可以給寶寶看幼兒影片的節目。動畫片兒歌！先培養寶寶的興趣愛好。等寶寶有了興趣愛好在逐步的新增學習知識。脾氣誰都會有的！寶寶摔不了多少東西的。不理她他就好了。

講句你不愛聽的，別不承認，就是家裡人寵的。大人平常的教育了就直接體現在了小孩的行為習慣。大人切記不要讓他的思維來控制大人。

三歲看老，孩子的行為習慣會影響他的一生。大人要及時制止他的壞習慣不好的行為，否則，在家他可以為所欲為，長大了去幼兒園去學校以及去了社會，沒有人會慣著他。

我家女兒三歲多，如果她哪裡不對，我會及時制止並且引導她。培養的過程可能會很不容易，會需要很多的時間，但是需要家長的堅持，多一點耐心吧。每一個孩子都是個可愛的小天使。

多大的寶寶，如果是1.5~3歲，其實是正常的，因為這個時候的孩子，是成長過程中的第一逆反期。

因為從現在開始，他們才有自我意識，什麼意思呢，就是這個年齡的孩子，才真正有“我”這個概念，之前嚴格來講，他們是分不清楚你我的！

那麼這個時候的孩子，他們的成長的任務就是“我能影響外界嗎”？所以，他們會經常摔東西，不聽你指揮，不配合，要的就是那種控制的感覺。所以，尊重孩子的成長規律，去理解他們，愛護他們，因為，雖然他們有自我意識，但是對養育者安全感的需要還是很強烈的，所以，在愛的基礎上，進行價值引導。千萬不要斥責孩子，破壞孩子內心的安全感。

首先寶寶是幾歲呢？

嬰幼兒在一歲多點的時候特別喜歡扔東西，並不一定是他們不高興了，扔東西是孩子在表達自己，有時是在探索，有時是在玩遊戲，有時是在發洩情緒，原因非常多。不要刻意的去幹擾他們。這個跟有些小孩到了一定階段喜歡撕紙巾玩是一樣的道理的。

另外睡覺不肯洗臉的問題，可以提前時間給他洗臉呀，不一定要睡覺前再洗。寶寶不願意洗可能知道了一洗完臉媽媽就要求他睡覺了

這個問題基本上每個寶寶都有，我們家寶寶也是這樣，正確面對，多跟寶寶互動，另外呢，寶寶的模仿能力是特別強的，洗臉的時候可以讓寶寶一起洗…，以下影片是我的分享I

我家中也有一個小神獸，對於這種情況一定要順著他，千萬不要硬來，最好有的時候可以讓他自己動手，這樣的話他會更情願一些。

我覺得還是在於家長怎麼教吧！畢竟孩子太小沒有足夠的認知度，我們做家長的一定要監督孩子養成一個好習慣。現在大多數家庭都是獨生子女，比較嬌慣。但是每個孩子生下來都是一張白紙，在沒入學之前大人的言傳身教很重要，我們一定要有耐心，來培養孩子的良好習慣。

孩子發脾氣時，不理他或轉移注意力。

等孩子喝奶或者是洗澡的時候和他說那樣不好。還有可以買繪本有關發脾氣的。

其實孩子什麼都懂，他知道什麼對什麼不對。

寶寶生來是一張白紙，你在上面畫什麼就會收穫什麼，孩子犯錯不要寵但是也不能罵，要耐心的引導孩子，要讓孩子知道自己的錯誤。

1、寶寶扔東西是要引起你的注意，讓你能和他一起玩。摔東西過程中，你越是搶，寶寶越是摔，他扔你拾的過程中，寶寶覺得跟父母互動了，爸媽跟他一起玩遊戲，是一個十分好玩的遊戲，不亦樂乎。

2、爸媽媽們給寶寶增添一個好夥伴，如：防摔早教機，解決寶寶需要陪伴的需求，而裡面的有互動遊戲的，更能讓寶寶覺得開心，同時培養寶寶的好習慣。

3、可以找其他發聲玩具如嬰幼兒點讀筆，取代摔東西的發聲，讓寶寶用正確的方式進行對聲音的認知與學習。

4.找另一種事物來轉移注意力，不行，就讓他扔皮球或籃球，既可以發洩又可以讓他產生新的興趣愛好！

1.孩子發脾氣摔東西時首先要接納和理解孩子，再想出解決問題的辦法。

孩子在發脾氣時任何道理都是聽不進去的，記得有次我家老大剛擺好一個好看的積木飛機，高興的衝我喊：“媽媽，你快看看我的飛機好看嗎？”我一看，說：“機翼很好看還有尾翼呢，和真的飛機一樣漂亮！”孩子聽到我得誇獎，別提多高興了！

誰知道剛說完，老二爬著過來後一把就把飛機就給抓壞了，老大愣了一下，當他意識到飛機壞了的時候，大哭了起來，把其他的積木也一起摔了。我趕緊安慰他說：“這麼漂亮的飛機散架了，太可惜了，真讓人傷心！”孩子好像是聽進去了，變得沒有那麼抓狂。這是爸爸從廚房出來了說哭什麼，壞了就重新再擺個就行了呀，我趕緊示意他別說了，我來安慰他。

過了一小會兒，我看孩子情緒好些了，安慰他說：“你看咱們還有這麼多積木呢，咱們重新擺一個更好看的飛機好嗎？”我有點擔心他不同意，誰知道他竟然同意了，我倆把積木重新歸攏了一下，沒用幾分鐘就拼出一個大飛機。

透過這件事情我覺得，當孩子發脾氣時要先接納他理解他，然後再想出解決問題的辦法，這樣才會事半功倍。

2.洗臉刷牙應加強引導

小孩子不愛洗臉刷牙也是常有的事，有時候我會說看你的臉上這裡是個什麼東西，我故意裝作有東西難清理的表情，對他說洗臉後就沒有了，然後孩子就愉快的答應洗臉了。

孩子上幼兒園後有次借了一本繪本叫《牙齒大街的新鮮事》，裡面講的是牙裡住著兩個破壞牙齒的壞傢伙，孩子不願意刷牙時我會對他說，那兩個傢伙準備把你的牙齒打通當成他們的房子呢，只有牙齒衛士（牙刷牙膏）能保護牙齒不受侵害，他想了一會兒就和我去刷牙了，還和我說可不想讓牙齒成為他們的宮殿。

也可以引導孩子和爸爸媽媽一起刷牙洗臉，做示範作用，順便看下誰的牙齒刷的乾淨，誰的臉洗的乾淨，比如今天爸爸牙刷的不乾淨，就讓爸爸揹著孩子轉兩圈，增加趣味性，一定要鼓勵孩子，孩子收到表揚後會做得更好。

寶寶不高興就摔東西。寶寶用發脾氣來發洩心裡的憤怒、焦慮和困惑，是寶寶的一種成長經歷，＂三歲看大七歲看老＂從孩子出生0一3歲腦細胞組織已經完成百分之五十以上，也具備很強的吸收能力，學習活動也事半功倍、7歲之後基本上很難了。所以有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子、做為父母一定做好孩子的榜樣。愛和規矩一樣不能少。

孩子摔東西晚上又不冼臉。有一種方法可以借鑑、我們稱之為轉移法、可以利用孩子喜歡的動畫人物以它的口吻給孩子說：例如奧特曼今晚要來看寶貝咱們抓緊時間冼臉吧、＂這樣寶寶會因喜歡這個人物而聽話。當然最關鍵還是平時行為習慣的養成。

我剛回來時幫大哥家帶兩個孩子，他家的小兒子不願意洗腳，我回來一段時間才聽說，當天晚上我叫他幫我端一張小凳子過來讓我洗腳，並且讓他幫我洗腳。等我洗好後我讓他坐在小凳子上，輪到我幫他洗腳，一脫鞋子臭得不得了，我來了句你的腳是不是爛了那麼臭，他搖頭。把襪子脫下來時，整個腳都犯白了，我對他說我的腳和你的有什麼不同，他看了半天不說話。我說你的腳底又白又溼，正在要爛腳丫，如果你想你的腳不爛，那洗腳是必須的，再有每天換襪子換鞋，如果你沒有鞋子換那我給你買。第二天他自己要洗腳，我自然幫他買了雙鞋子。孩子三歲不洗腳，那是婆婆覺得孩子不洗就算反正不髒，誰知道孩子習慣更不知道自己的腳已經爛了。想孩子聽自己的話，那首先自己能做得到，孩子看多了也會受影響。

寶寶不高興就摔東西，晚上睡覺前怎樣也不肯洗臉，怎麼辦？

從寶寶的這兩種表現來看，都反應了寶寶的抵抗，並非是他們已經有了充分的“是非觀”後而給出的反饋，實際上是一種不成熟甚至是“無知無措”的情感表達。而父母往往將其歸咎於“孩子不聽話”，“孩子叛逆”，“孩子脾氣差”，“孩子壞習慣多”等等。

那麼，接下來我們分別對以上兩種行為進行分析。

01 不高興就摔東西

扔東西的原因

我們成人在不開心的時候，都有不同表達情緒的方式。有的人酗酒、有的人嚎啕大哭、有的人暗自神傷、有的人到處訴苦，也有的人扔砸東西。

原本，我們的孩子在需求得不到滿足的時候，他們只會哭。然後，在與父母、家人的相處中，影視動畫情節中，他們學到了另一種發洩情緒的辦法。所以，他們也開始效仿。

有的孩子因為扔東西真的能感受到快感，並且引起父母的關注和妥協，所以他們預設這招有用。有的孩子則是根本不懂還有其他方式去表達情緒，只能選擇扔東西。

如何解決

我們首選和孩子溝通，教會他正確表達情緒的方式。比如，請他們明確的說出來不滿意的地方在哪裡，然後尋求突破點去說服他們。

如果出現孩子不接受我們的觀點，那麼就易地而處，換位思考。在平時過家家的遊戲中，我們扮演孩子，他們扮演家長，然後我們故意做一些錯誤的行為，讓孩子去糾正。下一次孩子出現問題的時候，我們就讓她回想過家家中她的角色。

當然，有些孩子很極端，容不得說理。那麼，家長也可以偶爾採用極端的辦法。比如孩子扔了她的玩具，那麼家長就可以警告她，如果你不喜歡，那麼就扔到垃圾箱，以後也不會再買。並且說到做到。有一回動真格的，孩子就會意識到自己無理行為的後果。

平靜中斷法。當孩子出現扔東西的行為，家長可以讓孩子單獨待一會兒，不去關注他。等到冷靜之後，再溝通。

02 睡前不肯洗臉

不願洗臉的原因

我始終相信，孩子拒絕做一件事件，背後至少有一種原因。

可能是因為洗臉麻煩。畢竟晚上梳洗需要時間，可能是因為洗臉妨礙了他們做其他的事情。而如果孩子晚上玩得過晚，特別勞累的情況下，他們什麼都不想做，只想趕緊睡覺。

可能是因為洗臉的感覺不好。比如曾經某次洗臉，毛巾不舒適，水溫不合適，臉上有傷導致洗臉時候痛，洗臉的水進入鼻子難受等等，這些不好的感覺，讓孩子對洗臉產生了牴觸情緒。

家長可以透過不同的人、不同的時間，詢問孩子為何不想洗臉，找到答案。

如何解決

找到原因，才能對症下藥。

比如說，孩子單純地覺得洗臉是個麻煩事情。那麼，我們就要告訴他為什麼要洗臉，不洗臉可能帶來的壞處。如果是女孩子，就更好辦了。女孩子大多愛美，那我們就可以誇張地說不洗臉，臉上會有痘痘，斑點啊之類的。另外，我們可以搜尋一些繪本，專門培養孩子的生活習慣的，給孩子多多講解。孩子可能不聽大人的，但是他們有可能會聽故事書的，或者動畫片的。

如果說，孩子是因為洗臉的感覺不好。那麼我們就要找出罪魁禍首。另外借助遊戲，讓孩子成為主人翁，激發興趣。

曾經，我家的寶寶不願意刷牙，怎麼逼迫她都沒有用，我們猜想可能是牙膏口味或者牙刷的毛不舒服影響了她。後來，我們帶著她一起看淘寶，選擇了一款非常漂亮的牙膏和牙刷，拿到手以後，她迫不及待地用了起來。後來，因為階段性鬧情緒，她又不想刷牙。我們就把她喜歡的汪汪大隊狗狗帶到水池邊，用舊牙刷給他們刷牙，孩子一下子就來了興趣。後來每次刷牙，都記著給她的小動物們刷牙。

對於洗臉，也可以採用此法。讓孩子選擇一款喜愛的毛巾，或者選擇一款造型可愛的面霜。還可以鼓勵孩子給他們的小夥伴洗臉。這些都可以起到激勵的效果。

03 總結

孩子是情緒化的，孩子也是很有靈性的。他們沒有太多複雜的心裡，往往一個原因就會導致他們拒絕。當然，往往我們找到一個對策，也就能化解這種牴觸。所以，育兒的路上，我們還要多多修煉。

不知道這位親的寶寶是多大？每一階段寶寶都有她的小脾氣，比如說2歲左右。這是他自我意識的形成期，她會用各種行動來維護自己的“權益”。其實這不是大問題。爸爸媽媽只要有足夠的耐心，讓寶寶相信你們，有足夠的安全感就好。一次不洗臉並不會怎麼樣，不是嗎？

加強與寶寶互動，溝通，透過遊戲和行為告訴他不高興摔東西是不對的，東西也會哭泣會受傷。不肯洗臉，可以買他感興趣喜歡的卡通動物或植物圖案的毛巾誘導他喜歡洗臉。

孩子的習慣有很多都是大人不經意養成的

有了孩子以後言行舉止都要注意一些

大人尤其是父母是孩子的模仿物件

晚上睡前不肯洗臉也不能很粗魯的對孩子，換個方式，比如他對車感興趣，你讓他拿個小車

我覺得：

孩子出現一些情緒不好的情況的時候，或者做出一些大人不能忍受的舉動的時候，首先大人應該做到溫和而堅定的一個態度，可以蹲下來先做到共情，首先大人告訴他說，爸爸媽媽知道你現在很不高興，你很生氣，你現在是不是心裡面特別的不舒服特別的生氣？這個時候孩子一般就會同意你的說法，然後大人接著說爸爸媽媽知道你想……對嗎？你就想這麼做對嗎？孩子一般也會認可，然後大人就說，爸爸媽媽已經知道了你的想法，還有你現在的感受，你特別不高興，然後抱著孩子說，爸爸媽媽知道你這樣不舒服了，爸爸媽媽抱抱你，緊接著孩子會平靜下來然後父母在跟他說：但是你這樣做是不對的，下次不可以這樣了。再講一些為什麼不能做的道理。

至於晚上不肯洗臉，也是很多孩子經常會出現的問題。但我覺得這不屬於什麼原則問題，所以家長不一定非要強化這個事情，或者跟孩子講太多的道理，可以藉助一些遊戲力的方法引導孩子，比如說我們比賽，看誰先洗完臉，或者說看看我數10個數，你能不能走到我這裡，用一種比較輕鬆的逗孩子開心的方法，讓孩子也覺得洗臉不是什麼困難事，以這種方式來接受洗臉這個事情。謝謝觀看！

摔東西必須制止，我家老二也是這樣，不高興什麼都摔，為了制止這個問題，只要摔東西我就拉去關到另一個房間，我們把哪個房間叫小黑屋，即使哭也讓他去，除非承認錯誤，就這樣搞了很多次現在好了。不洗臉要跟他講道理，告訴他不洗臉不能吃好吃的不能下樓，一直不洗臉臉上長蟲子，我家幾次不洗臉不給喝奶，為了喝奶才肯洗。現在孩子很難搞定，家長要多花心思。

每個寶寶都是非常可愛，都爸爸媽媽的小天使。但寶寶們也有不開心鬧情緒的時候，例如摔東西，或者不配合父母的指令都是非常正常。對於一個小朋友來說，並不是天生喜歡摔東西或不肯洗臉。親職教育是不可替代的，最主要是父母要有正面的言傳身教和足夠的耐心，相信一段時間糾正後，寶寶的不良行為是可以改善[耶]