小孩會有這個階段，我孩子小的時候有段時間也這樣，現在牆上還有痕跡，其實這是小孩認知的過程，可以多準備一些不同的東西讓孩子畫畫，感受一下

不要制止，而是去引導他在正確的地方畫畫，寶寶發育到一歲後，自然開始喜歡拿東西扔啊，畫啊，這是寶寶發育正常的表現。我們做家長的要做的是引導孩子如何畫，用什麼畫，畫哪裡，我兒子現在一歲多，他媽媽就買了水彩筆，專門在一面牆上貼了牆紙給孩子畫，也買了很多畫冊，白紙給孩子用

從心理學的角度來說呢，任何一個孩子的行為，都可以透過行為矯正的原理來對他進行改變。

行為矯正的原理是什麼呢？簡單的來說就是對孩子做對的行為進行正強化，然後對他做錯的行為給予負強化。

舉個例子來說，比如你覺得孩子拿著筆亂畫是一個不好的行為，那麼當他出現這種行為的時候呢，你就要給他一些負反饋。你可以給他適當的一些懲罰，或者說是拿走一些他喜歡的玩具，這樣的話能讓他意識到這樣這種行為會帶來一些不好的後果，那麼慢慢的他逐漸越來越少的表現出這樣的行為。

那麼在給予負反饋的同時呢，也要注意在他做的好的時候給他正向的反饋。比如當你看到他拿著筆在紙上畫畫的時候，你就會覺得這是一個好的行為，那麼你就要及時的給予他正向的反饋。比如說獎勵他一些，他愛吃的東西，或者說告訴他做得很棒。

當然很重要的要注意一點是，不能只給孩子負反饋。你不能一直在批評孩子做得不對，你也要看到他有做得對的地方，並且要給他正向的反饋，這樣子相輔相成才能對行為的塑造有一個最好的作用。

孩子的父母都是孩子的人生的第一任老師。很多時候孩子的行為習慣，其實是在與父母的相處當中，慢慢地形成的。一方面是耳濡目染，另一方面也是他會觀察父母對自己行為的反應，從而調整自己做事的方式。

孩子喜歡亂塗亂畫是孩子的天性，不應該阻止。

孩子到了一定的年齡，開始對繪畫感興趣，所以亂塗亂畫是他們的過渡階段，對於他們來說，這可能是一種遊戲，他們樂在其中，並不覺得這是一種大人眼中的搞破壞行為。他們可能是在永遠這種塗鴉的形式來表達這裡的情緒。

作為大人來說，我們並不應該阻止這一行為，因為塗鴉可以鍛鍊孩子的想象力和創造力。

曾經在微博上看過演員孫儷的孩子也是在牆上塗鴉，孫儷也想試圖阻止，但是鄧超說這會影響他們的創造力，所以後來他家的很多傢俱上都有了孩子的塗鴉作品。

可是對於孩子的塗鴉作品對於清潔來說就並不容易了，對此我有以下建議:

我們可以給孩子準備一個專門塗鴉畫板，給孩子買好畫筆等塗鴉工具，告訴孩子，這是爸爸媽媽給你準備的畫畫工具，你可以在這裡進行創作。給孩子準備繪畫牆，讓孩子在繪畫牆上面畫畫寫字。家中貼牆紙，如果害怕弄髒牆壁，可以採用貼牆紙的方式。給孩子報一個畫畫的興趣班，讓孩子發揮自己的天賦。

結語:

孩子亂塗亂畫並不是搞破壞，是孩子發育的一個特定階段，作為家長不應該嚴厲阻止，這樣可能會影響孩子的創造力。

看到你這個問題，我覺得大多數媽媽都有過一樣的經歷，我分享一下我的“悲慘”經歷吧。

我家裡有兩位“才華橫溢”的神獸，特別是哥哥，他本來就喜歡畫畫，更喜歡在家裡牆上、地板上、櫃子上到處亂塗亂畫，看到這個情景的時候，我也大吼過，但是你知道孩子會用很天真的眼神看著你，說媽媽你不覺得我畫的飛機很好看嗎？你不覺得我畫的山很美嗎？聽到這些話我就不再吼了，他展示自己的才華，我也要發揮自己的聰明才智。想一些辦法既讓他展示自己的畫作，又不要傷害我的家啊 。

我的方法是：剛開始畫畫的時候，我給他們買了磁鐵畫板，告訴他們這個很好玩，可以用筆在上面畫自己想畫的任何東西，關鍵還有一個開關可以把自己不喜歡的畫擦掉，他們覺得還不錯就在磁鐵畫板上畫畫。

畫了一段時間也滿足不了他們的創作慾望了，我又買了支架畫板，用了一段時間也覺得地方太小，不夠他們話，我就在哥哥房間貼了一張塗鴉牆膜，這次終於滿足他們在牆上到處亂畫的願望了，我給他們說了在這面上你們可以隨意亂畫亂塗，我們就不要再去其他地方塗了，因為這裡畫的可以擦掉，其他地方擦不掉、慢慢的引導，他們喜歡上了這面牆，從此不再畫都亂畫了。

我和神獸們鬥智鬥勇的過程，最大的感觸是，他們都有這個塗鴉階段，想制止他們確實比較難，非要強制執行可能破壞他們的創造性思維，看著家裡被他們亂塗亂畫又很氣憤，所以能做的就是順勢而為，逐步引導。隨著他們慢慢長大也會意識到確實不應該亂塗亂畫。

寶寶喜歡拿著筆到處亂畫，是受孩子年齡特點和生長髮育規律的影響。到處亂畫，是孩子在用繪畫的方式表達他看到的事物。家長朋友要科學看待，與其費神費力的遏制，不如為孩子提供一個合適畫畫的場所。

首先，寶貝喜歡拿筆亂畫，不管是家裡的牆上還是櫥櫃上等等，都會出現孩子的作品。這個時候，聰明的家長這樣做，把孩子叫到身邊，蹲下來輕聲的詢問他，他在畫什麼？為什麼要畫在這？寶貝一定會說出他的理由的。當你聽到他的理由，你會豁然開朗認為你家寶貝是個繪畫高手呢！我家女兒就是特別喜歡拿著筆在牆上畫畫。有時甚至是其他能做畫的工具也用上。比如:我的眼線液，我的口紅……當我看到的時候真的是特別生氣，但是想想孩子的童心，我又變的和善了。我會和女兒討論，畫畫的內容，這個像鯊魚等等，她就會說，對呀，我畫的就是鯊魚，可怕吧。我和老公，從來不制止孩子畫畫，不管他在哪裡作畫，我都希望，孩子開心快樂。

其次，如果家裡人都不認同孩子孩子亂塗亂畫。我們可以和孩子約定，為孩子尋找一方屬於他自己的繪畫小天地。家長朋友可以去參觀，積極鼓勵孩子，表揚他繪畫的水平。這樣既保護了孩子的繪畫興趣，又保住了我們認為的美觀。孩子繪畫的好處是非常大的，寶貝可以透過繪畫提升自己做事情的專注力、手部大小肌肉的協調性等等。在與孩子溝通繪畫內容的過程中，又鍛鍊了孩子的語言表達能力。看到這麼多好處，是不是認為遏制孩子是不對了呢。我們還是要幫助孩子建立規則意識的，告訴他什麼地方可以畫，什麼地方是堅決不能畫的。如果違背是要付出代價的。這樣對於以後孩子做事情的一些條理性，會有很大幫助。

讓我們科學育兒，保護孩子繪畫興趣。只有科學引導，才能更好的保護孩子的童心，讓孩子有一個快樂的童年。育兒路上問題多，家長朋友們要溫柔以待，要對孩子付出足夠的耐心、細心……加油＾０＾~

寶寶喜歡拿出到處亂畫，怎麼辦？

對於家長來說寶寶亂畫可能會有以下煩惱：

1.在家到處亂畫，很難搞衛生，特別是在家裡的牆上亂畫會需要重新粉刷。

2.寶寶亂畫是不分地方的，比如衣服、傢俱上都可能會出現，剛買的新衣服就被亂畫弄的髒髒的，傢俱上除了貼就是畫，完全沒辦法弄乾淨。

3.感覺寶寶在亂畫時好像“瘋了”一樣，這種沒有效果的亂畫是沒用的。

……

對於寶寶來說亂畫會有以下可能性：

1.大部分的寶寶都有一個塗鴉期，而不是亂畫。他們對世界的好奇，發現很多材料能出來痕跡，探索材料的使用方法。

2.塗鴉過程中寶寶會找到規則，比如線條的變化，比如從蝌蚪人到有頭有身子的人，這些也都是寶寶塗鴉的過程。

3.塗鴉的過程中同時還會鍛鍊寶寶的手部肌肉。

4.寶寶的畫其實就是寶寶想說的（話）可能不知道如果用語言表達，但一根線條寶寶可以跟你說出很多故事。

5.如果家長支援畫畫可能對寶寶來說會變成寶寶表達的一種方式，多好啊，我們總想培養孩子的愛好，而愛好寶寶已經有了。

綜合以上其實要很慶幸寶寶喜歡拿筆到處塗鴉，而我們要做的不是制止，而是我們如何給寶寶在塗鴉方面定好規則：

1.可以留出一塊地方讓孩子隨意塗鴉，跟孩子說好

2.可以在規定的時間比如塗鴉時間到，就把材料給寶寶，時間到了就收材料，防止寶寶亂畫

3.可以跟寶寶一起塗鴉，準備大大的畫畫紙。畫完一起收拾材料，培養孩子的習慣等

這個問題的話要看寶寶年齡而定了。

要是兩三歲的寶寶，那家長可以不用太強硬要求不準畫，寶寶喜歡塗鴉是好事情，孩子正是天馬行空的年齡，家長可以好好跟寶寶引導，讓寶寶畫紙上，或是家長陪著孩子一起在紙上畫，慢慢的，孩子就會喜歡上畫筆走在紙上的感覺。

像我姐姐在這方面就做的很好。

陳陳兩歲的時候很喜歡拿畫筆在牆上塗鴉，有一次，她指著一團黑色塗鴉告訴媽媽說：這個是小螞蟻在打架。媽媽眯著眼睛，怎麼也看不出來，螞蟻的痕跡，然後陳陳還指著凸出來的黑線說這是螞蟻觸角，那是螞蟻眼睛，後來還是媽媽幫忙才把螞蟻的四肢找全了，然後，她媽媽就指著塗過的牆壁和沒有塗過的牆壁，問陳陳哪個乾淨，還問陳陳願意拿手摸被圖畫過的牆壁？陳陳說不願意，會把手弄髒，然後她媽媽就引導她往紙上畫，這樣不會弄髒牆壁，媽媽特別喜歡寶貝的畫，可是畫在牆上，媽媽就沒有辦法儲存了。

當時我還沒升級媽媽，特別不理解，孩子把牆壁畫髒了，怎麼姐姐還能那麼和顏悅色？姐姐當時回覆我的是：她喜歡畫就讓她畫，哪有孩子不劃花牆壁的，教她畫紙上就好了，牆壁花了等孩子大了再重新粉刷就好了，不是什麼大事。

要是孩子已經四歲半或以上了，家長就要硬性要求了，這個時候的孩子已經能懂得愛護東西了，所以一次兩次好好說，後面就不要姑息了，可以給點小懲罰了，不如說：讓她自己清理乾淨，打打手心，都可以。

所以呢，正常的，家長不要急躁，多教幾次在紙上畫就好了，讓孩子充分發揮想象力，家長也可以跟孩子一起塗，你要相信，她能從簡單的一個泡泡中，想象出裡面有城堡來。

附一張陳陳八歲時的畫：（爸爸工作的樣子）

這個年齡段的孩子已經到了“書寫敏感期”，如果不好好加以引導，錯過這個時期，90%的孩子以後會討厭寫字。

發現小孩到處亂畫的時候，千萬不要大吼大叫去制止，小孩都有逆反心理，越是越制止，小孩越要“對著幹”。面對這樣的問題，我們可以採用這樣的辦法解決：

怎樣抓住孩子的書寫敏感期，並且將其發揚光大，其實很簡單，只需要提供足夠的空間和工具給孩子寫寫畫畫，一支筆，一張紙，一個磁力白板，一支可擦寫筆，就夠了。

1、我們可以引導孩子在紙上畫，給孩子一支筆和一張紙，我們陪著他，鼓勵他們想畫什麼就畫什麼，發揮他們最大的潛能，如果可以，最好和孩子一起畫，父母是孩子最好的老師，從簡單的塗鴉教起，興趣從小培養，也許世界上就多了一個藝術天才。

2、可以給孩子買一個磁力白板。磁力白板非常方便，價格也不貴，可以反覆使用，價效比很高，很受家長和孩子的喜愛。有小孩的家庭幾乎都會有一個磁力白板。

3、買一塊家用小黑板，可以給小孩畫畫練字，再大一點可以給孩子做習題演示，講解題目。可以用到孩子上幼兒園、小學、中學等。

給孩子提供了足夠的空間和環境，還有合適的工具，再加上正確的引導，小孩怎麼還會在牆上畫呢？喜歡拿著筆亂畫是每個孩子都會經歷的階段，掌握好了這個時期，家長好好引導孩子，孩子以後愛寫字愛畫畫，愛學習，家長省了不少心。如果沒有引導好，以後孩子可能會討厭寫字不愛學習，這樣就得不償失。

這些工具都不貴，實用性很強，都是很容易就買到的，而且能用很久。在這方面我們沒必要省，還不到一件衣服的錢，一頓飯的錢就能解決的事，其實最好的工具我認為是一支筆和一張紙，讓孩子隨時隨地想畫就畫，自由發揮孩子的天性。

不要制止，千萬不要制止。

每個孩子有自己不同的興趣愛好，有不同的天賦使命。

寶媽在家裡準備一面牆，就讓他畫吧，讓他使勁地畫，想怎麼畫就怎麼畫，在白色的牆壁上讓他放飛自我，盡情地釋放他那豐富的想象力和創造力，使勁地轉移他那無處安放的充足的活力。

或許，一個藝術家，一個畫家就在這裡誕生了，就在此刻發芽了。讓孩子種下一顆畫畫的種子，每天練習，每天塗鴉，每天亂花，在孩子心底生根發芽。寶媽別去打攪，不要干涉。孩子的專注力還會差嗎？

讓孩子畫，給她一個自由美好的童年，讓快樂流動他的內心。讓藝術家的種子植根於他的內心。讓專注力永遠追隨他，在合適的時間給予一定的引導。

等他長大了，不想畫了，你就把那面牆塗白了。

或者為了孩子，也可以可以留下。不塗，就當是孩子成長的痕跡，就當是孩子快樂的腳印，就當是孩子美好童年的足跡。

買幾個合適的大白板（或大白紙也可以），掛在寶寶經常亂圖畫的地方。

前期準備工作做完後：

1、告訴寶寶只能在這些地方畫，不能在其他地方畫。一開始為了讓他準守約定，我們要設立獎罰制度：孩子對吃比較敏感，在規定的地方畫，一定要表揚，給孩子愛吃的東西。鼓勵他/她畫，畫畫可以開發孩子的右腦。如果在其他地方亂畫，一定要懲罰。規定幾天不給筆，愛吃的零食也不給，這個前提父母一定要狠下心來，說到做到。必要時可以體罰。

2、經過一段時間就好了，這個辦法既可以培養寶寶的興趣愛好，同時給寶寶立個規矩，沒有規矩不成方圓。父母也不要想透過說教什麼，不痛不癢的辦法比較輕鬆就可以解決問題，估計希望不大。只要立規矩，自由必受限制，一定會有反抗，同時行為一定會有反覆。懲罰必須的，賞識教育不是時時處處說“你真棒”，最好的賞識是，有表揚，有批評，一定不要忘了懲罰。

不建議制止孩子亂畫的行為，應該積極引導並培養孩子畫畫的興趣！

孩子既然喜歡到處亂畫，就代表孩子已經有了自己的審美觀！強行制止的話，不但會影響孩子的心理健康，更會影響孩子的創造力。經常到處亂畫的孩子其性格一定不會很內向，應該是很開朗，活潑的。

所以不建議強行制止孩子的行為，題主可以透過以下幾個方式來正確引導：

1，給孩子準備專門畫畫的地方

如果不想讓孩子將家裡到處都畫的亂七八糟，可以給孩子準備一個大的畫板，並和孩子約定只能在畫板上畫畫。約定的過程需要耐性，不要輕易發火。如果孩子做到了不到處亂畫，家長應積極表揚孩子，獎勵孩子。

2，告訴孩子到處亂畫的壞處

孩子之所以到處亂畫，其原因就在於孩子不知道哪些地方是不能畫畫的，家長可以將到處亂畫的壞處告訴孩子，以提高孩子的自覺性！

比如：寶寶，你看牆上都是你畫的小動物，雖然你畫的很棒很好看，但牆其實是很喜歡乾淨的，就和我們喜歡穿新衣服一樣。

給孩子灌輸思想的時候，一定要注意方式，語氣，態度。這個過程通常較長，家長應保持耐性。

3，和孩子一起畫畫

和孩子一起畫畫不僅可以提高與孩子的親密度，也可以增加孩子的安全感，同時家長還可以透過這種方式去引導孩子的思想，可以是百利而無一弊！

在我看來孩子喜歡到處亂畫是一件值得高興的事，損失無非就是家裡會被畫的很亂。但是相較於畫畫的好處，這點損失根本不值一提。

我的孩子曾經在牆上畫過一次，後來在大人的引導下，再也沒有出現過在牆上畫畫的行為。想畫畫時，他就會在紙上、小畫板上畫。對於你家孩子的情況，我說說我的經驗。

首先，當發現孩子在牆上畫畫時，家長切不可打罵斥責，或者強行奪掉他手中的畫筆，這雖然能阻止孩子的行為，卻會導致孩子的敵對情緒，起不到根本解決問題的作用。

正如當時我的孩子拿著蠟筆在牆上畫畫的情況，當被我發現的時候，孩子其實歡喜的不得了，感覺就像是做了一件特別新奇的事情一樣。這個時候我沒有嚴厲地指責和制止，而是對孩子說：“這是你畫的麼？畫的很棒，媽媽很喜歡。可是，下次再畫畫的時候，你能在紙上或者畫板上畫麼？那是我們專門用來畫畫的地方。”聽了我的話後，孩子也就懂事地點點頭答應了。

其次，要給孩子準備足夠的繪畫空間，比如，購買繪畫紙張、畫板，或者直接給孩子改造出一面繪畫牆（某寶上有很多）。這樣，能夠讓孩子有專門的畫畫的地方，時間久了，自然就不會再在牆上畫了。

孩子愛畫畫是好事，對於不好的行為和習慣，父母一定要有足夠的耐心去引導去糾正。

千萬不要制止他，這是他的興趣。你可以給他準備一個小房間，在牆上貼紙給他畫就行了。真的你現在阻止他畫畫，往後又阻止他幹別的，往後你的孩子只能按照你給他設定的人生路線。希望你能去看看聖埃克蘇佩裡的《小王子》你或許能收穫更多。

給她買快小黑板吧，讓她有空間發揮，另外跟他說只能畫在小黑板或者本子上，不然就不能畫畫了。要愛惜牆壁，畫髒了不好看，洗不掉，而且爸爸媽媽不喜歡，想做個爸爸媽媽都喜歡的乖寶寶劉不能亂畫哦。

此外爸爸媽媽在小孩畫畫的時候要引導，一起教他每天固定的時間陪他在黑板或者本子上創作。買的筆最好是可水洗或者能擦掉的，萬一一不小心畫了還有機會挽回補救。

小一些的寶寶可以正確引導，最好不要制止寶寶畫畫的慾望

五歲以上的寶寶如果對繪畫特別感興趣，可以報繪畫班瞭解加深對繪畫認識

腦科學研究證明:幼兒空間知覺的關鍵期在2歲左右，形狀知覺關鍵期是2-5歲;顏色視覺的關鍵期是4-5歲這個時間等。

給您提一下小建議希望幫到您。

1.媽媽可以給孩子一個繪畫環境，避免孩子隨處畫。

如果家庭條件允許可以用一面牆在1米5以下加工一下，可以讓孩子在上面隨意畫。準備大一些的繪畫本，讓孩子繪畫有連貫性，時間長了可以讓孩子翻閱對比有成就感。

2.媽媽現階段可以讓孩子在家自由發揮想象的繪畫，鍛鍊孩子的想象力和創作能力。不要太在意孩子的畫畫得好不好，像不像，漂不漂亮。

3.在孩子經歷了一段塗鴉的過程後，對自己的繪畫有了更高的要求了之後，可以給孩子選擇適合的繪畫班學習。建議從兒童創意畫開始。

4.學習是一個漫長的過程，我們要好好呵護和培養孩子們的興趣愛好，尊重孩子的選擇，讓孩子在學習中鍛鍊各方面的能力。

小結

寶寶在成長過程中確實會有一些“破壞活動”，我認為恰恰正是這些行為證明了寶寶的成長，我們家長一定勿急、勿燥，要看到寶寶行為背後的成長，並加以正確引導。

不要在意寶寶們的破壞現場，等孩子們再大一些，重新刷一遍牆也未嘗不可。

我是靜心育兒媽媽，在育兒路上讓我們育兒育己共同成長

寶寶到處亂畫，是寶寶智力發展的一部份，對寶寶的想像能力和動手能力的開發和培養，非常有好處，只能引導，切不可制止。

為了避免寶寶把家裡到處畫髒，可以買一塊小白板，或買些白紙，或買一塊兒童畫板，讓寶寶想怎麼畫就怎麼畫。待寶寶稍長，可以買些指導兒童畫畫的書，慢慢指導寶寶畫畫。

如果你家孩子三歲左右的話，不建議制止，可以引導在紙上畫，因為這是孩子美術敏感期的體現，在兒童六歲前會有許多個敏感期，保證孩子的每個敏感期的實現，孩子的人格才會建全，我家孩子有段時間也一樣，現在已經過了那個階段了，務必引導為主。個人建議供您參考。

千萬不要制止。

不要阻止孩子對世界的探索，抹殺孩子的創造力，想象力。

首先說一下我家的情況。

我家有一塊雙面的黑板，兩塊貼牆上的寫字板，都沒能阻止住寶貝在家裡到處畫的局面。

我發現孩子也不是說隨便往哪裡畫的，都是有他的考量的。比如，剛認識數字，他到處寫數字，還是在點隱蔽的地方，然後讓全家人按著12345…的順序找出來，像尋寶一樣。他會在牆上畫個小人，用被擋起來，然後給我突然展示出來他的作品，還有那丙烯顏料把白紙染成各種顏色的沾在牆上，他說裝飾節日彩燈…諸如此類，現在這些依舊在，我都沒有去處理，那是他最寶貴的原始的創作和美好回憶。

那麼，實在嫌麻煩怎麼辦呢？

那就是提供更多孩子可以畫的地方。

除了買一些黑板固定圖畫區以外，可以準備一些大的卡紙，鋪在地板上方便孩子塗鴉。或者直接就在地板上畫，也比較方便擦除清理。還有廢物利用，舊被罩，廢報紙，快遞的盒子拆開後，都可以任孩子隨意創作。

天馬行空的幻想，豐富的想象力，藝術創造是每一個孩子都具有的潛能，而塗鴉是他們展現想象力的一種方式。有些父母不明白這個道理，在孩子作畫時，總會在一旁阻止。讓孩子隨性創作，充分發揮，才是正確的教育理念。

千萬不要制止。建議你專門油漆出來一塊牆，讓孩子隨便花。若干年後，你會慶幸自己的這個不到一千塊錢的小投資，給孩子帶來的好處。