名著，之所以稱之為名著，因為名著無論從故事情節，名言名句，還是深層意義來說都要比普通作品上高出一些，甚至很多，但是也不絕對名著畢竟也是在一個相對的歷史環境下創作出來的，能夠流傳這麼久肯定是有原因的，但是培養閱讀習慣，個人建議你要從名著裡面按照個人興趣選擇書籍，不然即使是名著不符合你的個人興趣時間久了對你的閱讀習慣反而不好

一本書得以稱為名著，是因了它在歷史漫漫長河中的不朽。

那些超越時空的，更接近世界的本真。

我們可以從以下三方面來體會一下名著的魅力：

名著中的世界

事實上名著並不一定枯燥乏味，我們覺得枯燥乏味的其實是老師希望我們背些“爛大街”名言警句作為應付作文的素材。

論名著的自我修養第一條便是講一個完整的故事，或是宏偉，或是深刻，一本書，便是一個完整的世界。

它不一定一下子能流行，甚至相當數量的名著都是作者死後才一步步走向成功。

它也不一定有抓人眼球的開頭，通常也不會是販賣焦慮的標題黨，然而有緣人閱讀過後，往往會加入口碑宣傳行列。

名著中的哲思

周作人先生說文章無非兩種方向，或是託物言志，或是文以載道。

這也幾乎構成了文章的使命，而名著所言的志與載的道，通常是跨時代的。

就像“魯迅先生說……”，已經成為一種權威背書，而被不少網友濫用，那是因為魯迅先生文章中的深刻思想，放至一百年後的今天，依然不過時。

時下各種“三招掌握……”“五天修成……”的工具書，它們成不了名著，因為莫說百年，明年它們可能就過時了。

名著的文字語言

語言，是人類文明產生的標誌，也是人類文明得以傳承的載體，一本名著從它所屬的時代脫穎而出，往往證明了它表達上的優秀。

莎翁的如詩般對白；王爾德的毒雞湯配方；馬克吐翁的幽默；魯迅先生的犀利；朱自清細膩……總有一款，會讓你回味無窮。

總結來說：用最優秀的語言敘述最真實的世界，蘊含最有價值的真理——沒有拒絕的理由。

再來說一下從名著開始閱讀的重要性：

簡單的說，就是別讓自己輸在起跑線上。

從經典開始閱讀，就猶如站在巨人的肩膀上。

另外一點比較個人的看法是：

閱讀也是有口味愛好之說，閱讀會有習慣。

就像吃慣了川湘口味，我們會無辣不歡。讀慣了名著的優秀，我們一般就不太願意在一些太水的網文上浪費時間。

培養閱讀習慣不是說每天硬要看多少個小時來訓練出來的，而是要自己願意做，感興趣的做，才會繼續做下去。

並不是所有的別人推薦的書籍才適用，最重要是找到合適的，可以從興趣開始著手。

喜歡看心理學的，可以看關於心理學的知識，先入門再深究 。

至於如果安排時間閱讀，也是一個比較難攻克的難題，主要是有工作家庭後的生活，時間無法是自己掌握的，除非有很配合的家人，但這些機率幾乎是微乎其微的，還是靠自己。

這個時候，時間管理就應該出場了，就把自己時間規劃好，劃分好區域，什麼時間段做什麼，就顯得特別重要了。

家裡人不理解和不幫忙的話，只有利用碎片時間來學習了，把所有的東西做好，就騰出一個小時或半個小時的時間進行閱讀，來對自己這個習慣負責好。

接下來就是閱讀書籍的地方，不要在臥室看書，因為人有惰性，一看到床就會自動躺下，躺下來以後的話，就會想睡覺，時間就浪費了，所以看書的地方在書房或飄窗臺比較合適。

就書房的話，氛圍會比較好，本來在書房腦裡的模式就會自動預設自己應該要讀書了，所以自然而然的身體會做出習慣來，為培養閱讀習慣有幫助。

至於飄窗臺閱讀的話，就只能用舒服來概括了，很網紅的感覺，純屬裝一下逼，不過舒適度來說，可能比睡在床上好吧。

最後就是最重要的部分，就是書了。根據自己的興趣先選擇幾本書，然後不單要看，還有總結一下，這工序反覆做的時候，發現樂趣的話，可持續進行，最後就可以培養起興趣的。

凡事只有肯努力，就可以成功，加油哦！

閱讀的本質是為了求知，而名著更是歷代先輩在求知上做的客觀篩選，它能滿足各個時代的需求，無論是指導生活，還是陶冶情操等

就像您想培養閱讀習慣，朋友總不能推薦您去看某些網文吧，並不是這些內容不好，而是從閱讀的本身出發，無論是追求真知還是功利，名著給到的都是最優解

想要培養閱讀習慣的根本原因是什麼？其實是愉悅感。現階段，可以獲得愉悅感的專案很多，可最終備受人推崇的方式之一還是閱讀。愉悅感不一定是那種滿足感官的，獲取知識的愉悅感是最讓人滿意。某些愉悅感會帶來不是那麼好的後果，而閱讀，是一個人就能找到的愉悅感體驗。

說起名著，很多人會想，名著是什麼？經歷了時代變遷留下的文字。隨著社會發展，名著不單單是被當代人稱頌，也被現在現代人稱讚，大浪淘沙，這樣的作品有缺點有優點，有獎項，在一定程度上具備了良好的文學基礎。養成了良好的閱讀習慣之後，可以在良莠不齊的作品中分辨清楚哪些更適合自己。從名著開始讀起，有助於理解讀好書，好讀書的意義所在。可以多找找故事性強的名著，閱讀習慣本來就從愉悅感開始培養的。

因為錯誤的知識比無知更可怕。

因而在自己還沒有甄別好書的能力時，直奔大師是最靠譜的選擇，那些經典名著都經歷過歷史長河的考驗和沉澱，大浪淘沙，所以具有跨越時代永恆的價值，是全人類的精神財富，它具有普遍的價值意義。

閱讀經典的、大師的作品，就好比給自己的精神家園打下一個牢固堅實的地基。在此基礎上，才不會風雨飄搖，經得起風浪的考驗。

但是人的時間精力又是極其有限的，不可能靠自己一本本地去甄別篩選，有這個時間，還能多讀一本好書。那麼，經典名著就已經直接擺在了最顯眼的位置，等待我們去發現，何樂而不為呢？

等到慢慢地，經典的、好書讀的多了。你就會有了自己的判斷力，也明白了自己的精神胃口，就像自己更喜歡吃什麼樣的食物一樣，你會明白自己的精神最需要什麼樣的營養，什麼樣的靈魂才能滋養你，引領你。

白巖松曾說過“人找書是很難的，但是書找書是容易的，越讀書越知道該讀什麼書，書會帶著你去讀書”。經歷過閱讀大量的一些好書，這時候，你就慢慢地培養出了自己的甄別意識，走進書店，你會比以往更知道自己要的是什麼書，內心不太可能會被那些沒有營養的，只給結論而不啟迪你思考能力的書帶跑偏。

讀書雖好，但還是那句話“不要讓自己大腦的原野變成別人思想的跑馬場”，博觀尚且約取，在有限的閱讀量裡，培養出自己獨立思考能力才是最重要的。

END

我覺得閱讀名著是一定有必要的。但是不是一定要從閱讀名著開始。

開始是個起點，不需要讀太難的書，去找自己有興趣的書，無論什麼書，培養興趣。

當你對閱讀有了興趣你就會讀很多書，讀了很多書讀書就會有品位，有品位的讀者就會發現名著極其精彩，最後就會熱愛讀名字。

閱讀貴在堅持，不在乎每天看書幾個小時，只要每天看一點，閱讀習慣就形成了。

所謂名著，一般都是經過歷史積澱被眾人接受和公認的作品，這樣的作品無論是語言表達還是其它藝術特性都是比較好的，藝術感染力也是很強的 ，這樣的作品才能吸引人深入讀，經常讀，進而形成閱讀習慣。

名著之所以為名著，其原因是前任人的思想結晶。我們之所以讀書，便是因為我們要不斷的與古今偉大的人對話，跳出自己狹隘的視野，而這一點，名著帶來的效果是最棒的。如果我們不斷重複那些看起來那麼有道理的書，其實只是重複了我們已有的經驗認知，不會讓我們有多少新的知識流入和對人生的重新理解。名著是古今中外人類曾經到達過的精神境界，我們透過不斷與前人對話，擊碎我們的驕傲和偏見，超越我們有限的今生，這才是閱讀的意義。

呃，想培養閱讀的習慣沒錯，但是我覺得你朋友的推薦方式有待推敲，至於為什麼，我跟你講一下我是如何從一個從不看書的人變成一個一天不看書就睡不著覺的人。

事情的發展是這個樣子的：

痛定思痛，馬上調整了策略，開始看那些自己感興趣的書。一開始看的幾乎都是小說，記得看的第一本書是《追風箏的人》，這本書的後邊還推薦了另外基本小說，又買來看。然後慢慢發現，每天開始盼著看書了，上班期間，上廁所的空檔都要開啟電子書看上幾頁。就這樣差不多過了一年才養成看書的習慣。不過這個時候，已經開始看各個領域的書了，發現以前買的那些看不下去的書，也能看下去了。而且閱讀的速度也越來越快，甚至還在幾個社群分享了閱讀的方法。

其實閱讀是一個循序漸進的過程，由簡到難，由淺到深。

如果一開始像我那樣閱讀太難的書，反而會適得其反，失去閱讀的興趣。所以一開始一定是先看那些自己感興趣的書，透過看這一類的書來培養閱讀的習慣。而且在養成習慣的過程中，你看的書會幫你連結到不同的領域，比方說我看了一本時間管理的書，書中提到了兩本好習慣養成的書，你自然會想著去閱讀這兩本書。你看的書越多，能夠被連結到的領域就越廣泛，而這一切得益於你不斷地閱讀。

所以，習慣比內容更重要。先養成閱讀的習慣，其次才是有選擇性地閱讀。

培養閱讀習慣，應該從閱讀名著開始。為什麼這麼說呢？

1.名著有啟發世界觀、人生觀、價值觀的作用。

毛姆寫的小說《人生的枷鎖》、《刀鋒》等影響了一代代人的人生觀、價值觀。毛姆在《人性的枷鎖》寫道“世界上只有兩件東西使我們的生活值得苟且，這就是愛情和藝術。 我總覺得你我應當把生命視作一場冒險，應當讓寶石般的火焰在胸中熊熊燃燒。做人就應該冒風險，應該赴湯蹈火，履險如夷。"是不是很有煽動性，一般的文學作品達不到如此效果。

2.名著裡表達的處事做人的道理和教育意義也是人類智慧的結晶。

劉義慶編寫的《世說新語》裡面講了許多為人處事的道理，值得現代人借鑑。

3、名著打破了國籍、語言、文化的界限，是人類文化和文學的瑰寶。

印度作家泰戈爾的代表作《新月集》是無數中國人小學初中的心愛讀物，裡面描寫關於大自然優美的句子，是那麼讓人神往。給你們來一段“我獨自在橫跨過田地的路上走著,夕陽像一個守財奴似的,正藏起它的最後的影子”。

4.名著裡的不同人物風貌、寫作手法、遣詞造句等都是文化的堆疊傳承，值得借鑑和學習。

大家耳聞目睹的我國文學的驕傲《紅樓夢》裡面對人物風貌等的描寫就很傳神。比如這段“兩彎似蹙非蹙肙煙眉，一雙似泣非含露目。生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分”對林黛玉的模樣敘述，是不是讓你感而嘆之，自愧不如。

談了這麼多，你也不得不服培養閱讀習慣，該從名著讀起吧。

經典名著，是世世代代積累的精神財富，所蘊含的經驗，智慧，啟示，穿越歷史和時間伸展到現在，我們浸潤和感奮，再賦予新的意義，新的價值，復活古老的和思想，才是最可靠的。

我覺得可以從以下幾方面來解釋和回答這個問題：

首先我認為現在每年的圖書出版量就有太多，保守估計市場上每年的新書上市量上十萬本是肯定綽綽有餘的。那如今我所知道的最牛的讀書者也不過每年讀書200本，這也將近2天一本書。那也不可能一朝看遍天下書。所以必須有所取捨，那名著顯然成了不二之選。這如同在你有限的胃容量裡讓你的身體迅速達到營養最佳狀態，那你的選擇必須是最佳的營養含量的事物。所以高蛋白質、高膳食纖維的食物——名著便浮出水面。他可以讓你做出正確的選擇。對於沒有明確選擇物件的讀者，那麼選擇名著是可以減少自己的選擇困難的。這好似走進了一個陌生的環境，大機率事件，一個專業的嚮導和你自己相比誰才能找到更好的找到更好的美食店，更秀美的景點，更便利的交通環境。我想答案不言而喻的結果會是前者——經典。他可以讓你擺脫選擇恐懼症。閱讀從另一種意義來看，便是與作者進行思想交流。一部經典著作的作者就是某個專業領域的佼佼者，與他交流就是一場精進自己感官和意識的過程。這和與一般人的閒聊不同，經典會給你他更廣闊空間的見解，更深層次的剖析。這對於我們來說才能吸取更多有用的知識點。

綜上所述，好的選擇，清晰的決策，更有價值的一次閱讀帶來的正面反饋就會對自己形成正面的激勵，這就會激發我們閱讀的興趣，當一個興趣能更持久地保持下來，就會逐漸把閱讀形成一種習慣。

大家好，我是雲鵬，關於這個問題，我想說一下自己的看法。

首先我們對世界的認知主要是兩部分：一部分來自理論，即書本上的內容；另一部分來自實踐，也就是與外界互動後得到的經驗等。

閱讀習慣的養成，主要就是培養了一種對外部世界最直接的資訊和知識的獲得的主動性，這使得單獨個體不需要凡事都親身經歷而獲得知識，是一種比較便捷的方式。

下面再來說一下，關於這個閱讀習慣的事宜。一個良好的習慣並不是一天兩天養成的，它需要一種長期的不斷重複的方式來增加大腦對這個行動的長久刺激以此來形成一種印記，此後便可以不需要刻意而為也會做的順風順水。而閱讀習慣的培養，前期最好是選擇一個可以讓人覺得比較容易接受和肯定的，就比如閱讀從名著開始。所謂名著，基本上是從古代到現代，數代人的思想的在當時社會里面文化高峰的凝結，一本名著很可能帶你穿越時空，領著你一起體驗一番過去的生活和經歷，比如，三國演義，這套書可以讓讀者彷彿回到了古代的那個特定時代，有種身歷其境的體驗感，這種文字的精妙絕倫，需要個人在進入閱讀的時候慢慢的體會閱讀的趣味。從名著著手，進行閱讀習慣的培養，可以讓大家在閱讀的感受中體會更多的精彩和樂趣。試想一下，如果你只是讀著一本泛泛平平的書籍，在書籍的內容和思想方面都差強人意，這又怎麼會吸引你繼續閱讀和探索書籍的美妙呢？所以選名著入手閱讀，是一個非常簡便和實用的方法，可以讓人少走一些彎路，對個體的思想的發展也會有一個比較好的促進作用。有句話作：一本好書可以影響人的一生。那麼經過了歲月洗禮和眾人篩選後最終成為名著的書籍，在任何方面來說，確實是入手培養閱讀習慣的好選擇。#泛文化寫作營#

首先，你朋友推薦的有一定的道理。因為名著之所以被稱之為名著，說明它在同時期作品中是出類拔萃的，能夠經歷歲月的洗禮，流傳至今，依然被人們傳承和喜愛，說明名著的確有它的可取性。不管是從文字功底、故事背景、閱讀體驗都不會讓人失望，也有助於提高鑑賞水準。就像吃過正宗的北京烤鴨後，一聞就知道別的味道是不是正宗。胃口提高之後，就不會把自己的味蕾浪費在不好吃的事物上，自然也不會把自己的時間浪費在平庸的書籍中。

但是，這也不是件絕對的事。我認為，培養閱讀習慣，首先要從有用且好讀來開始，有些書不是名著但是質量也很高。

比如你現在是準爸準媽，正在為孩子的教育問題犯頭疼。那麼就可以選擇育兒方面的好的書籍。比如：《正面管教》、《父母的語言》、《讓孩子遠離焦慮》等，這些書不一定是名著，但是寫的非常好，而且能夠解決你現在的問題；

如果你現在在職場上有困惑，那你會對這些書感興趣，比如：《深度工作》、《清單革命》和《匠人精神》，就像你在飢餓的時候，多麼清甜的礦泉水也解決不了根本問題，遠遠不如一碗普通的白米飯來的管事。

如果你目前正在為兩性關係所苦惱，那麼《親密關係》、《幸福的婚姻》、《愛、金錢和孩子》等書，可能會為你帶來幫助。

所以，想要培養起閱讀的習慣，就要先挑自己感興趣的內容來讀，才會讀的下去。

如果你正在為孩子的青春期叛逆頭疼不已，相信給你一本世界名著《百年孤獨》，你也未必看的下去。

所以，不一定好的就是適合的，但適合的一定是好的。

黑塞在《獲得教養的途徑》裡提到過：

單靠報紙和偶然得到的流行文學，是學不會真正意義上的閱讀的，而必須讀傑作。傑作常常不像時髦讀物那麼適口，那麼富裕刺激性。傑作需要我們認真對待，需要我們讀的時候花力氣，下功夫……

我們先得向傑作表明自己的價值，才會發現傑作的真正價值

閱讀名著可以讓我們：

1. 可以提高理解能力。

名著或者經典文學，都是經過了時間的考驗的。它們在思想、文學以及邏輯性等方面，都堪稱一流。

閱讀這樣的書，會讓你的理解能力得到大幅度的提升。相比於一些暢銷書或者優秀的小說，這些名著裡面通常不會有華麗的辭藻，但是它們闡述觀點的方法和步驟卻可以讓我們學到很多。

2.名著中常包含智慧，可以拓寬你思考和認知的領域。

當你讀那些經典文學名著時，就像是在和過去的那些賢者進行思想交流，他們給你的智慧，甚至會超過你的老師和家長給你的。

3.可以收穫健全的人格。

從小開始讀名著長大的人，應該比較一難走上邪道，並且基於更豐富的心理體驗和閱讀見識，會更更強的同理心和自我調節的能力。這對於我們每一個都是至關重要的

所以，我們閱讀的時候，最好是從名著開始。

首先，名著是經過世世代代傳承，經過無數人閱讀後得到考證的好書。

名著中的內容比較精華，必然是為人們閱讀後感覺好，才會歷經歷史的長河，沒有衰退。

書籍是為了供人閱讀，讀者要麼獲得閱讀的快樂，要麼獲得人生的智慧。

前人的書之所以成為名著，是是因為它們是經過歷史見證的好書，既然是好書，為何不首先去讀呢？

其二，歷史太長了，各個時代誕生的書籍是無窮盡的，而人的生命是有限的。

在有限的時間內，就算人不吃不喝，也不可能把所有的書籍都讀完。

在每個時代誕生的書籍中，有精華書，也有糟粕書。有時候，挑選書籍甚至比看書本身更花時間。

與其把時間浪費在挑選書籍上，不如直接拿名著來讀，多少都會有收穫。畢竟，名著聚集了千百年以來的文明智慧。

其三，優先閱讀名著有助於養自己的價值觀。就像最初我們交朋友一樣，最初交到品行好的朋友，自己也會受到好的影響。

臧克家曾說：“讀一本好書，就像交一個好朋友。”在閱讀的初期，人們很難辨別什麼是精華，什麼糟粕。如果，隨意拿起一本書就讀，遇到不好的書籍，不僅浪費了寶貴的閱讀時間。

一本好書給人帶來的是持久的花香，會融入自己的氣質中，並伴隨自己的醫生。而一本不好的書就像毒品，損傷的是自己的身心健康。如果沒有辨別能力，一不小心上癮，形成了畸形的價值觀，會危害自己的一生。

最初，人在有求知慾的時候，好奇心最強。抓住自己的黃金閱讀期，好好閱讀名著，會取得比較好的效果，會影響自己未來閱讀的品味。

其四，名著包含的內容比較豐富。如果說，其他好的書籍是子，名著就是母。

就拿《紅樓夢》來說，它誕生於清朝，有著“封建社會的百科全書”之稱。

這本中國的古典名著裡面包含了愛情、親情、友情等，裡面有詩詞戲曲，有琴棋書畫，有醫術星象，可謂“包羅永珍”。

讀一本名著勝過讀其它的雜書濫書，一本名著豐富的內容常常包含了其他好書籍中的優點，也摒棄了其他書籍的缺點。所以，最開始讀書，最好讀名著。

最後，給剛開始讀名著的人幾點建議：

一、讀書不要圖快，重在理解。

二、選擇簡單點的名著讀，否則書籍太厚，難度大，在沒有養成閱讀習慣之前，容易失去堅持閱讀的耐心和信心。

三、不要貪心，只需每天都保持閱讀的習慣。最開始每天只讀20分鐘。後面，養成習慣了，從20分鐘增加到30分鐘，逐漸增加閱讀時間。

開卷有得，欣然忘食

閱讀名著是愉悅的體驗，如陶淵明那般“開卷有得，便欣然忘食！”，則是陶然忘我的超愉悅體驗。

然而天下書籍浩如煙海，必有取捨，方得精髓。

這是資訊爆炸的時代。

這是快餐式閱讀的時代。

這是誰都有可能依靠熱門話題炒作出暢銷書和網路爆文的時代。

……

凡此種種，造成了書籍市場的永珍紛呈與亂象倍出。為了吸引讀者眼球，一些寫作者們失去了寫作者的高潔情懷和道德底線，因此選擇閱讀何種書籍便顯得尤為重要，這也正是題主的問題——為什麼我們要從閱讀名著開始？

因為那些被稱作名著的書籍，是歲月之河經大浪淘沙淘出的真金，是歷史中的智者為我們積澱的智慧訴說。“以人為鑑，可以知得失，以史為鑑，可以知興替。”那麼以歷史中的智者為鑑，我們不僅能知曉某種選擇的得失，人生的榮辱起落，皆是世間常態，而且更能看淡浮世的虛名俗利。正如尼采所說——要真正體驗生命，你必須站在生命之上。而我們閱讀名著正是站在那些智慧的生命之上，去感悟自然的萬事萬物，從而獲得啟迪。

因為閱讀名著能豐富我們的人生體驗。

莊子說：“ 吾生也有涯,而知也無涯。”我說生命有涯且經歷有限，正因如此，我們需要透過閱讀名著去體驗更為絢麗而豐富的過往，從而讓我們在有限的生命中，儘可能多地去經歷那些更為精彩的體驗。對此劉慈欣認為“在閱讀中我們經歷了我們本來不可能在有生之年經歷的事情。”以為然。

因為智者的言語能夠指導我們樹立充滿正能量的三觀，從而指導我們的言行。小到生活情趣，大到確定奮鬥方向，這些方面理性智慧的選擇，最終會決定我們生活的質量以及生命的價值。

比如：

讀紅樓中五花八門的美食，不禁感嘆——原來生活可以這般細膩精緻！讀紅樓中的詩句：偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。弱水三千，我只取一瓢飲。嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉到底意難平。一朝春盡紅顏老，花盡人亡兩不知……感嘆世態萬千之變幻無常。讀紅樓中金陵十二釵的判詞，嘆惋如此如花美眷玉損香消的悲劇人生，引發我們思考——以何種方式生活，才能不負生命，當然所處時代的大背景也是不容忽視的一個重要因素。

翻開《曹子建集》，吟詠《洛神賦》，品味洛神“彷彿兮若輕雲之蔽月，飄颻兮若流風之迴雪。遠而望之，皎若太陽昇朝霞；迫而察之，灼若芙蓉出淥波”的絕塵之美，然而才高八斗的曹子建對此也只能無奈地留下千古嘆息——悵盤桓而不能去！

捧讀《世說新語》，欣賞氣韻靈動、放浪不羈的魏晉名士風範。

賞析莎翁的犀利——一個人要是看輕了自己的根本，難免做出一些越限逾分的事來;枝葉脫離了樹幹，跟著也要萎謝，到後來只好讓人當作枯柴而付之一炬。（《李爾王》）

思索王爾德的睿智哲思——過自己想要的生活不是自私，要求別人按照自己的意願生活才是。

領教馬克吐溫式的幽默，教我們如何以戲謔的方式化解尷尬與衝突。

讀歐.亨利的小說，讓我們見識反常規的構思與深刻的洞察原來可以這般出神入化。

品讀李娟——她面對山川草原，在寂寞與空曠之中寫出純淨剔透的鮮活文字。一次次讓人忍俊不禁，一次次引人思忖揣度，一次次讓人感受她文字之中摻雜的對於人生無常的淡淡感傷。莫名地便無比嚮往那種遠離世俗的浪漫艱辛，她對遊牧途中的風景懷著純粹的熱愛與執迷，又對活在其中的人們充滿同情，她筆下的生死，貌似平靜自然，其實這些別離這些艱辛無不在她的內心湧動成悲天憫人的河流。

宇宙有那麼多神奇之事，神秘之事，不斷地引人去追問去探尋，讀霍金的《時間簡史》，便能破解一些謎團。

讀東野圭吾的推理小說，挑戰定勢思維，同時感受日常市井生活的溫馨。

……

那麼可否走馬觀花地閱讀名著呢？魯迅先生說——倘只看書，便變成書櫥。他指點我們讀書不可機械地讀，要思考，要有所領悟。

關於閱談名著，以我多年從事教育工作的經驗，談一點一己之見。

一、出聲朗讀精彩段落。

比如能激發聯想和神往的段落——站在哈拉蘇最高處的達坂上往東面看，真是奇蹟啊。這山的西面如此陡峭猙獰，幾乎寸草不生。到了東面卻跟換了副面孔似的，滿目無邊無際連綿起伏的舒緩坡地，在雨幕中青翠耀眼，綠意盎然。彷彿攀盡天梯之後，來到了天堂。經歷過吉爾阿特和塔門爾圖那樣荒涼的戈壁荒野之後，突然一頭闖進天堂，再想想剛才的路程，覺得還是值得的。”——李娟的《春牧場》

二、做批註——劃出精彩語段，寫出感悟、疑問和批駁。

常讀《離騷》“有所領會，心中喜悅”；評謝靈遠“想做大官而不能，一輩子生活在這個矛盾之中”；贊李白“文采奇異，氣勢磅礴，有脫俗之氣”……這是一代偉人毛澤東讀書做批註的一個小縮影。我們也如此閱讀長此以往會收穫頗豐。

總之讀名著，讀更多名著，能提升品味、拓展思維，開闊眼界，遇見更富於內涵，更有趣，更強大的自己。

因人而異吧。我們通常說的名著，是經過了時間的考驗，流傳下來，依舊深受人們喜愛的書籍。從情節吸引人的名著小說開始閱讀，可以體會一下閱讀帶來的愉悅感。

我認為培養閱讀習慣，可以從先引起自己對閱讀的興趣開始，蔡瀾說過，“凡是好奇心重的人，對任何事物都有興趣。”興趣我覺得是很重要的，如果自己對將要讀的書沒有興趣，不好奇書的內容，也不容易堅持下去。

我自己就不是透過閱讀名著培養起來閱讀習慣的。小學的時候看《淘氣包馬小跳》系列，陽光姐姐的小書房，《安徒生童話》。到了初中，開始看《哈利波特》系列，我覺得從這裡開始，才算是我閱讀的起點。哈利波特一共七本書，我用了一個星期看完，讀完覺得特別痛快，開始覺得閱讀是一件很有意思的書，雖然在我媽看來是閒書。後來看雜誌期刊比較多，每個月要跑好幾次書店，書店老闆都認識我了。在期刊上，看到了更多優秀的作品，裡面提到的別的作家、書籍，就會去網上搜索，瞭解的越多，越覺得自己所知道的太少，認識太淺薄，然後再繼續閱讀。後來出於自己的需要，便開始轉向非虛構書籍的閱讀，學習著去構建自己的知識框架。

之前也有朋友要我推薦幾本書，但我推薦的她不太感興趣，我只能跟她說，你儘可能的多讀多看，才能知道什麼東西能引起你的興趣。

培養閱讀習慣，首先要懂得如何讀書，掌握讀書的方法，體會讀書的樂趣，既然開始讀，那麼終究要在書中獲得什麼知識或者感悟體驗。在翻開很多人首推的四大名著《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》之前，不妨先看看閱讀的方法。會讀書才能讀好書，體會到好書好在哪裡。

推薦《如何閱讀一本書》，該書作者是美國作家，莫提默·J. 艾德勒、查爾斯·範多倫。 該書主要論述指導如何透過閱讀增進理解力。書中強調閱讀是一種主動的活動。它將閱讀分做四個層次基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。在書的最後也有閱讀書籍名著的推薦。

培養閱讀習慣不一定非得從名著開始，例如我們的四大名著，是我國的文化瑰寶典藏之作。但是如果沒有文言基礎和背景瞭解，一頭扎進去啃難免會降低閱讀的積極性。剛開始培養閱讀習慣個人認為可以按照自己的興趣愛好來。

如果你喜歡推理懸疑，你可以去吧東野圭吾的作品看一遍，《嫌疑人X的獻身》講述了一個天才為零幫助一堆母女掩蓋罪行，和警察鬥智的過程，這本書也獲得了直木獎和本格推理小說大獎的。《白夜行》也是不可多的的優秀的推理小說，小說十分令人觸動。

如果你喜歡成長勵志，社會心理你可以看看《非暴力溝通》，《非暴力溝通》這本書非常的實用，很多時候我們可能會說很多話但是不一定懂的如何去溝通。作者透過這本書我們闡述了語言的暴力，擴大了對語言暴力的認知範圍，同時作者提倡一種溝通方式：“非暴力溝通”。

如果喜歡詩詞，可以《詩經》《唐詩三百首》開始都行。

喜歡小說，《活著》等名小說能讓你有不同的體會。

培養閱讀習慣，建議先從自己感興趣的好書開始，如果不感興趣，習慣也難以堅持