我推薦兒童繪本作家熊亮的傳統繪畫本，例如《小石獅》《小木客》等，都十分有趣，線條感，色彩、故事情節都十分有趣，很有中國傳統文化的韻味。

讀書破萬卷，下筆如有神。透過閱讀，能夠增長知識，進而有助於寫作。

一年級剛入學的兒童，雖已具有說話能力，但是我們往往說話不完整、不連貫，用詞不恰當，語法有錯誤，有時還夾著“嗯啊”、“這個”、“那個”等等。

所以，在小學一年級下半學期，實驗小學的老師增加了一項課外作業，即在做完家庭作業之後，閱讀課外書。要求閱讀時間不少於20分鐘、並要簽上書名。萬事開頭難。一開始，我們明顯不適應，純粹是迫於壓力，找本圖畫書、小成語應付一下，從頭翻到尾，幾分鐘就搞定了，沒有耐心。

1、《新語文讀本》(小學卷1、2冊王文尚主編廣西教育出版社)

2、《語文新天地》(1、2冊餘秋雨主編浙江人民出版社)

3、《二個三百首》(拼音版

4、《三字經》(拼音版)

5、《童話大王》(拼音版

6、《動物故事》(拼音版)

7、《中國古代寓言故事》

8、《中外神話傳說》

9、《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社2001年版

10、《嚴文井童話選》嚴文井四川少年兒童出版社2001年版

11、《稻草人》葉聖陶中國少年兒童出版社1979年版

12、《寶葫蘆的秘密》張天翼農村讀物出版社2002年版

13、《影響孩子一生的101個經典童話》

14、《知識童話三百篇》

15、《*規》

16、《寶寶成長故事》

17、《晚安故事》

18、《天天講故事》

19、《睡前十分鐘故事》

20、《尼爾斯騎鴟歷險記》

因為沒有閱讀習慣嘛!這就需要家長們跟我們一起閱讀了，更加能夠言傳身教，創造閱讀氛圍，促進我們成長，共同學習，共同進步。

小學一年級是培養孩子學習習慣的關鍵時期，孩子從幼兒園跨入小學，開始接受數學、語文、英語等正規系統的知識學習。相較於幼兒園時期，他們的認知水平有了很大的提升，所以繪本、簡單的圖文故事基本上已經不太能夠滿足這個年齡段孩子的認知需求。作為家長，可以考慮兼具趣味性和知識性的故事書，一方面趣味性強的故事書更能夠引起孩子的興趣，而加入其中的知識內容，可以讓孩子們同時學到啟蒙知識，也就是所謂的“寓教於樂”。

推薦一套《中國文化精靈城堡漫遊記》（第一輯），是講中國傳統文化的中篇小說，共分為三個單冊。分別是《成語王國裡的大毛怪》、《唐詩宮裡的節氣仙子》和《詩經花園裡的草木精靈》，顧名思義，三本書的主題分別是講：成語、唐詩和詩經。這套書“以現實人物小學生王小帥與神話人物大毛怪一起漫遊成語王國、唐詩宮、詩經花園等充滿中國文化元素的精靈世界為線索，講述了一個個引人入勝的探險故事。”

個人感覺這套書的人物設定、情景安排有點像《故宮裡的大怪獸》，書中講的都是現實生活中的小朋友，在探尋過程中遇到魔仙世界可愛的人物，展開一系列驚險有趣的故事。故事既有趣味性又有知識性，用一個一個知識點用有趣的故事串聯起來，非常適合睡前家長給和孩子共讀。

孩子在睡前一段時間內，安靜讀一會兒書，可以幫助他們的身體和心理安靜下來，更有利於入睡。我為你推薦一本特別適合孩一二年級孩子睡前閱讀的書：由兒童心理學大師琳達·湯普森著的《湯普森心理童話藥書》。

這本書是我家孩子親自讀過，並特別受益的。可以用來做睡前閱讀的故事書有很多，為什麼我單為你推薦這本呢？且聽我細細道來：

儘管孩子只有六七歲，但是來自原生家庭、成長過程中錯誤的家庭教育方式或是社會交往過程中產生的心理傷害，卻已經影響到這個年齡的大多數孩子。

很多孩子的心理潛意識裡埋藏著自卑、恐懼、焦慮、自我否定等不同程度的問題，而這些問題有些能被家長髮現，有些很難被識別出來。隨著時間的推移，這些問題會越來越嚴重地影響著孩子的心理、生理健康發展。

這本書是兒童心理學大師琳達·湯普森從她四十年的實戰經驗中，提煉出經過有效驗證的幾十個，可以幫助孩子撫平心理創傷、解決他們心中疑問的故事。

書中收錄的那些故事不僅帶有滿滿的正能量，而且可以深入孩子內心世界，改變他們心靈底片的顏色。

孩子們在讀這些故事的時候，很輕鬆就可以把自己帶入故事中，那些被父母、老師們忽略了的內在創傷，隨著故事主人公的經歷而得到療愈。

我在孩子二年級時，遇到了這本書，當時我孩子正被上學的焦慮情緒所困擾。我們所在的那所學校，是本市的重點學校，由於沒有提前學習知識，孩子跟起來比較吃力，在學校不怎麼受老師待見。

加上週圍的同學又都是那麼優秀，孩子由原來的自信樂觀，慢慢變得沉默少言。漸漸地，落下了一個毛病，就是一緊張或焦慮時就會去咬指甲。好好的一雙手，被他咬得好幾次得了甲溝炎，需要去醫院處理才可以。

為此我們試過了不少的方法，可是都沒有什麼效果，直到遇到了這本書。書中有個故事就是講一個愛咬指甲的大猩猩，如何克服了心理的恐懼，改掉了咬指甲的習慣。

有相當長一段時間，每天晚上的睡前故事，我家孩子都是選的這個故事。後來，慢慢地他這個咬指甲的毛病就好了，應該說是書中的故事引領著他，療愈了心理的傷害。

每一本書都有它的正確開啟方式，我推薦的這本書也不例外。我分享我的使用過程，供你參考：

1、第一階段

每天晚上睡前，由父母其中一人，陪著孩子一起讀這本書。剛開始，可以由家長讀給孩子聽。

不要急於往下讀，一個晚上讀一個故事就可以，讀的過程中家長要注意孩子的反應，如果故事中的情節觸動到他們，孩子會有不同的表現。

2、第二階段

如果孩子對一個故事感興趣，他會反覆聽或讀同一個故事。這時家長也不要打斷孩子強行往下讀，就順著上孩子的意思往復聽讀同一個故事，這其實也是孩子在自我療愈的一個過程。

3、第三階段

如果這個故事剛好共鳴了孩子的內心世界，他們可能會自己講述或演繹這個故事，這時，家長可以關上燈，在黑暗中陪著孩子經歷一下他們的內心世界，這會讓孩子格外生出不少的安全感。

這時的孩子會帶著滿足的笑容進入夢鄉，他們的睡眠質量也會更高。

#泛文化寫作營#

你好，我是@造夢人閱讀手記，我來推薦一套我女兒睡前非常喜歡讀的書。

博物君張辰亮老師的《今天真好玩》系列，該系列共有5本書，以日記的形式記錄了熊貓、海獺、猛獁象、鯨魚、恐龍和長頸鹿的故事，故事很有趣，把小朋友逗得哈哈笑，還可以學到不少科普知識，可謂一舉兩得。

這套書的作者張辰亮，是《博物》雜誌的策劃總監，曾被《人民日報》評為“2017中國十大科學傳播人物”。

插畫由馬小得、北橋澤、何塞特等國內外大神級繪者、知名兒童插畫師、暢銷繪本插畫家共同打造。畫風很萌，很精緻。

這套書以日記的形式，把小朋友帶入到動物們的生活裡面，更有沉浸感。

比如《鯨魚日記》裡面，小鯨魚在潛水員周圍拉了一泡屎，拉出來的一個硬塊，實際是鯨魚沒消化的食物凝固的，卻被潛水員高興的拿走了，人類管這個叫“龍涎香”，用來做香水。每次我女兒讀到這裡都哈哈大笑，嘲笑人類竟然把屎當做香水。

張辰亮老師擅於把科學知識以喜聞樂見的形式告訴小朋友。

這套書裡也隨處可見一些動物的科普小知識，這些知識都是張辰亮老師反覆考證確認過的。

小朋友在充滿趣味性的故事裡，不知不覺地學到很多知識。

張辰亮老師在喜馬拉雅還有一個音訊節目叫做《給孩子的博物啟蒙課》，我女兒也特別喜歡，聽了無數遍。這個音訊節目介紹了身邊的一些自然現象是怎麼產生的，還有昆蟲、鳥等動物的有趣故事。

“為什麼蚊子會咬人？”、“臭屁蟲是怎麼放屁的”等等這些問題，讓小朋友非常好奇。女兒都會背音訊裡的不少內容，告訴我被蚊子咬了，抹花露水沒用，要抹含抗組織胺的藥才管用。

音訊好的一點是可以隨時隨地聽，邊玩邊聽，小朋友一聽就安靜下來了，大大解放了父母的時間。

小孩在一年級的時候，是教育和養成良好習慣的黃金時期，所以這個時候要引導孩子養成睡前閱讀的習慣，也要挑選適合的睡前讀物才能起到效果。

關於一年級睡前讀物，我推薦這本書《小王子》這本書。

這本書在國外真的很流行，傳到國內也受到了很多人的喜歡，《小王子》可以說是20世紀流傳最廣的故事書了，發行量僅次於《聖經》。

而這本書是一本童話書，對於一年級的小朋友來說，會更加有興趣，加上這本書傳達出來的思想是積極的、向上的，所以推薦給大家。

誰也沒有想到，這麼一本薄薄的書童話書，竟然會風靡全球，究竟它有什麼魅力呢？為什麼值得一讀？

這本書講述了獨自飛行的主人公因為發動機故障，被迫降落在撒哈拉沙漠，在沙漠裡遇到了小王子，而後與小王子冒險不斷的故事。

這本書裡的故事都是娓娓道來，用樸實無華的語言講述這主人公與小王子的冒險故事，仔細品讀，會發現這本書給我們帶來不一樣的感受。

這是一本關乎夢想、成長、面對離別的書。

其實，這本書的內容，不管是大人還是小孩，都是適合讀的。

因為對於小孩子來說，文字和表達也很簡單，沒有晦澀難懂的字眼。

對於大人來說，能夠勾起大人的回憶和感觸，因為他們都曾經歷過做小孩的時期。其實大人本質上也是一個帶著大人面具的小孩子，只不過面對現實，必須偽裝成大人的樣子。

所以，推薦《小王子》作為一年級孩子讀物，希望對大家有幫助。

只要是孩子喜歡讀的看的書，都適合。

孩子不喜歡，家長若能引導孩子喜歡上的書，也適合。

假若孩子不喜歡，家長若用盡方法也不能引導孩子喜歡上的課外書，則不適宜孩子睡前閱讀。

《富爸爸，窮爸爸》是一個真實的故事，作者羅伯特·清崎的親生父親和朋友的父親對金錢的看法截然不同，這使他對認識金錢產生了興趣，最終他接受了朋友的父親的建議，也就是書中所說的。

  “富爸爸”的觀念，即不要做金錢的奴隸，要讓金錢為我們工作，並由此成為一名極富傳奇色彩的成功的投資家。  --------------------------------------------------------------------------------作者簡介：羅伯特·T·清崎（RobertT．Kiyosaki），他教人們成為百萬富翁，這就是為什麼人們稱他為百萬富翁學校的教師的原因。

你好，針對你的問題，個人認為要從一年級孩子的心理特點來選擇睡前讀物。一年級孩子的心理特點主要是：

1、好奇心重。一年級的孩子一般是六七歲左右，由於剛入學，所以對一切事物都充滿了好奇，對於一年級的孩子個人建議把動物故事、童話故事、寓言故事納入睡前讀物的範圍，把思想教育安排在故事之中。

2、部分孩子適應力差。因為剛入學，可能與幼兒園的學習生活有點不一樣，可能還有孩子不適應小學一年級的學習生活所以家長，家長還要和孩子多交談，將故事融入生活，一是可以疏導孩子的情緒，二是增加孩子說話的機會，三是豐富孩子的詞彙（低年級是增加孩子詞彙的最佳時期），四是發展他們的思維。

3、注意力差。一年級的兒童，他(她）們的注意以無意注意為主，有意注意還不完善。根據一項研究表明5至7歲的兒童注意力保持時間為15分鐘左右，7至9歲的兒童注意力保持時間為20分鐘,左右，所以我們在選在睡前讀物的時候，要考慮讀物內容的有趣性，父母可以針對自己孩子的興趣選擇睡前讀物，比如我女兒就喜歡童話故事。

4、形象思維為主。一年級兒童的思維方式很多還停留在學齡前兒童的特點，主要是以形象思維為主要形式，他們的思維方式離不開具體形象的幫助，所以父母在選擇睡前讀物的時候，最好選擇配有圖片的故事書。

綜合上述，可以選擇《愛心樹》、《石頭湯》、《爺爺一定有辦法》等繪本故事書，也可以選擇《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等童話故事，

一年級的孩子選擇書：

首先以培養閱讀興趣為主：

首先讓孩子自主選擇，不要硬塞，硬塞反而會使孩子不願意閱讀，不知道孩子興趣的家長可以機智地帶孩子去圖書館選擇，每個市都有圖書館，㑰我們岳陽市就有，裡面的書分門別類的擺好了，什麼型別的都有，而且免費，當孩子選擇好了的時候，不管孩子選擇什麼都要同意。

其次如果孩子不確定，家長可以替代選擇：

但選擇是有範圍的，儘量選合年齡的、文字量不大、篇幅短小、內容生動有趣的。

最後閱讀也是分男女的，男生女生興趣點不同選擇的書也是有分別的。當然書可以共看，但是分男生女生更能引起閱讀興趣。

綜合上面幾點：我推薦以下書籍

男生：2《一年級的小蜜瓜》 商曉娜著 　　為一年級男生量身創作的書，講述一年級男生的心理成長和生活故事。儘管有一年級有麻煩、尷尬、不安和煩惱，但能夠成長真是一件美妙的事。　

女生：　最溫暖的公主故事（美國美泰公司/著海豚傳媒/編

一部培養女孩自信、樂觀、勇敢、善良的書（我家女兒小時喜歡讀的書）

一年級

1.《除夕的故事》瞭解年文化，培養對傳統文化的興趣。

2.《沒頭腦和不高興》教育孩子正確認識並改正自己的缺點。

3.《雪孩子》教育孩子正確處理夥伴關係，學會為他人和集體著想。

4.《101斑點狗》教育孩子團結一心，互相幫助戰勝困難。

5.《你看起來很好吃》教育孩子學會獨立，離開是一種真正的成長。

6.海底總動員》為了成長，勇敢出發。

7.《狐狸與孩子》區分愛與佔有。

8.《海蒂》理解愛和親情的珍貴。

隨著我們生活水平和受教育程度的普遍提高，現在的寶爸寶媽媽比上一代，更重視孩子的家庭教育，更捨得在教育上投資。

從幼兒園起，寶寶們就開始背唐詩，讀中英雙語繪本，認字識字…在不能讓孩子輸在起跑線上的家長們焦慮之下，吹、拉、彈、唱、畫…十八般武藝，恨不得自家娃個個都會。當然閱讀更不在話下，很多孩子上小一前，已經透過閱讀認識好多字了。

下面我要談的是針對大多數普通孩子情況而來的，牛娃不包括在內。

根據我在孩子所在學校圖書館做志願者，輔導孩子們晨讀的經驗來看，依靠閱讀來掌握漢語拼音，其實是一條孩子識字的必經之路。

在一年級上學期，大多數小學都開設拼音教學。剛入學的“小豆包”，經過努力也學會了拼讀，拼寫的方法。但是如果缺乏有效的閱讀識字練習，那這項技能是無法真正掌握，並且熟練運用的。

所以一年級上半學期的孩兒，我建議是睡前讓他讀半小時帶拼音的書籍，並且朗讀出來。如《格林童話》，《木偶奇遇記》，《厄爾斯騎鵝旅行記》，《日有所誦》（一年級，帶注音版的）等。堅持下來一個學期，透過讓孩子藉助拼音閱讀，擴大了詞彙的同時，也在孩子心裡種下閱讀的種子，形成一種習慣，既而，讓讀書如同吃飯，穿衣，睡覺，成為他的一種生活方式。

一年級下學期，家長可以適當地幫助孩子把拼音這個“柺杖”輕輕放下。找一些如《不一樣的卡梅拉》等系列書籍，字比較簡單，圖片也比較多，但內容卻符合孩子的認知，且有趣。

我兒子當初就是從這套系列書中找到了讀書識字的樂趣，並且養成閱讀習慣。我還記得他當時對我說的一句話：“媽媽，我不用看拼音了，這些字我全都認識！”那種滿滿的成就感和溢於言表的喜悅，是每一個致力於鼓勵孩子閱讀的家長都深有體會的。

總之，我個人認為，國外的分級閱讀，是由難到易，呈階梯式上升的閱讀方法，還是比較科學的。

特別是有精美圖片的繪本，圖畫書，由圖畫為主轉向文字過渡的橋樑書，都具有一目瞭然，讓孩子能夠看懂的特點。具有直觀性，是符合孩子愛看圖片的認知天性的，是能被大多數孩子所接受和喜歡的。

當然具體到每個孩子，每個家庭可能都不盡相同。

別人的意見只是參考，適合自家孩子的才是最好的！

這個問題倒不必太糾結，任何一本書都可以拿來做睡前閱讀。

比起“讀什麼”，“親子共處”才是睡前閱讀的終極奧義。讓孩子選自己感興趣的書、樂於做睡前閱讀這件事，才是最重要的。

如果實在不知道怎麼剁手睡前讀物，可以參考以下三點：

● 故事有趣但簡單、人物形象可愛；

● 單詞韻律琅琅上口；

● 短小精悍。

感恩。答：《德育課本》，改寫版的是《寫給兒童的德育故事》。這本書的好處很多，是古人育子智慧的精華，如果每天讀一兩則，孩子必定成才，成大器。

——————卍—————————卍——————

一年級的孩子七歲左右，像初長的小樹苗，紮根、向上、向正生長很重要，此時是奠定人生根基的時候，是關鍵的時期，此時若不把握好，未來小樹長歪，再改就來不及了。

古人講：“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”

在什麼樣環境下浸染時間長了，就會變成什麼樣子。久而久之就被同化，

《易經》說：“方以類聚，物以群分，吉凶生矣。”

孩子像一張純潔的白紙，你畫什麼，變成為什麼。所以給孩子選環境包括讀物就至關重要。

●《德育課本》原名叫《八德須知》，是民國時期蔡振紳先生所編寫。相傳蔡先生行經福建，無意間讀到《二十四孝》，引發無限感動，回想起小時候，父親每晚都給他講一段古人的嘉言懿行來教誨他，讓他明白做人的道理，這些故事從小就深植在他心中，奠定了他一生德行的基礎。長大後再讀起，令他倍感親切，深受感動。

後感於世風日下，道德淪喪，他志於恢復“孝悌忠信禮義廉恥”等八德美好傳統品德，和志士同仁發心從正史中彙集了768個故事，配以插圖，故事後引用當時賢人的評語，以發人深省，編纂而成。

此書可以讓孩子在津津有味聽父母講故事當中，潛移默化的受到古聖先賢的薰陶，長養孩子浩然正氣，生起見賢思齊的效法之心，啟發孩子立志、盡孝、誠敬、擔當、忠義、謙恭、廉潔、勤儉、知禮、知恥等美好品德。為以後成為棟樑之才，打下堅實基礎。

從內容上看，每個故事幾十個字，精要絕倫。且是正史選輯，水平自不言而喻。孩子聽久功深，理解力會大升，作文能力飛躍，才思敏捷自不待說，或者可以出口成章亦未可知。

最重要的是讓孩子明白人與人之間關係，如何與不同關係的人相處。這是當下時代所有父母的困惑。

同時此書也能增加親子感情，一舉多得。

《寫給兒童的德育故事》是簡化白話版，兩本可互參互補。

——————卍—————————卍——————

◎以上淺見，願不吝指正！

一年級重要的是建立讀書習慣！

重要的是讓孩子懂得讀書的樂趣。

重要的不是哲理，而是樂趣！

考慮到睡前不宜太興奮，以及保護眼睛的必要！

睡前儘量聽書！

喜馬拉雅和蜻蜓FM中有很多適合孩子聽的讀物，我孩子最近在聽《植物大戰殭屍》

《不一樣的卡梅拉》系列故事。

《不一樣的卡梅拉》是2006年10月1日由二十一世紀出版社出版的少兒類圖書，作者是法國的約裡波瓦，繪圖是法國艾利施。

講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險故事。

卡梅拉家族裡的每個人都很與眾不同。敢於幻想，更敢於去嘗試別人不敢想的事情。書中充滿了驚險的情節和法式的幽默。當然，也不乏那些捧著肚子哈哈大笑的段子。這套書的特點是那種小口袋式的，小32開，輕鬆、便攜。每冊文字大致在1500—2000字左右，閱讀這套書，起步閱讀的孩子很容易獨立自主地從中獲得自我的樂趣和完成全篇的成就感。

圖書目錄

不一樣的卡梅拉1——我想去看海

不一樣的卡梅拉2——我想有顆星星

不一樣的卡梅拉3——我想有個弟弟

不一樣的卡梅拉4——我去找回太陽

不一樣的卡梅拉5——我愛小黑貓

不一樣的卡梅拉6——我能打敗怪獸

不一樣的卡梅拉7——我要找到朗朗

不一樣的卡梅拉8——我不要被吃掉

不一樣的卡梅拉9——我好喜歡她

不一樣的卡梅拉10——我要救出貝里奧

不一樣的卡梅拉11——我不是膽小鬼

不一樣的卡梅拉12——我愛平底鍋

不一樣的卡梅拉13——我喚醒了睡美人

獲得榮譽

亞馬遜網站五星級暢銷書

受到廣大讀者的好評

其清新的風格和有趣的故事

令讀者們十分喜愛

我感覺您一定是一位負責的家長，孩子的閱讀和家長的親子閱讀有直接的關係，因此睡前故事是一個非常好的方法。

非常巧合，我的孩子也小學低年級，因為一直和平寶讀書，根據孩子一年級的孩子的特點，我選了一些比較輕鬆有趣的故事，這些故事幫助孩子提高閱讀興趣，又不影響睡前的心情.因為你的提問中沒有提到是男孩女孩，所以我就按照我家孩子的書單給你介紹。

《陪孩子一起讀的山海經》如果說想了解中國的神怪故事，讀山海經絕對是最經典的，你會說神怪的故事會不會影響孩子，會不會做噩夢，我個人感覺不會。我會選一些有趣的故事，講給她聽。

《了不起的狐狸爸爸》這是羅爾德達爾的一套經典故事，故事內容不長，比較適合在睡前講述，故事中的爸爸機智勇敢，為了保護自己的孩子和妻子，勇敢的和三個農場主鬥智鬥勇，孩子非常喜歡這個故事，故事非常有趣，平寶持續很久的喜歡，絕對值得反覆閱讀。

《故宮裡的大怪獸》這套關於故宮的怪獸故事我們讀了很久，因為書中有很多生僻字，建議你購買注音版，跟著主人公玩轉故宮，以至於後來我帶平寶去故宮，她一定要我帶她去找李小雨、楊永樂。

我說的這幾套書都有注音版，透過你的閱讀孩子有興趣了，孩子自己也可以拿出來閱讀，所以在孩子低年級千萬別放棄注音版的優質圖書，這樣的書讓孩子閱讀不斷檔。

還有其他一些非常值得閱讀的書，《裝在口袋裡的爸爸》、《神奇圖書館》是這幾年湧現出來的經典故事書，即有趣還漲知識。如果有精力也可以在睡前讀一些英文故事書。

我個人覺得給幼童睡前讀童話故事、成語故事不錯。個人經驗，我小時候父母給我讀的格林童話我沉浸在美好的故事裡對世界充滿了好奇和美好的想象，認為這個世界真的有魔法師存在，也一定會有王子打救公主。適合孩童的成語故事有很多正能量，對孩子樹立正確的人生觀價值觀都有很大的幫助。我老父親給我小時候講的不受“嗟來之食”“精忠報國”等氣節方面的，還有“一字千金”要注意細節的，“喜笑顏開”“歡天喜地”代表心情的等等，不一而足。熟知成語對孩子日後寫作文都有幫助。

所以推薦《格林童話》和《兒童成語故事》

適不適合我覺得因人而異吧！

睡前讀物我比較推薦一些溫情的簡單的故事，不要太好笑免得孩子興奮睡不著。

暖暖心繫列繪本我覺得就不錯，裡面的字是沒有注音的，一開始可以家長讀給孩子聽，慢慢的孩子就會神奇的記住很多漢字。我家買的第二輯，一共六個故事，《小兔當家》《小老鼠的裁縫店》《象老爹》《小貝蒂的大夢想》《大棕熊的秘密》《山米的巧克力大禮盒》。

都是很溫暖很可愛的故事，尤其是《大棕熊的秘密》，第一次讀的時候我自己都驚喜到了，世界上最美好最甜蜜的秘密，就是可愛寶寶啊！最後一張圖小熊寶寶出生了，真的心裡軟的一塌糊塗的...

每個故事都有一個簡單的主題，《小兔當家》告訴孩子友情最重要，但也不能太依賴別人，自己要勇敢，做最好的自己。

《小貝蒂的大夢想》就說了一個小烏龜睡覺前跟爸爸聊天，自己長大了想幹什麼，非常適合爸爸陪孩子念。

《山米的巧克力大禮盒》是我家孩子最喜歡的，善良的人總是有好運的，最後好吃的巧克力去了哪裡呢？這個故事我們家最有趣的地方是背樓層，每層都住的誰，誰去了誰家，小孩子的記憶力都是很好的！

《象老爹》是我自己都不太敢看的，關於離別，關於親人的去世。剛好那時我外婆走了，自己邊看邊哭，不是很悲傷，就是一種類似於美好的溫暖的感覺。

這個系列其他也都很好，都是溫情繫的。小孩子從小看這樣的故事長大，一定會有一顆柔軟的心。

《最好的爸爸》系列也不錯，可以名正言順的交給爸爸念，哈哈！

《小雞卡梅拉》系列也是我們枕邊常客，這套書就好在它把很多著名的童話，神話，世界名著等經典文學融入進去了，深入淺出，拓展知識面有很大幫助。

我總覺得兒童繪本不光是給孩子看的，偶爾讓自己沉浸在繪本純淨的世界裡，其實好幸福的！

小學一年級的孩子，正是閱讀的黃金時期，尤其是睡前的這段時間，家長能夠抓好，就能夠培養孩子養成愛讀書的習慣。

小學一年級，剛剛學習拼音，實際運用的少，還是以拼音讀物為主，他年齡小，自制力差。特別推薦親子閱讀，親子閱讀的過程中，能增進彼此的感情，父母也能從中瞭解孩子的閱讀興趣。

適合一年級孩子閱讀的還是以童話為主。像《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》，《365夜故事》等，還有和孩子年級同步的《一年級的小豌豆》《米小圈上學記》一年級的4本等。

這個階段的孩子養成讀書習慣會終生受益的，家長要善於發現孩子的興趣點，為他選擇好圖書資料，做好他人生的第一位導師。