你是否也這樣訓斥過你的孩子？大庭廣眾抑或在家裡，罵他笨。其實，孩子的智商高低主要取決於母親。

愛迪生8歲的時候被老師說成“低能兒”攆出校門，只因為他提出一加一為什麼等於二之類的問題老師無法回答，於是強迫他把教科書上的一切完整記下來。

母親南希說“默記教科書內容？見鬼去吧！那樣學習一點用都沒有，活的教材不是遍地都是嗎？”

南希暗暗發誓：“要給兒子絕不輸給其他孩子的教育”。

從此媽媽開始了對愛迪生的家庭教育。

她把家庭教育辦得生動活潑。春天，樹木抽出嫩枝時，她和兒子坐在屋門前，邊曬太陽邊上課。

夏天，密密麻麻的星星，庭院裡一片蔥綠，她和兒子來到高高的瞭望塔上，一面納涼兒，一面讀書。

到入了秋，愛迪生又念上了《魯濱遜飄流記》，《悲慘世界》這一類古典文學作品。

冬天，天寒夜裡，她又與兒子在一起圍火授課。她講地理，如同把愛迪生帶到世界各地周遊，穿洋過海，登山探險；她講英文，又非常注意打下良好的基礎。

愛迪生說母親是真正理解他的人：“我早就知道媽媽對我有多好。當學校教員叫我笨蛋時，她來到學校為我極力辯護，就從那時，我決定要給她爭臉面，不辜負她對我的期望。她實在是真正理解我的人。”

當南希發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。

愛迪12歲時生因為意外事故聽力失聰，南希緊緊地握著他的手對他說：“稍微有些聽不清，沒有關係呀！你還有健康的身體，長著漂亮的眼睛和鼻子。如果振作精神繼續學習，前面的道路一定很開闊。你不能放棄自己的理想啊！”

母親的鼓勵，如暖流，溫暖了孩子的心。愛迪生沒有因生理的缺陷陷入自卑，在日記裡留下這樣的話：“無論發生什麼事，都有母親為我支撐著，所以才會有我的今天。無論在什麼樣的情況下，只有母親體諒我任性。無論多麼痛苦，我都能堅持下來，想讓母親高興。我的一切都是託母親的福。”

對愛迪生來說，南希既是母親，又是老師，也是朋友，與母親的交流對愛迪生的人格形成產生了巨大的影響。

失去母親後，愛迪生的心靈深處還一直與母親對話，快樂的時候，寂寞的時候，痛苦的時候，愛迪生都會在心裡與母親交談，撫慰自己的心靈，尤其是當研究走入絕境，接連遇到挫折而煩惱時，他就會懷念母親的笑臉，在母親的笑臉和無言的鼓勵中得到安慰。

在愛迪生髮明燈絲失敗了一萬次的時候，助手們想放棄，投資人想撤走剩餘資金，他陷入了絕境，他沮喪地快要挺不住了，就在這天晚上，他夢見了媽媽，聽到媽媽的笑聲，“媽媽”愛迪生撲上去，媽媽緊緊地將他抱在懷裡，愛迪生像孩子似地哭個不停。

第二天早晨醒來時，他耳邊響起媽媽的聲音：“再試試看”。愛迪生又繼續廢寢忘食地投入實驗，仍然是一次接一次的失敗，一直到一萬四千次實驗時，他成功了，用鎢製成的燈絲達到了理想中的一千小時。

很多人讀愛迪生的故事，眼角都會溼潤，這是多麼智慧偉大的母親！如果每位母親都像這位媽媽，那孩子該有多幸福。

所以不論環境怎麼辛苦，母親正向樂觀的態度，是造就孩子擁有信心與信任的最大因素。只有父母能夠無條件地愛孩子時，你才會不在意孩子的分數，你才會接受孩子的一切。父母不要小看自己的孩子，找出他的長處，肯定他，他一定是最優秀的寶貝。

依據我們對數萬例的調查報告得出正確的結論：高智商的孩子，他、她們的高智商遺傳基因，大機率來自父親！大約是89/100！當然我們也不否定少數的孩子基因取自於母親。依據我們的報告，出自父母雙方高智商家庭的孩子，他們的高智商比例，幾乎近100/100！這是毋庸置疑的！一切以真實資料發言，靠靠妄加猜測的結論，終是站住腳的，也是容易被他人駁倒的

有一位美女曾向當時的大作家蕭百納求愛，她在信中寫道"我倆結合，生出的孩子像您這樣聰明，像我這樣美麗，我們的後代豈不是世上最完美之人！"，然後，她接到蕭百納的回信“謝謝小姐美意！我們生的孩子如果長得像我這樣醜，頭腦像您那樣蠢，豈不成了世上最無用之人！”一段佳姻告吹！孩子智商隨男隨女，實無定數。雞窩也飛金鳳凰！

這個問題雖說沒有什麼科學的答案，但是看到自己身邊朋友的下一代，真的可以看出生男孩和女孩有一定的規律可尋，夫妻雙男的聰明智商高的一般第一個孩子是女孩， 女的智商高聰明的第一個一般是男孩，這個比例在現實生活中真的比例有點大喲

作為一個父親，我從不對女兒在上學時要求什麼，她的成績在班級裡一直保持中等，可那時我在學校裡雖調皮，但成績一直很好，而我父母親從不過問，父親一直在外，很少回家，母親不識字，無法關心我們，可是我現在看到可憐的小外孫，背頭沉重的書包上學，真感到心疼，成績還可以，經常考9O分以上，就是寫得慢，經常給老師留下，看到我女III兒經常訓斥他，總感到不舒服，孩子那麼小，你也是從孩子過來的，我一次都沒有罵過你，怎麼一點都下不像我，還是武我們那時上學好，多麼自由，功果也很少，在學校裡就做好了，父母親從不過問，成績照樣好……

十多年來接觸了這麼多的家長。碰到過很多高智商的孩子，一個基本的判斷是，智商真的不是遺傳的。能夠有所遺傳的，是素質和品質。但是，父母依然能夠在孩子的智商發展方面，有所促進，並不是無所作為的。

在中小學生這一塊，高智商，幾乎大家都是把它約等於學習好，或者約等於聰明。如果在家庭教育方面，家長注意培養孩子一個良好的生活習慣，孩子有了良好生活習慣之後，他的學習習慣也不會很差，那麼有一個比較好的學習習慣，他的學習一般往往也是可以，這時候孩子的智商也會能夠有一定的高度。這個年齡段的孩子是需要期許和鼓勵的，往往家長越肯定他，往往他就能夠有自信，有自信的孩子就越容易把自己的潛力給發揮出來，從這個角度來講，就體現在智商方面，得到了充分的挖掘和開發。

沒有天生的智商。在智商和情商這些方面，也沒有天生的基因能決定。我們無法也沒有任何依據可以給智商貼上出身論或者血緣論。對於一個孩子而言，無論是他的父親還是母親，可以對孩子的教育上有不同的看法，有不同的分工，但是不能有任何的拆臺。孩子的順利的成長，是依靠父親和母親的合力。孩子成長當中的曲折和不暢，其父母當中的任何一方就足以造成了。

　　1、從遺傳學角度來看，子女聰明與否關鍵在於母親。英國科學家研究認為，決定孩子智慧發育的基因位於X染色體上，母親的X染色體上的基因決定孩子大腦皮質的發育程度，而父親的基因則更多地對塑造後代的情感和性格型別有著重要的影響。因此，傳統上推崇的“郎才女貌”的婚姻模式其實並不科學。如果希望自己的下一代聰明出眾，明智的男士就應該在擇偶觀念上，更注重女方的才智，而非女性的容貌。要知道一位聰明智慧的夫人，才有可能讓你擁有高智商的子女。

　　2、母親的文化素質與優生優育密切相關。專家研究分析表明：胎兒出生缺陷的危險因素與母親的文化素質關係密切。母親受教育的水平越高，其發生胎兒缺陷的可能性越低。究其原因，文化水平低的婦女在生育方面可帶來以下幾個方面的影響：早婚早育、近親結婚者在文化水平較低的婦女中較多見。早婚早育，再加上文化水平低，這樣的媽媽身心各方面的成熟度均較低，對孩子出生前後的關注程度和教養能力也較低，更容易造成孩子身體或智力方面的先天缺陷。另外，遺傳研究早已證實，親加親會增加遺傳病的發生，造成畸形怪胎，貽害後代。近親結婚後代死亡率高，體力、智力都比較差。

　　3、家庭環境影響幼兒的智力開發。我國兒保專家幾年來一直在探索家庭環境對嬰幼兒智慧發育的影響，結果表明：在語言方面，環境總分與智商偏高的，大部分母親文化修養較高。她們不僅自己要求學習，也重視孩子的教育，關注孩子的成長，肯花時間為孩子講故事，並耐心回答孩子提出的問題。

洪蘭

臺灣著名教育家，加州大學實驗心理學博士，腦科學家。 臺灣中央大學認知神經科學研究所所長， 多年來在海峽兩岸致力於科學育兒理念的宣講。

除了基因，還有很多因素影響著我們的成長

這是我所聽過最無稽的說法，也讓我感到基本教育和邏輯思辨能力的重要性，沒有它，父母易受蠱惑。

基因和行為不是一對一的關係，也不是一對多，而是多對多的關係。就拿最簡單的身高來說好了，大家都知道，身高有遺傳上的關係，目前知道有54個對偶基因跟身高有關，但這54個的影響力加起來也不過只佔身高遺傳力的5%，還有許多不為人知的因素影響著身高。

又如抑鬱症也與遺傳有關，但是從父母那兒遺傳來的機率也不過是7%~9%而已，這表示還有很多其他因素扮演著重要的角色。

智商會隨環境、年齡改變

如果男孩的智商遺傳自媽媽，那麼這個家庭中，同母的男孩應該智力都相同，但事實上並非如此。尤其智慧這麼複雜的東西，絕對不可能由一個染色體的基因來決定。事實上，現在已經知道，人格並非固定不動，智商也是會改變，環境會影響基因的展現與否，而行為也會改變大腦神經元的連線和神經細胞的增加。

2006年，德國的神經學家May和Draganski發現醫學院的學生在準備醫生資格考試的那一個月，因大量閱讀，他們管記憶的海馬迴的神經元就增加了很多，使灰質變厚，考完休息一個月後，灰質厚度就降低了一些，但仍比考前的灰質數量多，顯示出大腦神經元的可塑性。

2000年，美國塔爾薩大學的科學家Brent Roberts和Wendy DelVecchio分析了35000名受試者的人格特質資料，發現它會隨著年齡增長而改變，更趨成熟。

2011年，英國的Cathy Price測試了33名12~16歲的青少年智商，4年後再對他們施測，發現某些受試者IQ增加了20分，這是很驚人的增加，當然也有人IQ降低。Pri ce教授接著用核磁共振來看大腦的變化，那些語言IQ增加的人，大腦負責語言區的灰質也增多。那些在影象、計算和空間能力分數增加的人，他們大腦負責非語言智力部分的灰質也有增加。現在已知，智商跟大腦的成熟度、營養和後天環境都有關係，智慧絕對不是單一基因可以決定的。

學會辨識科學資料的真實性，不要輕信

一些媒體為了吸引讀者眼球，常把科學發現簡化，或是加上聳人聽聞的標題。更有一些貪圖小利的商人，利用父母望子成龍的心切，用這些被歪曲的科學成果來做廣告、辦教育班，大賺黑心錢。

一般可靠的資料一定會把研究者的全名、發表的年代公佈在網路上，讓父母可以去查證，以確定把這個實驗的結果做這樣的解釋合不合理，沒有做到這一點的資訊，父母不要去輕信而耽誤了孩子的一生。

孩子聰明不聰明，有的人認為是遺傳了爸爸的，有的認為是遺傳了媽媽的，有的卻認為是各代遺傳的。這個孩子的智商遺傳取決於誰呢？

首先，從遺傳學角度來看，子女聰明與否關鍵在於母親。最近英國科學家研究認為，決定孩子智慧發育的基因位於X染色體上，母親的X染色體上基因決定孩子大腦皮質的發育程度，而父親基因則可能對塑造後代的情感和性格型別有著重要的影響。

根據這一理論，則能解釋男孩易出現“二極分化”，要麼特聰明，要麼智力低下，而女孩則大多智力平凡。因此，女性若希望自己的孩子聰穎出眾，並不一定非找一個高智商的丈夫，而男性如要求自己的後代智商高，則須娶個聰明的妻子。

其二，母親的文化素質與優生優育密切相關。有人對8所產科醫院的研究分析表明：胎兒出生缺陷的危險因素與母親的文化素質關係密切。母親受教育的水平越高，其發生胎兒缺陷的可能性越低。

究其原因，文化水平低的婦女在生育方面可帶來以下幾個方面的影響：

①早婚早育率高，文盲或半文盲女性人群中早婚早育現象特別嚴重。

從產科生理、優生兩方面來說，最佳生育年齡是25～29歲。如果婦女過早生育，由於自己的高階神經系統和骨骼系統等尚未發育成熟，懷孕期又需承擔營養胎兒的任務，可導致母親發生營養缺乏症，如貧血、浮腫、軟骨病等。胎兒發育也受到影響，多數嬰兒因先天不足而體質衰弱，對各種疾病缺乏抵抗力，尤其是先天愚型患兒的出生機率增加一倍以上。

②近親結婚者多。經過調查，在102對近親結婚者中，具有初中以上文化程度的5人，具有高小畢業文化程度的 32人，文盲或半文盲65人。其中有4對同父異母或同母異父所生的兄妹婚配者，均為全文盲。遺傳研究早已證實，親加親會增加遺傳病的發生，造成畸形怪胎，貽害後代。近親結婚後代死亡率高，體力、智力都比較差。

③孕期保護意識淡漠。經過調查，在具有高小以上文化程度的孕婦中，有積極保護胎兒意識的佔71.3%；而文盲和半文盲孕婦僅佔45.7%。④影響幼兒的智力開發。我國兒保專家幾年來一直在探索家庭環境對小兒智慧發育的影響，結果表明：在語言方面，環境總分與智商偏高的，大部分母親文化修養較高。她們不僅自己要求學習，也重視小兒的教育，肯花時間為小兒講故事，並耐心回答小兒提出的問題。

我的理解是，天才是過目不忘，學霸是學了的知識需要鞏固一遍，人只要沒有智障，學了的知識回顧兩三遍就記得了，不要相信所謂的輸在起跑線上，一個勁地往前趕，結果學了很多，但都是過往雲煙，只有把知識學會，學紮實，慢慢積累多了，自然就會融會貫通，越學越輕鬆，慢慢就成學霸了。

寶寶智商大多遺傳媽媽，科學證實：遺傳對智力的影響約佔50%-60%，一般父母的智商高，寶寶的智商也不會低。人類有關智力的基因主要在X染色體上，女性染色體為XX，男性染色體為XY，所以媽媽的智力在遺傳中佔據更重要位置。據說男人帶娃娃智商會更高！與母親相比較，父愛對孩子的智商影響更大，這點已被美國調查研究證實。

很複雜的問題了，不能單說取決於誰。遺傳和營養情況都很重要，孩子的智力也是可遇不可求的。智商情商這些東西太複雜了，你能區分那些表現是智商作用，那些表現是情商作用的嗎？意志品格興趣愛好是情商範疇，但對孩子的成長作用很大，孩子的成長取決於很多因素，不能簡單的用智商高低來說事，也不能簡單的說智商取決於誰。父母培養孩子是需要動腦的，只知道溺愛的父母孩子再有智商也很難成器的。初中生了父母還抗著書包接送呢，這孩子除了能享受還能幹啥！

孩子的智商，遺傳學角度是重要的一部分。在網上，曾流傳母親智商高生男孩，父親智商高生女孩。不管真假，孩子智商的高低，取決於父母和家庭環境。你對孩子投入多少，孩子給你回報多少。這種投入不只是金錢上的投入，還有情感上的。孩子需要陪伴，需要引導。學習方法和習慣，自主性，獨立性，都是根據大人教的，言傳身教，父母是孩子最好的老師。

父親。

在實際教育中，母親在教育孩子的時候往往顯得無計劃。但那些寧願在家裡照顧孩子的父親，在教育孩子方面有更強的目的性。想要培養孩子哪些品質，發展哪些方面的才能，父親心中一般都是有計劃的。

父親會更多地與孩子玩興奮、刺激、變化多樣的遊戲，而不像母親那樣與孩子做一些傳統、安靜、缺少變化的遊戲。所以，孩子更喜歡與父親玩。

父親往往會更多的與孩子共同操作、探索多種形式的活動、遊戲，從而可以培養孩子的動手操作能力、創新意識，促進孩子求知慾、好奇心的發展。

男女之間的性格有所不同，母親比較溫柔，父親則具有陽剛之氣。母親的溫柔、細緻、耐心、體貼和父親的豁達胸懷、豪爽性格在教育孩子上必須做到陰陽平衡。假如男孩缺乏“父愛”或與父親交往過少，輕易導致“女性化”傾向。

父親教育孩子比較獨立、果斷，具有勇敢精神和冒險精神。在於父親的相處中，父親的性格往往潛移默化的影響著孩子。

不完全一樣。但孩子一般從小就崇尚父親的偉岸，溺於母親的關愛，因而孩子從小就多會模仿父親的言行舉止，智商也會隨父親，但也有例外，有的母親智商低，男孩子上學的時候學習一竅不通，這種男孩一般行動也會隨母親，處事木呆不果斷。

首先取決於人種，人種的智商差異不僅明顯，而且巨大。更要命的是跨代混血智商會嚴重下降。比如拉丁美洲和南印度都是高度混血地區，美國人做過測試，發現拉丁美洲的西班牙裔智商大幅低於純種白人。南印度就不用說了。我們還發現街上很多外國人頭顱比中國人整整小了一號。其實高智商只能在一個範圍內混血，就是既不能近親結婚，也不能跨度太大。分子人類學基因樹很明確，黃種人NO系與歐美白人R系以及印第安Q系基本處於同一水平線。智商測定也差不多，東亞人略高。我們也發現這兩種人混血無論外貌還是顯現出來的素質都很高。但無論黃黑混血還是白黑混血結果卻很糟。因為其混血跨度太大。越原始的基因遺傳性越強。所以與黑人混血，幾乎都是黑人，幾乎都遺傳了黑人的低智商。這可能是高階基因太複雜，混血時卻不佔優勢。要想高智商，要麼不混血，要麼與純種歐美白人混血。注意阿拉伯人不是新人種。其基因系列為J。

孩子的智商高，低取決誰，這是很難說的，我們這裡有一對夫妻，男人是醫生，女人是一個幹部，很能幹，但生出來的孩子是傻瓜，夫妻雙方父母是很聰明厲害的人，誰來幫助我解釋一下這個問題。

雖然遺傳基因是孩子的智力基礎，但後天成長過程中，父母經常與子女交談，表明家長對孩子的希望，特別是多進行互動式的交談，細緻耐心回答孩子的問題，多用啟發式的方法指導孩子的學習和生活，交談越深入越有利於大幅度提高孩子的智力水平。 做父母的都希望孩子智商高，聰明懂事。那麼怎樣才能提高孩子的智力呢？ 科學研究表明：母愛能使孩子產生明顯的神經效應，變得聰明。母親對孩子的精心護理和愛撫，會使孩子感到安全、愉快和放鬆，沒有壓抑和緊張感。一般認為孩子7歲之前的母愛對孩子智力產生的積極影響最為重要。生理學研究發現，母親與胎兒之間傳遞著一種電訊號完全不同於另一種訊號，母親的喜怒哀樂會導致內分泌發生變化，透過臍帶進入胎兒體內的血液成分的濃度會發生變化，從而影響胎兒的發育，所以科學合理的胎教也就有了科學的依據。 神經科學研究發現，音樂家的聽覺腦皮層要比一般人大25％，越早開始學習音樂，聽覺腦皮層就越發達，腦皮層被啟用的程度就越強。音調不同於普通聲音，它需要更多的神經元來處理較多的音符，這種方式對大腦皮層的開發與一般情況不同，會有更多的神經元起協調作用。音樂有助於開發形象思維，而形象思維是人創造能力所需的重要思維能力之一。同樣，音樂在提高兒童抽象推理技能方面也具有重要作用。 心理學家研究發現，兒童在上學期間獲得知識的速度較快，而在假期往往出現智力發育停滯的現象，表明環境因素與兒童的智力成長有重要聯絡，學校那種環境有利於孩子的智力發展。父母應為孩子創造一個穩定的學習環境，提供一個探索未知世界的自由時空，這樣也會與學校教育形成一個有機整體，必然會促進孩子智力的健康發展。

　　一：智商

　　智商因素的基因主要分佈在X染色體上，所以，孩子的智商跟媽媽有很大聯絡。

　　只要抓住孩子大腦發育的黃金期，寶寶也可以變得很聰明。

　　二：性格

　　但是性格是可以在小時候改變的，所以，孩子性格主要還是得靠父母的後天培養，但爸爸對孩子的性格遠大於媽媽。

　　所以，在孩子的成長過程中，爸爸不可缺席，不能讓孩子缺失父愛。

　　三：身高

　　常言道：“爹挫挫一窩，媽挫挫一個。”這句話到底有沒有科學依據?

　　遺傳學家表示，孩子的身高70%是靠父母遺傳，另外的30%由後天因素決定，也就是營養、睡眠以及運動來決定。

　　個子較矮的父母別擔心，因為有很多父母是矮個子，而孩子是高個子的案例，好好培養即可。

智商和相貌一樣，都是隨機遺傳的。隨爸爸，還是像媽媽，真是隻有天知道。

如果家族裡有學霸基因，那麼孩子遺傳到高智商的機率比較高。

舉個例子。

我親友的家庭，父親是國企廠長，應該算是擁有高智商。母親普通工人，他們生了兩男一女。

長子天資聰穎，在90年代初，從一個普通中學考上清華大學，隨後去哈佛進修。他找的妻子也是從清華飛到哈佛的高材生。次子參加了5次高考都沒考上本科。小女兒讀書水平也一般，普通工人。

再舉個例子。

我鄰居家庭，父親是山溝溝裡飛出的金鳳凰，博士後，學科帶頭人。母親碩士學歷，高校教授。養了一個女兒。雖然從小用心培養，但還只是勉強考了個二流大學。

樣本雖小，但也看得出智商的遺傳是隨機分佈的。或者說，智商高≠學習好。

如果覺得智商這個東西看不到，摸不著，很難分析。

不妨去看一看明星們的子女們，智商和相貌一樣，都是隨機遺傳的。

如果家族裡有學霸基因，那麼孩子遺傳到高智商的機率比較高。

如果父母帶有美貌基因，那麼孩子顏值高的機率也會高一點。但是隨爸爸，還是像媽媽，真是隻有天知道。