常不常見不知道，就拿我的親身經歷說說吧。去年剛上的大學，也就經歷了三次軍訓。首先，那是初中，第一次接受軍訓真的感覺特別苦，因為從來沒有經歷過。初中那次也是最嚴厲的，打人是常有的，老師和教官聯合起來，比如，站軍姿久了會很累或有淚珠留下來，你會不自覺動一下，教官看見會動手的。有時候會讓你去幾十米的操場從一頭爬到另一頭。感覺特別苦，經常會想我是來學習的不是來受罪。後來才知道軍訓是多麼好！第二次是高中那次，那次相對有沒那麼嚴厲了，教官看見不會動手，頂多是嚴厲的說一下。第三次，也就是大學那一次，這是最輕鬆，教官只是說一下，感覺不到一點軍訓苦。從上文可以看出我的經歷是一次比一次好，可能一開始進去青春期要嚴厲，到慢慢長大心智成熟，學校可能也考慮到了。但是，我個人感覺不應該打人的。

如題，教官和學生髮生肢體衝突，校方稱是學生先動的手，那我認為被教官打的學生是活該的，自作孽不可活。

如果教官是現役軍人的話，那學校前期需要花不少時間給軍隊方面洽談，然後人家解放軍再派人來給學生軍訓。從這方面說，這軍訓來的多麼不容易，可這學生呢，牴觸教官正常的軍訓內容，還先動手打教官，你以為這是你家炕頭嗎，就這種學生在家也是個打爹罵孃的主。

雖然說動手是不對的，但是我就是支援教官。現在孩子們在家都是嬌生慣養的，都是一言不合就要掀桌子的貨，老師們知道，人家教官也知道，肯定不會做什麼過分的事情刺激學生和家長。這和以前差遠了。我舅舅是退役軍人，他曾經告訴我說他以前也訓過學生，以前學生不是嬌生慣養的這種，教官們是真的打學生，當然不是虐待，他們訓練學生是和在部隊訓練新兵一樣，非常嚴苛。而現在的教官一般是不敢的。

最後要說，要想讓別人尊重你，首先你就要尊重人家，軍訓對於教官來說就是工作，而你不尊重教官不尊重人家的工作，你捱揍是活該的，更何況是你自己找事先動手的，那多打幾下也是應該。

教官中也有很多敗類，在大學時我就親眼見過一個女生跟教官請假被調戲，然後我同學上去勸導，那個教官罵我同學（我跟我同學都是帶新生班的），我同學就還嘴，然後那個教官就推我同學，我同學還了一下手就被教官集體圍毆，臉都打破了，05年的事情，絕對真實！從此，我對兵痞這個詞算是真的有體會了。

軍訓時因各種原因，有很多軍訓教官不是現役軍人，而是一些退伍兵被戰友叫過來幫忙的，退伍人員還好更有社會閒散人員假冒士官來掙人頭費的。從學生而言，在大學軍訓之前，也有很多學生沒有經理過這樣的訓練，有一定的不適感。最後引用一句老話“秀才遇上兵有理說不清”，軍訓時還是讓同是大學生的高年級國防生來當教官比較適宜。

回答問題前我講述一個自已在新兵訓練中遇到過的往事：正步練習我的踢腿老繃不直，班長在提醒幾次後仍改不了。為糾正我的這一痼癖動作，但凡見我踢腿搖晃繃不直時，他便會踢我的腳尖，最終使動作得以糾正。班長訓練場上很嚴，但日常生活中對我們新兵照顧有加。我在他退伍二十多年後重新取得聯絡，至今雙方走動，感情比兄弟還深。

學生軍訓時由於個別學生的不服管教，與教官間發生一些小的肢體接觸，這種現象不能說沒有、但並非常見。看待這個問題，關鍵在不能簡單地認為軍官虐待學生，甚至以"教官打人”去博眼球、掀淚氣。

擔任軍訓的教官都是部隊經過嚴格選拔培訓的，對軍訓中的紀律也有嚴格要求，他們承擔軍訓教學任務純屬盡義務，犯不著違紀去打人。在討論這個問題時，要區分嚴格要求、認真負責與故意踹人的區別。我們有的獨生子女性格逆天，亳無服從與紀律意識，經過軍訓鍛鍊，讓他們懂得服從與尊重，我認為對他們的人生成長是有好處的，這也正是軍訓的目的之一。

若干年後，當想起那位軍訓教官時，就會找到我與老班長的那種感覺。

我想詢問一下各位什麼是軍訓？軍訓的目的是什麼？為什麼所有的學校初中高中大雪技校等各個學校都會舉行軍訓？

第一 軍訓是培養性格 磨鍊意志的輕量化訓練，其目的主要有提高學生的體能，樹立良好的作風規範，提高公民自身的意志，服從上級領導的絕對指揮權，這是一個學生，部隊應有的規範條例。

第二 軍訓是以人為本，以訓練為目的的一個小型鍛鍊的機會，說白了，這段時間就是讓你軍訓，別人就能堅持你為什麼堅持不了？你比他們少塊肉？少塊骨頭？你連最基本的意志都沒有，你還想以後有好工作？做夢呢吧

第三就是軍訓是在磨鍊你的性格，你就算在社會再牛逼，你到了這裡也得消停眯著。

有人說，我們是學生，做的動作不好憑什麼要對我指手畫腳，我們是來學習的不是來受罪捱打的，我們不是軍隊的不需要訓練。一般這麼說的人不是腦袋沒長全就是性格有缺陷。為什麼我會這麼說，幫你們訓練是為了讓你們在將來有一個好的體態好的習慣，人們總是喜歡標版溜直的人，人們總是喜歡行為端正舉止大方的人，為了把你們從一股痞子氣 誰都不服的人培養成優秀的人，只能嚴加管教，

沒人喜歡一個好吃懶做一點意志力都沒有的廢物，你的家人你的愛人你的老闆都喜歡一個精神抖擻的年輕人

打的好！作為教官，首先他是一個兵，不會無緣無故打你！現在的軍訓越來越不成樣子了，下午的時候路過蘭州交大，裡邊的軍訓跟玩兒似得，還沒有我們當年出早操整齊！我們當年軍訓21天，是所有高校最嚴格的，但是一千多學生沒有一個退出的！看看現在這幫小破孩！一個個娘裡娘氣的，不敢打不敢罵，曬個太陽都會暈！一個嬌生慣養，真有一天打仗，特麼去拿蘭花指戳敵人麼！！！

高校軍訓發生肢體衝突，教官抬腳踹學生，這種情況常見麼？

9月7日，電子科技大學成都學院軍訓期間，教官和學生因軍姿站立問題起衝突。影片顯示，教官推了一男生幾下後，三個教官一起腳踢男生。校方稱，事發前學生先動的手，將進行批評教育。目前，3名教官軍訓工作已被暫停。

記得當年我們是第一批參加高中期間軍訓，那個新鮮勁兒還是不錯的。教官雖然嚴厲，但是少有這樣的動手現象，而且當軍訓結束時，大家都依依不捨。

不過，從這種軍事訓練來說，發生這樣的衝突與動手，也不是沒有，主要原因在於：

第一，軍事訓練相對要求是嚴格的，如果教官不嚴厲一些，軍事訓練是無法進行的，這就像打仗一樣，一切行動聽指揮，軍令如山，是需要嚴厲的。

但是嚴厲不能發展到打架、體罰，畢竟這還是一些學生。

第二，現在的學生已經不比當年了，他們顯得嬌貴、個性、自我，吃不得苦，受不得委屈，在家裡，都是當作“皇上”對待的，從來沒幹過什麼重活，所以軍訓的苦，是吃不了的，而且往往以“叛逆”著稱，怎麼會聽教官的嚴格要求呢？所以就可能發生衝突。

第三，關於學生的軍訓，訓練的是一種意志、一種精神、一種素質，還是需要嚴格要求的，對於不服從軍訓要求的，應該記入檔案。但是要防止體罰與打架衝突，教官不能有那種長官意志，這樣是極不文明的，也是不合法的，而且是舊軍隊的那一套，堅決不能允許。

作為一個曾經的軍人，我想說的是。我們不會無緣無故的動手。除非你觸碰了我的底線。那我就一定會教訓你。我也帶過新兵，如果你動作不到位。沒事大家陪你多練一會兒多站一會兒。頂多你不吃午飯我也不吃午飯，大家都別吃。不會是吧。那我練到你會為止。大家陪你練到會為止。如果我揍你，那說明你，做的很過分，觸碰我底線。雖然我是軍人，但我不是聖人，兔子急了還咬人呢。

並不是所有教官都是有素質的人，記得幾年前和朋友吃飯時，其中一個當過兵的說，他訓學生，心裡不爽就打，沒緣由，看誰不爽，直接一巴掌，他自豪的說，他打過高中生，大學生不計其數，沒有一個敢告狀還手的，還說大學生就是欠揍，狗雞巴能耐沒有，摸女生屁股男生屁都不敢放一個。

但我哥也是軍人，他軍訓學生都和學生處得很好，輕易不動手，男生實在不聽話，也只是踹屁股，踹幾下就老實了，從不碰女生。他帶的學生都跟他很好，復員了還有人看望他。

大多數學生也是好的，但也有學生，軍訓時不服從管理，被學校處理了。據說有的大學生甚至在廁所外面拉屎，素質極其低下。

我覺得，這事得兩方面看，首先軍訓是好事，軍人，大學生也大多都是好人，都是國家發展繁榮富強的中堅力量，但不可否認，無論是軍人，還是學生，都有害群之馬，希望兩支隊伍都儘快的能把害群之馬清除出去。

別說，大學生沒有刺頭，也別說軍人都有原則。護短的言論最終只會害了這支隊伍。

如果是軍訓，“軍”“訓”，請理解這兩個字的意義。

學校裡的軍訓有讓學生體會軍隊嚴格要求、辛苦、奮鬥拼搏、堅強毅力等精神，讓站軍姿就要站的標準，要堅持，姿勢不對教官指出就要認真對待，教官沒有故意找茬（善意看待事物）的，要嚴肅，可能現在有些學生嬌嫩慣了不適應，想想軍人面對國旗，面對國界碑的堅毅，想想部門一切聽指揮，還有什麼難理解的呢。

我不確定是不是一定要把打人限制的這麼上綱上線，不聽話的特別皮的，照著屁股給兩腳是我們那個時候（99年軍訓）很正常的事情，做到分寸就好。

大部分軍訓計程車兵還是很不錯的。軍訓完了後，和學生們朝夕相處，建立了深厚的軍民魚水情。至於打罵體罰學生的教官也只是級個別現象。我們還是要看主流。打罵體罰計程車兵。回了部隊也會嚴肅受處理的。

算好的了，如果是在部隊你試試碰一下教官！中國的大學生軍訓就是形式，根本解決不了問題，學前規範行為？團結同學？有一定作用，但不大！和部隊的生死兄弟有根本的不同，三位教官用了對新兵的一套對地方形式上的一套，教官太認真了。三月的新兵訓練讓一個社會青年脫胎換骨成為軍人，你以為象你媽抱著你循循善誘的教導啊！要我說，既然選擇軍訓，就按照新兵訓練來，不要來形式上那一套掛羊頭賣狗肉，教一幫自以為是不講規則的膿包！

不常見，學生在青春期，需要引導，需要鼓勵，即使有錯也要包容。說服教育，以身作則很重要！我是一名退伍軍人，當兵期間沒少被老兵欺負，我做副班長，班長期間比新同志乾的多，做的多。打罵不能解決問題，虛心接受同學的責問，態度和方式很重要！

很明顯這不是部隊人員在軍訓。 現在的軍隊是不允許接軍訓的活動，目前大多數軍訓都是一些學校請的專職軍訓人員（不是部隊的軍人）。讀者可以去走訪各大學校的軍訓教官，他們穿著假軍裝敗壞軍人形象。 所以目前現在全國的軍訓活動是沒有軍隊軍人參與的。

那些為教官說話的認真看影片了嗎？明明是教官先動的手，從頭到尾沒看到學生還手。其實這些所謂的教官大部分都是些沒上過大學的混混，家裡管教不了就扔到部隊去。以前在學校就是人見人嫌棄，現在當教官就像鹹魚翻身了，找到優越感了，覺得大學生有什麼了不起，還不是被我訓，其實自己就是個渣。退伍後也就是個保安的命。

這個提問我感覺不妥，容易誤導學生畏懼軍訓，作為軍人第一天學的就是令行禁止，好好的人，教官又怎麼可能去踹他，這就應該從學生自身去找問題。再說教官踹他又怎麼了，只是嚴格要求的方式方法欠妥而已，還不是為了學生好。

對發肢體衝突，深感遺憾的同時，我對此是有不同感受的；教官糾正軍訓中學生的基本動作，實屬正常，為什麼學生不能象大多數學生一樣，積極配合?被教官教育還對教官動手，這個膽子是誰給的?難道我們這個社會需要的是寵大的一代麼?為什麼學校只是讓相互道歉，並未讓學生為影響到軍訓這麼嚴肅的活動而檢查?看問題處事事情治標不治本，與情不符，與理己通。

別在詆譭中國軍人，也別汙衊咱們的軍隊，軍人首先是人，那學生沒把教官當人才有那樣的結果，中國的軍紀比歐美好百倍，像那樣的學生就應該直接打殘了，中國軍人的尊嚴不是你個學生崽任意踐踏的

學生也有權利打架嘛，年輕人嘛都衝動，只要別動刀別下死手就行了，打架很正常！一言不合就開打！影片裡學生和教官明顯先是語言衝突，然後未知原因開始動手而已，連架都不會打的教官肯定成不了優秀的軍人，可惜不管怎麼說，教官一定會受處分，學生以後照樣囂張！