我也是這樣的。

喜歡虛擬人物，非常喜歡。

我一般喜歡的，是小說、番劇裡的人物。我有時候就希望他們就是活生生的、有血有肉的人，希望他們是存在於現實中。

一開始，我意識到自己已經到這種無可救藥的地步時，是我發現我下意識把自己的理想型，定為和他特徵完全相同的人，那時候也有些許恐慌，因為畢竟是虛擬的。

他是虛擬的，就意味著，我無法遇見他，無法同他接觸。

不過後來，我就想明白了，這樣沒什麼不好，我可以繼續喜歡他，哪怕他不會給我任何回覆。

這種情況在現實中，或許就是情之所鍾，愛而不得。

但我覺得這樣很好，默默的、隱藏在心裡的喜歡，這樣的喜歡藏著無限遐想。

這裡借用一段話。

“人們遲早會發現自己愛的不是現實中的他，而是想象中的他，現實中的他只是他們所創造夢中情人的一個模板，他們遲早會發現夢中情人與模板的差距，適應了就走下去 沒適應就分開，你與大多數人不同的是，你不需要模板” “但是我喜歡上了一個不存在的人，她只是我虛構出來的，這難道不是一種病態？” “不，不是，其實你很幸運，不管他是不是真是存在，能愛就很幸運了。” 劉慈欣《三體》

路遙的小說平凡的世界中的賀秀蓮，勤勞善良的山西姑娘，孫少安的媳婦。雖然只有小學畢業，沒有太多文化和學識，但有著黃土高原女性特有的柔情與體魄，是個伶俐賢惠、識大體，樸實能幹中又帶著幾分虎勁的女子。與孫少安結婚後更成為揹負太多重擔的孫少安身心疲憊時停泊的港灣。這個人物讓人無形中愛上了她，可惜最後生病去世，讓人久久不能釋懷！

談到書中的人物，最深刻的記憶是在童年時代，那時鄉村小學還沒有圖書館，根本沒有機會閱讀到課外讀物，所以腦海裡儲存的都是課本里的詩人李白、科學家居里夫人、發明家愛迪生等等無法一一羅列，就連作家筆下所構思的一些經典人物形象少年潤土、祥林嫂、駱駝祥子等等都非常深刻，梳理那些人物中，若要提取出一位特別愛上的人物，那就非小學課文《一定要爭氣》裡的童第周莫屬，他是中國著名的生物學家。

在《一定要爭氣》這篇課文講述了童第周在中學時學習上的爭氣和留學時為祖國爭光的勵志故事，從他身上可以看到，只要努力，即使學習成績很差的學生也能逆襲成外華人另眼相看的優等生，特別激發學習一般的人去努力學習的熱情和自信心，因此這個像種子那樣有生命力的人物形象，很早便在自己心底生根發芽了。在此，看下當時的童第周是怎麼做到的。

童第周在學習上的爭氣。童第周進17歲才進中學，開始因成績太差曾被校長勸退學，後來他再三請求才有機會留下試讀。於是常常在路燈下讀外語，甚至還躲到廁所去學習，經過半年時間便把學習成績趕上了，而且數學還考了滿分，由此，他深刻認識到：“一定要爭氣。我並不比別人笨。別人能辦到的事，我經過努力，一定也能辦到” 。

童第周為華人爭氣。童第周後來到外國留學，因那時舊中國落後，常被外國學生瞧不起。於是暗下決心為華人爭氣。一個連教授都沒能做成功的實驗，他經過刻苦鑽研，經歷無數次失敗，但他沒有灰心，最終取得了成功，不但被教授稱讚，還獲得外界關注，為祖爭得了榮譽。透過這件事，童第周更加堅定自己的信念：“一定要爭氣。華人並不比外華人笨。外華人認為很難辦的事，我們華人經過努力，一定能辦到” 。

童第周後來成為著名的生物學家，和他經歷過學習上的挫折之後，透過下定決心，勤奮刻苦，戰勝困難的堅定信念，特別是他那自尊、自強、自立的民族精神是分不開的。學習完這篇課文，便將童第周說過的“別人能辦到的事，我經過努力，一定也能辦到”這句話深深銘刻在腦海，從沒有忘記過一個字。在後來的學習上，每當考試成績達不到自己要求目標而感到灰心喪氣的時候，就會想起童第週一定要爭氣的那句話，特別是他在路燈、廁所裡勤奮努力學習的身影便會浮現眼前，於是，自己便更加加倍用功，在一次次實現學習成績上自我超越的過程中，的的確確體驗到，只要立定決心，保持自強、自律的學習精神，是可以戰勝學習上的困難，從而學會從跌倒了的地方勇敢爬起來。學習沒有任何絕徑，一切成績都是背後默默努力的身影，也印證了童第週一定要爭氣的話。

我喜歡楊過，源於一種變相的自我認同感，你為什麼那麼招女孩子喜歡，我想最大原因是勤奮努力。

我們一路拼力奮戰，不是為了改變世界，而是為了自由，為了可以不讓世界改變我們。這是來自南韓電影《熔爐》裡有一句十分經典的臺詞。

1、出身貧寒，與我們大眾出身現狀相合，能帶來大眾代入感，卻有一副錚錚傲骨。當然也會他娘穆念慈的多愁善感及自憐自苦。

2、會審時度勢，因為郭靖戰重陽宮腳倒致眾道士撒氣，但是不敢拿郭靖出氣，所以都殷氣撒自己身上，一直隱忍到後來火燒大胖道士報仇。投靠古墓派時候知道求小龍女無果，所以轉而巴結孫婆婆。

3、悟性高，背全全真教的練功心法。在郭靖教大小武武功，楊過看一遍就學會了。

4、用情專一，他一生追求二件事，其一愛小龍女，其二愛小龍女的權利。

5、勤奮努力，不服輸，也是我最喜歡他的點。勤奮鑄就成功，他總是勤奮練習的，總是默默的練習師傅們教過他的武功秘籍，有小龍女讓他每天寒玉床上練內功，有斷臂以後每天練重劍。他堅信不斷的練習才能成就自己，只有勤奮。

聰明的資質、內在的幹勁、勤奮的工作態度和堅忍不拔的精神，這些都是科學研究成功所需要的其他條件。 —— 貝弗裡奇

大學時候我老師專門節摘了獨孤求敗學劍片段有描述：

楊過會意，知道劍魔獨孤求敗昔日每遇大雨，便到這山洪中練劍，自己卻無此功力，不敢便試，正自猶豫，神鵰大翅突出，刷的一下，拂在楊過臀上。它站得甚近，楊過出其不意，身子直往溪中落去，忙使個“千斤墜”身法，落在神鵰站過的那塊巨石之上。雙足一入水，山洪便衝得他左搖右幌，難於站穩。楊過心想：“獨孤前輩是人，我也是人，他既能站穩，我如何便不能？”當即屏氣凝息，奮力與淚流相抗，但想伸劍挑動山洪中挾帶而至的岩石，卻是力所不及了。

他堅信，想獲得成功就必須勤奮刻苦，因為你只有足夠能力，世界才會為你傾倒。

楊過斷臂，一星隕落遮不住滿天星光，一花凋謝荒蕪不了整個夏天。一時的失意，是磨難的開始，只要我們堅持，就一定可以揮灑出別樣的風采。

堅持揮灑美麗，成功需要堅持。如果你看到這篇問答，請鬆開緊握滑鼠的手、把手機扔進抽屜、扔掉手中的遙控器、將視線從螢幕前移開。

有的，令我久久不能忘懷的書中人物是《悲慘世界》裡面的主角冉.阿讓。

冉.阿讓是一個苦役犯，他曾因偷盜麵包和偷獵被判處五年苦役。

在服役期間，因為惦念拉扯他長大的姐姐和姐姐的孩子們（其實偷麵包也是為她們）而三番五次越獄，加刑到十九年。

“年復一年，這顆心靈逐漸乾涸，緩慢的，卻是不可避免的。心靈乾涸，眼睛也乾涸。直到出獄，十九年他沒有流一滴眼淚。到了出獄的時候，冉.阿讓耳邊聽見這樣一句奇特的話：你自由啦！那一刻不像真的，而且聞所未聞，一道強烈的光線，一道人世的真正的光線，突然射入他的心田。然而不久，這道光線就暗淡了。起初想到自由，冉.阿讓不禁目眩神搖，他以為要開始新生活。但是，他很快就明白，一張黃紙通行證，究竟通向什麼自由。釋放並不等於解放。他離開監獄，卻並沒有擺脫罪名。”

懷著這樣的心態，他為了報復社會，偷走了主教家的幾件銀製餐具，不大一會兒工夫就被警察扭送到了主教家裡。主教真的是個以德報怨的好人，他首先說道：“哦！是您啊！很高興看見您。怎麼回事兒！燭臺我也送給您了，跟其他幾件都是銀器，您可以賣上二百法郎。為什麼您沒有把燭臺連同餐具一起帶走呢？”

警察只好放了冉.阿讓，這位主教徹底救贖了冉.阿讓，他的心靈徹底被征服了！

後來的冉.阿讓改名換姓，做了一個正派的人，甚至因頗得民心當上了市長。本應該在市長的位置上好好生活下去，可是為了救一個被人誤當做以前的冉.阿讓的囚犯，他當著眾人的面，又承認了自己才是冉.阿讓，再一次入獄。

不過他馬上又越獄了。後來把一個妓女的女兒救出了火坑，他帶著那個孩子開始了隱姓埋名的生活，在這期間，他用自己以前的積蓄陸陸續續救助窮苦的人們，給他們交房租、給銀子……

他是一位真正的英雄，他的心靈是被Sunny照耀過的，充滿了光輝，面對這悲慘的世界，他保持著善良的心靈世界！