這個要根據寶寶興趣，寶寶看到大人用筷子，他們就會想要，寶寶模仿能力很強，可以購買寶寶專用筷子，2歲左右的寶寶就可以使用筷子了，只要讓他們看著你怎麼用，適當指點下，過過寶寶自然就會用筷子了，不過用筷子要注意安全，不可以玩耍哦，避免碰到寶寶眼睛等部位！

我覺得應該讓寶寶在三週歲左右時候比較好

1,年齡比較合適，兩歲之前有點小不懂事

2，剛好是上幼兒園的時候，同學之間會比較，更願意學

3完全有必要訓練用筷子，否則怎麼吃中餐呢？

請問寶寶現在多大年齡了？有沒有對用筷子產生興趣呢，如果孩子不喜歡用筷子，用勺子和叉子進餐也可以哦，只要孩子進餐習慣和餐桌禮儀比較好，不一定非要用筷子啊，隨著孩子年齡的增長和精細動作的發展，在沒有用輔助筷的練習下，不經意間就掌握了使用筷子的技能。媽媽不要過分焦慮，順其自然。

有個好的進餐習慣和餐桌禮儀，比用什麼餐具進餐更重要。[玫瑰]

練習筷，顧名思義就是練習使用筷子。

其實使用練習筷挺好的，寶寶可以快速掌握使用筷子的要領。一般的練習筷確實也不貴，網上白菜價的成片成片，材質、質量、價格、實用性、品牌與否會直接成為我們選擇練習筷的考量。市面上一般會有兩款不同材質的白菜價練習筷，一種材質是ABS；一種材質是不鏽鋼。

筷子的使用較為困難，屬於精細動作，建議媽媽等寶寶2歲以後再嘗試練習。寶寶要用專門小兒用的筷子，比較短而輕，寶寶容易掌握。媽媽可以手把手的告訴寶寶拿筷子的姿勢，都要用拇指、食指和無名指夾住筷子，並以虎口開合練習夾的動作。寶寶學習使用筷子的過程一直會持續到6歲，所以媽媽完全沒必要太過苛責。

使用筷子對寶寶的作用

嬰幼兒時期是大腦發育最快的時期，皮質細胞在3歲時已基本分化完成，故此期是兒童智力發育的關鍵時期。兒童心理學家和教育學家主張，對3歲前幼兒開展早期教育，可以更好更快地促進其身心全面發展。而讓寶寶學習使用筷子，則可以很好的訓練手腦並用。現在就讓我們來看看小筷子的大作用，並開始學習使用筷子的愉快歷程吧！

作用一：促進手部的精細動作發展

使用筷子實際上是鍛鍊手的複雜而精細的動作，必須用力得當，且動作協調，才能夾起食物並送至口中。筷子需要使用手部的力量，光是夾菜這個動作就需要牽動多個關節。不僅是五個手指的動作，而且還要加上手腕、肘關節的配合。寶寶在兩週歲以後已經具備了一定的小肌肉協調能力，能夠嘗試進一步的精細動作訓練，可以進行使用筷子的訓練。事先讓寶寶自己挑選喜歡的、適合的小筷子。比較而言，骨筷是首選。此外，竹木筷子是無毒的，但容易被汙染，平時要注意換洗和消毒。

作用二：提高手眼協調

想要用筷子夾住菜，或將菜夾到自己的碗裡，再放到嘴裡，除了小手熟練的精細動作外，還需要手和眼的親密合作。筷子用得越多越熟練，寶寶的手眼協調能力就會越好。訓練寶寶用筷子扒、挑、夾食物，不能急於求成，要循序漸進，貴在堅持。千萬不能一開始就給寶寶很大的壓力，讓寶寶看到筷子就有恐懼感，多給寶寶一些鼓勵，並逐步增加寶寶使用筷子的頻率，讓寶寶逐漸適應這個轉換的過程。

作用三：擴大視野

能夠自己動手使用筷子的寶寶已經可以脫離家長的限制，他們不再滿足家長分配給自己的食物，寶寶更希望自己動筷去嘗試新的，自己感興趣的食物。可以“操縱”的是一桌的美食，而不再只是自己小碗裡的幾個小菜。

作用四：促進智力的發育

使用筷子，既可以促進手部肌肉骨骼的發育，又有助於腦的發育。科學家研究表明，用筷子夾食物，牽涉到肩部、胳膊、手掌、手指等關節和肌肉的運動。這些關節和肌肉的伸縮活動，只有在大腦神經的協調配合下才能完成。管理手指的神經中樞在大腦皮層所佔的區域也是最廣泛的。手指活動能刺激大腦皮質運動區，促使某些特殊、積極而富於創造性的區域更加活躍，進一步增強大腦的思維能力。

作用五：培養寶寶的自理能力

使用筷子，可以自己餵飽自己，不再需要媽媽幫助，寶寶自己就可以就餐，這一成功的嘗試無疑增加了寶寶的自信心。在學習使用筷子的過程中，寶寶越來越理解“利用工具幫助自己”的抽象概念，更有信心獨立處理自己的一些事情。

哈羅，大家好，我叫阿杰。今天就跟大家聊一下孩子什麼時候教他用筷子。我覺得一般小孩在他三、歲的時候開始訓練孩子用筷子比較好的，因為那時候教孩子，孩子的領悟比較好，而且他們的反應也比較快識應，因為這樣也可以對孩子成長的過程是比較好的，所以要從小訓練孩子是一個比較好的作用，但是也要看每個家長的教育方式吧。

女孩一歲至一歲兩個月，男孩一歲半至兩歲。如說話，女孩普遍比男孩早。孩子小時。女孩比男孩反應靈敏。男孩有些欠缺。

分享下自己的經歷吧！

在寶寶兩歲的時候，也是想要訓練孩子手握筷子的能力，專門買了兒童訓練筷，拿回家後剛一看到比較新奇，後面就沒怎麼用過，孩子不喜歡。也可能是因為這樣沒有督促孩子堅持用，所以孩子現在養成的習慣是一把手抓住筷子，儘量夾菜，不穩，讓他改下拿筷子的方式，人家還不願意。

所以我覺得筷子一開始還是要訓練下的，而專業的兒童訓練筷子就是個不錯的選擇。

只要孩子有想拿筷子的想法的時候，就可以先用起來了。

希望可以幫到你。

用筷子是小兒精細動作的一個專案，能掌握當然好。據有關發育量表一般4歲半會用筷子夾花生米，一般提前半年至一年左右訓練。但是不必強迫，避免引起小兒反感，可以以遊戲的方法來培養這能力。

你好，對於寶寶什麼時候用筷子這個話題，我的觀點是這樣的:

一般我們建議在寶寶10個月的時候，可以嘗試拿勺子練習自己吃飯。到1歲半左右的時候，會用勺子吃飯。那什麼時候可以開始用筷子呢？還真沒有標準答案。

和勺子叉子相比，用筷子的難度更大。不僅要求肩、腕的控制，還需要手指的力量。原則上，我們不建議孩子太早使用筷子（比如2歲前）。因為難度相對較大，寶寶可能夾不好食物也吃不到東西。如果因此而影響了自主進食的積極性，那就得不償失啦。其實，在咱們教育部的《3-6歲發展指南》中，對發展手部動作協調性這一項上，要求4-5歲會用筷子吃飯，5-6歲能熟練使用筷子。我們家孩子是5歲開始使用筷子的，因為他們幼兒園大班的孩子在校吃飯必須用筷子，慢慢的自己自然而然就學會了。如果孩子喜歡用勺子也不用太逼迫孩子去學習拿筷子，筷子只不過是孩子的一個輔助工具兒子，到一定年齡孩子自然都會了。

看小孩吧，每個小孩情況不同。我兒子一歲多的時候我給他買練習筷，可是他完全當玩具沒多久就拆壞了。我們也一直不敢讓他拿正常的筷子，怕摔到或者不會拿吃得到處都是。可是2歲的時候他自己拿起來竟然自己就會用了，這期間他沒有用過練習筷也沒人教他怎麼拿筷子，他完全就是跟大人學的，而且還很會夾花生米。

我家大寶3歲會用，二寶2歲多，訓練筷我家孩子都不怎麼喜歡，在幼兒園都用勺子，聽別人說不會用筷子孩子字寫不好，不知道真的假的[what][what][what]

寶寶兩歲就可以學用筷子吃飯了。用筷子是很難完全動作，很難夾到菜送到嘴裡的。只要寶寶喜歡，感興趣，就可以讓寶寶訓練，訓練熟練寶寶使用筷子的積極性就會得到更大的提高。另外，寶寶手部的精細協調動作是有助於大腦發育的，只要寶寶願意要適時鼓勵寶寶嘗試。給寶寶選擇筷子的時候，一定要選擇兒童專用的筷子，一是材質上要好，二是要短一些、安全，避免傷著孩子的眼睛。

我覺得不用幹預，就比如有的孩子是左手拿東西習慣有的是右手，如果強加干預會破壞了孩子本來的習慣

經常聽人說活動左手鍛鍊右腦，假如孩子本來是要用左手，你輔導用筷子的時候輔導用右手，那麼不就讓孩子喪失了原本可以鍛鍊右腦的機會

心急的爸爸媽媽總是希望孩子能夠很快掌握很多生活技能，早日表現出不同尋常的聰明能幹。現在有很多父母認為，寶寶應從小養成使用筷子的習慣，而且越早越好，有助於孩子的智力發育。而有些媽媽爸爸發出這樣的疑問：孩子2歲了還不會用筷子，是不是太笨了？

寶學用筷子 並非越早越好 —

用筷子這一動作看似簡單，但卻需要透過手部、腕部、肘部、臂部甚至肩部的多個關節與肌肉的精確協調配合，並不是5個手指屈伸那麼簡單！由於寶寶自身發育有限，因此寶寶在2週歲之前，建議以學用勺子吃飯更為適宜。一般情況下，寶寶3-4歲時才可練習使用筷子。

如果家長過早要求寶寶用筷子，不但寶寶學著費勁，還可能會因為動作不協調把飯菜弄灑，因而影響到寶寶的食慾。有些心急的父母甚至會責怪和訓斥寶寶，這都將會影響到寶寶的進餐積極性和自信心，反而得不償失。

家長該怎麼教寶寶用筷子

不要嘲笑寶寶：寶寶剛開始練習使用筷子的時候，動作可能會比較笨拙，也許吃飯的時候會鬧出很多“笑話”，父母這個時候可千萬不要一而再再三的嘲笑寶寶，這樣會讓寶寶內心很有挫敗感，會打擊寶寶的積極性。更不可以看寶寶用的不好，直接剝奪寶寶用筷子的權利。

筷子要合適：給寶寶準備的筷子一定要適合寶寶，家長平時使用的筷子對於寶寶來說偏長偏重，使用起來會很不靈活，工具不順手，這讓寶寶內心也是很崩潰，所以家長要給寶寶準備合適的筷子，且最好選擇木製或者毛竹筷子，環保且不易打滑。

耐心示範，適當的鼓勵：俗話說：“言傳不如身教”，小孩子理解能力可能沒那麼好，但是觀摩模仿能力很強，平時吃飯的時候，爸爸媽媽要多些耐心給寶寶做示範，動作要慢些，寶寶會慢慢的看、學習，過多的語言描述反而會讓寶寶很迷茫；當寶寶成功夾起飯菜的時候，要適當的給予寶寶一些鼓勵。

不要頻繁的提醒：孩子剛開始練習用筷子，姿勢一定是有很多不規範，剛開始不要過度的提醒寶寶這樣拿筷子不對，要怎樣怎樣那才對。首先，會打擊寶寶的積極性；其次，會讓寶寶覺得無所適從，不知道到底怎樣是對的。只要媽媽教的抓握姿勢是正確的，隨著寶寶年齡的增長，手部控制力的增強，寶寶拿筷子的姿勢會慢慢規範起來的。

注意安全：寶寶使用筷子一定要注意安全，不要讓寶寶拿著筷子亂跑，亂蹦亂跳，以免發生意外；也不要讓寶寶拿著筷子敲敲打打，讓他認為筷子是一個玩具。

強迫要不得：如果寶寶對於學習用筷子吃飯並沒有太大興趣，父母也不要強迫孩子去做，強制性的讓寶寶去做他不喜歡的事情，結果往往會不盡人意，所以父母一定要抓住寶寶對筷子好奇的節點，適時引導，效果翻倍哦！

教寶寶學會正確的握筷子姿勢。

父母先做好示範，首先用拇指、食指、中指捏住一根，虎口和無名指壓住另外一根，捏住的那根能活動，這樣才能夾住飯菜。寶寶一開始可能不理解，總想按照自己的想法去握筷子，不要著急，慢慢的幫孩子糾正。

在操縱筷子前先將筷子尖對其；

虎口、拇指根部、無名指固定一根筷子（固定不動）；

拇指指肚、食指和中指3根手指頭操縱另一根筷子（靈活擺動）；

筷子後方留1釐米長距離；

讓孩子學好對齊筷子。

握筷子學會了，更重要的還是要寶寶學會對齊筷子，否則很難夾起飯菜。對齊筷子比較簡單，把兩根筷子往桌子上對一對就行了。要時刻提醒寶寶對齊筷子。

多讓孩子練習使用筷子。

寶寶學會握筷子和對齊筷子後，就要多進行練習。讓寶寶用正確的姿勢握住筷子後，再嘗試夾起又輕又大的蔬菜葉子，等寶寶慢慢熟練以後，再讓他嘗試夾起稍微重點的骨頭等。

注意使用筷子的安全。

寶寶使用筷子時，一定告訴他不要把筷子朝向自己的臉，否則很危險。筷子除了往嘴裡送菜時靠近臉，其它時候要放到一邊，絕對不能拿著筷子掏鼻子等。

鍛鍊能讓寶寶夾東西的遊戲

食物的形狀不定，有很多都滑溜溜的，初次在飯桌上夾成功機率不大，不妨做個演練準備吧。

1.夾“紙面條”

準備一個小筐（或紙盒等其他容器），和孩子一起將衛生紙或廢舊報紙撕成條狀,用手來回搓成圓滾滾的“麵條”，然後和孩子一起試著用筷子把這些紙“麵條”夾到筐裡。和真麵條比起來，紙面條會相對容易夾起，當孩子體會到成功後，會對使用筷子更加有信心。

2.夾“紙菜”

把紙團成一個個小球或任意形狀的東西，放在一個較大的容器裡，再用兩個小容器當“飯碗”，和孩子一起把“菜”夾到“飯碗”裡。（如果有廚房玩具當然更好）

孩子使用筷子不熟練時，可以和孩子一起玩請客吃飯的遊戲，使用筷子只是其中一個環節，孩子夾得好不好不要太在意，這樣不會給孩子太多壓力。

當孩子使用筷子比較熟練後，為了鼓勵他，可以和他玩夾東西比賽，看誰夾得快、夾得多（當然可以適當地讓著他）。

遊戲的難度逐漸增加，最後孩子就可以成功地在飯桌上使用筷子啦！

想要教寶寶學漢字的看過來~安利這款非常好用的識字軟體【貓小帥學漢字】，將識字當做遊戲，讓寶寶輕輕鬆鬆學會漢字！

現在不同往日，家裡的寶寶個個都是大人們的‘小金貴’可是太過於溺愛會讓寶寶延緩孩子的心理發展，喪失自我能力。

那麼孩子多大可以開始訓練用筷子呢？

有很多人說1歲的寶寶就可以訓練用筷子了，其實並不是，1歲的寶寶可以用兒童專用餐具，先從用勺子開始，因為孩子的肌肉能力還很差，有好多大人的餐具並不適合寶寶使用

那什麼時候可以開始了呢？2~3歲，孩子的精細運動有了很大進步，鉗形抓握可以進行相當準確的動作控制，這時候可以就可以訓練寶寶用筷子了，但是要選擇兒童專用的練習筷開始訓練。

那為什麼要選擇兒童專用聯絡筷呢？是否有必要？

首先，我們可以看一下兒童用訓練筷的好處，因為訓練筷的作用，是幫助兒童學會正確使用的筷子的方法，而非單純的讓兒童學會用筷子吃飯，所以在兒童的學習過程中訓練筷會起到很專業的作用。

1.訓練筷很適合寶寶。

因為訓練筷的大小比正常筷子短，小，細，輕，所以比正常筷子更適合寶寶的手部，寶寶的手部力量和靈活性很難在一開始就掌握住正常筷子，訓練筷反而更適合兒童學習。而且兒童專用練習筷，通常顏色鮮豔，造型獨特，會直接刺激孩子的視覺感官，激發孩子對事物的興趣，進而促使孩子自主吃飯，避免孩子出現挑食偏食的情況，並且使用訓練筷可以防止孩子用手直接抓取食物，避免細菌入口。

2.具有科學性

訓練筷子是帶有指套的，在一定程度上可以矯正兒童使用筷子的握姿，讓兒童學會正確的使用筷子，筷子的本質意義上只有一種握姿和規範的使用方法，但是你可以看到現在大多數人千萬中不正確的用法和握姿，甚至會影響手指的靈活信。

3.學習更方便

訓練筷因為設計和剪裁更適合兒童，所以家長不必時時刻刻都盯著兒童用筷子對不對的問題，何況有的家長本身用筷子的方式就是錯的，訓練筷會幫助兒童矯正錯誤，父母在吃飯的時候也可以節約更多的精力和時間，做到互惠雙贏。這是使用訓練筷的好處，由此可見兒童還是有必要使用訓練筷的，因為其專業性和科學性是人工所不能達到的程度，特別是那些有老人帶著孩子，就很有必要準備一雙。

當然，如果父母用筷子非常的規範。寶寶也是由你親手帶著，那麼透過家長的教育，和耳濡目染，也可以教好寶寶怎麼使用筷子。

所以說兒童用筷子有沒有必要，完全取決家長。

那如何選擇兒童練習筷呢？

1.材質

兒童剛開始學習使用筷子時，最好選用食用級接觸行的矽膠材質，即使孩子放嘴裡咬也不擔心有害物質入口。

2.安全性

為了防止孩子被筷子頭戳傷，要選擇扁平的圓潤筷頭，指環要選擇柔軟的避免夾傷孩子的手指。

還有就是我們要耐心輔導，千萬不要對孩子發脾氣，否則會讓寶寶的心理留下陰影，產生排斥，導致寶寶對學習拿筷子不感興趣。

寶寶學習用筷子是需要家長和寶寶共同努力的，既鍛鍊了寶寶的學習能力，又鍛鍊了家長的耐心，那麼就讓我們共同努力吧！

你家寶寶是幾歲學會用筷子的呢？

一般說來，孩子使用筷子從3歲左右開始，循序漸進。對年齡太小的孩子，不妨為他準備一套包含湯匙、叉子、筷子的餐具，讓他在平常的時候，隨時都可以用他想用的餐具來練習進餐。剛開始時，孩子使用任何一種餐具，用哪種方法都無所謂。但從三歲之後，在每次進餐時，父母就要留意讓他以正確的方法拿餐具。如果吃到一半而換手或變成抓筷子的情形，無須特意提醒他，只要每天反覆不斷地教導他正確的拿法，慢慢地等他記清楚以後，就可以拿得很好了

我覺得不需要訓練筷，孩子看著身邊的人用筷子，偶爾有興趣時拿著試試，順其自然都會學會的，訓練筷很多情況買回來孩子就新鮮兩天就不用了，不如就讓孩子有興趣時用普通筷子練習，家長指點一下就好了。

您好！我是兩個小孩的寶媽。我家兩個小孩兩歲就開始學會用筷子（因人而異），我也沒有刻意去教他們，只是我們大人每次吃飯都用筷子，他們覺得很好奇學著學著就會用了，小孩子學東西很快的。個人認為非常有必要學會用筷子，因為我們是中國人，用一雙筷子體現我國幾千年文化精髓。

我兒子兩歲就會用筷子了，也沒有刻意去教，自己拿著用著用著就會了。可惜到了幼兒園吃飯三餐都是勺子，慢慢地就又不會用了。後來上小學了在家吃飯就又會了。所以小孩子沒有嚴格意義的使用筷子時間，只要用的得心應手，什麼時候都可以。

沒有特定時間給孩子訓練筷子，寶寶1歲半到2歲左右吃飯想要抓握筷子的時候，確認安全，有人看護的時候是可以給到的，可以練習孩子手部肌肉的精細動作，還可以練習孩子這個手臂的協調，3歲上幼兒園時就會使用筷子，訓練筷沒有必要