學的過程當中，有一個預習階段，學生如果能夠提前感知到教學內容，那麼對於整個教師授課的吸收會有一個質的變化。學生長時間的盯著電子產品看，眼睛使用過度疲勞，很大程度的增加眼球負擔,我們本身就會有近視眼，長時間的去盯著電腦螢幕或者手機去看的話，眼睛會不由自主的流出眼淚水，會感覺到痠疼，非常的乾澀。

還有近視眼對人的正常工作，其實是有很大影響的！

就處出新型冠狀病毒也過慢，戴眼鏡的人還要戴個口罩，出門遇到天氣較冷的時候，撥出的氣，都會在眼睛上面切成水霧，讓你的視線極其不清楚！

如果是在新車過程當中，那是非常危險的,你就很多人覺得戴眼鏡也會影響個人形象問題！

保護視力，刻不容緩！

各種資料表明，患有近視眼的年齡段越來越小，人數越來越多，這是一個非常可怕的現象。

在我的身邊，十個人就有九個戴眼鏡的，難道以後十個人就十個需要戴上眼鏡嗎？

眼部的健康不可忽略！

最希望家長朋友們能夠合理的安排孩子的一個作息時間，在假期少玩電子產品，讓個人身心健康，能夠得到良好的發展！