沒錯，就是這本高中的生物書，摩爾根和果蠅不得不說的故事摩爾根的第三個孩子長得很好，但那隻果蠅卻很虛弱

有這麼一句話，它總躲在我們課文的最後面，它基本在全部的中小學課本中出現過，沒錯，就是這句：

背誦全文

這句話的殺傷力有多大？無論多麼有趣的課文，只要看到這句話，瞬間喪失所有興趣。因為這句話意味著幾天玩的時間全部沒有，而且背不了還要被老師打手掌。

每當看到這句話，難受啊想哭啊，但又無可奈何你能咋滴，你敢不背嗎？只要家長知道了這課文要背誦，就得加班加點的背，心疼自己一秒鐘，小學中學是怎樣度過的。

一見短袖子，立刻想到白胳膊，立刻想到全裸體，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到雜交，立刻想到私生子。中國人的想象惟在這一層能夠如此躍進”。...

————魯迅《小雜感》就是說人們習慣添油加醋，把一些無意識的小事情放大到一種很嚴重的層面。做者無心，觀者有意。

算是教科書上的。初中課本上，讀放翁《十一月四日風雨大作》，看到後兩句，夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來時，瞬間的家國情懷，以及軍旅情懷深深的震撼心扉。一個國家，如果都是這樣的軍人，何懼美日韓放肆如斯？

背誦全文這個我覺得應該進前十之後我其實想了想上高中的情景，除了語文裡面的詩句很有用，其次物力和化學記憶還是很深刻的，化學的元素週期表，當時有一個肯德基的廣告，就是氫氦鋰鈹硼………我就記得很清楚，這個讓我洗腦一樣的竟然背下來了。。。。

物力裡面各種大神的話難道不記得了？失敗是成功之母！

高中英語Practice makes perfect. 熟能生巧，我能信

1.我心中有猛虎，細嗅薔薇。

2.生活中曾經有過的所有燦爛，終究都需要用寂寞來償還。

3.我明白你會來，所以我等。

4.世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。向我襲來的黑暗，讓我更加燦亮！

小學時的一篇課文，一個小男孩在海邊把被浪衝上來而留在沙灘上的小魚用手一條一條的送回大海，作者問:“可是，誰在乎呢？”小男孩答:“這一條在乎，這一條也在乎，還有這條，這條……”至今記憶猶新

魯迅的，回外婆家，划船看戲，覺得很有意思。一旦學習成了有意識。也是很幸福的很享受的。還有～《社戲》還有“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋裡”是不是很好玩呢？還有就是寫雪，寫風景，什麼“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，多好玩呀。還有還有《木蘭詩》“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，...”因為喜歡，我可以背到“暮宿黃河邊...”好奇，就成了愛好，會願意去了解。多了興趣，多了動力。那時候的數學也很有意思，小明走，小紅走，輪船走，反正就是有意思。現在不讀書了，看這些雜談，也很味道，《西遊記》分析，三國周瑜。“要八戒更要悟空”多好玩呀。學習，是有趣的。年輕的一定要學，不然中國的老東西，好東西就失傳了。我喜歡古詩詞，喜歡中國文化，我是中國人，我很幸運，且驕傲。前段時間說韓國，我覺得，中國人是聰明的。為什麼。不是不打，而是看過了硝煙戰火，懂的安逸的不易。安於現狀不是退讓，是珍惜。如果要打，我女人家在家看好孩子，顧好家庭。好男兒放心大膽的打，怕它就不是中國人！

小學時學《九月九日憶山東兄弟》，覺得王摩羯矯情，今年，離家，元宵節的時候，我在學校讀書。想象著家人團聚一堂的歡樂。才知道“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”。是怎樣的悲傷。

高中政治書裡有一句話我一直記得 “不要總苦惱於自己沒有的 要多想想自己所擁有的”大致就是這個意思 這句話很直白但能做到的人卻寥寥無幾 功利社會下每個人都想著賺錢 不知足 賺錢不要命

在學習初中有一篇語文課文時候，講到蟬。我記得這麼一句“一天，在樹下拾得一隻病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫動，沒有聲響。朋友說：知道嗎？它等了17年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風一吹，它的生命就完結了。

17年埋在泥中，出來就活一個夏天，為什麼呢？

朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命延續，必須好好活著。哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。 哦！那是蟬的生命意義！ 斜陽裡，想起秋風顏色，就寬恕了那煩人的聒聒！”

這段話至今印象深刻，我想這應該是生命的一種沉重的思考吧！

語文教科書上有很多啊，比如，荀子的勸學“青出於藍而青於藍”“吾常終日而思矣，不如須臾之所學也”“君子生非異也，善假於物也”……還有諸葛武侯的名篇《出師表》“臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯，先帝不以臣卑鄙，委自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳”，讀來真是感人至深。

除了課文後面的背誦全文，最讓我觸動的就是，略，這個字了，很讓我觸動，往往做到激動處，想看一下我與答案的差距，結果全是略，那一個心酸

李煜的一首詩，問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流，李白的乘風破浪會有時 直掛雲帆濟滄海都有惺惺相惜的時候

我想令人有所觸動的莫非奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所寫的這樣一段話：

人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。

小時候看到這段字時沒什麼想法，但隨著自己的慢慢長大，逐漸領悟到這段話的意義。放眼望去現代人的生活，輕視生命的、庸碌無為的大有人在，我們都很平庸，平凡，我們終究會離開這個世界，但願我們都去努力，在人生的終點不要有所缺憾！

前幾日，某文學大師在談寫作時，提到了初中語文課本中的這一段:

如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠—魯迅

看到這句話時，我想到的不是寫作，而是，桑葚真的很好吃啊！尤其是90年代物質匱乏，懷著忐忑的心情親手從別人家的桑園“順”來的桑葚,吃起來可真是美味...

這，算是觸動嗎？...

一.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

二.鞠躬盡瘁，死而後已。

三.斯是陋室，惟吾德馨。

四.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

五，世上本無路，只是走的人多了就便成了路。

六，有的人活著，他卻死了。有的人死了，他卻活著。

七.數風流人物，還看今朝。

廉頗藺相如列傳

既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下。”宣言曰：“我見相如，必辱之。”

最讓我感動的是這四句話。孟德爾在無人理解，無人支援的情況下，多年獨自默默種著豌豆，努力發現遺傳中的規律，終於成為了遺傳學鼻祖。只有真正理解到遺傳的奧妙，才能理解孟德爾在當時能有這樣的發現是多麼偉大。

願你的生命中有足夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。——冰心

這是唯一記住的，看冰心的作品，就是換一個角度看世界，用孩子的視角，用一顆童真的心，《寄小讀者》《小桔燈》微小而溫暖。母愛，童真是她作品裡最多的。而這句話，貌似很特別。初中那時，抄了，還背英文版。其他能記住的大概只有詩歌了。