985 211的學生寒暑假都在幹什麼？

對於我而言，985高校學生，寒暑假沒有出去做兼職賺錢，我每次遇到放假都會回家，與家人團聚，幫他們幹農活。

一方面，我認為以後工作了，回家的次數肯定越來越少，眼看著父母一天天的老去，自己卻看不到這個過程，珍惜和他們在一起的每一天比其他什麼都重要。

另外一方面，回家幫助家裡乾乾農活可以減輕他們的負擔，讓自己體驗體驗勞動人民的辛酸，吃得苦中苦方為人上人。

我來自一個貧窮落後的山村，在武漢一個985高校上學，還記得2005年學費還是很貴的，每個學期學費6000，生活費2000，學校食堂每餐飯都是3元錢，不敢超支，沒有大魚大肉，還是豆腐加白菜比較好，其他的同學都一樣，所以我們都很開心，沒有攀比，食堂挺好吃的，大部分同學都來自農村。

大學四年過的很快，在這四年的寒暑假裡，我看到了父母的汗水，不經意的看到了他們的白髮，感覺昨天的他們還是那麼年輕，怎麼的，突的就變了許多。

我覺得寒暑假回家和父母在一起，幫他們幹家務做農活，是一件非常有意義的事情，只可惜那個時候沒有手機沒有ipad沒能留下片段的記憶，這記憶將永久的珍藏在我心中。

這就是我，一個985學生的寒暑假的經歷。

我15年前畢業。為什麼要邀請我？我記得當年大一寒假，約了高中同寢室的哥們，打了一寒假的麻將……19年前，競爭沒現在激烈，有人居然懷疑……四個人我混得最差，東南本科，華政研究生（畢業進了體制內）。剩下幾個同學，成績最好的陳姓同學是2001年浙江理科第九名，北大畢業以後去了美國，現在回國，在陸家嘴某諮詢公司當副總。浙大胡姓同學移民澳洲，在布里斯班。復旦余姓同學，在上海某證券公司。

講真，其實除了少數能考上清北和華五以及top10的學生，剩下的大多數普通985、211學生的學生真得沒那麼強的自制力和自我管理能力。

以我為例，在初高中平時也就在學校能很好的控制時間好好學習，基本到了寒暑假還是會玩，當然寒暑假也會學一點，但肯定不會像上學那會兒投入許多的精力和時間。

像我們這種處於中上游的學生，其實在智力上的差異，我覺得和top10的學生基本差別不大，主要是由於學習習慣和思維模式有差別。其實很難的題我們也能做出來，但往往在很多細節上無法做到完美，這裡扣幾分那裡扣幾分，於是和學霸的差距也就有了。

取法乎上僅得其中，題主不妨向最優秀的人學習，985、211的範圍太廣了，稍微有點自控力和管理能力的人用點力都能考上，但是那些能考上頂級大學的基本都是追求極致、苛求完美的狠人，這樣的人不論在學業上還是社會上都有極大可能成為頂尖。

補一句，本人考研上岸211。

我一個同事的孩子，在中科大上大一，已放寒假，但依然留在學校繼續努力學習，課程表計劃排得滿滿的，上午下午還有晚上。農曆二十八回家。還有期末考試成績九十多。目標是世界頂尖物理學校深造，現在越優秀的孩子越努力。

我家神獸，大二放假在家，老媽好飯好菜伺候，晚上不睡白天不起，天天悠哉悠哉。期末考試七八十分，好在高中三年努力，有個中流211學校上。自述通訊工程專業難學，平時在學校努力，放假回家休息，不知真假。孩子高中同學高考中流985，前幾天和孩子說，回來就找地方打工。

孩子想法不一樣，努力方向不一樣，結果肯定不一樣。

沒幹什麼。上學了就好好學，放假了就好好休息，沒必要放假了也把自己逼的很緊，不過也有放假了也不放鬆的，但是我覺得我挺好。。上學的時候不努力，放假了不放鬆而再看書，說白了也就是感動式學習，學習的目的不是充實自己，而是感動自己，以為自己很努力，結果白費功夫。

勞逸結合吧，上學時候專心學習，放假了還是要休息休息的。就我而言，大一暑假時候去學車了，大二暑假去當了二十天的志願者，大三暑假在複習考研，寒假一般就是放鬆的玩，打打遊戲，打打球，看看小說。像我同學他們很多去做家教的，沒什麼壓力，也能轉份外塊，也挺好的。寒暑假就不要太拼了吧，輕鬆一點。

本人本科普通985，現在是華五研究生。

我家神獸大一暑假帶隊去山區支教，寒假回來了總共10天時間，每天給自己安排好的學習計劃，一天的學習計劃不完成就不肯出去玩，大二暑假回家來考了科三科四，考完駕駛證老師就打電話叫他回實驗室了，現在大三寒假了，其他同學明天考完試都放假了，他說今年又沒時間回家來了，天天泡在實驗室，說明年要去美國參加一個什麼比賽，還說年三十儘量趕回來

我知道，我侄子，985計算機，假期看專業課外書。我孩子，985臨床，假期學駕照，閱讀小說，寫小說。如實彙報。

我丫頭今年是211新大一，大學第一個寒假在圖書館泡著，自己查資料，寫美伊戰爭文章，備考雅思，完成在上學時讀過書未寫完的讀書筆記。自己有了明確目標，就會每天過的超忙

我就是15年前考上的211，假期就是玩啊～不然還能幹嘛？？有人說：你現在一定混得不好！！雖然不特別好，但是溫飽沒問題，有車有房，興趣廣泛。

我女兒在忙著搞畢設，看著她累心疼也沒有用，又幫不上忙，每年的寒暑假學校都有佈置作業，認真做都屬於做不完的那種只能是盡力去做，還要走親訪友瞧著並不比高考輕鬆到哪裡去，也沒有時間精力去談戀愛，好在已經保研了所以這個寒假她也可以一心一意搞她的畢設，其實好的大學抓得都挺緊的，大學與大學間也有比較，不過在學術研究上面你付出多少就會回饋給你多少是屬於苦並快樂著的

如果沒有特殊壓力，比如就業壓力和畢業升學壓力，寒假就一個字，玩。

大三或者研二的，有找工作需要的會去實習或者學習一下筆試題。

大一大二沒有就業壓力的會玩啊，寒假跟暑假不一樣，中間有個春節走親訪友啊。

考上985和211代表的是高中時期學習能力，大家放假會去玩去學都不是最關鍵的，因為假期沒幾天，改變不了啥。主要是平時在學校好好學啊。

我家孩子中游985，除大一暑假去山區支教一次，大二學署假考了駕照，其他寒暑假在家從未見他學習過，每天不是遊戲就是睡覺，要不就和高中同學瘋玩去，大學四年學科也未掛科，居然以全班第三名的績點保研了，出乎父母的意料。

我自己的孩子就在南方某985大學讀書。其實985大學211大學的學生，在寒暑假期間的活動，與其他學校的學生沒有太多的區別。

如果你瞭解大學生的生活，你可能會問，大一大二大三大四的學生，他們寒暑假期間都在幹什麼。大一大二期間，學校在假期，可能會給學生安排一些社會實踐活動。

大一的學生，在第一次寒假時，很多人會各種探親訪友，各種親友同學聚會。大學一年級的時候，多數學生是從高考的競爭是拼殺出來，不管理高考的結果如何，他們都上了大學。大學一年級，他們好多人已經不再是高中時期的高度緊張狀態。他們會帶著大學裡新鮮感回到家裡，他們多數喜歡與人分享他們在大學裡的見聞，分享他們在大學生活的點點滴滴。

當然，大一的學生在假期裡，好多還會去考試駕駛證。有的是高考後年齡不夠沒能報名駕校的學習，有的是大學開學前駕證還沒拿到手。

大二的學生，已經對大學沒有什麼新鮮感了。他們在假期回家時，對探親訪友親友聚會的熱度也不會再那麼高了。有的學生會利用這個時間謀劃各種考證，有的學生會利用這些時間去旅遊，還有會搞一些社會實踐活動，有的會去搞一些實習，還有的會宅在家裡各種玩，還有的會陪異性朋友。此時他們對就業的壓力的感受，還不是那麼強烈。

大三的學生，已經是大學裡的“老人”了，多數學生會感覺到就業的壓力，他們這時的假期，會明顯地帶著各種目的去做事。有的已經開始謀劃準備考研，有的還會繼續考證，有的會找各種實習，有的會為了出國去謀劃準備考雅思託福什麼的，少數學生還會自懵逼狀態做一隻溫水中的蛙。

大四的學生，保研成功的同學，毫無壓力的在學校裡做各種自己想要做的事，假期裡會繼續。想讀研還沒拿到保研資格的同學，寒假前參加了研究生初試，有希望考上的同學寒假裡會很拼的在準備複試，沒希望的以及不準備讀研的，都在努力的各種求職，他們會發動各種社會關係各種人脈資源千方百計地求職。暑假？考研成功的才有暑假，隨便做點自己喜歡的事吧。就業成功的同學，已經沒有暑假了，他們開始上班了，部分人會準備考研二戰。當然，還有一小小部分人在繼續求職。

現在的學生，家庭條件差異也比較大，不同經濟條件的大學生，在假期的活動可能完全不同。有的同學在假期會做各種兼職，有的同學會在假期世界各地旅遊，還有會提前開始謀劃創業。

作為一名大學生來說，不管是不是985或者211的學生，其實他們都有自己的打算。

這個學生如果家庭條件比較好的話，那麼假期外出打寒假工、暑假工的可能性就比較小，他們家庭有一定的經濟基礎，寒假一定會回家陪爸爸媽媽過年，一家人團團圓圓就是最大的幸福；暑假的安排，一般都會去旅遊，遊山玩水，看看祖國的大好河山，放鬆放鬆心情，讓自己暑假更加充實！

這個學生家庭條件不太好的話，一般都會去打寒假或者暑假工，畢竟想去外面看看沒有一定的經濟基礎，只有一邊打工一邊看世界！其實這樣是非常好的，從大學就開始去適應社會，為以後做準備，從中也可以掙的自己的學費生活費。在外面打寒假工可以學到很多書本里沒有的知識點，也是把我們所學的理論知識去實踐的好機會，讓自己成熟快一些！

所以說不同的人有不同的選擇，不同的假期生活！

我身邊的985 211學生在寒暑假分為四種類型：

第一種 日常雞血型。即使考上了好的大學，也依然很努力，比如說別人寢室裡小陶。她的生活就是宿舍、自習室、圖書館三點一線，因為離家遠，所以平常假期都是在圖書館待著。寒暑假好不容易回趟家也是靜悄悄地提前做好規劃，拿幾本書裝在行李箱裡。即使返校時抱怨說帶著書沒什麼用，但也比我們假期學習的時間多。

第二種 好好學 好好玩型。這種人一般智商都很高，至少我遇見的人是這樣。上課時間認真在聽並積極思考，下課真的就放飛自我了。所以這種人的寒暑假真的是在玩，即使看書也是與學習無關的書。

第三種 自娛自嗨型。誰說985 211的學生寒暑假都在學習？當然不，還有不少人愛玩並且知道如何玩的嗨。所以有些人會利用寒暑假嘗試自己以前沒有經歷過的事，比如說去游泳、去滑雪、去鬼屋、去高空彈跳等等，總之去挑戰自己。

第四種 未來規劃型。這種人看得遠，想得也遠，經常未雨綢繆。利用寒暑假去打工掙錢，提前體驗職場。但是他們打工不僅是為了賺錢，更多是積累經驗、拓展人脈、發現適合自己的職業。我們都知道有很多畢業生從事的職業和自己學的專業不相關，而其中有部分人就是利用寒暑假髮現了自己的興趣職業。

在上海某211大學上學的表弟昨天晚上給我打電話，問我放假了沒有？要放假了，趕緊回去陪他打麻將！我哪有時間提前回去呀，臘月二十八學校還要值班。

當時我就在想，一個211的大學生寒假居然到處找人打麻將，或許他是一句開玩笑的話，但我聽到了還是覺得不可思議，還是應該有很多更有意義的事情可以去做吧！

記得我們在上大學的時候，寒暑假期間是很少窩在家裡的，要麼出去勤工儉學，利用假期多賺一點生活費，這樣的話也可以減輕一點父母的負擔。記得我大二那個暑假沒日沒夜的在外面做家教，賺到了一個學期的生活費，學費，然後還給自己買了一個不太貴的手機，那個手機一直還在被我珍藏著，那段時光的記憶真的很深刻。

大學生的寒暑假一般有以下幾種情況：

1、回到父母身邊，幫助父母做一點事情。

2、打短工，掙學費和生活費。

3、獨自或者和同學一起出去旅行。

4、窩在宿舍或者泡在網咖！

5、忍受著孤獨和寂寞，在學校積極準備考研。

現在正好是寒假，我覺得不管是211還是985學生，甚至是普通大學的學生，都應該回歸家庭，因為這是一個團聚的季節，再多的努力，外面再多的誘惑，也沒有家裡溫暖。

不請自來。我雙胞胎二兒子19年二戰上岸中科大軟體工程，擬錄取後導師問他願不願意提前去學校，於4月9日去的中科大蘇州研究所與研二研三學長一起做頂目。他一直到9月1日去合肥報到，暑假也沒有回過家。1月15日學校放假，兒子說21日回家，只在家待10天，2月1日返校，繼續去科大訊飛做專案，這個專案2月底得完成。感謝導師給的這麼好的學習機會，研一隻給了他們兩個同學。從去年11月份開始，平時都是下課或業餘時間打車去科大訊飛，離學校較遠不通地鐵。晚上都十多點才回宿舍。他給他媽媽留言"忙死了"。相信一份耕耘一份收穫。

說來也巧，前幾天，老穆的朋友還跟我聊起他的兒子……

他的兒子就在某985名校學習，據朋友說，他兒子過年不回家了。

我說為什麼呀？心裡也在不停地猜想……

難道他不想家？

難道他不孝順？

難道他談物件了？

結果出人意料，朋友說他的兒子接了一個“私活”，在某機構做家教。

由於補課要補到年三十，再加上路途遙遠，所以就不打算回來了。

朋友還說，孩子辛苦一寒假，可以掙到近八千元，學費的錢不愁了。

朋友還說，孩子還要買大禮包給他呢……

朋友講述的時候，臉上充滿了自豪感……

老穆親戚家一孩子，考入某普通高校，學校一放假，他就迫不及待回家了。

回家後，不是吃睡，就是玩遊戲……

老穆想說，這差距怎麼就那麼大呢？

據老穆瞭解，985、211的學生，寒暑假都做了這些事情:

【1】懂事的孩子，到外面勤工儉學，賺取生活費和學費。

【2】還有學生參加學校舉報的有意義活動，充實自己。

比如做實驗、送教下鄉、發明創造、計算機程式設計……

【3】還有學生參加志願者活動，提升自己的能力。

【4】有的學生會選擇大量閱讀和學習，充實自己。

【5】還有學生選擇團隊創業，磨鍊自己的創業能力。

【6】當然，也有好吃懶做的……

優秀的人永遠都優秀，也就是我們常說的優秀是一種習慣，985的學生寒暑假都在幹什麼？順著他們優秀的軌跡繼續下去。

第一類學習。一些學生準備考研，或者準備出國，所以假期他們並不會停下學習的腳步，而是選擇繼續努力學習，很有可能比平時還更努力，因為他們目標明確，並且有不達目標誓不罷休的精神。前兩年我外甥在浙大上讀本科的時候，寒假就報了上海的新東方的雅思班，為出國做準備，因為他覺得杭州的新東方趕不上上海的，後來果然就出去了。當然也有更多的同學為考研做準備，那些我們在經常看到某一個學霸宿舍全宿舍的人同時考研或被保研的，這樣的成績不是憑空而來的，一定是學習的結果。

第二類打工。現在有不少學生寒暑假打工，為自己掙學費，或者掙生活費，或者進行社會實踐，他們不會把大段大段的時間放在無聊的休息上。

第三類做公益活動。身邊就有一些學生出去支教的，或者在社群做服務的，透過做一些有意義的事情，來體現他們個人的社會價值，父母也很支援他們的行為。

所以我說優秀的人永遠都優秀。985的學霸們，大概不會寒暑假那麼長時間，沉迷於手機不能自拔，他們會有自己的規劃，並且好好去付諸實施，而這所有有計劃的行動最後都變成了一副養料，滋潤了他們人生的成長。