首先，你是個非常聰明理智的孩子！知道有些事情是不能任性的！人的成長是不斷戰勝自己的一個過程，有些事咬咬牙堅持一下就過去了！相信現在的你，成績也不會太差，那些不如你的同學，他們肯定也在堅持！以後的你也會感謝現在的自己！加油吧！沒有白白付出的努力！為了自己的未來，為了更好的自己！

這叫思想認識問題！還是沒有正確的思想認識！你明知道未來發展，沒有知識，生存的質量也肯定低，那麼不就是長了一身懶肉嗎？再過些年父母老了，你拿啥贍養？……

你現在覺得不努力學習是不對的，說明你還有希望。只要你給自己制定一個適合於自己的目標，然後分階段實現。注意，一定要按自己的實際去設定目標，只有如此，當你實現第一個目標的時候，你才會產生成就感，也就更願意自覺學習了

沒人喜歡學習！或很少數人喜歡學習！

學習是枯燥的、學習是無趣的！

建議你多關注社會生活、多參與社會實踐，從中找到你喜歡的事，特別感興趣的事，就是不感覺到累的事。

然後用你的興趣點確定你未來的方向目標。然後倒推每一步直到現在的你。

為了你的愛好興趣去實現它！

三百六十行 行行出狀元，你不願意學習，是指的什麼？是語數英，物理化？還是音體美？如果是文化課不願意學習，或者感覺腦子不好學不進去，那就學音體美等自己感興趣的科目，不好好學習肯定沒有好出路，但有好出路的並不都是會做數學題的，會搞科研的人，關鍵是看你自己，只要有意願學習一技之長，初中畢業學廚師學開挖掘機的也能有好出路，所以只要能吃苦還是有好出路的，當然，如果你是真的什麼都不想學，什麼苦都不願意吃，只想吃喝玩樂，那麼，除非你有一個好爹好媽讓你啃，否則是肯定沒有好出路的。

[心][心]學習會讓你多個選擇的機會。

但如果真的不能靜下心學習，行行出狀元，選擇一個自己感興趣的技術，也不錯。

資訊科技時代，社會發展很快，半年甚至三個月就有很大的變化。既然知道學習的重要，就要強迫自己學會成長、讓心智成熟，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，其實每個人的成長都需要付出代價，只不過因人而異矣。

任何時候學習都不晚，但千萬不能消極。找到興趣所在，出發吧。[靈光一閃][玫瑰]

阿姨說一句：喜歡學習的人極少，因為喜歡學習才去學習的人更少。

“喜歡”學習的人大多和你的想法類似：如果自己不學習，前途就毀了。

不同的是他們知道不學習對自己意味著什麼，所以會強迫自己“喜歡”學習，透過努力去獲取自己的人生；而你明知不學習前途就毀了也不願辛苦付出，卻在幻想走捷徑獲取前途。

世界屬於努力的人，捷徑也只屬於厚積而薄發的人。你道理是懂的，也許只是缺乏自律，願你能夠看明白這一點。

一個連自己也管不住的人是很難掌控自己的人生的，更不要說擔起自己的家庭責任和社會責任，長此以往很可能把自己變成他人的負擔、社會的負擔。明白嗎？

阿姨建議你：

1、給自己制訂一個小小的學習計劃，試著強迫自己執行。

2、試著去嘗試提升自己的生存能力，做自己一直想做卻沒有付出行動的事，比如做飯、洗衣、健身、照顧老人。

3、試著分析一下自己的現狀和上升空間，並努力去實現它。

4、準備一個表格或者做個記錄，感受自己的進步，併為戰勝自己而自豪。

加油，希望你早日擁有自己想要的人生。

首先，你能意識到這個問題，就值得肯定。其次，你應該分析一下為什麼你不喜歡學習？找到問題的癥結所在，然後才能有解決的辦法。學習的過程肯定是非常辛苦的，你不僅要能耐得住寂寞，還要能抵禦來自外界的各種誘惑，這些需要一個強大自我約束。不喜歡學習無非是以下幾個原因。

第一:不感興趣。這個其實才是最難解決的，或許你需要從某一個點上找到興趣所在。舉個例子，我兒子上小學四年級，不喜歡歷史，但是他喜歡英雄人物。我就經常給他講桃園三結義，捎帶著講三國曆史，三國演義和歷史的區別激發了他學習三國史的興趣。而哪吒和姜子牙的影視劇又激發了他學習夏商周歷史的興趣。航空航天和航空母艦激發了他學習物理知識的興趣。當然，只是較淺的知識，畢竟是小學階段。這個模式你可以嘗試一下。找到自己喜歡的點。

第二:學不會。這個其實是最好解決的問題，只要你能在學習中找到類似的問題，並且能對比其相同和不同之處。這樣你的學習效率就能事半功倍。往往一個單元的知識點，通過幾個問題就能解決絕大部分的疑點難點。這樣很容易取得階段性的成就感，甚至會愛上學習。

第三:對學習的重要性認知不夠。很多人經常講學習好的人不一定有好的前程，甚至引發讀書無用的大討論，總會給你找些個例來說明一下。我想說的是一個機率問題，比如說10000個小學畢業的人可能有1個成功的，而當這個學歷到初中的時候可能是5個，高中是10個，大學是100個，碩士研究生是1000個，博士研究生可能就能到5000個。所以當你學習越好，你就會享有更高的平臺，更豐富的社會資源，你距離美好的人生也會更近一些。俗話說:“近水樓臺先得月，向陽花木易逢春”。多給自己一些激勵。

首先你自己能夠明白不學習，未來的前途就比較暗淡，這一點是不錯的。

但是你自己需要對這個問題進行更深層次的反思，學習分為很多種，你是不喜歡學習課本的知識，還是什麼東西都不想去“學習”？

一，如果你只是單純不喜歡上學讀書，那麼老師給你幾點建議:

1.嘗試著去接納學習。孩子你要知道讀書學習這條路是最快通向成功的一條路，雖然很多時候有很多的反面教材，“什麼某某老總初中畢業照樣身價上億”，“也有什麼某某名牌大學高材生找不到工作”，老師給你舉個很典型的例子，03年的時候一則新聞火了，北大高材生回家賣豬肉，當時很多人看了這個都開始發表不學習的言論，但是你要知道，這個“屠夫”不僅創立了“壹號土豬”（相信很多人買過），還寫書出書等，有多少“屠夫”能做到？老師想讓你明白一句話“學歷不會代表你的上限，但會決定你的下限”

2.找出自己的閃光點興趣點，培養一技之長。每個人都有自己擅長的領域，都有自己喜歡的領域，找到它，去鑽研。有可能你不是讀書學習的料子，但是你體育好，或者美術好，或者樂感好甚至現在喜歡打遊戲都可以努力向職業電競選手衝刺！要相信自己！

二，如果你所說的不愛學習，是什麼都不想學，懶惰！那麼，孩子，老師只能說希望將來生活的打磨能喚醒你，只是那時的你已韶華已去！

總之，加油吧孩子，人的一生很短暫，在有限的時間裡總要做點事情，對自己好點，對家人好點，對社會好點！

人生在世是有目標的，為了自己的目標而努力是幸福的，雖然學習是不太喜歡，但為了實現自己人生方向，也為了以後在社會上游刃有餘的生存，我相信，學習就慢慢成為了快樂的事情，從而，離成功越來越近了。

能認識到自己的問題，說明你還是一個充滿希望且積極的人。

要明白在當今社會，學習確實是一條很好的出路。相比起其他的成功方法，學習是比較公平的，沒有除學業以外的其他壓力，學習成績的提高可以給你更多的選擇，讓你站在選擇這個金字塔的頂端，你可以選擇喜歡的學校和喜歡的職業，而不是淪落為被他人挑揀。告訴自己將來想要過怎樣的生活，用十多年的時間換來一輩子的快樂幸福，何樂而不為？

但是，如果努力調整過後並不見效，也不必過於勉強自己。要知道學習並不只是唯一的出路，相信你一定有自己的特長與愛好，只要找到自己擅長的事並願意為之努力，相信你也一定可以幸福快樂。

是否想透過學習達成什麼結果？不學習你是否有其他的打算？是否有能夠貫徹到底的決心？學習不僅是文化課這個方面，方方面面都是需要學習的

現在絕大多數人都把教育錯誤地等同於學校裡提供的學科教育，分數至上，學歷至上。其實，教育歸根結底是對人的培養，是對人的素質的提升。

如果對學校教育確實不感興趣，不妨去嘗試一下職業教育。學一門自己感興趣的手藝，起碼能夠安身立命，如果興趣濃厚，還可以繼續鑽研，提升技藝，成為行家裡手，甚至行業大師，那不也是真正的成才嘛！

我不太喜歡學習但我知道如果不學習前途就會毀了我該怎麼辦？

針對你這個問題我覺得首先你非常明確了不學習的結果，這個是很棒的，不知道你在什麼方面比較感興趣…如果你把學習當成一種興趣愛好的方式去學的話應該會好很多…另一個是你可以把學習變成兩個不同面的理由去寫在紙上，看看最後的結果如何？這樣你就知道如何去選擇了…學無止境人活到老，學到老…這是永存不變的事實，特別是在5g網際網路的高峰發展時代，不學習就會被淘汰，孰輕孰重應該很明確了…

人最容易沉迷於舒適區，知道後果很嚴重也不會想著改變自己，如溫水煮青蛙，直有最後面對的現實才能教訓你！

一.跳出你的舒適區

不太喜歡學習是內心不喜歡還是旁邊都是一群不學習的人！

1.內心不喜歡學習，那就要從思想觀念上改正！激勵自己的內心，要有學習的渴望！可以看看電影，推薦《風雨哈佛路》，紀錄片《高考》，分為《毛坦廠的日與夜》（上下）、《久牽的孩子》、《走出大山》、《留學大潮下》、《校長的選擇》 ，特別是《高三》，我看後感觸很深！

2.遠離不學習的人！去尋找一個愛學習的人，處在一個學習環境中才能耳濡目染，愛上學習，向別人學習！

學習是自己的事，要有決心毅力去堅持！

學習不分時間，地點，年齡，讓求知成為一個習慣，建立自己的成長性思維，不斷疊加自己的知識面，增值，一樣可以實現自我的價值。

不愛學習，一定成不了優秀學生，但不一定就前途盡毀。問題是，你有值得堅持發揚的特長嗎？

前方道路千萬條，讀好書是很多人眼裡最好的那一天，但肯定不是唯一的。人生道路既短又長，走好走對每一步，充實每一天，就可以了。

各人智商千差萬別，也各有各的喜好和特長。社會也需要各種各樣的人才，學習好固然值得讚揚，但社會並非只需要學習優秀的，只要你有特長，人盡其才物盡其用才是社會發展的正常需求，你並不會前途盡毀。你不喜歡讀書，有可能錯失了增長知識的機會，只要你有你的特長並加以發揮，發掘你的潛力，在社會上你也可以有一席之地。

話得說回來，你正處在學習階段，學習才是你的主要任務，只有學好基本知識，才有可能發揮你的特長，沒有最基本的底蘊是走不遠的。給你的建議是，儘快跟老師和父母溝通，做好日常安排，集中精神，將主要精力放在學習上，在你的能力範圍內做到學習愛好兩不誤。當你學習進步了，就有自信和興趣，就會喜歡上學習的，同時也不會扼殺了你的潛在能力。

社會功能正在細化，既需要科研人才，也需要技術工人，各種崗位結構需要各種各樣的人才。人生不同階段有不同的任務，做好每一個階段該做的，就可以構成你完整的並有意義人生。我理解“萬般皆下品惟有讀書高”，我更贊成“各盡可能，各施所長”。

你好，對於你的問題我說下我的想法。首先我們必須得明確兩點，第一，讀書不是萬能的，很多人也不是透過正常完成學業而取得成功的，而且某些清華北大的高材生也有在社會上艱難爬行的；第二，我們更不能否認學習的必然性，特別是階段性，為什麼說義務教育，這就是我們每個學生都應該經歷的階段，因為在此階段你既沒有達到法定工作的年齡，同時也不具備成熟的心理條件去應付社會的種種，所以一個階段的人生就應該有一個階段的樣子，太早步入社會絕不是明智之舉，而且等到了社會也才知道學生生活也有其美好之處。既然不能改變，那就接受，任何事物都是有兩面的，至少學生時代沒有太大的經濟壓力。當然除了課本知識學習，一個人更應該清楚的認識自我，得知道自己的興趣和所長，比如音樂，美術，舞蹈，數學，語言，經商，以後即使沒有進入理想的大學也可以在這上面側重發展。我就是個例子，我是到大學才明白我所擅長的應該是記憶和模仿，運動方面我的模仿和學習能力比大多數人都要快，歌唱方面雖然我沒經過專業的培訓但也是能自己摸索出一些歌唱的方法和技巧，而且英語我也是一直在班裡撥尖的，這些都是和模仿記憶能力相關的，至於邏輯和數學方面我確實欠佳。這就是為什麼現在我一直從事英語，而且也是知道我的這一特點在大學後瘋狂自學英語。另外還有個例子，我高中同學一直都是全年級倒數幾名，雖然在高考他落榜連一個專科都沒有上，但是他知道自己的興趣和擅長就是生物，以後想當醫生，而且他高中唯有生物是全班成績靠前的。所以高考後連降兩級讀高一，之後第二次高考考入了本地一個知名的醫學院，然後又成功讀了醫學研究生，現在也快讀博了。所以綜上所述，即使對於學校學習再怎麼努力也不行，或者根本討厭學校學習，那至少得接受學生這一現實，在此之外應該重新認識自己是否有比一般人更擅長的或者更有興趣的事情，以後可以在這方面側重努力。

從樓主這個問題看出你是個上進的好學生，只是你在學習上還沒找到興趣。

不太喜歡學習是每個人的天性，如果你是個孩子，不愛學習就更加正常。不必強迫自己把這看成是一種不好的事情。我們日常通常所指的學習，就是在學校學習書本知識，隨著年齡的增長，科目增多，知識變廣變寬，變得複雜，就會消磨興趣。在學校的學習中，我們還要做很多作業，參與無數次考試，這是學生們尤其是不擅長書本知識學習的孩子不喜歡的。學校學習需要天份，有的孩子天生不在行，也不能強求。沒有天份很難取得成就感，這不是你的錯。如何處理這樣狀態呢？繼續努力學好基礎知識，感受學習生活的點點滴滴，畢竟每個人都是要成年生存的。課餘嘗試體驗別的範圍的興趣愛好，發掘自己熱愛的東西，找到興趣點，並把他發現成自己的優勢。

8年前，我有兩個個學生也是這個狀態，後來我提示她做自己想做的學自己想學的，她終於不再迷茫。女生成了幼兒教師，男生變成了演說家。

人的一生很長也很短，希望你能找到自己喜歡的事，看到明天的希望。

你也知道不學對自己前途不好。不想學習你想幹啥呢？問問自己，在沒有人時候，在夜晚靜下心來多次問問自己，不學習我要幹什麼，找到你心裡要做的事，不違法，不違德、道。試著找父母談談，這個社會也有初中，高中畢業生為這社會服務，貢獻行業。找到自己那個愛的要做，專注它做好它。