對於這個問題，我想也是一個非常疼孩子的家長提出來的

我簡單回答一下個人觀點可以參考哈：

1溺愛，膩寵孩子型別

2什麼事都壓制孩子型別

其實家長形象直接影響著孩子的一生~

如果母親言行不一，不以身作責，做事效率低下，心胸狹隘，喜歡拿孩子跟別人比較:要麼過度寵溺，要麼經常打擊等等，都不利於培養優秀的孩子。母親只有做好表率，言傳身教，擁有開放的心態，才能培養出優秀的孩子。

首先，為什麼要把培養一個優秀的孩子這個責任給到母親身上，而不父母身上呢？其次，優秀的孩子的標準是什麼呢？是社會來評價，還是企業來評價，還是學校來評價，還是家庭來評價，這不是一個標準。再次，孩子的優秀不光與母親有關係，與社會環境也是相輔相承的，所以提出這個問題的人，不能帶著偏見來看這個事呢！

大家都知道，孩子的成長很多因素都在影響，社會、學校、家庭，而哪一個環節出問題都讓孩子的成長出問題，古有孟母三遷，其根源是因為環境會讓孩子的社會價值觀出問題，試問，現在如果讓我們三遷，我們有沒有那份財力和眼見呢？一個學區房就讓你遷不動了吧。

學習成長過程中，母親對孩子投入一般會大於父親，而且也確實有很多母親專職在家去帶孩子成長，那麼，母親的過往成長環境就會帶來一個直接的影響，我們也看過這樣的故事，母親不管學校如何看待孩子，都對孩子欣賞的狀態，最後孩子成為知名人士的；我們也看過，母親和學校一樣對孩子嚴格要求，導致孩子兩頭壓力過大，一事無成的；我們也看過，母親無法引導孩子，整日以淚洗面，滿足孩子所有的要求，最後孩子成為社會問題的現象。試問哪個母親不希望自己的孩子成才。但背後的原因是母親的嗎？

一個孩子的家庭環境是主因，不同的家庭環境，視覺和格局自然不同，帶給孩子的世界觀就會不同，正如，不觀世界，哪來世界觀，觀世界需要家庭的眼光的不同。

一個孩子的父母格局不同，帶來的成長不同，一昧的批評教育帶來的就是應試教育，孩子的心靈成長，誰來關注。心理健康的孩子，即使學習差一點，也有機會成長，一個心理不健康的孩子，即使學習第一，未來也壓力很大。

一個孩子的成長，與自己內心的承受有很大關係，我們都知道，性格不一定是家庭給的，有先天的因素，這一點已經不止一個家庭驗證過了。孩子能夠承受多大，就會成就多大。不能把這些都推給父母。

良才自有成長路，苦海也能作小舟。良才自有成長路，千金也有落迫時。孩子的路，與孩子自己有很大關係。母親只是引路人。

我認為這方面的因素很多，包括生活的方方面面。但主要有以下兩點：一是懶惰、沒耐心，愛急躁，動不動就發脾氣的女人。因為這樣也給孩子沒了一個好的榜樣，確少了耐心就不能相互瞭解和理解，不能與孩子達成很好的勾通，會容易使孩子誤入歧途，對孩子發脾氣會傷害自尊、深至走向極端。二是不尊敬長輩、不團結鄰里的女人。這樣也會負面影響孩子目中無人、自傲自大，同樣也就失去了別人的尊重，人生路上該有的人緣都失去了，你說還能有多大受益，還能有多麼優秀呢？

母親自己有不好的習慣，對孩子會產生負面影響；答應孩子的事情，卻沒有兌現；對孩要求很嚴格，自己的行為很懶散；沒有讓孩子養成良好的生活習慣；沒有給孩子形成正確的人生觀、世界觀和價值觀；給孩子過於優越的生活條件，孩子卻不懂得珍惜。