求關注的心理

當然還是分階段的，如果是嬰幼兒基本上是生理需求，比如拉粑粑、餓了、鬧覺了……

而幼童基本上升到心理需求了……

在幼童哭的時候請去迴應，正確引導，千萬不要說什麼哭聲免疫法、延遲滿足法、嬰兒獨立睡眠法。

“不要跟孩子太過親密，不要輕易地滿足孩子，就算孩子哭泣，也決不能心軟。

得到太多安慰的嬰兒會依賴大人，長大後會變得太黏人而無法獨立。”

那個擔憂母愛過度的心理學家華生，在自家孩子身上貫徹了自己的理念：

“不要親吻和擁抱孩子。”

“不要輕易地滿足孩子。”

結果他三個孩子全得了抑鬱症，大兒子自殺身亡了，二女兒也多次自殺，小兒子一直流浪，靠他的施捨才能生活。

所以，父母對孩子的養育，不能僅僅停留在餵飽的層次上，要想孩子能夠健康成長，就一定要為他提供觸覺、視覺、聽覺等多種接觸性關懷。

讓他能夠感到父母的存在，他的心智才會健康發展。

孩子愛哭是什麼原因呢?憤怒情緒是一個關鍵要素，無法忽視的憤怒之源，沒有無緣無故的憤怒，憤怒和任何反應的發生都一樣。都有可探知的原因，在養育兒童的過程中，任何一個成人都不可避免地面對憤怒的孩子。是什麼導致孩子大發脾氣，不停哭鬧呢？行為心理學家研究表明，兒童活動被阻，就會引起憤怒反應。這不僅體現在稍微大一點的兒童，在新生兒身上也有非常明顯的體現。在兒童時期，由於兒童認知尚未發展完全，表達能力也不如成人，他們的情緒宣洩方式只有透過哭泣。無論是憤怒還是恐懼。是什麼讓兒童產生憤怒的情緒呢？研究發現阻止憤怒是引起憤怒反應的原因。舉個例子，當兒童的注意力正集中在某個玩具，某件事上，大人突然的干預，會讓孩子產生憤怒情緒，牴觸情緒，為了達到情緒宣洩，便引發了哭泣。引起孩子憤怒行為的人中，爺爺奶奶也是其中之一。因為他們迫切希望孩子和他們親近，如果孩子不停止玩耍要去親近他，他就會走到孩子那裡握住孩子的雙手，或者摟住孩子的身體，而做這件事時也沒有顧及孩子的感受。孩子便會產生一種牴觸情緒，並且下一次孩子再見了他，會遠遠地躲開。或許這其中有很多還會被帶入成年生活。厭惡他人，討厭與某人接觸，一旦被強迫接觸就會產生排斥，甚至是狂躁情緒，這些都是條件作用所致。憤怒是人為造成的，暴躁的脾氣是在個體早年形成的，並一直影響到他的成年生活。

兒童的恐懼反應非常普遍，幾乎每個家庭中的兒童都會應為某種原因，害怕一些人和事物。為什麼會出現這種現象呢？有的兒童在小時候，父母讓他獨立睡一個房間，關燈以後，面對漆黑的環境，心底裡一種對黑夜的恐懼油然而生，這種恐懼可能會一直伴隨著孩子。兒童的恐懼反應對他的成長，及貫穿一生的行為又會有怎樣的影響呢？兒童的恐懼和愛一樣，都是由家庭造成的。在孩子三歲的時候，他的全部的情緒生活和傾向，將會成為他未來情緒生活的雛形，而這一雛形的成因，便是其父母的影響所致。除了失去平衡或聽到巨響造成的恐懼外，其餘的恐懼都是人為的。看到這裡，家長應該時刻注意孩子的心理發展過程。為孩子營造一個良好的生活環境。同時做一個好的榜樣。

哭是上天賜給孩子的權利，成年人也可以哭，但是沒有時間哭，因為成年人要忙著養家。

愛哭的孩子有可能想引起大人的注意，也可能是釋放情感的一種方式，總之，孩子哭泣是沒有對錯可言的，只要正確引導就好。

我家孩子都4歲了，可是動不動的就哭，在我印象裡他沒有一天是不哭的。這真的讓我很煩惱：哭是有原因：，首先需要注意是不是兒童有心理上的改變，同時也不能排除是不是有缺鈣或者是驚嚇引起的哭鬧

孩子愛哭，是一種求關注的一種表現，有幾種情況引發的：

1.孩子在3到7歲的時候孩子與父母說話時，父母對孩子的迴應不及時，不理會，活著沒回應，孩子用了更多的方式引起父母的關注

2.過分的溺愛的方式愛孩子，父母不知道如何才是正確的方法愛孩子，對於孩子提出的要求，會給予最大的滿足，這裡需要給孩子延遲滿足教育

3.在孩子想要到自己想要的，並以哭的的方式來施壓父母，父母在見到此狀況，基本會給到孩子滿足，孩子潛意識中會收到一種訊號，哭是可以達成的！

所以孩子愛哭一定是在他的意識中為了實現某種他想要的結果！