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1 # 跟樂哥學英語
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2 # 外語那點事
零基礎是必須從背單詞開始做起的,高中英語3500詞,只要能夠做到看到單詞就能知道意思,150分的高考卷子保底能夠拿到80分以上,這個80分是整個高考中最容易拿的80分,如果拿不到的話就虧大了。
背單詞最好最容易記住的方式就是死記硬背。但是同樣是死記硬背,掌握好方法也能夠極大的提升效率。
方法一背單詞要讀出聲音:背單詞的時候不是拿著單詞表用眼睛瞎看,這樣子是很難把單詞完整的背下來的,英文是拼音文字,必須要讀出聲音才能夠最快的記住。
我們小時候學語文拼音的時候,每天早上老師就讓我們大聲讀,課堂上也是不停的讀,讀的作用就是讓我們最快的學習好拼音。
英文也是一樣的,讀書百遍,其義自見。
讀的時候建議中英文交替快速大聲讀出聲音來:apple 蘋果 a p p l e apple 蘋果
這樣可以讓中文和英文在大腦中形成關聯,並且把拼寫插在中間,只要單詞背下來了,就能夠拼寫,會拼就會寫。
記憶力好就這樣讀個十幾二十遍,記憶力不好就讀個七八十遍,一兩百遍讀到記住為止。讀的速度一定要足夠,快讀到別人聽不清,像機關槍那樣更好。
方法二,背單詞要“量大,週期短”:高中英語3500詞,如果你只是每天背10個單詞,那麼這樣背是沒有任何作用的,最後會背了前面忘了後面。
原因很簡單,我們每個人在背單詞的時候都會面臨記憶週期的問題,人的記憶週期平均是60天左右,你背過的任何單詞超過60天沒有複習,那麼你對這個單詞就毫無印象了。
所以必須在60天的範圍內做到背過並且複習過。
建議每天背100個單詞,用一個月的時間背完3500詞,背完以後每天覆習200個單詞,連續複習兩輪,這樣在60天的範圍內,每個單詞都能夠做到背一遍複習兩遍。
我們第1天背過的單詞會在第36天被複習到第1次,然後在第53天覆習到第2次。每個背過的單詞都會被及時複習到這樣記憶效果就會大大提升。
方法三,睡眠記憶法。如果你背100個單詞的時間超過一個小時,那麼你一定要搜一下睡眠記憶法,這個方法是國產的記憶方法。是10年前由高考英語單科狀元廖唯偉免費釋出在網路上面的方法。
這個方法是利用睡眠週期來放大記憶效果。只需要按照方法掐準時間點,你花一個小時時間背單詞,可以達到8個小時的記憶效果。
睡眠記憶法利用的時間段是人一天中最困的時間段。這個時間段對於其他學習的科目來說是垃圾時間,但是對於記憶類的科目來講卻是黃金記憶時間。用這個方法進行記憶類的科目的學習,可以起到合理分配時間的作用,讓時間的投入發揮出更大的效率。
值得注意的就是在使用睡眠記憶法的時候,一定要注意完整的睡眠週期。人的睡眠週期一般是一個半小時左右,有的人會稍微長一點,有的人會稍微短一些。在設定睡眠時間的時候,最好能夠按照睡眠週期的倍數來進行設定。
比如說如果你的睡眠週期是一個半小時,那麼你就按照4.5個小時,6個小時或者7個半小時來設定睡眠時間這樣不管你是想睡的久一點,還是多熬夜學習一點,你都可以保持較好的精神狀態。並且讓睡眠記憶法發揮出很大的作用。
只背單詞是不夠的背單詞的作用主要是起到打基礎的作用,單詞不會背,你是看不懂文章看不懂題目的。
在英語這課上很多人會搞不明白,換成中文來講,如果你字都不會寫不會認,你可能看得懂文章寫得出作文嗎?同樣的事情放在語文上能搞懂,為什麼換到英文這件事情上就搞不懂呢?
當然了,只會背單詞,在高中只能拿到80分左右,這樣子還是不及格的,遠遠沒有達到拿高分的目的。
我們一般建議在進入高一之前就要把3500詞背完,高二高三再背3500詞,基本上屬於亡羊補牢。
在背完3500詞以後,你去做卷子,你會發現卷子上所有的單詞你都能夠看得懂,但是很多句子你仍然看不懂。
有的同學在這個時候會懷疑自己單詞是不是背錯了。但是去查字典會發現單詞的意思,沒有背錯,但是無論怎麼套都沒辦法把單詞的意思套用進去。有的同學在這個時候還會懷疑自己是不是沒有學會熟詞生義。
熟詞生義又成為很多同學,學不好英語的一個藉口。
實際上在這個時候英語考不好已經和背單詞沒有什麼大關係了,如果說你還在把記憶力放在單詞上面,甚至是單詞越背越多,把四六級單詞也背完,你會發現不管你背多少單詞,你的分數永遠都卡在80~110分之間。
在這個階段影響得分的最重要的因素就是片語短語和固定用法的掌握量。
3500詞相互組合形成的各種片語短語和固定用法,大概有1.5萬個之多,是高考可以考出來的。
當幾個單詞變成短語以後,整個結構的意思就發生了很大的變化,如果說你只是按照單詞字面上的意思去理解,就很容易產生理解不通或者理解錯誤的情況。
舉個例子: 你背了單詞allow 意思是允許,又知道for是為了: 於是你看到這句話: We must allow for the train being late. 你可能按照字面的意思就理解成我們必須允許火車會遲到。但是實際上allow for是考慮到的意思,正確的理解應該是“我們必須考慮到火車可能會晚點”。
英語是一門特殊的語言,在它的表達中有超過50%的表達不是單純的單詞,而是片語短語這類詞和詞的組合。這些內容也佔據考點的50%左右。所以,高考英語出卷,永遠都逃不開這些內容。根據相關網站的統計,每份高考卷中一般會出現180-350個固定用法。
完形填空題是考查片語短語類的考點非常重要的題型,它的考查方式一般是有3種,首先,字面意思和核心詞意思差別很大的片語短語會出現在文章中。要求考生能夠看懂考點並推理。第二,直接把片語短語拆開,特別是帶有介詞的動詞,拆開後讓考生選擇。第三,直接把片語短語作為選項讓考生來辨別意思選出答案。
閱讀也是考察考點的重要題型,一般文章中如果出現大量考點,題目就會很簡單,如果文章很簡單,那麼題目中就會出現難度比較高的中低頻考點。我做閱讀一定是先讀文章的,因為我有背考點,所以我邊做卷子,變劃帶考點的句子,讀完文章大概也知道可能問什麼問題了,解題的時候自然不會被誤導。
改錯題是很傳統的題型,他的考試是有格式的,考法很嚴謹,一般是會出現如下3種情況。第一種情況,就是某些片語兩種結構,或者兩種意思都是正確的。一般這種題型出現一個。然後會有兩個,是純語法題,一般是主被動態,或者是時態。之後還有7個是考片語短語固定搭配固定用法。一共有8個點會和考點相關。
7選5這兩年的考法有兩種,一種是考點出現在文章中,那麼選項裡面一般沒有考點,意思都很簡單,只要能夠聯絡上下文進行推理就能選出答案,另外一種考法是,文章很簡單,幾乎沒有考點,好像初中的閱讀題一樣,但是選項中有片語短語出現,如果意思理解錯誤就容易被誤導,但是不管是哪種考法,都只考理解
語法填空實際上跟語法關係並不大,他有1/3的題目是單詞題,還有1/3的題目是聯絡上下文,填一些關聯詞之類的,最後1/3,一般是考片語短語。前面兩個1/3,都是屬於送分題,最後這1/3是拉開分數的題目,如果沒有背考點的話,也會丟很多分數的。
聽力的原文一般難度都不大,但是在題目中一般會出現高一難度的片語短語。這類題目如果在預備階段,沒有理解這些字短語的話,但聽力原文已過,就很難抓得住意思了。聽力的最後一大題中一般會出現2到4個,高一難度的片語短語,所以如果要,拿到比較好的聽力分數的話,掌握高難度的片語短語是基礎。
作文你就不用再去額外的關注了,實際上拿高分的方法都是固定的,首先字要寫得非常好看,第二點就是,你必須要把文章分成三段,第三,文章的每段的第一句話要出現一些常見的片語短語,或者句型,起到承上啟下的作用,這樣感覺你就知道你有讀書會給你高分。
好的學校一般在進入高一之前就會要學生把3500詞背完,進入高一以後就人手一份學校內部的片語短語和固定用法,如果你的學校沒有這麼做,你千萬不要坐以待斃,可以考慮被公開版本中最好的《高中英語1.5萬考點》。
在《高中英語1.5萬考點》官網上面每年都發布一次高考真題的考點命中率分析報告,在高考中出現的片語短語和固定用法98%可以被命中。
高中英語1.5萬考點又叫做高中英語72頁提分神器。他總共只有72頁,如果用睡眠記憶法來背,差不多是兩個月的記憶量。背完以後只要堅持迴圈複習,能夠記住50%以上的考點分數就能穩定在130分以上,能夠記住80%,就有機會挑戰140分以上的高分。
在高中很多同學學英語的方式就是背完單詞學語法,可是在高中語法規則非常的模稜兩可。就算把整本的語法書背完分數都可能是高分。如果有背過片語短語和固定用法的同學就會發現,背完片語短語以後再去看語法書,語法規則一下就能夠看明白了,因為所謂的語法就是把你背過的那些片語短語和固定用法分門別類給一個語法名稱概念罷了。
高中英語的學習方法和初中英語最大的不同,就在於這裡。初中英語是簡化的英語教學,你只需要記住規則,然後根據規則來套用就可以了,但是高中英語必須要具體到每個詞的用法上面,每一個詞的用法就相當於這個詞的公式,你只有把它背下來,才能夠在實際應用中把它套用進去。
好在高考對於這些用法的要求並不高,只要求你會認掌握它的意思就行,掌握,好意思你就能夠拿高分。
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3 # shijun
我沒有那麼多高談闊論,問你一個問題,你學單詞是為了應付考試嗎?如果不是的話,為了讓背單詞這件枯燥的事變得不那麼枯燥,你就重新定義一下它,不要用“背”單詞,用“說”單詞。也就是說你既然不是為了考試,你就沒必要去背那些你可能根本用不到的單詞,先從每天都會接觸到的單詞開始,你甚至可以把單詞帶進一句使用率很高的話裡,就像漢族造句一樣。因為這些單詞,這些話你每天都在那個環境裡,每天都可以用,今天記不住,明天再來,我相信你不用一直忘的。有用請採納,我在考核期,謝謝!
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4 # 小雅學苑
無論兒童還是成年人,零基礎學習英語都不必從記單詞開始,只是詞彙的積累也是很有必要的。但是都沒必要死記硬背。
1.少兒學英語,可以從英語繪本故事和青少版新概念英語作為教材。
像這種圖畫,文字,圖片結合的啟蒙英語繪本故事,特別適合孩子閱讀,朗讀和學習。
根據繪圖和講解,孩子可以理解語言文字所表達的含義,從而對聽到的和朗讀的語言有興趣,喜歡跟著說,跟著讀。同時文字中需要認識的重點單詞在文中用圖片代替,更加直觀,容易記住這個單詞的讀音。然後在書後有單詞圖片卡,可以在讀完故事後加強記憶。
不同年齡的孩子在選擇英語繪本故事作來聽,讀,背誦時,最好選擇適合那個年齡興趣的故事,知識來學習,不能太過幼稚,也不能太多難。
青少版新概念英語的編排適合非英語為母語國家的少兒作為學習英語的教材。可以與英語繪本故事同時學習。
2.成年人零基礎學習英語也要看學習英語的目的,如果是為了出國生活,直接學習日常口語交際和自己需要的用語。
語言中出現的單詞在語言環境中挑出來,每天有計劃地朗讀幾遍,不要去強迫自己記住,日積月累就行,這樣不會覺得枯燥。
我個人覺得《走遍美國》影片,音訊配合教學書籍是不錯的選擇。還有成人版的新概念英語(一)也是很好的學習教材。
有音訊聽,跟讀,現在也有機構出版影片。學習起來非常方便。
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5 # 鏡子賢
個人覺得應該先學會音標,學會音標記憶單詞很快,單詞量上去了,再去學習時態。從單個的詞量上去,時態學會了,那麼組句就很容易了,以後多去看英語電影練習語感和聽感。堅持下來英語就會有進步的。[贊][贊][贊]
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6 # 留學錦錦有條兒
0基礎英語肯定要從單詞記起!這是非常肯定的。我是留學教育從業者。很多同學在選擇出國留學,都要考雅思託福。但是對於有一些同學來說,他們的英語基礎非常的薄弱。雅思才考3分,3.5分,根本達不到英國大學錄取要求(現在基本是6分,6.5分以上)。這種時候會考慮報雅思班來提高成績!其實是沒有用的!!!雅思班是需要你有一定單詞基礎的情況下,透過練習習題,老師講解答題技巧來提高雅思分數!如果沒有單詞積累,都是徒勞!所以建議雅思分數比較低的同學,要從單詞記起!一個一個記!不要投機取巧!
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7 # 天依舊那麼藍
零基礎學英語必須從幾單詞開始,單詞是英語基礎的基礎。學單詞剛開始還真需要死記硬背!但是在積累到100個單詞左右,你就可以學音標記憶法。從這100個詞中摸索發音規律,從而舉一反三。自己會拼讀單詞,然後你會發現記憶單詞越來越好!我試驗過十幾種記憶方法。感覺還是音標記憶最高效。
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8 # 高考志願新研究
根據我多年的英語教學經驗,不要先去背單詞,單詞要在句子裡面學!所以,對於生詞,先學會讀,讀準音,先過口語關,開始在句子裡面會讀就行!等把句型讀熟或背誦過去,再做一些相關練習題,完了,回過頭來再記單詞,就容易多了,而且記得特別牢固!
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9 # 美國社會分析
單詞肯定是要記的,死記硬背確實沒有用。記單詞是有技巧可循的。
死記硬背為什麼沒有用?
1.孤立的記單詞,非常容易忘記
2.就算背熟了中英文意思,寫作還是不會用,口語不會說,聽力還是聽不懂,因為一個單詞有好多意思的,不同語境下,單詞意思是會變的。
下面是美國人記單詞的必殺技
Sara必須老實告訴大家,就算對於美國人來說,記單詞也不見得是一件容易的事。為了把惱人的單詞記住,他們發明了很多很有用的方法。
1.建立單詞網。人腦就是很奇怪的東西,記一個單詞很難,但是記一堆有規律的東西倒是簡單得多。
這個單詞網怎麼操作呢?又到了群眾喜聞樂見的舉例子時間啦。比如說我們要記住單詞impoverished(貧窮的),盯著這個單詞能聯想到啥?
能想到越多越好。這是在幫助你的大腦建立新舊單詞之間的聯絡。孤立的東西難記,但是有聯絡的東西就比較好記了。(請原諒我寫了Africa,並無惡意哈)
2.記住單詞的搭配,這也是在建立聯絡,以後用這些新單詞還會更地道。比如說,我們看到一個搭配, the tall,arrogant man (那個高高的,滿臉傲嬌的男人),裡面arrogant是生單詞,不要只記arrogant,把整個片語記下來,記the tall, arrogant man。這樣是不是生動許多?
3.用圖片。這個Sara說了很多次了,簡單地說就是聯絡該單詞的實物形象。比如說剛才提到的the tall, arrogant man就能在大腦裡形成特定的形象。
4.講故事。如果一天之內學了10個單詞,儘量寫一個故事,把這些單詞都串起來,再把這個故事講給別人聽,越有趣越好。
5.現學現用。新學的單詞找機會多用,能用新單詞絕不用舊單詞。
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10 # 商業地產招商與運營
根據實用性英文對話或者自己喜歡的領域文章或者影片內容去調動自己興趣!
透過自己的主觀能動性去記單詞,積累詞彙量!
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11 # 快樂凡凡
按聽說讀寫這個順序開始,單詞不要死記。在聽句子和反覆跟讀中自然就記住了,再利用碎片時間重複記憶,直到永久記憶。
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12 # 楷濤爸爸
找個英語課程從零開始學,學英語單純背單詞,孤立起來,記了也很容易難,詞有的不止一個意思,要結合語法,短語,句子一起學。
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13 # 搶著學教育
大可不必,單詞是砌牆用的磚頭,沒有肯定不行,但只有磚頭,沒有對目標的規劃更是可怕。
私以為,零基礎英語應從純粹的聽力開始。“聽-說-讀-寫”並不是信手捏來,而是語言學習的必要步驟。
有兩個個人總結的語言學習條件,供大家參考:
1.創造語言環境:看美劇、聽英語歌曲。先找到興趣愛好,再研究興趣愛好;有機會出國,自由行也好,跟團也罷,都會迫使你張開嘴。
2.形成學習慣性:所謂21天形成習慣,其實是蠻不講理的。習慣的形成同一個人的個性能力、環境條件密不可分。想要將一個目標行為捆綁在自己身上,只有執行持之以恆的主觀能動性,也就是,毫不懈怠的壓迫自己。
這裡也就說多了,但重要的是“要走正確的路,而不是正確地走路。”學英語,更要看好什麼才是那個自己想要超越的目標。
盲目的背單詞,只會削弱自己的耐心和興趣。
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14 # 無名又又
不死記硬背,你腦子裡的詞庫夠不夠呢?都說重在理解,那也是有前提的,你無法理解了不能舉一反三,只能讓單詞在大腦裡走來走去,潛移默化才能打好基礎,學好英語。
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15 # 溫馨果果小屋
英文學習,對於中國人來說就是有點難度,日常生活中難以用到,只能是死記硬背。
本人以前英語學習一塌糊塗,有所錯誤,請多見諒
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16 # 小Y阿飛哥
0基礎學習英語,就像剛開始學習中文一樣,首先,熟悉26個字母,然後就是音標,掌握母音,子音,再然後就是語法,像中文樣,都是拼出來,就能讀,平時多聽多看多記多背,看電影,聽英文歌,等等,最重要的是堅持,持之以恆,保證每天都學習一點,一點點積累就是財富,相信你會成功的,加油
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17 # 月梅月紅
0基礎學英語,我覺得是靠死記硬背的,每個人的性格認知不同,學習方式也有不同點,但學英語記單詞是必須的沒有捷徑,有了好基礎才能把英語運用自如。
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18 # 靈脩遇見更好
謝邀。個人因為出於對英語的喜好,所以4年了有每天堅持聽英語,聽力進步了許多,所以我要表達的是 語言需要日積月累,關於背單詞,確實沒有什麼經驗,但是個人偏向於從文章中記錄,因為每個單詞在不同的語境意思不一樣,或者背句子,個人覺得都還不錯,當然這是有一定英語基礎,如果0開始學習,建議把英文26個字母認清,會一些簡單的單詞。其它的慢慢積累吧。
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19 # 好吃的貢椿
英語單詞有很多學習方法,大聲朗讀,跟著影片教學,磁帶等學習會事半功倍,不過一定要確保發音是準備的。
死記硬背嚴格的來說,也是一種方法,沒有好的辦法的時候它未嘗不是一種好辦法的。不過個人還是推薦靈活的運用方法學習,學習本身是個快樂的事,如果死記硬背,久而久之會讓你覺得厭倦,效率上也不是很理想的。
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20 # 紅辣椒9
零基礎,個人不建議從單詞記起。
最好就是背誦經典短文開始,背誦簡單的經典短文。一段一段來,或者剛開始一句一句來,邊聽邊讀邊背,然後弄懂每一個單詞的意思。這樣做雖然開始很困難,但是是效果最好的。一方面能培養語感,一方面也在積累單詞量。因為語句背下來了,所以單詞的用法也是一下子就記住了,這樣累積的單詞比單獨去記的單詞要好很多,也會記得更加持久。而且慢慢地到後面就不難了。
等你能背誦出十篇以上的經典短文,而且把句子和單詞都搞懂了,那麼就能達到一定的水平了。有了一定的基礎,再學起來就輕鬆了,你也能找到適合自己的學習方法了。
我的英語是從初中才開始零基礎學習的,那時候也只會死記單詞。因為我沒有基礎,更加沒有學習語言的天賦,不會去背句子,因為讀都不怎麼會讀,那時候條件艱苦,不會讀就只能不會讀,聽力更是一句都聽不懂。所以整個初中三年,英語拖大腿拖得很嚴重。記得中考的時候,大部分都是靠猜,聽力是一句聽不懂,全部靠蒙。
到了高中,英語依然拖後腿,每次寫英語作文,30分,我都只有幾分,別人厲害的都能拿20多分。我寫的作文就是單詞湊出來的中式英語,毫無語法可言。因為我意識到拖後腿,可是我不知道方向,就拼命記單詞,但是也是邊記邊忘的。後來英語老師特別關照我,找我去辦公室,拿出我的作文,告訴我應該怎麼寫,語法是什麼樣的,然後讓我堅持背課文,一整篇背不出來,就揹她要求的幾段,課上她還當眾讓我背,這樣持續了一段時間,我的作文進步了,由以前的五六分,後來有了18分到20分了。因為背誦課文,後面簡單的聽力也聽的懂了。經過三年的努力,高考英語考了102分(150分總分)。雖然別人厲害的有120多分,甚至130多分,但是我已經很滿足了,因為我的基礎實在太差了。依然記得我高中第一次月考只有60幾分。
所以沒有基礎,沒有天賦,就得背誦。這是最笨的辦法,也是最有效的辦法。背多了就有了語感,英語也是一門語言,語言的語感很重要。就像我們說漢語,為什麼我們不需要學習語法,別人說一個病句立馬就能知道這個是病句。就是因為語感的原因。
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學英語,單詞的重要性是顯而易見的,單詞之於英語就像磚頭之於房子,沒有磚頭,再好的泥瓦匠也是修不出房子的!英語0基礎,學習是應該從單詞入手,但有兩條建議:1.從基礎單詞開始,也就是簡單的並且在考試或日常生活中出現頻率最高的單詞;2.死記硬背絕不是最好的方法,英語是一門語言,語言是用來溝通交流的,不是什麼很難很高大上的東西!因此學英語不僅要記單詞,更重要的是學會運用,利用語境,不僅可以記住單詞,還可以知道這些單詞這些句子該怎麼用!現在國內各種英語考試,更注重對學生的英語應用能力的考查,比如高考中有很多句子,明明單詞都認識,但這句話卻看不懂!關注我。因為我是一名一線高三英語教師,平時教學任務比較重,過一個星期大概在元旦節左右,我會發布一些最高頻使用的單詞和語法規則(我所釋出的語法系統是適用於各個階段的英語學習的),希望對你學英語有所幫助!