其實只要是大學生都會面臨畢業即失業的窘境，不止是農民的孩子，這麼說就有點偏頗了。

我相信提問者的意思可能是農村孩子對於專業的選擇，拿我自身來說，我學習的是電子商務專業，農村孩子確實比較少，基本很大一批是被調劑的，他們中很多人都不知道什麼是電子商務。但是四年下來有的去了阿里巴巴也有的留下創業都有了不錯的未來。

畢業即失業只是對於弱者而言的，更多的要從自身找原因而不是在專業中找問題。現在大學畢業生普遍眼高手低，結果導致好的工作找不到，差的工作不想找，這就是導致畢業即失業的原因。上學的過程是培養自學能力的過程，大學生在上學過程中如果瞭解到本專業就業情況並不十分樂觀，可以自己瞭解，學習方面的之後，為以後的就業拓寬道路。其實要找到分工作是很容易，但是你一個受過高等教育的人，叫你去做搬運工或者保安你幹不幹？要真這樣的話，我們還讀大學幹嘛？所以不要片面的說大學生手高眼低，他們有時候是真的找不到合適的崗位。

首先我想糾正一點，畢業即失業是一種普遍現象，並不代表失業的都是農民的孩子。

​我就是農民的孩子，在當初報志願的時候父母的確也不知道要報哪個，因為他們自己也沒上過大學，教育程度不深。只記得，他們都一致地跟我說報軍校、選警校、學醫學，因為在他們眼裡，這些都是很穩定的工作，一輩子無憂無慮的。但我執意填了我自己感興趣的英語。他們有失望，但也沒說什麼。之後還一直埋怨自己沒文化，幫不上什麼忙，這點讓我很內疚。但一個人到底失不失業，跟父母，跟專業完全沒關係，因為工作最後還是得自己做，還是得自己努力，他們最多做的只是個引導而已。

首先說一點，畢業就失業的現象其實很普遍，不僅僅是農村的孩子。

​1.首先，就是教育資源分配的不公平，現在很多的統計資料都表示，農村的孩子考上大學的比例少了，尤其是名校的農村孩子比例越來越少。寒門難處貴子。那些中考，高考考高分的學生，各種狀元，來自農村的很少。即使有的來自農村，大多數也是家裡麵條件比較好的農村孩子。考的分數低，選擇自然就少了。

2.在農民眼中，只知道清華北大。大學分一本，二本，三本，大專。在專業上，大多數人只知道師範，醫學，會計。所以，在農村，如果你是大學生，很多人見到了你，就問，以後是當老師還是當醫生。很多人對專業就沒有概念，如果學的其他的專業，他們就會說，出來幹嘛的。很多農民認為，只有醫生，老師，公務員之類的是好工作，鐵飯碗。其餘的什麼，在企業上班，即使工資高點，他們也會認為，說不定那天，企業就倒閉了。在企業裡上班，不是好工作，沒保障。因此，可以看到，免費師範，免費學醫。或者是師範，醫學類，有很多來自農村的孩子。

3.高三的時候，大家努力學習，只為考高分。錄取線出來，知道了自己有沒有考上，考上了就高興，一般考上是指一本，二本。很多人以為考上大學就好了，忽略了報志願也很重要。

4.報考志願的時候，很多人根本不知道專業的好壞，對專業不瞭解，很多人都是看那個專業聽著好大上就報了。根本不瞭解它未來發展，不知道專業就業之類。甚至對學校也不瞭解。尤其是前些年，網際網路不發達，很多人報志願很隨意的。現在還好點，農村基本可以上網，報志願還可以搜搜。

5.很多人會說，怎麼不問老師，親戚朋友。很多老師也不瞭解，他們都是畢業多年的，知道的很多資訊早就過時了。親戚朋友裡，沒有幾個上過大學，即使上了大學，瞭解到的專業的資訊也很少，要麼過時了。

所以，造成的結果就是很多人報專業，對專業不瞭解。基本是，看那個舒服，順眼，就報了。根本想不了那麼多。報志願的時候，學校發了一沓報紙，介紹每個院校在本省招生情況，學費。一本報考指南，近兩年每個學校文史錄分，最高分，最低分，平均分。我當時報志願的時候，想著旅遊現在發展很好，就報了旅遊管理；看到網購火，報了電子商務；親戚說行政管理好，還報了行政管理專業，諮詢過一個老師，她說會計好，還報了會計……

……專業是一個方面，即使當初不瞭解，大一好好學習，可以申請轉專業，報輔助。自己在外面報班學習，現在網際網路這麼發達，只要自己感興趣，意志力好，學習的手短，機會還是很多的。總之，農村的孩子還是要多多鍛鍊。提高自己的競爭力。

上世紀80年代甚至90年代，農村孩子考上大中專不管啥專業能上學就去了，不管啥專業只要一畢業都有不錯的工作。現在大學教育大眾化了，大學不再是精英教育，一年700多萬畢業生，無論怎樣選專業，不論是農村孩子還是城市孩子，總有一批畢業即失業。

不能說大多數農民的孩子亂選專業，而是可以說87％的準大學生亂選專業，大多數農民的孩子只是其中一部分，這都是是常態，背後的真相是沒有目標！因為沒有長期和短期的清晰的目標，自然會臨時抱佛腳、急功近利的極其想當然地選目標！接著我會分析為什麼會這樣，這樣為什麼導致畢業等於失業。

首先從一個哈佛大學關於目標的調查報告說起！

哈佛大學調查顯示：27%的人沒有目標，60%的人目標模糊，10%的人有清晰的短期目標，3%的人有清晰的長期目標和短期目標！

各位，這裡的目標是堅定的目標，今天要這個目標，過段時間不要了，又換個目標的人當屬60%的人，目標模糊！

沒有目標的人和目標模糊的人考上了大學，各位，他們怎麼選專業？聽別人說，看就業行情，等等！

有清晰短期目標的人，比如一個準大學生堅定的五年後目標是去國內好的漫畫公司創作，他會亂選專業？

不，不，他一定會根據自己的分數選擇動漫專業！

如果他還有堅定長期目標，比如他堅定要成為國內頂級的動漫大師，他很有可能還要選修文學創作，或者考雙學位，動漫和文學創作。為什麼？一個動漫作者沒有文學創造能力絕對成不了頂級的動漫大師！

好了!

再說哈佛大學的目標調查報告：二十五年後，27％的人生活在社會最底層。60%的人生活在中下層。10%的人生活在中上層。3%的人成為各行各業的頂級人才。

好了！為什麼很多大學生畢業等於失業？因為他只上了四年專業課，認真不認真，投入不投入不知道。而3%和10%的人對專業的認真與投入度顯然不一樣，還是拿堅定要成為動漫大師的那個準大學生來說，因為目標是堅定的，很有可能他小時候就是這個夢想，很有可能他已經課餘自學他學了十幾年漫畫了。一個亂選進他們動漫專業的人如何與他在就業去競爭？

恆者有得！

完畢！我認為我闌述得夠清楚，夠有條理了！窮人的孩子越來越窮，富人的孩子越來越富，有一定道理，如果你是窮人的孩子，你要做個漏網之魚！怎麼做？目標！​

選專業真的是很重要的決定，很多家長不懂得這個重要性，以為一個專業聽上去是什麼樣，就是什麼樣。以為學外語就要做老師和翻譯，學建築就會設計高樓，所以和孩子一樣盲目地選專業，導致大家都不知道自己想要什麼。就業指導這門課，應該放到填志願之前。

報志願上大學時就要瞄準後門，你家有鐵路領導是親戚就報考鐵路有關的專業，有教育部門的關係就報師大，公路局有關係就報考與修路有關的專業舉不勝舉，保你的孩子畢業後有工作

真能放屁。有權有勢初中沒畢業就領公務員工資了，考什麼專業有所謂嗎？農民的孩子什麼也沒有，真正有個體面的工作也會代人受過，生意做大沒根也被各機關查家破人亡蹲監獄。說這些話的人沒長人心。

請不要誤導，城鎮居民和農民的子女，在選擇專業上是平等的，專業只有相對好壞，沒有絕對。大學生就業難，主要原因是從朱年代開始的大擴招，現在大學生遍地都是，真正需要人的職業技術人才，許多大學生要麼專業不對口，要麼艱苦不願幹。高等教育應該考慮結構性問題了，應該加大職業技術教育，減少普通本科院校。

農民的孩子，什麼都不懂，，有沒有人指點，加之農村以前的大學生少，沒有前車之鑑。所以選的專業可能是自己不喜歡，，或者不是有錢途專業。我也不懂選了鍊鋼專業，班上大部分同學上班幾年都轉行了，，這算是白學了​

因為選什麼專業結果對大部分人都一樣，混大學，學期一滿，拿個畢業證，目標達成。根本沒指望大學生活學會什麼就業技能，當然會多一點更好，選擇就業也基本上與專業掛不上邊或者用不著。我們學校的各個專業學的都差不多，公共課都一樣，專業課都是理論基礎，介紹的都是些淘汰了的老古董，與現實社會脫軌，用不著，就業後還是要重新學習。

不是貧窮的孩子選讀的職業出問

題，而是很多的貧窮孩子都知道自己的特長是什麼，現在社會上那種工種適合自己，在大學畢業報考時，信心滿滿的，出來的成績也不錯，但是畢業後因為沒有後臺，找不到自己喜歡的專業工作，因為貧窮家裡在找工作方面幫不上忙，因為貧窮，你不能只在等著找到那份適合你專業的工作才去做，所以沒有辦法有一份工作就己經不錯了，我覺得很無耐，很多很優秀的貧窮大學生沒有平臺給他們發展他們的最好最善長的一面。

這是兩個問題。

首先，農民工孩子上大學亂選專業主要原因是農民工家庭對大學專業與畢業後的工作方向沒有準確的認識！

其次，畢業後找不到工作這是個畢業生就業的普遍問題，大型公司要求985、211大學生，待遇好擠破頭；小公司願意招收應屆生的崗位基本只有…電話銷售！

本人就是農民工家庭大學畢業生，6年前考上大學，當時對社會的認識渠道只有電視機。依稀記得那個暑假電視新聞播最多的就是政府鼓勵製造業轉型:‥中國製造→中國創造！

所以，我選擇了專業：材料成型及控制工程，畢業後工作方向：模具設計師，可實際情況是中小型企業(工廠)根本沒有設計師這個職業，因為他們的模具根本不是自主生產的…

總之畢業後，沒有做本專業工作，從零開始轉行，說實話這個過程非常痛苦，畢業兩年做過多份工作，四處碰壁…從來沒有一個職位有歸屬感…

做過噁心的電話銷售…半桶水的軟體測試…現在學學不會的程式設計…每一次轉型都要付出加倍，而且不被認可！

現在，工作多了，反而沒了方向，待業中！

家裡農村的，今年剛畢業，當時選專業，家裡給不了任何建議，由於復讀了一年，就諮詢了已經在大學的哥們兒們，選了個機械。唸的一本大學，在學校找工作也是很迷茫，家裡父母不想讓去外省(大學在外地，再者父親身體不好)校招就錯過了好多。畢業後回來找，處處碰壁，都需要工作經驗或者製圖軟體各種精通(大學裡對專業也深入學習，就是平平常常，不掛科，不追求獎學金之類的那種)。然後晃晃悠悠一個多月，還是沒找到合適的，失落地躲在家裡，準備公務員省考，但覺得不好考，又報了教師資格證，都剩一個多月的時間。起碼是有個短暫目標，努力，希望，好運！

我乞求以下建議得到國家重視，求各位網友頂起，轉發，狂贊，謝了。我作為一個“愚人”提個建議，希望國家將大資料這個東西用在“各類資源產能分配”問題上，例如:某個行業某個崗位需要某個專業多少人才，利用大資料進行統計整理和研討，然後對各高校各專業的招生規模提出規劃，這樣可以很大程度地緩解某些崗位人才過剩情況，擺脫某些崗位人才短缺的窘境，從而對於就業嚴峻形勢也可以起到一定緩解功效；對於農產品價格不穩定，農民種地掙錢難問題，大資料也可以起到大用處，首先，可以利用大資料對各類農產品的市場需求進行統計，然後根據統計資料以及市場變化進行理性分析探討，安排各地進行栽種，這樣類似於“計劃經濟”，但是可以對農業起到有效且有益的調控作用，所以，我認為諸如此類關係民生的問題，大資料均可以貢獻自己的"微薄之力"，為國家，為人民排憂解難，使社會更加和諧，美好。

主要是因為農村的孩子周圍的父輩都是農民，幾乎對城市的工作的工作內容和發展前景以及待遇各方面都不瞭解，自己的孩子喜歡什麼適合什麼也不瞭解。接觸最多的就是醫院和本地的政府機關。企業完全不瞭解，所以孩子沒有獲取資訊的來源，完全懵逼，不知道這個專業是幹嘛的，會在哪兒上班。所以只能憑著自己去網咖百度出來的可憐的資訊選一個。不瞭解，肯定不合適。

本科畢業證vs專科畢業證+技能工具證，你們覺得結果會是怎麼樣的。

有點建議送給在校大學生，大學相對來說，可以自由支配的時間要多很多，無論你現在是什麼專業。如果你不想畢業即失業，你就要好好把握剩下不多的在校時間。哪怕只有一年，甚至半年。學習一切你接觸到的工具類軟體（cad,ug,flash,office等等等等），自己學習，向同學學習，或者到各種培訓機構學習，往往這些技能比你在校期間學習的課程重要的多（專業課除外），因為工作幾年後還在從事本職工作的少之又少。當你畢業找工作的時候，你們會發現哥說的是對的。

強烈建議高三老師給學生開一個選專業的課，畢業前幾天就可以。或者出版相關書籍。將興趣愛好和實踐模擬提前預熱。我就是不懂的那個。

我堂弟考大學時一心要學國際貿易，今年畢業了卻進了公交公司！我分析了一下，一，個人信念不堅定，缺少艱苦奮鬥的教育。二，受父母影響過大，現在父母條件稍好點的，就只求子女安穩了，尤其是文化水平不高的父母。

從小學到高中都是語數外這些基礎課加上物理化學和政治歷史這些課程，等高考完了了，給你一本比字典還厚的招生表來選專業，你要是字典也好，起碼知道那個專業是幹嘛的？需要什麼技能，結果都沒有隻有學校的介紹，專業是什麼，招多少人之類的，這可比高考難，選好好了皆大歡喜，選不好大學幾年就很難過，畢業就失業。