我家沒有早教，就自己帶在身邊，每天多和她說說話。現在快4歲了，開始每天教她簡單算數，英文。孩子太小，陪伴第一吧！

你好，我從前早教三年了，自己的寶寶也三歲了，半歲的寶貝大運動主要是翻身，會坐，平時要和寶貝看繪本，布書，還有多給他聽歡快的兒歌，最好媽媽能夠自己唱出來，媽媽的聲音是最安全的，還有躲迷藏的遊戲等，我們要做有心的媽媽。

我家寶寶2周半了，因為我是全職媽媽，時間比較富裕，平常就是陪他玩遊戲(基本上都是從小步早教，還有年糕媽媽，抖音上找的一些遊戲)，陪他聊天，陪他玩玩具，陪他看書，當然他也有自由活動時間！

小孩太小了不用早教，父母是孩子的第一任老師，從孩子懂事開始父母做什麼說什麼話，孩子也在潛移默化跟著你學，所以說不用刻意的早教，我家二寶就是這樣的好奇心很重的，什麼東西教一遍就學會了。

6-7個月齡的寶寶需要進行5項能力的培養。

具體是“認知、語言、運動、交往、藝術”這五項能力的培養。

半歲大的寶寶好奇心會不斷萌發，對任何事物或人都充滿好奇。開始他們看更多的東西、聽更多的事情、玩各種玩具。其實，這就是寶寶智力發展的表現。這個階段也是對寶寶進行智力開發的重要階段。

首先，學習爬行是這個階段的重要工作。它能促進寶寶大動作的發展，為學習站立和行走打基礎，也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時寶寶的食指也開始分化了，家長可以對其進行精細的手部動作訓練。

其次，這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒，家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達自己，從而讓寶寶認識自我，學會與人交往。

良好的親子閱讀習慣，也需要在這個階段建立起來。家長可選擇一些以圖畫為主、色彩鮮亮、頁數不超過20頁、紙質較硬不容易被寶寶撕破的讀物，將寶寶同向抱在懷中，把書擺在離寶寶視線15釐米左右的位置，用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事。雖然這個階段的寶寶還沒有理解能力，但他可以感受到愉悅的氛圍，也能潛移默化地促進寶寶語言能力的發展。

祝願寶貝健康聰慧！

就自己帶在身邊，每天多和她說說話。每天早上 晚上放兩個小孩寶寶巴士兒歌給小孩聽，現在快1歲了，陪伴第一吧！

半歲的時候我家寶貝主要以音樂為主，練習半歲的肢體動作。建議不要太在意孩子的早教，灌輸不是孩子該接受的知識。

去專業的早教中心，不僅能學習到早教方法，也可以和媽媽交流心得。如果經濟有限，也不用焦慮，畢竟六個月還是陪伴更重要些。家庭早教我建議，1.撫觸按摩要每天多次進行；2.多進行親子互動，比如飛機抱等，鍛鍊頸部力量；3.英文兒歌聽起來；4.色彩鮮豔的書籍可以看了。

轉自網路：

早教在近幾年特別火熱，不僅是指它對於孩子成長成才的積極意義，另一方面也強調了孩子早教的重要性，考量著家長的智慧。

那麼，對於六個月以上的小寶寶，是不是非要參加早教中心才可以達到早教的目的呢？當然不是，父母在家裡也可以和他們一起積極互動，透過遊戲和參與度高的活動，提升孩子的積極性，讓他們慢慢地愛上早教。作為父母，我們需要多和孩子溝通交流，鍛鍊孩子的肢體和身體靈活性，如果孩子早開發智力，早進行身體訓練，那麼，他們身心發展就會更加快速、敏感，而且對於他們下一步開發語言、智力具有重要作用。

其實六個月的小寶寶從生長髮育到語言能力、運動能力，相比之前已經發生了翻天覆地的變化。六個月內的小寶寶幾乎每天都在發生巨大變化，這句話說得真的一點沒有錯。小寶寶的不同生理身體都會發生了變化，那麼這個時候其實寶寶的大腦也要開始充沛起來咯，其實半歲就是開始早教的不可錯過的好時機！

如何訓練大動作能力：

1、讓寶寶學會獨坐。我將小寶寶放置在相對安全的地方(嬰兒床、地毯上)，在他的周邊擺放一些他喜歡的玩具，讓小寶寶自己坐著玩一會兒，記住每次不要坐得太久，那樣不利於脊柱的對寶寶發育不好，我是以半小時以內為宜。注意需要有成人的守著哦。

2、讓寶寶學會爬。在8—9個月後的小寶寶已經從手膝爬行過度到手足爬行了，這時我們應該多給小寶寶提供爬的條件，建議最好是在硬板床或乾淨的地毯或塑膠拼圖上進行，小寶寶面板很嫩，避免摩擦給寶寶帶來刮傷。

3、讓寶寶學會走。在9個月以後，其實小寶寶已經開始有走的意識，可以藉助牆、藉助桌椅或其他物體，有持續站立並行走，此時不要忘了利用小寶寶的興趣，訓練小寶寶的行走能力哦。很多家長會為了方便省事，通常在寶寶學步初期就使用了學步車，這樣容易使寶寶過早學會立姿，而就讓小寶寶跳過爬行這一階段，小寶寶對身體的運動協調能力是很不利的。要順其自然，才能讓寶寶自由地成長是最好的。

為了在嬰兒時段培養寶寶形成良好品質，其實我們要讓小寶寶自己勇敢的學習走路，摔到時咱們要多用語言鼓勵，讓寶寶相信自己，建立足夠的自信心。

訓練手眼的協調能力：

1、讓寶寶學習抓捏：訓練抓捏可以採用一些小豆子的類的東西(記住8個月以後)，寶媽注意看護好，不要讓小寶寶把東西放到口、鼻、耳中（你懂得）。

2、可以讓寶寶把拿到的小豆子放在礦泉水瓶子裡。

3、不過要在寶寶兩手各拿一玩具玩耍時候，讓寶寶有意識的放下手中的玩具，去拿遞過來的小玩具，也可以讓小寶寶把玩具送到指定的地方。

如何培養孩子語言興趣：

1、正確姿勢應該是教寶寶說話要說寶寶想說的話，不過要注意用誇張一點的口型和表情，然後對著寶寶一個字一個字的教寶寶說，學會說一個字後我們在教他另一個字，千萬不可拔苗助長，求多心切，切記不要強行式的植入。

2、要延遲滿足，其實在逐漸培養寶寶說話能力外，更要注意給寶寶說話的機會。對孩子動作所表示的意思咱們不要立刻去辦，讓小寶寶把行為語言變成咱們要的開口說話。

3、要和寶寶坐在一起讀書，讓我們的寶寶嘗試著自己翻頁，培養咱們寶寶對書的興趣。媽媽這個時候應選擇適合寶寶閱讀的書，兒歌、童謠、故事，有大量圖畫的書，這樣更能激發咱們寶寶的認知興趣，還可以發展語言能力。

我是如何培養寶寶認知能力：

1、讓寶寶學會分辨大小;

2、讓寶寶學會識圖認物;看出圖片和畫書，讓寶寶認識小動物和物品。

3、讓寶寶認識大自然。我時常抱寶寶到戶外，認識樹木、花草、小鳥。如果站在小樹旁，我會指著樹幹告訴寶寶：“樹幹能長出許多樹枝，樹枝上還能長出樹葉。”寶寶會這個過程中認識這麼多東西了，寶媽是不是也會很開心?不要忘記要多鼓勵寶寶哦，讓小寶寶有足夠的自信心一步一步來認識這個世界!

如何培養寶寶自理能力：

1、讓寶寶自己洗手(不過要守著哦);

2、讓寶寶學會自己吃飯;還要學會自己整理玩具。

其實早期教育當然是越早越好，現在很多媽媽懷孕期間就開始進行胎教了，不要忘了爸爸媽媽永遠是寶寶早期最好的老師，咱們這個階段要多給寶寶進行一些感官訓練，這樣可以很好地促進寶寶的智力發展，父母可以給寶寶做一些感官遊戲，咱們可以從不同的方位發聲，讓咱們寶寶辨別方位等，我們還要訓練寶寶的聽覺能力，讓寶寶的耳朵越來越靈敏，反應更快。

1、寶寶零到三歲，這時候媽媽自己的情緒狀態是孩子十八歲之前的性格狀態，媽媽要特別注意哦。媽媽是積極的、樂觀的、輕鬆的，孩子十八歲之前看待任何事都會帶有著這樣的心態。這是最好的教育。

3、其實在孩子的天性裡面，如果我們不去破壞的話，教育需要我們做的真的並不多。就像農民伯伯把莊稼種到地裡面看著它長就可以了，該施肥的時候施肥，莊稼自己會長的。孩子也是，零到三歲裡邊的東西做好。尤其是母親的情緒，另一個就是夫妻之間的感情。

4、在家裡要佈置出顏色比較鮮明，光線比較柔和，聲音比較豐富的屬於孩子的一個小空間。最好這個空間裡面色彩的東西最好以書的形式出現，或者一些比較經典的油畫。把這些做好。

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6個月大的寶寶，能夠很好地翻身了，個別發育快的可以雙手撐著坐，不過時間不宜太長；手眼協調性增強，會把抓到的東西塞進嘴裡；醒著的時候會東張西望，喜歡與成人交流，喜歡玩躲貓貓的遊戲。

大人養育的過程中，除了很好地照顧孩子吃喝拉撒，也可以適當地引導其體能和智力發展。

一，訓練爬行

當寶寶精神狀態很好的情況下，可以找一個色彩鮮豔的外表光滑不刺手的小物件，像卡通外觀的寶寶霜瓶子是個不錯的道具，放在寶寶前面，鼓勵他爬過來抓，距離根據場地和寶寶的體能自己把控。這項活動不能喝完奶後馬上進行哦，由於寶寶的胃沒有發育好，很容易嘔奶。經常爬行鍛鍊，可以很好地鍛鍊身體協調平衡能力，一歲以後學走路也會很順暢的。

二，口欲期的處理

這個階段的寶寶喜歡咬東西，抓到任何東西都會往嘴裡塞，這會讓媽媽們感到苦惱，其實大可不必。這其實是寶寶進入了口欲期。嬰兒的口腔是一個非常敏感的觸覺器官，需要大量的觸覺刺激來滿足口欲，這是他透過嘴巴來感知外物的一種方式。如果口欲期沒有合理地度過，那麼即使是長大後，還是會有一些後遺症的。這就是為什麼有的孩子上了幼兒園一年級甚至更高年級，還喜歡咬指甲，咬鉛筆等等。

這個時期，寶寶的免疫抗病能力是很差的，所以家長要給寶寶能接觸到的所有物品做好清潔消毒處理，尤其是他經常塞進嘴的安撫奶嘴、磨牙棒、橡膠咬具等。

三，語言交流

這個時期的寶寶喜歡關注身邊的人的活動，喜歡和大人們交流。雖然聽不懂你說什麼，但慢慢地能看懂一些基本的表情了。這個時候可以經常陪寶寶聊天，做各種表情、東西給他看，他會變得很開心，慢慢地會發出各種呀呀聲，並且會表現得很開心。

我家寶寶算的上的早教是從八個月開始的。剛好辭完職。內心也為自己彷徨著，偶然接觸到了幼兒英語，就想著閒著也是閒著，不就是學說話嘛，剛好我自己英語也差，一塊學了。天知道當寶寶聽到“hands out”第一次配合把手伸進袖子裡時我是有多麼的驚喜！到開始學說話時，每天早上醒來寶寶都會冒出一個新詞！之前聽到的，開始一個一個輸出來。現在寶寶兩歲半，受訓時會邊哭邊對我說“You hit me,I will die”[捂臉]但有個遺憾，寶寶現在體姿不是很好，應該讓她多趴多爬的。現在你寶寶半歲剛剛好，大腦開發很重要，但是體感訓練也要跟上，暫且讓寶寶多趴吧。

半歲的寶寶可以聽原版英語故事、國學故事、兒歌音樂等作為早教課程。

兒童的大腦從0-1歲是大腦飛速發育的時期。等到兒童3歲左右的時候大腦的發育就開始放緩。所以0-3歲是兒童大腦發育最重要的關鍵期。1-6歲是人體大腦發育的黃金期。超過了6歲就進入白銀期。所以我們一定要重視1-6歲兒童的教育。

答案：在0-1歲的這段時間我們可以培養孩子的耳朵。每天只要孩子在醒著的時候讓孩子多聽英語、故事、音樂等即可。

1.聽原版英語音訊。在孩子不知不覺中熟悉英語發音。以後當他會說話後就自然而然有了英語口語的語感了。

2.聽國學經典。國學經典大多朗朗上口可以讓孩子多聽。孩子以後長大了對文言文就不會覺得很難了。多聽也就自然會背誦，孩子的學習能力是很強大的。

3.聽故事。多聽故事可以培養孩子的語言表達能力。孩子在聽的過程中學習發音，多聽的孩子說話會更早，語言表達能力也會更強。

4.多聽音樂和兒歌。音樂、兒歌可以培養孩子對音樂的喜愛。從小培養孩子的樂感。

教育孩子一定要抓住0-1歲的關鍵期。別讓我們的孩子輸在起跑線上。我們只需要開啟手機播放音訊，只要每天堅持一定會有很好的效果的。

願全天下所有的寶貝都能茁壯的成長。

寶寶到了半歲時，翻身已經十分熟練了，媽媽會發現只要寶寶清醒時，基本都是“滿床滾”的狀態。

多多練習對於寶寶的粗大運動發展十分有幫助，媽媽要給寶寶做好保護，防止寶寶墜床，讓寶寶自由去翻滾。

有些寶寶這時已經可以靠著坐了，媽媽需要在寶寶腰背部放置柔軟的墊子給他支撐力，讓寶寶自己去掌握坐著的時長和節奏，如果寶寶歪倒了就讓他休息。

寶寶的五指更有力量，分工協調性也更強了。媽媽可以跟寶寶玩對敲遊戲，讓寶寶一手拿一個玩具互相敲擊，能夠鍛鍊雙手協調性。

媽媽還可以跟寶寶傳遞玩具，將與寶寶手部相同大小的玩具遞給寶寶，讓他接住後放進小筐中，可以有效鍛鍊寶寶拇指食指的捏合及放開能力。

給寶寶喂輔食時，如果寶寶伸手抓食物，媽媽也不要制止寶寶，讓寶寶自己抓著嚐嚐可以鍛鍊手眼協調性。

寶寶在這個月感官功能也有了新的發展，對於節奏和音樂的感覺更好了。

媽媽平時可以開啟收音機給寶寶聽一些少兒電臺，一般會穿插播放兒歌和故事，讓寶寶在遊戲時收聽少兒電臺不僅可以提高音樂能力，還能給開口說話打基礎。

媽媽在跟寶寶交流時，說話要清晰簡短，不要說兒語，鼓勵寶寶主動發聲迴應自己，幫他鍛鍊語言能力。

半歲的早教，多和寶寶講話，多眼神交流，多觸控不同材質的東西，沒事兒多趴著，多看彩色卡片。視覺、聽覺、觸覺全面開啟。其實談不上早教，就是均衡發育而已。

1.感官訓練

6個月可以給寶寶準備一些不同材質的物品，讓寶寶去感受。比如軟積木，硬玩具，布娃娃（不要毛絨玩具）等，讓寶寶觸控這些物品，家長告訴他分別是什麼東西。可以很好的鍛鍊寶寶的感官。

可以給寶寶準備一些易抓取的手搖鈴、曼哈頓球，教寶寶自己抓住它，可以鍛鍊寶寶手部精細動作。

6個月的寶寶可以慢慢練習獨坐了，可能剛開始會向左或又傾斜，家長可以輔助些物品，防止寶寶跌倒。鍛鍊時間不宜過長，寶寶差不多7個月就能自己獨坐了。

家長可以給寶寶準備一個健身架，上面掛一些寶寶喜歡的玩具，讓寶寶自己躺在那裡玩，很多寶寶都喜歡踢腿來觸碰玩具，這樣腿部可以得到很好的鍛鍊，為以後爬做準備。

可能很多母乳媽媽6個月後會選擇出去工作，家長可以多帶寶寶戶外活動，接觸更多的人，可以避免寶寶人生，還可以接觸大自然，鍛鍊寶寶的視覺、聽覺發展。

這個月齡的寶寶，如果家長還沒有開始給寶寶講繪本要抓緊時間了。一般寶寶出生一個月後就可以開始給他看黑白卡片了，四個月左右就能看彩色卡片了。家長可以給寶寶準備一些適合這個月齡的繪本或者布書，對鍛鍊寶寶的視覺、感官都會有很大幫助。

家長平時可以多和寶寶有親暱動作，和寶寶有肢體、面板接觸，寶寶會很喜歡，也會更有安全感。

早教這個說法 其實不能說現在才有。我們小時候父母教我們數數 認字 兒歌 講故事 也是早教的一種形式。

我家奶奶以前是幼兒園老師 雖然不能和現在幼師相比那麼專業。但是在孩子牙牙學語時就開始教學習顏色 數字 形狀等等。

如果說課外的正規系統學習。我們在三歲就開始學習毛筆字 那個時候人還沒有臺子高。站在小板凳上練習筆畫。小板凳根據身高不斷更換了5個。一直到現在臨摹的似模似樣 這個過程需要有耐心有愛心的老師 和家長堅持不懈的毅力。

還有例如5歲時候跳舞主持人 分別被選入小熒星和少年宮。但是都沒堅持下來。沒堅持下來的原因其實很簡單 做為家長的我 不能早起送孩子。平時回來 因為練習毛筆字 也很少練功。我們當時想著廣撒網 看看最後能堅持什麼。

至於外教英語 線下的小小地球 迪斯尼 線上的一對一 從三歲開始堅持到小學一年級 嘗試過N多外教。只能說一句都是騙子。那些非教育系統都是騙子。老師連個教師資格證都沒有 談什麼教孩子。

如果只是孩子興趣愛好 找正規機構 價格便宜 還是正規老師。千萬不要相信什麼大品牌 要知道大品牌廣告宣傳費 還有那麼多人工場地成本 都是靠學費賺出來的。正規的機構 都是有財政或者教育局補貼的 因此費用便宜反而教學更正規 效果更好。

最後希望這些經歷對您有幫助。

多知道她認圖片，一些日唱生活有關的圖卡。可以貼在牆面上，每天習慣一個時間抱著她指認。例如，早上睡醒覺洗了臉喝了水，就開始指認兩到三個圖卡，第二天又是這兩個圖卡，第三到四天就開始增加一個。但是時間不宜太長。這是規定一個學習時間。但是一天裡面都可以有空就多跟他說，接著又迴圈幾天。多跟她聊天，唱唱歌。鼓勵她聽。教育是隨機的。加油

我覺得多發展大運動比較好，六個月開始練習坐了，然後就是手部精細運動，抽紙撕紙啊！抓東西啊！左右手的配合啊！再然後就是慢慢訓練寶寶學爬，我覺得多爬爬挺好的。我兒子小時候也沒學過早教，只不過他在圍欄裡盡情玩耍時我就給他放兒歌聽，所以他樂感挺好的，去年上幼兒園元旦表演跳舞扭的那叫一個可愛。一歲半給他買了點讀筆，然後開啟了自學模式，當然也是需要過程的。剛開始對小動物的叫聲感興趣各種學，後來發展到小動物的英語各種學，天天問的我和我老公查手機教他[捂臉]什麼長頸鹿

每天用音樂陪他入睡。聽兒歌，聽故事，陪她玩，培養他活潑的性格。練膽量，時間一長，她很會查顏觀色，什麼都很好奇，膽子大，走路也早，慢慢的他外交能力不錯，你試試，我親自帶的孩子就這樣。

每個寶寶的體重、發育、思維等基礎不同，不能一概而論，寶媽要根據自己孩子的情況來開展早教，切記順其自然，不可拔苗助長，否則適得其反。

我家寶寶這個月齡的時候，我給她丟學步車裡了，主要是她自己想站立、想走，身子比較硬實，現在十個多月了，自己能獨立行走四五米了。