寒假中重要的工作主要包含兩個方面。

首先應當複習這一個學期曾經學過的知識，看一看哪些知識點掌握的不好，最好的辦法是從頭到尾再重新過一遍，透過過一遍的方式來發現自己的不足，保證自己的學習質量。

其次應當對下學期的知識進行輕微的預習，所謂的輕微預習並不見得是全部迴圈，可以學第1單元或者第2單元、語文課可以學5~10課左右，也沒有必要把整個假期安排的滿滿當當，最終沒有時間娛樂，沒有時間休息，這就失去了假期的作用了。

在假期中，第1個需要避免的就是過度的娛樂，過度的疲勞假期，雖然已經不是上課，但是每一個人也應當注重自己的身體健康，比如說娛樂和玩遊戲肯定要適量，千萬不要過度，只是比平常要多一些就可以，身體健康才是第1位的。

然後在作業的學習和自學上應當講究一個過程，一個步驟，每天固定一個小時或更多一點點的時間來完成自己的任務，把它形成一種習慣，形成一種規律，不要休息10天學一天，這樣不是一個好習慣。

假期是查漏補缺的好時機，學生如果把握好了，對自己的學習是一個很好的幫助，如果把握不好恐怕以後形成不了好的習慣。

總之對於學生來講制定計劃執行計劃需要家長的幫助，特別是小學生，初中生高中生要強，許多家長應當根據孩子的學習階段，根據學生的學習成績幫助孩子制定合適的計劃，而不要把孩子所有的時間都給剝奪了，讓孩子感覺到放假還不如上學。

學習最重要的是持之以恆。

快要到年底了，上學的孩子都要開始放寒了，那麼隨之而來的就是家長就需要更多的時間來關心孩子的放生活了。那麼到底應該關注那些呢？

1、將期安全放在心上

小孩子因為年齡和教育的原因，安全意識沒有那麼強，所以這就需要家長緊繃安全這根弦，期的孩子不用上學，不用每天上學生活等各個方面比較隨意，這樣就回出現很多安全隱患。家長應該對孩子多提醒，多講一些安全知識，平時對孩子的舉動多關心，陪伴孩子安全的度過這個期。比如說：告訴孩子家裡的電源插座不能動；外出必須有大人陪伴；不去危險的地方；不要隨便給陌生人開門；到點按時回家；放炮要注意安全；不要玩火等等。

2、養成規律的作息時間

一到期有一些家長覺得孩子學習那麼辛苦，既然放了就由著孩子稍微放縱一下。晚上不睡早上叫不起來，有時候早飯都不吃了。這樣不規律的生活習慣會對孩子的身體造成比較大的危害，小孩子正處在生長髮育的關鍵時期，養成規律的作息時間是很必要的。

3、注意飲食衛生和安全

放期間，家長經常會帶孩子外出吃飯，這時一定要注意飲食衛生，避免因為飲食導致的各種疾病。比如說：選擇乾淨衛生的餐館就餐；不要隨便吃路邊攤；不吃油炸食品；選擇好清洗的食物；味道不對的食物不要吃等等。

4、不能忽視孩子的學習



雖然放了適當減少一點孩子的學習任務是可以的，但是不要完全忘記學習。很多孩子一放就只顧著玩，結果開學後就需要很長一段時間“收心”，並且把學過的功課忘得差不多了，這樣就需要花更多的時間去複習，這樣讓家長和老師都是很頭痛。如果孩子學習成績好，家長便不需要額外安排什麼作業，只要讓孩子每天把老師佈置的寒作業做好就行了。如果孩子學習成績一般或者不好，家長可以每天對孩子落下的課程進行查漏補缺，爭取在開學趕上其他同學。(畢竟在期，孩子學習的時間不用太長，每天安排一兩個小時就好)

5、鍛鍊孩子的生活能力

家長不要慣著孩子，什麼都不讓孩子做。要讓孩子做一些力所能及的事情，比如說：掃地拖地；擺碗筷；吃完飯洗碗、擦桌子；洗自己的衣服；幫家長擇菜等等。讓孩子在勞動中體會家長的辛苦，同時鍛鍊他的生活能力。

6、培養孩子的興趣愛好

家長要多留意孩子的興趣愛好，對孩子喜歡什麼做到了如指掌。利用期，讓孩子參加一些他喜歡的興趣班，對他的興趣愛好進行培養。比如說：輪滑協會；羽毛球協會；籃球協會；書法班；鋼琴輔導班；美術班；跆拳道班等等。當然，孩子必須是自願參加。

總的來說要勞逸結合。寒假有孩子們期盼的春節，應該放手讓他們體驗，這其實也是學習。再就是要高質量的完成學校作業，根據個人情況再適當增加學習任務。提幾條具體建議：

1.一放假就做好時間規劃。每個學科有多少作業？節前做多少，節後做多少？春節玩幾天？出遊待幾天？這些都要提前安排。最好引導孩子做一個規劃表，督促孩子按時做好相應的作業。做事有條理，學習翫耍兩不誤。

2.任務細分，計時完成，注意學習效率。比如計劃今天上午寫三張卷子，預計用時三小時。可以分為三步，一小時內高效完成一張休息二十分鐘，節約的時間就是自己爭取的玩耍時間。用這樣的方式完成接下來的兩張。孩子做作業就更有動力，也能收穫完成事情後的成就感。（根據作業性質不同，可以靈活安排劃分任務的方式）

3.先易後難。抄詞語和寫作文，先做哪一個？當然是抄詞語，抄完了在計劃表上打個✓，作業又少了一項，多開心，下午再做一張試卷。先寫作文？天，作業這麼難，先玩一會兒再說吧！………

4.注意學習方法。其實，學習，不只是坐在書桌旁看書寫字。學習是隨時發生的。學習與生活是相融共生的。出遊看到的花草蟲魚可啟發孩子聯想學過的課本知識，可引導孩子用貼切的語言表達自己的所思所感。走親訪友是學禮儀習民俗的契機，可引導孩子瞭解當地習俗，對比其他地域習俗，啟發孩子積累生活素材，這也許回去就能寫一篇作文了呢！

5.把練字和閱讀提上日程吧。現在的孩子，平常學業壓力其實也不小，特別是初中高中的學生，一個學期有幾個時間是自己能安排的呢？沒有讀書時間，沒有讀整本書的時間，沒有一會過一口氣讀完一本好書的酣暢淋漓之感。假期，好好看幾本書吧。

另外，所有的安排都應是家長與孩子充分交流之後做出的。要孩子理解並接受為何要如此，並鼓勵他主動踐行。幫助孩子學會學習，學會安排自己的時間。

開個玩笑：有個段子大意是老師瘋了就放學生的假，家長瘋了就讓學生上學。寒假將至，家長如何安排孩子的假期生活。建議如下：

一、有計劃的完成學校安排的作業。寒假文字作業，寒假實踐作業等。

二、有計劃的安排孩子家務勞動。洗碗，摘菜，打掃衛生，整理房間，做一道菜等都行。

三、有計劃的安排孩子社交活動。在校上課期間孩子社交活動少，假期安排孩子社交活動很有必要。購物，遊樂，走親訪友等。

四、安排觀看影視作品。比如看年歡晚會，抗日劇等。

五、練習書法。書寫是生活必不可少的，一手好字會改變人生。

馬上就到寒假了，這麼長的假期可不能浪費，首先家長要幫忙孩子制定假期計劃，內容應該包括完成寒假作業，閱讀一些課外書籍，幫助家長做一些力所能及的家務，還有就是要走親訪友，外出旅遊等等，當然關鍵的是家長要帶好頭，督促孩子按照計劃落實。

馬上就要到寒假了，家長該如何科學的給孩子安排假期的學習和生活？

寒假快到了，一些家長又開始忙碌著給孩子計劃假期如何過的問題了。羊老師以為，這是一件好事，無論做什麼，“預則立，不預則廢”，有計劃永遠好過稀裡糊塗。

那如何科學合理的安排孩子的寒假，才能收到較好的效果呢？羊老師以為應做到以下幾點：

1.先認真完成作業

無論放多久的假，有多少事，作為一個學生完成自己的作業一定是最重要的事情。羊老師建議，作業就要在放假後，抓緊時間寫。

作業可平均在除了年前年後各三天，以及開學前四五天前的時間裡，每天大概就是完成二十分之一的內容。這樣，每天的作業量不多，又能保證按時完成作業。

2.讀一點課外書

讀書是提升語文素養和人文素養最有效的途徑。所以，放假期間，一定要為自己安排一定的讀書時間。

最主要的是，課外閱讀對於學生未來的考試也愈來愈重要。而且，隨著年級的升高，孩子的學習任務會愈來愈重，那時，想再多花點時間去看書，恐怕都不能隨心所欲了。

3.體驗年節文化

古人云“讀萬卷書，行千里路”，學習不僅僅是書本上的知識，更重要的學習是體驗和參與。

所以，利用年節期間，讓孩子多多參與體驗具有中國特色的傳統文化同樣是極有意義的事情。所以，過年前後三四天，孩子可以不寫或少寫作業，把主要精力放到體驗年節文化上。

可以讓孩子跟大人購購物、逛逛街、貼貼聯、走走親、訪訪友、看看燈等等。這本身也是一種學習，還可以到一些鄉鎮看看有民族特色的各種表演等，這都是增進孩子對傳統文化熱愛的機會。

4.預習課本，做好開學準備

除了完成必要的作業外，如果時間允許的話，還要儘量能預習一下下學期的上課內容，這樣有利於下學期對知識的學習和掌握。

同時要積極調整生活作息，檢查開學所需要的一些必要的準備，這樣安排就會顯得井井有條，忙而不亂。

羊老師以上幾點建議，僅供參考，願所有的孩子都能度過一個祥和而有意義的假期！

我說說初中生，如果是畢業班，那你就不能把它當做假期，每天給自己定好鬧鐘，列好計劃，家長每天檢查當天的學習情況，看看孩子按計劃執行沒有，能不能完成任務。要想讓孩子考個好高中，必須刻苦，必須拼搏。把孩子的退路堵死，家長一定要起到監督作用。

初一，初二的學生，我主張利用好這個假期，讀它幾本課外書，就是語文課本後面提到的名著，亦或是練練鋼筆字。

這個寒假我認為就是孩子補短板的最好機會。這就要看看老師和家長的配合了。

祝同學們寒假日有所獲。

我只和大家探討一下關於小學階段孩子假期的話題:

個人認為，除了個別一些平時學習相對較差的孩子外，其他的孩子應以擴大知識面、培養學科興趣和養成好習慣為主，同時保證孩子每天有一定的時間可以自助支配。孩子的個性千差萬別，建議最好在考完試後與孩子坐在一起心平氣和平等的聊一聊假期的安排，家長應注意與孩子溝通的技巧，最好能從孩子感興趣的事情出發，慢慢的將孩子帶入你對他（她）假期的設想。

1、關於擴大知識面。閱讀是必不可少的！假期是最好的讀書時間。對於愛讀書的孩子，自不必多說。對於平時不能自覺閱讀的中高年級學生，可以選擇平時他們比較感興趣的影視劇原著來讀，比如哈利波特等，旨在培養孩子閱讀紙質書的興趣，逐漸養成閱讀的習慣。另外還可以利用一些App，如喜馬拉雅等，在其中找到和孩子讀的書相關的閱讀課程或書評等，配合孩子提高興趣。

對於低年級孩子來說，可以將上面的辦法反其道而行之。不過不宜一開始就讓孩子讀大部頭，可以在網上買幾套“小人書”，比如《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《岳飛傳》《楊家將》，女孩子更可以看一些童話。看完小人書，再引導孩子觀看相應的影視劇，家長如能陪同孩子一起觀看並提出一些問題和孩子共同探討就更好，有助於孩子提高語文學習中閱讀題的答題水平。同時在孩子進入中高年級後慢慢開始接觸原著。

以上兩種方法我均為不同年齡段的孩子家長推薦過，取得了不錯的效果。最後應該強調的是一定要求孩子做到“整本閱讀”，這是非常重要的！

除了閱讀外，還建議家長特別是中高年級家長陪同孩子一起觀看一些知識問答類節目，如《一站到底》等，一方面激發孩子主動獲取知識的慾望，另一方面可以觀察孩子未來的學科興趣。

2、關於培養學科興趣。對於三四年級的孩子來說，在熟悉了小學學習生活後，開始逐漸對身邊的事情產生探究的好奇心，建議家長朋友們此時要特別關注孩子的提問，最好能根據自己的情況惡補一些關於歷史、地理、生物、物理、化學方面的科普知識（網上有很多），利用閒暇時間向孩子提問並認真聆聽他（她）的回答，然後共同探討，逐漸發現孩子的學科興趣點，有針對性的進行引導。比如每個週末和孩子出去散步，慢慢的引入話題。此法貴在堅持，半年後一定會有效果！

對於五六年級的孩子，可以利用假期時間讓孩子接觸一些初中課本，特別是歷史、地理、生物、道德與法治四門，哪怕是像看課外書一般整體閱讀一遍，對於孩子今後初中的學習也是大有益處。

對於有條件的家長還可以將一些初中的學習方法和學習習慣潛移默化的教給孩子，比如在假期背誦理解幾篇短篇幅的文言文；讓孩子逐漸適應用字母代替數字；學習記筆記；學習不同學科的專用語（有助於提高文科類的答題技巧）等等，避免孩子在升入初中後面對突然增加的課程、知識量以及初中老師的教學方法而不知所錯。

對於低年級學生，可以在假期以講故事或做遊戲的方法預習下學期的課程，特別是語文，將課文內容以及課文涉及的周邊知識講給孩子聽。孩子都是有表現欲的，當他們下學期學到這些課文時，他能比其他同學更好的回答老師的提問，相信這節課的聽課效果一定很好。

3、養成好習慣。平時上學因為有學習任務，作息時間也比較緊張，所以很多家長往往遷就孩子。假期則不同，可以培養孩子多方面的生活能力及良好的習慣，比如學會安排自己的時間並遵守時間；每天固定幹一些家務，學會給自己做一些簡單的早餐等。對比學習來說，我個人認為生存能力才是對孩子將來最重要的，如果孩子將來缺乏生存能力，其他一切都會顯得蒼白。都說28天能夠養成一個好習慣，家長朋友們何不試試呢！

最後我想再說一下那些平時學習比較差的孩子。首先家長應有足夠的耐心，學習的路還很長，是馬拉松不是百米賽，鼓勵孩子要比教訓他更為有效。其次根據孩子的情況利用假期的時間有針對性的進行補習，個人建議以課本為主，以基礎知識為主，以樹立孩子信心為主，不太建議參加補習班（家長是好心，但孩子反而會因為佔用了他的假期而產生逆反情緒），可以每天在規定的學習時間內完成一些上學期的題目（建議單元測試內容），簡單說，語文鞏固上學期生字詞句及背誦內容；數學強化基礎概念完成利用基礎概念解答的題目；英語熟記單詞及重點句型。

謝謝邀請。我認為假期生活分為兩部分：一是實踐活動，二是學習活動。實踐活動主要側重於培養孩子良好的世界觀，人生觀，價值觀的三觀培養。俗話說：學習不好是次品，身體不好是廢品，道德不好是危險品。相比較而言，道德不好的人更具有危害性。因此假期包括平時我們應該對孩子進行道德教育，讓學生養成愛勞動，愛父母，愛祖國的觀念，假期對學生進行勞動觀念的灌輸，進行勞動方面的指導非常有必要，要養成獨立生存意識。學習方面側重於對上冊知識的回顧可以透過畫知識樹來，更重要的事要對下冊知識做一下預習。

我孫子現讀小學四年級，家長準備這麼安排寒假生活。首先，指導他制定一寒假計劃：

一、用半個月時間按計劃認真完成學校佈置的寒假作業。

二、在不外出的情況下，堅持每天在家跳繩15分鐘，練兩篇鋼筆字。

三、由於兒子兒媳工作忙，由爺爺奶奶負責，放假第二天即啟程去西雙版納旅遊10天，旅遊期間要寫觀察日記，閱讀老師推薦的優秀課外書籍。讀萬卷書，行萬里路。幾乎每年寒暑假，家長都會抽空帶他出去旅遊一趟，少則4、5天，多則10余天，陶冶情操，放飛心情。

四、春節後參加10天的英語、奧數補習班。

五、在家可適當做些力所能及的家務，如疊被子、洗碗、掃地等。

給孩子制定一個時間效率手冊，長假的時間落實到每天，早上7點到8點可以讀語文，8點30到10點可以做寒假作業，10點以後到12點可以上藝術課，下午2點以後可以上課外補習班，畢竟現在孩子學業重，但同時競爭壓力也很大，晚上和家人們一起吃飯和運動，睡覺前呢再進行當天知識的覆盤，因為我們學了知識還要加深印象，這樣才能牢記一些知識點！@永強防水

在我的印象中，寒假暑假是學生最高興的事了。可是對於家長而言，這樣的長假就是孩子的彎道超車的機會！於是就會報很多的培訓班，輔導課等等！大多數家長都很認同，不能讓孩子輸在起跑線這個觀點。所以就給孩子很多課外的學習，這個初心是好，但有沒這個必要卻值的深思！現在的小孩都沒有了童年了，小小個屁孩就說大人的話，家長還很開心說小孩懂的多！這其實是孩子的悲哀，現在的小孩一出生就被家長安排到賽道上，天天和誰誰誰的小孩比較！……

怎麼安排小孩的寒假？抽出時間，問問他最想去哪！來一場寒假之旅！畢竟讀萬卷書不如行萬里路！

其實沒有必要按自己的意願給孩子安排假期，走的家長喜歡跳舞，自己沒有實現跳舞的夢想，強加給孩子，每天都是這班那班的，多跟孩子聊聊喜歡什麼，我朋友的孩子就報一個培訓班（美術），現在孩子在學校小有名氣，努力培養孩子的興趣點事半功倍。

但是有部分孩子興趣點隨著時間會改變，這個時候就要看家鄉的引導。

給孩子一個儘可能完美的童年

廣大教育 家長除了要在假期照顧孩子的生活，還應精心安排孩子的學習和活動，利用這段時間，幫助孩子調整狀態，養成良好的學習和生活習慣。只要安排得當，孩子們就能度過一個內容充實、豐富有趣的高質量假期。A計劃：建立家庭作業檢查制度 家長煩惱： 我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，我最擔心的就是上小學三年級的兒子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業。一個假期下來，荒廢了學業。 專家支招： 小學尤其是小學低年級學生的心理狀態仍處於童年期向少年期的過渡階段自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發生，家長必須擔負起監督孩子的職責，建立家庭作業檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。B計劃：與長輩達成教育共識 家長煩惱： 老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級，平時挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護著，孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來，孩子被慣壞。 專家支招： 假期裡，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過，脫離父母的常態管理，容易變得懈怠，有時還會仗著長輩撐腰，故意逃避學習任務。事實上，如果假期裡對孩子的管理過於放鬆，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在新學期開學後，導致孩子難以進入學習狀態。另外，一鬆一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶惰是被允許的。 要解決這個問題，教育專家建議，家長應事先與長輩在教育孩子的問題上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，比如：請長輩監督孩子假期的作息時間，避免孩子貪看電視和無節制地睡懶覺；監督孩子保持良好的學習習慣，每天定時定量地完成寒假作業。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細暑假的計劃，期中包括學習任務、體育鍛煉任務、才藝訓練任務等，並將其製作成表格，請長輩幫忙監督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好，就在表格上做上獎勵記號，如一朵小紅花，以激發孩子的榮譽感、自尊心，幫助孩子養成良好的習慣，主動而有意識地進行自我管理。C計劃：教孩子學會自己安排學習 家長煩惱： 我女兒是個很乖的女孩，學習成績算是中上水平。她的愛好就是閱讀課外讀物，看各種各樣的書籍。署假到了，她更加瘋狂地看課外書了，每天去書店一待就是一整天的時間。我擔心她把時間全部放在閱讀這些課外書籍上，根本就沒有時間去顧及課內的學習內容，很多時候甚至連作業都沒有完成。 專家支招： 這種情況是很多孩子都會遇到的情況，那就是當學習與其他方面產生矛盾的時候，孩子應該如何處理的問題。面對這種情況，父母應該引導孩子把重點放在自己的學業上面，要讓孩子知道在學校的學習對於她來說是最重要的部分，課外的書籍可以令視野開闊，但是學校學習基礎紮實才能更好理解那些課外讀物。同時，可以跟孩子制訂好規則，在她作業和學校任務都完成的情況下就可以讀課外書籍，這樣就能既培養了孩子的自我管理學習的能力，又不會挫傷孩子的興趣。 其實，對於孩子來說，學習的自我管理能力來自於目標和意志力。很多孩子的學習自我控制能力差其實是因為學習的目標並不明確。家長應該從學習目標導向上給孩子以指引，並引導孩子結合自己的興趣確定未來的發展方向，這樣更有利於孩子在實現目標的過程中不斷受到鼓勵，從而提升興趣和意志力。 孩子心聲 孩子的署假想怎麼過 ●到北京玩和過鄉下生活 芳芳：還沒放假，爸爸就答應帶我到北京玩，我希望他不要食言。然後，我還希望這個假期能輕鬆點，做完署假作業後，我想到鄉下爺爺家過幾天農村生活，我想那會很有趣。 ●看喜愛的動畫片 嘉桐：平時要上學，爸爸媽媽不讓多看電視，也不讓租動畫片看，希望署假裡爸爸媽媽別限制太死，允許我多看一些喜愛的動畫片。 ●上培訓班和同學玩強仔：署假裡爸爸媽媽都上班，只有我一個人，所以媽媽給我報了署期英語班。我喜歡上培訓班，因為那兒有很多同學，大家在一起玩挺好，比呆在家裡一個人悶著好多了，而且還能學到東西。今年學校還安排了署假社群實踐活動，有空的話就到社群裡看看老人，幫忙掃地，也可以幫忙做做串珠等手工活。 建議 假期如何指導孩子學習1.給孩子制訂一個娛樂學習相結合的學習計劃。計劃應該包括每天一定時間的做作業、看書、複習等。也應試適當帶孩子出去走走。2.制定學習激勵措施。根據你孩子的興趣愛好，給孩子制定一個激勵機制，能有效促使孩子主動、有效地學習。

我家的小寶貝剛上一年級，放寒假了！除了她的美術課，其它沒有報班！開始玩幾天放鬆一下，畢競幼小銜接半幾個月！

接下來每天安排一個半小時學習時間，把一年級課本知識熟練撐握，然後閱讀一些課外書！還要帶孩子出轉轉，讀萬卷書不如行萬里路！走出去，增加見識，比死讀書來的實惠...

孩子們的寒假生活即將開始，寒假生活也是孩子們的由衷期盼！如何合理安排孩子寒假生活?我認為應從以下三個方面著手：

一、進行戶外活動。寒假期間，趁著陽光好的天氣，給孩子適當地安排戶外活動，讓孩子多去感受大自然，陶冶情操，放鬆身心，讓孩子的身體得到鍛鍊的同時，也增進了親子之間的關係。

二、旅遊開闊眼界。寒假假期，家長可以帶孩子到外面走走，增長見識，開闊眼界。在課堂上，孩子是從書本上獲取對大千世界的初步認知，比如書本上的某一個地方，帶孩子去看看，才能體會文字對現實美的描述。

三、做好寒假功課。寒假除了讓孩子快樂玩耍之外，家長還要給孩子安排合理的時間，做好寒假作業，提前預習下學期的功課，做好假期充電，為下學期學習奠定基礎。

祝願孩子們寒假過得平安、快樂、充實、進步!

根據寒假時間的天數，家長指導學生自己實際訂一個計劃（除夕前可上下午都定時做作業，力爭完成大部分寒假作業（特別是作文）。正月間上下午也定時學習作業（時間不宜過長）另外，每天可閱讀半小時學生喜歡的課外讀物，晨起來可讀讀書，背背文（45分鐘）。如有時間，可溫習以前學過的知識，預習下期的新課（一個單元即可）或瀏覽一下新課。放寒假了，學生也應養成良好的習慣，不宜晚睡晚起。一句話，在不影響學生身體心理健康的情況下，讓學生在寒假學好耍好休息好，以便更好地進入新學期的學習。

一是要利用假期培養孩子良好習慣，孩子的行為習慣大多數是在家庭中養成的，寒假雖然短，卻是培養孩子良好習慣的大好時機。

家長可以與孩子一起制定一個假期一日活動安排表，督促孩子自主完成，要引導孩子按時作息，積極參與家務勞動，主動整理自己的房間，幫助父母幹一些力所能及的家務活，培養孩子自立能力和熱愛勞動的習慣；要依據孩子的運動愛好，定時陪孩子進行戶外體育鍛煉，培養孩子的運動習慣。

二是要讓孩子利用假期有計劃的讀一些書。閱讀是開闊孩子視野、開發智力，提高學習能力的關鍵。

三是為孩子策劃一項綜合實踐活動。這類活動設計要依據孩子的愛好和特長，結合家庭生活的特點，讓孩子喜歡做，而且能夠獨立做好，家長只是在一旁為孩子加油鼓勁。

總之，生活之中處處皆教育，假期也不例外。

、請家長理解寒暑假的真正含義

學校給孩子做了一個長時間的放假安排，就是想讓孩子離開校園，有一個短暫的身心放鬆，調整自己的心態，以便更好的投入到下一個階段的學習中來，俗話說的還，玩的時候就要玩好，學的時候就要學好，切不可一心多用。

很多家長都沒有真正的重視到這一點，沒有考慮到學校的安排和孩子們真正的訴求，只是一味的給孩子安排很多課後補習，這隻會讓美好的假期變成學校教育的延伸。

所以建議家長將如何給孩子放鬆精神，讓孩子過一個愉快健康的假期作為計劃的前提思想。

二、家長要學會換位思考

成年人工作尚且有很多煩惱，最渴望的莫過於工作一週後的兩天休息日，更何況是長期在繁重的課業下的孩子們。當假期來臨，可能很多孩子已經做好了計劃，邀請同學來家裡玩，或者一同去野外郊遊，約同學一起去博物館、科技館探索奧秘，又或者是同家人一起出行，去動物園、植物園、書店等等豐富自己出了課堂之外的知識圈，感受更多的生活氛圍。

所以建議家長朋友可以跟孩子坐下來仔細聽聽孩子們都有怎樣的想法，並且幫助孩子去完成去實踐這些有趣的想法，而不是一味的打壓，只有當孩子的心情保持一種輕鬆愉快，才能更好的完成老師佈置的寒暑假作業，能更好的去認真學習。

三、讓孩子來制定計劃

很多家長手中握著掌控權，以命令的姿態、口吻來指揮孩子，還要求孩子必須按照家長的想法來完成，這其實是非常錯誤且反效果的一種做法。這樣做只會增加害的逆反心理，與家長背道而馳。

家長應該與孩子一同來制定假期計劃，多聽聽孩子在假期中想要有怎樣的安排，然後幫助孩子去其糟粕，取其精華，制定更好更完善的假期計劃。

四、多重特殊因素要考慮

春節將至，切莫讓節日的歡快打亂孩子的生活節奏，基本的生活規律還是要堅持，並且在帶孩子走親訪友中，更要關心孩子的教育，提醒孩子不要過度淪陷在娛樂之中，也要注意尊重長輩，正確的待人接物等等，飲食方面也要加強對孩子的監管，同時即時教育引導孩子如何正確儲蓄自己的壓歲錢，讓孩子樹立自己且正確的理財觀念。

孩子在假期中的學習狀態會在新學期得到延續，因此假期中保持良好的學習習慣十分必要。但我們所說的良好學習習慣，不僅指學習行為方面的習慣，更重要的是學習過程中的思維習慣。即便是成年人，大腦也具有相當大的可塑性，這種可塑性透過創造新的神經聯結和消除不經常使用的聯結來實現，遵循的原則是“用進廢退”。如果我們持續死記硬背，那麼大腦中用於死記硬背的神經聯結會得到強化，死記硬背的能力也就越來越強。如果我們堅持辯證地思考問題，那麼大腦中用於辯證思考的神經聯結會越來越強，辯證思考也就成為自己固定的思維方式。因此，要讓孩子具有優秀的邏輯思維能力，具有創造性思維、批判性思維、系統性思維等優秀的思維品質，就要讓孩子始終保持這樣的思維習慣。在孩子的一生中，這些思維品質比知識儲備影響更為深遠。跟孩子一起討論社會新聞，引導孩子辯證地思考問題，給孩子獨立思考的機會，鼓勵孩子運用自己的知識儲備創造性地解決問題……思維品質的培養從來沒有假期。最為重要的是父母要明白，再科學合理的安排也不如和諧、充滿愛的家庭氛圍，畢竟，一切的學業成就都不如孩子的心理健康重要。