這個是所有新老師或者新家長都想問的問題，如果作為老師，那你首先必須得對學生有一定的力度，不能和他們打成一片，尤其是初中以及初中以下的孩子，保持你的嚴肅性，更有助你的教學工作，如果你是家長，那你管孩子的前提是需要了解他們，不如換位思考一下，用他們的方式和他們共同，比如孩子喜歡玩王者榮耀，你也可以下載一個，好好陪孩子玩一把，在遊戲的過程中讓他感受不到你們之間的代溝，就可以了

這種感覺只要輔導過孩子的都有，我覺的首先要換位，孩子的認知能力和你肯定不一樣的，你不能拿你的思維方式去認為孩子的能力和你一樣，你能輕易想明白的問題，孩子可能很困難，所以我們要學會引導，這點很重要，引導孩子自己去解決問題，尋找答案，你要做的是鼓勵和肯定！這樣你會輕鬆的多，孩子也有探索和求知的意願！

推薦給你看一下中國人民公安大學教授李玫瑾的影片，她這是一個這方面的專家。說了很多教育孩子的方法和建議，尤其是初為父母的人來說，實用性很強

孩子的教育一定要恩威並施，換句話來說就是不要用打罵的方式來教育寶寶，儘量溫柔的引導，但是該嚴格的時候還是要嚴格一下，特別是針對原則性問題上面，還有就是用一些獎勵的方法也是不錯的呢，當然要看寶寶的性格來看哪種方法最適合了。現在孩子都早熟懂得也多，在教育過程中肯定會遇到困難，會出現反覆，這就要求父母耐下心來認真做，不要急於求成；榮辱觀教育的效果，不是用考試分數能夠體現的。

每個孩子都是一個天才，換句話說孩子不是被教會的，而是透過他與生俱來的天賦學會東西的，孩子生來就有好奇心、有學習能力，一出生就學會了吸奶，然後學會吃手、坐直、爬行、站立、吃飯、穿衣、整理玩具、說話等等，那麼為什麼有些孩子到了上學的時候會和別人拉開距離呢？身邊人的影響很重要。如果家裡的人都喜歡學習，在家庭裡營造出了學習向上的氛圍，孩子自然會願意學習，家裡人有禮貌，尊重對待每一個人，孩子自然也學會了尊重別人。總之，教育就是用生命影響生命，希望孩子成為什麼樣的人，孩子的親密接觸者必須先成為那樣的人，當然這個人不一定就要父母本人，可以是孩子最要好的朋友、最親密的兄弟姐妹，總之是最能影響孩子的那個人。

每個人最大的敵人是自己。沒有教不好的孩子，家長要下定決心改變自己，才能很好的教育子女。例如：克服懶惰，與孩子一同學習；克服暴躁、急脾氣，耐心的多教、多引導幾遍等等。

那先管好自己提升自己，孩子就是自己的縮小版，你所有的意識，和你想到能匹配的生活樣子，都會在孩子身上成現出來。你若快樂，有趣，上進，孩子自然活潑，可愛，自信。你若負能量，太死板，不進取，孩子看到的世界都是埋怨，無聊，自卑。愛和勇氣是母親給與的，事業財富是父親給的。分配好角色。

2.孩子是最可愛的人，家長可以和孩子做朋友，孩子和家長之間，最重要的是信任，而信任的建立則需要時間，家長如果能長時間堅持以身作則，時間長了，孩子相信家長，那什麼問題就都好說啦，希望對您有用。

3.分享一點心得：我和孩子的相處的原則是，只要答應的事情，我都會寫一個備忘錄，一定會在規定的時間做到，這樣和孩子溝通的時候，也會顯得稍微理直氣壯一點[耶][耶][害羞][害羞]，孩子就很信服你啦。

孩子並不是靠教的，言論的批評、指責、要求往往很難起到很好作用，對於孩子要潛移默化地影響，將教育放在日常每一點、每件事、每句“無意”說的話中。

每個家長都有這麼無力的瞬間，只因為孩子是個獨立的個體，並不是隨我們任意指使和控制的物件。首先我們要學會尊重孩子的意願，他感覺被尊重，才能和我們繼續愉快的表達。並不是我們無法教育好孩子，而是因為孩子是自己的，我們帶了太多個人感情和期望在其中，使得孩子感受到的是壓力，而非動力。

不如嘗試著尊重孩子的決定和意願，偶爾讓他摔倒一次 偶爾讓他吃虧幾次，孩子會比你想象中更堅韌，我們只要在旁邊幫他加油，實時的給一些鼓勵就好了。你會發現一個不一樣的他。

首先什麼是教育成功？

我們這樣來描述一下。是有能力把孩子培養成一個完善的人，首先是完善的人，但是他可以是普通人；但是他具有頑強的生命力，終身都在努力。對自己的人生成果抱有知足常樂的寬容態度，心態很平靜。因此他一生很快樂的幸福，是教育的成功還是失敗？

因此，我們說感覺教育的成敗，是與我們對教育成敗的理念有關，先要明確自己的教育目的是什麼，期待是什麼？才有成敗的評價。如果教育缺失，不理想，感覺到了。

又有兩種處理態度。一是悶悶不樂，鬱鬱寡歡，為失敗苦惱；另一種既然我們意識到了教育的效果不理想，我們重點不在感覺上。

感覺只是引起我們重視的一個契機，我們要研究為什麼不理想。有什麼更好的辦法解決這個問題，後一種才是智慧的態度。

有一種媽媽是天下最負責的媽媽之一，陪孩子做作業很辛苦，一陪就是幾年。我問媽媽陪著效果好嗎，他說不好。我問她那還堅持陪嗎？他說陪。那我又問沒有效果，又那麼辛苦。為什麼還要陪呀？他的回答是：我是他媽呀。

於是我明白了。一陪幾年，不是對孩子的責任，不是對孩子的負責是為了自己心安。為了孩子負責，就必須要極力尋求有效的辦法才對呀，不會一拖幾年。

不找到有效的辦法，還在那兒堅持著，這不是不負責任嗎？如果你真的是負責任的就要找到有效的辦法，這才是對的。

有效的教育的方式辦法在哪裡呢？

我們扭轉家庭教育不利局面的最好辦法不是閉門造車，是進入學習。因為家庭教育是複雜的科學門類。不學習，哪能無師自通呢？如果要成為一個心理學家，你能靠自己的終生的摸索嗎？

不可以，我們已經不是遠古時代了，是社會經濟分工的時代，必須要各個學科的相互配合，才能形成一個學科的完整體系。因此我們必須向別人學，想專業學這是唯一的辦法。學一天抵過自己苦思冥想一年，何樂而不為呢？如果我們大家都這樣想我們的教育成功就不遠了。

總之，我們對教育的成果，可能有不滿意的時候。那麼不滿意的時候，我們就總結一下有哪些不滿意？造成不滿意的原因是什麼？我們解決這些原因的辦法在哪裡，有感覺辦法不足的時候就要去學習。

如果學習有所成果，你的問題也解決了，也不用高興太早。因為繼續教育實踐會出現新的問題，有新的不滿意，新的這種矛盾出現。

所以我們說一句話，我們作為家長要想把自己的孩子教育好，我們必須堅持，學習學習再學習。也就是說，有一句話叫：父母好好學習，孩子天天向上，我們長一分孩子也會長一份。

有一種愛

叫做關注

孩子不是教的，家長做到以身作則，給孩子愛學習的榜樣，不要整天價地看手機，也找一本書，和孩子一起學習。養成問題很重要，比方說孩子的專注力，多陪孩子做一些有耐心的小遊戲，有助於這方面的培養。有了專注力，孩子上課就能好好聽講，就不會有難懂的問題啦，不用你在家教，一個知識點，老師在學校裡一定教了好多遍了，家長在家裡不能往不好的一面拉孩子，比方說追劇，打遊戲，拍搞笑影片……這些都影響孩子，在學校剛養成的專注力，一看到你們玩，瞬間就沒了。

有這個想法說明你在不斷思考自己的行為可能照顧不好孩子。

每個人有孩子，不知道怎麼教、如何教很正常，這都是事實，每個人都可能有這方面的困擾。不過沒關係，你可以先學習、瞭解一個孩子在不同階段他的心理變化是什麼，需要什麼樣的需求，看別人的經驗，看別人是如何教育自己的孩子的。

教孩子、婚姻、親情等等都是需要學習的，而且是一個長久的過程，你學到的越多，對於出現的各種問題，你就可能多一種解決問題的思路，處理問題的效率也會提高。

感覺自己教不好和實際自己教不好有區別：

新老師才有的想法，因為你有責任心，你想給孩子呈現出的是你自己所期望的，有可能事不如人願，但是隻要你虛心學習，都會上升高度的，況且現在的孩子比較早熟是不好管理，但不要輕言放棄，如果其它工作也遇到難題呢？教書可以多請教多鑽研，至於學生，你可以開班會作為他們的朋友與孩子彼此交流想法，個別難纏的就單獨談話，其實孩子本質不壞，只是社會上的負面太多而家長有不會教育或疏於教育。如果到最後你還是不喜歡這份工作，那麼也就只能辭職了，因為當一件事成為負擔時人也不會快樂。希望對你有所幫助

和孩子多點歡快的娛樂生活，多份理解包容，多點耐心，少點指責，遇到衝突雙方需要冷靜下來後再談問題的原因和共識，把雙方的原則和底線量出來，哪些是對雙方的底線是不能跨越的(^ ^)

教育的最終目的是

為天地立心，

為生民立命，

為往聖繼絕學，

為萬世開太平！

做為父母給予了孩子生命是萬里長征第一步，孩子出生時如同一張白紙，如同一臺剛出廠的記算機，安裝什麼程式將來就能做什麼樣的事，孩子多陪伴，孩子在成長，家長在孩子成長時邊學習邊幫助孩子成長，灌輸正能量指引樹立正確三觀!

教的再好的父母也會有這種心理，親身經歷了孩子從自卑，膽小，不聽課，貪玩，早戀，然後一步一步的說話聲音變大，膽量增加，愛說話，慢慢認真聽課，有自己的想法，也不再早戀，最深的體會是真誠的陪伴和鼓勵。在孩子的心靈裡種下一顆參天大樹的種子，熱愛生命熱愛自己

感覺自己教不好孩子，這很正常。畢竟我們都是最開始做父母，誰也不是經過培訓才上崗的，需要自己跟著孩子一起成長。

早高峰的地鐵上人擠人，等到幾個上人大站經過後，車廂裡面所有人已經親密無間，堪比加量不加價的良心牌鹹魚罐頭，一條一條的“魚體”背貼面胳膊挨胳膊地擠在一起，在車廂充滿各種氣息和體味的車廂裡越發感覺到生活的真實。

隨著急匆匆的減速停車，整個車廂的人們齊刷刷齊心協力地倒向一側，除了一兩聲哎呀聲，居然沉悶的像沒發生過什麼，站好的諸位接著玩手機的玩手機，看書的看書。每個人捱得是那麼的近，可是心離得是那麼遠，彷彿同在車廂內，時空卻不同，每個人的臉近到遙遠疏離。

忽然，“嘖嘖”一聲，是個不耐煩的女音吸引了我的注意力，順著她聲音看到她努力伸手拍大腿的畫面，原來她面前座位上坐著的小男孩伸腿踢到了這女子的腿。那個小男孩兒虎頭虎腦大概五六歲的樣子，正在車廂裡坐得無聊至極，看那小傢伙扭來扭去的身體我就知道剛才是他的腳丫踹到了那個女子。

其實，一個小孩兒能踹多痛? 可能就是髒了一些而已，每個人感覺不一樣，個人覺得還不至於發出蛇吐信兒的嘶嘶聲，我心裡不以為然。下一秒鐘我忽然驚呆了，坐在小男孩身邊的爸爸忽然揍了小男孩一巴掌：叫你別動別動你不聽，我看你就是找揍。孩子媽媽看來是想護著孩子還沒來得及，留下一臉蒙圈的孩子哭了起來。看著哭泣的小男孩兒我有些心疼：他一定還不知道自己犯了什麼錯被打的吧？他一定還不知道為什麼。

其實，小孩兒活潑愛動，尤其是長途地鐵一兩個小時，不用說淘氣愛動的小男孩兒，即便是文靜的小女孩兒也不能忍住動腿動腳啊。這個時候，如果孩子碰到了人，除非故意調皮打人踢人的熊孩子，一般都是無心之舉，大人這個時候要做的無非兩條：

一，和孩子說咱們不小心碰到阿姨了，快跟阿姨說對不起；

二，如果孩子不願意說，可以替代孩子跟被碰到的阿姨說對不起。

實在不用因為自己懊惱而伸手打孩子，其實我瞭解這個爸爸的心理：他有些懊惱孩子動來動去碰到人給自己丟臉了，此刻自己的臉面更重要，覺得不好意思，於是不分青紅皂白打了孩子。這個時候，與其說他在教育孩子，不如說在保護自己的面子。

實際上，莫名其妙打孩子一下，除了讓孩子驚恐，痛苦，不知所以外，根本沒起到教育孩子的作用。管教孩子的重點在於教，教孩子修改不正確的行為，教孩子面對突發事件時候的應急措施，教孩子承擔責任和處理問題的後果，這才是管教的重點。

蒙臺梭利說過0-6歲的孩子有吸收性心智，孩子對待周圍的事物有強烈的好奇心，並且具有超級“學霸”都沒有的本領，像海綿一樣吸收周圍環境給他的各種影響和刺激。

這個階段的孩子是最最有學習力的，正處在他人生中最重要的時候，可以說孩子是父母的鏡子，父母給他投射了什麼，鏡中就顯現出什麼。像地鐵上小男孩的父母面對孩子不小心碰到別人的反應，也會在小男孩的腦海裡形成記憶。小男孩即使捱了打，可是由於父母並沒有告訴他哪裡對哪裡錯，為什麼捱打（其實這樣的小事道歉可以解決，根本沒必要打孩子），那麼小男孩的打等於白捱了，他還不知道自己哪兒有問題，還不知道自己錯在哪裡。

這時候，爸爸媽媽應該做的就是告訴他事實和道理，不要覺得孩子小隻把孩子當做孩子，孩子也是一個獨立的人，你告訴她事情因果和處理方法，他會知道。說不定什麼時候他就自然運用上了，並且運用的很好。

父母們也不應該因為孩子小就不按規則和要求來要求孩子，你不教他，那他可真的就不懂了。父母們不要覺得孩子小什麼也不懂，就可以對孩子呼來喝去，不講前因後果，不講道理。

父母們也不要覺得孩子是孩子，自己有權利如何對待孩子，自己有權利獨斷專行，可別忘了，我們都是第一次當父母，並且也沒有經過上崗培訓啊，在做父母這件事兒上，我們和孩子一樣都是第一次，所以我們要虛心，要蹲下來和孩子一個角度看世界，或許他真的有自己的理由，或許他會給你呈現一個不同的世界。

父母愛孩子人之常情，生命本能。可沒有誰是完人，不會犯錯誤。即便是愛孩子也要注意方式方法，注意到孩子的想法。我們知道人生在世很多時候我們都是在錯誤中成長的，人非聖賢孰能無過咋說?

但無論如何為人父母的我們記住：對孩子的教育沒有範本，是需要走心的。

作為父母的我們需要放低自己大人啥都懂的姿態，蹲下來真正的去了解孩子，學習教育方法，在陪伴孩子的過程中，站在孩子的角度，和孩子一起去面對興趣愛好、生活習性、習慣品格等問題以及各種教育的問題。

懂得才能更好的陪伴，無條件的抱持才是父母該給孩子的最珍貴禮物。

讓我們陪孩子一起成長，成為更好的父母。

你的孩子，

其實不是你的孩子，

他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。

他們透過你來到這世界，

卻非因你而來，

他們在你身邊，

卻並不屬於你。

你可以給予他們的是你的愛，

卻不是你的想法，

因為他們自己有自己的思想。

你可以庇護的是他們的身體，

卻不是他們的靈魂，

因為他們的靈魂屬於明天，

屬於你做夢也無法達到的明天。

你可以拼盡全力，

變得象他們一樣，

卻不要讓他們變得和你一樣，

因為生命不會後退，

也不在過去停留。

你是弓，

兒女是從你那裡射出的箭。

弓箭手望著未來之路上的箭靶，

他用盡力氣將你拉開，

使他的箭射得又快又遠。

懷著快樂的心情，

在弓箭手的手裡彎曲吧，

因為他愛一路飛翔的箭，

也愛無比穩定的弓。

我為您孩子感到悲哀，別人怎麼說無所謂，但身為父母，怎能輕易承認孩子笨。我一直認為自己很笨，雖是理科生，但沒有一科成績出眾，我媽就說我笨，天知道當時我多傷心。現在畢業了，我突然醒悟到，自己並不笨，理科成績不好，但英語成績數一數二，我才明白，是對理科投入的精力不夠。旁人看我整天捧著數理化在那做，其實我根本沒有熱情，也沒有用心，所以做題和所謂的思考我都沒認真對待，只是走馬觀花。這位家長，興趣是最好的老師，孩子學習不好，主要是沒興趣，越沒興趣越學不好，從而惡性迴圈，他就越懶得動腦。作為家長，一定要培養他的興趣，鼓勵並不可少，哪怕是謊言，要讓他相信自己不笨，只是沒有用心，要讓他看到進步。千萬別說孩子笨，只要相信了自己，一定能成功的

努力做到以下三點：

1.生活中不要對孩子採取過激的對待方式，不要粗暴的對待孩子，長久會使孩子性格變得偏激。

2.一定要以身作則，讓自己成為孩子最好的榜樣。

3.父母意見要統一，不然孩子不知道如何做決定，而且會使家長威望下降，不要扼殺孩子的興趣。

父母和孩子朝夕相處，一言一行都在影響著孩子，所以以身作則很重要。平時在生活中要注意培養孩子的信心，從兒童的心理實際出發，而不要只從大人的視角去考慮問題。孩子做錯事情，要幫他分析原因，讓孩子從心裡服氣。注意多表揚他好的一面，培養孩子的自尊心。

培養孩子的意志，讓孩子能夠面對挫折。溫室裡的花朵經不住風吹雨打，可以培養孩子的體育運動興趣，比如乒乓球、跆拳道等等，這也是為什麼教培機構火爆的原因。適當適度挫折教育，來鍛鍊孩子的意志。

培養孩子對學習的熱愛。作為一位家長你認為教育孩子最重要的是什麼呢？其實最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，其實做到這樣很簡單。家長每天早餐晚餐的時間聽孩子講一些學校裡有趣的事情就行。

總之，教育孩子的過程就是一個開花結果的過程，需要很多的步驟，在過程中少一些虛榮和功利，多一些耐心和責任，相信孩子會越來越棒的！