繪本多到放不下的情況，真是讓我感覺羨慕嫉妒啊，我正在處於買買買又嫌貴的狀態。

我想，你說的需要分兩種情況處理，第一種，這本繪本已經不再適合這個年齡段的孩子了，比如孩子三歲以上了，繪本還是基本沒有情節的，先看看沒有其他作用，比如英語啟蒙，有的孩子雖然三歲，可是他從沒接觸過英語，這時候英文的繪本還能用來做英語啟蒙用。如果沒有這種作用，可以挑出有代表性的留作紀念，其餘的可以轉賣，好多二手網站可選呢，或者送人，捐獻，實在找不到人送可以轉送給我，哈哈哈。

第二種情況，還是比較適合孩子的年齡段，只是孩子近期讀多了，或者目前可選擇的繪本太多，導致對有些繪本的興趣下降，那麼可以先把這些繪本收起來，冷卻一段時間，過段時間有可能孩子又重新感興趣了。

孩子讀完的繪本，很多可能還會再讀。繪本不像課本，除了故事性，還有藝術性。有時家長覺得讀完就完了，或是都過了推薦的年齡段了，就不會再讀了。其實不是，優秀的繪本孩子是會一讀再讀的，即使不讀，也會時不時翻翻，有熟悉和親切感。如果家裡有地方，還是建議儲存，或和小夥伴交換閱讀，等孩子大了，看到他讀過的書那麼多，也會有成就感。實在沒地方，和孩子商量後，留下孩子特別喜歡的，其餘捐給小圖書館或邊遠地區學校，都是好辦法

如果身邊沒有合適的人可送，週末帶孩子到公園門口或者廣場一角，幾塊錢一本處理掉，不在掙錢多少，給孩子一個理財的機會，孩子不僅能得鍛鍊，還進行了一場社會實踐活動。要是孩子高年級了，抽不出時間，你聯絡一家福利院或者幼兒園，直接帶孩子一起送過去也好，最好是福利院吧，那裡更需要我們的關心和愛心。

我家裡書多到放不下，都換了好幾個小書架了。但是從來沒有想過要處理掉。我覺得那些書讀著很有意思，包括我都很喜歡。好書，孩子小的時候家長給他讀，大了他自己可以學識字，對於內容熟記的書，更利於識字，可以就著熟字猜生字。如果孩子大到都所有生子都認識了，還可以欣賞和模仿繪畫部分，經典就是如此。我為了書能放下，在孩子姥姥家也買了小書架，把書搬了一部分過去，讓孩子到哪兒都能讀書。我覺得你要是覺得真沒什麼用了，可以帶孩子去擺攤賣書，不為掙錢，就是讓孩子去體驗一下掙錢的難處。

看到問題，感覺這位媽媽一定是一位愛讀書的媽媽，給孩子買了那麼多的繪本。您這樣的情況我們家也存在，我也給我閨女買了很多，我本人就很喜歡書，加上閱讀對孩子有不可衡量的好處，所以從小我就開始給她買，尤其是噹噹京東幾個大的電商做活動的時候，大量的屯。目前我們家女兒擁有的繪本500左右，故事書及其他也差不多有200-300本了。原有的書架不夠放，我又買了2個書架專門用來給她放，床頭櫃上，茶几上也是隨處可以看到她的書。這些書基本上都是我精挑細選的，我希望我女兒愛惜書，所以我對她要求是要好好保護好她的書，書要保持乾淨的，不可以丟掉。如果送人，需要跟我說一聲（因為書錢是我付的，哈哈）。所以我們家基本上書都在。而且我還真捨不得送人，因為翻開每一本書，都是我跟女兒的一段美好的讀書回憶。

給孩子看的繪本都是自己精挑細選的，都是陪著孩子一頁一頁看過的，每本書都能感受到和孩子一起閱讀的快樂，有些繪本孩子還會反覆翻閱，有時候會過了很長時間了，突然要看其中一本繪本，所以說，一般情況孩子看過的繪本我是不會送人的，除非學校要，捐給學校一些，我會好好留著，儲存著，不是有一句話是這樣說的，繪本是不分年齡階段的，即使你活到99歲，繪本也適合你看，哈哈，等自己老了，閒來無事，就抱著一堆繪本慢慢看吧。不光是繪本，其他書也是要好好留著的，儲存著的，多看書，多翻書，是最好的提升自己打法時間的工具。

繪本也要分：

我覺得國內一些出版社真心是浪費紙張，或者說審查制度不嚴格。有些書真的特別雞肋。現在電商那麼多，家裡難免堆了一些。此類書賣廢品回收吧。

餘下一些好的經典的，除非有朋友要。我會留給寶貝兒。我想經典圖書帶給孩子的美好回憶會伴隨著她。

記得小時候我定一份兒童畫報的雜誌，裡面很多經典文章，現在想想都好幸福。可惜媽媽因為搬家，扔掉了。以後長大再去找，好難啊。也去買過一些作家的再印版。不是那個感覺了。

所以能給寶貝兒留下的儘量留下，特別是百科類，原版的，你們兩個都特別喜歡的。

我家也有一些繪本，定期會和孩子做一個整理，把這些書按年齡段做個分類，對於她讀過的繪本，會單獨存放，和孩子商量後大多數會進行一次募捐，孩子還是蠻開心的，所以我家現在比較有愛心，很善良，她的一些衣服玩具什麼的，偶爾也會做一次募捐，對於這件事，看得出來她很樂於助人。其實對於讀過的繪本也可以和同學朋友交換著閱讀，這樣不至於浪費，還可以共享，讀過以後小朋友到一起還可以討論一下各自的想法！

暫時我還沒有處理過我家的繪本。我家現在讀幼兒園大班，從上學前開始買書，看各種繪本介紹，到購書網站挑選，家裡上百本繪本，有些放在書架上，有些經常看的會扔在床頭櫃，電視機櫃，沙發上，從剛開始的低幼的小熊寶寶系列，噼裡啪啦系列，到現在的揭秘系列，還有一些橋樑書，數不過來了，到目前為止，我們家所有的書都儲存在家裡，暫時沒有出借或者出售或者送人的打算。一方面，小朋友有的時候還是會想到去找一些他以前看過的書，再來翻看一下。另一方面，這也是我和他共同成長的一個珍貴的記憶。我想，在孩子自己提出送人之前，我是不會考慮把這些書送給別人的。

1、我們前前後後買了有2000度本繪本吧，現在家裡還有1000多本，如果房子比較大，可以考慮多保留一些，放在書房的書架上，或者孩子的房間裡，專門設定一個閱讀角，給孩子留一個成長的美好回憶。

我們家在書房和孩子的房間都放了很多書，書多不是壞事哈。

2、實在放不下的話，可以和孩子一起來挑選一些孩子最愛的，其餘的可以送給鄰居、朋友、親戚，讓這些繪本繼續發光發熱，幫助別的孩子。

我們就送了很多書給孩子的表弟表妹，也送了一些給鄰居家的孩子，還有一些送給了班上的同學，增進了跟大家的友情。

3、如果社群有圖書室，可以捐贈過去；或者參加一些公益捐贈活動，捐給貧困地區的孩子。

我們的小區裡剛好有一個圖書室，我們選了一批沒什麼破損的繪本捐給了這個圖書室，每次孩子去圖書室閱讀時，看到自己的捐贈書，總是非常開心。這對於孩子來說，也是一次很棒的教育機會。

另外我本人在中山大學唸了一個慈善EDP班，我們班經常去貧困地區做慈善活動，每次我都會選擇一些書帶過去捐贈，這個事的價值很大，很多貧困地區的孩子，都沒機會接觸到繪本，更不要說經過有經驗的人挑選的好繪本。

大致就這幾種方法，您可以參考一下哈。

繪本都是值得珍藏的，我建議你可以挑選孩子喜歡的放在書架上，他雖然長大了，也可以隨時翻開來看。繪本是不分年齡的，我都很喜歡翻我兒子的繪本來看。但是如果確實是不想要的繪本，可以捐獻出去，送給朋友、鄰居的孩子，或者捐到幼兒園、小區的閱覽室都是很好的。讓更多的人可以看到你的繪本，讓更多的孩子可以讀書，是件好事。

可以拿到二手市場交換，或是參加圖書漂流活動都是可以的。其實，我感覺最好的辦法，可以和孩子班級的小朋友或是小區內孩子進行交換閱讀，一方面，可以增加小朋友間交流溝通的機會；另一方面，也可以獲得新鮮繪本或是書籍，大家一起共讀，其樂融融。

一，繪本有較高的藝術價值，就算是孩子一歲多看過的《小熊寶寶》，也還是給她存放著，隨時拿出來，再作一些習慣鞏固。這些兩三元一本的小巴掌書，還可以當孩子的範畫，隨時讓孩子拿筆描摩最喜歡的小動物形象。

二，很多本土繪本都是一版一印，有很高的收藏價值。《胖嫂回孃家》《進城》》《漏》《我要長大》《寶兒》等國內繪本美術價值非常高。很多人一提中國繪本則大搖其頭，而我留了數十本中國繪本當收藏品，故事雖說不那麼理想，但美術水準還是很高的，特別是一些國畫繪本。

三，英文繪本大多有CD，完全可以作教材，與孩子一起提高英語水平。成套的繪本存起來不容易，丟一本是一本。

四，繪本很多，價格還高，送朋友與親戚一部分。以前同事給我拿來好多巧虎的雜誌與光碟，後來才知道，很貴的，孩子也非常喜歡。我家的部分繪本，也分給了親戚與同事，畢竟，精讀50本，勝於藏書5000本，現在的圖書館很方便，要看什麼書再借就是了，家裡不必藏書過多。

六：繪本可以看到99歲，有些繪本足以留存，不明白有些孩子早早地將繪本低價轉讓是什麼心態：曾在地攤上看到《樹真好》，5元一本，我心裡在想，這麼好的書，可畫可寫可剪紙，花時間5元出售划不來吧。

七：自然，必須要轉讓的書，掛在網上轉就可以了，不必心疼。太多繪本堆積家中，也是麻煩。

大寶已經十五歲了，她以前的繪本都送給同事的小孩了，好幾大袋子，都要上百本了。現在二寶快九個月了，很喜歡翻書，也可以陪她閱讀了。很希望有人也送我一些好看的繪本。

對於這個問題，在我家裡也遇到過，作為一個喜歡閱讀的10歲孩子的媽媽，家裡三個大書櫃都塞滿了孩子的書，有些是小時候的繪本，有些則是現在喜歡看的文字類的書本。但是個人覺得當家裡的繪本多得放不下的時候，要怎麼處理，可以和孩子一起完成。

首先，我家孩子很喜歡反覆看書，所以過一段時間就會把以前的書拿出來看，甚至是幼兒園事情看的繪本都會在某段時間去拿來看，一口氣看一堆的繪本，坐在繪本中間，開心得不得了。

所以如果要處理他看過的書，我一般不會輕易下手。

其次，繪本很多其實也有收藏價值，所以除非是孩子小的時候不太愛惜書，被他亂花亂塗甚至撕爛了的繪本，一般來說，我都會幫孩子留著，整整齊齊的分類放在書架上，一方面算是收藏，一方面算是方便他想要閱讀的時候好閱讀。

然後，我同事問我要孩子閱讀過的繪本，送人之前我還是會徵求孩子的意見，他同意我才會和他一起選擇一些繪本送人。

第四，孩子閱讀過的繪本還有一個很好的處理方法就是捐贈。

很多學校都會在班級設立讀書角或者有那種捐贈給山區孩子的義務活動。這個時候就可以建議孩子把自己度過的繪本或者書籍整理歸納後送一部分去學校或者捐贈給山區的孩子。不僅僅解決了孩子讀過的書籍的處理問題，還可以讓孩子更多一些善良和愛心。

對於孩子讀過的繪本，我目前的處理一是圖書漂流，在社群進行，把自己的繪本借閱出去給其他孩子看，另外孩子也會喜歡反覆閱讀，這段時間看過不看了，也許到另外的時間孩子又想起來又要看了。

還有繪本是適合0-99歲閱讀的，自己也可以看呀，所以我目前做的二是留存，把繪本、書都存放在書櫃裡，自己去整理閱讀回憶和孩子的閱讀趣事，有時候可以靈光一閃設計出新的互動遊戲玩轉老繪本。

考慮到孩子越來越大，繪本、圖書會越來越多，儲存位置不夠將會是一個不可避免的問題，我們的繪本圖書應該會被捐贈，或者我在繼續做閱讀推廣和圖書漂流，那麼書一直在流動，也就不存在儲存問題了。

很多人覺得孩子大了，也許2歲時看的繪本也許就不愛看了，堆在家裡挺佔地方，身邊沒有年紀相仿的孩子可以送。都不知道要怎麼處理。

其實，我覺得孩子大了，小時候讀過的繪本都不需要丟，如果沒有二胎可以重複利用的話，不妨就存放在書架裡，繪本這東西，本身就不是說只是給孩子看的，很多繪本都適合大人小孩看，不是說孩子過了年紀就不看了，如果你仔細觀察，孩子會經常拿出來看的，

繪本本身圖文精美，當做收藏也是不錯的。如果要送給身邊的孩子看，也要看對方是不是真心喜歡閱讀，不然，就可惜了圖文精美的繪本了。

我們家的情況是，之前買的繪本一直都存在書架上，剛好有二胎可以重複利用。就算沒能重複利用的話，我個人的處理方式也是把它們都儲存起來。

所以，繪本要如何處理，畢竟每個人的環境跟處理方式不同，只能當做借鑑了。

繪本都是兒子的財產，等孩子長大了，我打算和孩子一起商量怎樣處理他的財產。

辦法一：送給親戚朋友鄰居家的小孩，

辦法二：將這些書拆開重新組合，教孩子自己剪貼，重新組合成新的故事，動手做故事書，鼓勵孩子自己寫對白。

方法三：想辦法和孩子一起把書賣掉，讓孩子親身感受“錢”是怎樣流動的。

方法4：捐給福利機構

方法五：尋找願意換書看的小夥伴，用自己的書換別人的書。

暫時就想到這麼多。

我家孩子跟我一樣，是個小書迷，對於繪本的熱愛，從未改變過。從我懷孕之初，到現在他即將進入小學四年級學習，光是他的書房就已經是琳琅滿目了。那麼，針對這些孩子讀完的繪本，到底該如何有效地利用起來呢？以下幾個方法可供大家參考:

說到讀書會，我想我應該算是接觸得比較早了。當時孩子尚在我的肚子裡，我便與幾個同學和朋友，建立了媽媽讀書會。後來隨著孩子們的降臨，大家各奔東西，我們的讀書會成員也慢慢發生了改變。從孕媽媽到親子閱讀，大家把家裡的優質繪本或其他書籍都拿到讀書會上分享。這一路走過來，真的收穫頗豐。

圖書漂流，是最近幾年火熱又時尚的閱讀方式。我和孩子班上的幾位家長商量，把各自家裡最優秀的童書或者育兒書籍，都拿出來進行漂流。這樣既物盡其用，還節省了一部分買書的費用，增進同學、家長交流，一舉數得。

孩子上幼兒園中班時，一次幼兒園的親子活動，讓我萌生了開一個社群繪本館的想法。因為看到一部分孩子和家長對於閱讀完全沒有概念，且不懂如何選擇和閱讀繪本，所以我把家裡那些繪本搬到了社群閱覽室。週末帶著孩子，舉辦了很多場故事會，吸引了很多附近的家長和小朋友。我非常驚喜地發現，在這個過程中，很多家庭都開始重新審視親子閱讀的重要性。

我每年都會帶領孩子購買和整理一部分繪本，捐贈給圖書館或者家鄉的學校。讓孩子在閱讀之外，收穫愛心傳遞的溫暖，同時也能讓更多的家庭讀到這些優秀的繪本，這對於我和孩子來說，意義都不容小覷。

以前不打算生二胎的時候，我也有這個問題的存在，不知道怎麼處理一箱箱的繪本。後來，有了二胎了，全部暫時封存，留給老二看。

我以為如果實在不看了，可以有以下幾個處理方式:

1選一些經典的繪本。儲存下來，我覺得有些繪本特別棒，就是我們大人也值得看，還有一些名家畫的插畫。這些繪本雖然孩子暫時不看了，但是我覺得還是留下來。很有紀念意義。

2,經過選擇後，實在不想留的，可以送給親戚朋友家的孩子看。

3捐贈，可以捐贈給社群的圖書館，也有一些公益組織會有捐贈活動，捐贈給山區的孩子。也可以送到孩子讀過的幼兒園或者小學低年級也是不錯的方法。