親子閱讀我堅持了2年了，從我家寶寶半歲時就開始了親子閱讀，因為是職場媽媽，每天的親子閱讀時間基本都安排在了晚飯後和睡前兩個時間段，每次的時間一般在1小時半左右。

透過閱讀，我感覺對大人與孩子都是挺大變化的，自從畢業後，我很就難得去認真讀書了，因為孩子2歲後，我家的親子閱讀時間經常就變成了媽媽看媽媽喜歡的書，寶寶看寶寶喜歡的書，這半年裡，我看了十幾本書。

寶寶因為從小看書，現在養成了熱愛閱讀的習慣，哪天不看書都不行，有時外出沒帶書，就算是一起看下酒店的宣傳書也可以，另外，從書本里學會了很多安全意識及生活習慣，知道了過馬路要走斑馬線，紅燈停綠燈行；懂得了吃太多糖會掉牙齒；不會亂扔垃圾等等。

總的來說，親子閱讀，媽媽高興，娃也高興，挺好的一件事，值得堅持。

我家孩子3歲了，大概從1歲開始我就開始與孩子一起親子閱讀一直到現在。想想也有2年的時間了，這2年裡可以說沒有一天停止過閱讀，家裡的繪本也越買越多，有些可能都沒看過。從一開始，我家孩子就表現出了對閱讀的濃厚興趣，基本上一整天都是泡在書堆裡，以前還不會看的時候就一直拉著給她講故事講上一整天。每天起床第一件事就是拿書看。直到上了幼兒園以後，看書的時間才減少了，就是晚上睡前才有時間講幾個故事。

一直堅持親子閱讀最直觀帶給我的感受是，孩子的語言表達明顯地比同齡的甚至大齡的孩子強。現在不但能夠把事情描述出來，而且還很有邏輯，時不時還嘣幾句成語，並且不知不覺還認識了很多字。這些我們都沒有刻意去教的，全是在閱讀當中她自己的收穫成果。

我和孩子的親子閱讀，是從懷孕期間的胎教開始的。那個時候，雖然他還在肚子裡，可是我堅持每天為他誦讀詩詞歌賦，為他閱讀經典名著，為他朗讀我寫給他的信和孕婦日記。不得不說，堅持了那麼久，當感覺到孩子用胎動來回應我時，那種喜悅和興奮簡直難以忘懷。隨著孩子的呱呱墜地，我們的親子共讀上升到了一個新的高度:面對面交流。從他的呀呀學語，到如今的侃侃而談，這一路我看到了一個成長的少年不斷進步的心路歷程。

而我自己，也從一個青澀少女變成一個溫婉媽媽，透過不一樣的閱讀方式，陪伴孩子長大的過程，其實也是我自己成長蛻變的過程。雖然我從小就喜歡閱讀，但是親子共讀以一種特殊的方式為我和孩子打開了新的世界，從而也促使自己不斷努力學習。這樣的共讀時光，是一種幸福。

寶貝出生後，一個月左右開始看黑白卡，他一直興趣盎然。後來，慢慢開始看彩頁繪本，大概在他三個多月的時候，我和寶寶一起開啟了親子閱讀之旅。但是，每天的閱讀時間不太固定，時間長短不一，他感興趣的時候，我就多陪著寶貝讀一會兒；他哭鬧或是情緒不佳時，就縮短時間。寶寶七個多月，專注力確實沒有那麼集中。

親子閱讀，讓我有時間繼續我的閱讀興趣，幫助我更好地接納孩子，接納不完美的自己。透過與孩子共讀 ，強化了親密關係，增進了母子感情，透過讀書打開了一扇認知世界的窗戶。

生活不再只是枯燥無味的日常生活瑣事，添加了書籍這味催化劑，變得豐富多彩起來。有時候，我們會投入到繪本的情節中，隨著人物一起悲歡離合，感受著作者的感受，回味著記憶的美好。最好的陪伴，就是送個孩子一個愛閱讀的家庭，見證他的成長，感悟他的蛻變。育兒路上，閱讀帶給我們不一樣的生活和情感體驗，悅讀越快樂……

我和大家相比，親子閱讀堅持的時間還不算長，一年，之前都是和孩子一起聽故事。

在這一年裡感覺孩子比以前更能靜下心來做事情，很期待天天一起閱讀的時間，並且願意自己做主，好奇心也比較強，而且在閱讀中也發現孩子比較喜歡科普類的書，發現了孩子的興趣，所以更注重這方面的圖書，而且發現孩子在閱讀的時候潛移默化的認識了一些字，不用過於強調，雖然開始的晚，但是我們會一直堅持下去的！

四歲的大墨，年齡不大，可是一起親子閱讀的時間不短了，估計怎麼也有兩年了吧。從一個吱吱呀呀的小屁孩到一個幼兒園中班的小傢伙，大墨變化真不少。

1.幼兒園老師反應:大墨懂的特別多，比別的小朋友知道的事情要多很多；大墨特別的會表達，語言能力特別強。

上面的評價是接孩子時候老師和我聊天的時候給大墨的評價。以前只是覺得大墨表達能力不錯，但沒有覺得有什麼特別。不過在和老師聊天過程中，老師明顯的像表達的意思是大墨比其他的孩子知識點，表達能力要強。

我想這應該是親子閱讀的給孩子帶來的變化。

2.大墨的情商比較高。

大墨這孩子，無論和大人交流還是同小朋友玩耍，都表現的情商高。

有一次，我開車帶著大墨和兩個女同事去吃燒烤，我就逗大墨:”大墨，你覺得哪個阿姨更醜一點？”大墨略一沉思:”爸爸，我怎麼覺得兩個阿姨都很漂亮？”

有一次在湯泉泡澡，大墨看見一個小姑娘，就向前自我介紹:”你好，這是我爸爸尹學文，我叫大墨”四歲的孩子，一份正經的自我介紹，搞的我很無語。

總之，個人感覺大墨情商特別高。爸爸不擔心他成大找不到媳婦啦！

3.親自閱讀帶來很多別的變化。比如日常生活中遵守秩序，走路看紅綠燈，不亂扔垃圾，不挑食，按時睡覺……不一而足，我想這些應該都和親子閱讀有關係。

堅持不懈的親自閱讀，我家大墨成為一個優雅的小男子漢。我決定我家小凡一週歲以後也開始親自閱讀，會不會太小？

我家兩個寶貝，大寶快6歲了，堅持親子閱讀至少也有6年了。因為我從懷大寶的時候就在胎教講故事了，每天一個故事，出生後從黑白閃卡到布書、翻翻書、洞洞書再到各種各樣的繪本、橋樑書， 我每天都堅持和孩子一起親子共讀。二寶出生後也是一起，和哥哥一起聽故事，讀繪本。至今家裡已有繪本逾2000本。

我覺得親子閱讀給我們的生活帶來的最大變化就是我們已經把閱讀當成了和吃飯、睡覺一樣的生活的一部分，每天都會拿起書來讀，真正享受閱讀帶給我們的樂趣。

於我來說：我本來就喜歡看書，和孩子一起閱讀，看了那麼多繪本，讀了那麼多好故事，重拾童年的歡樂，也不斷的在和孩子一起學習一起成長。

於孩子來說：他們從閱讀中學會生活習慣養成，學習情緒管理，認識喜怒哀樂，在繪本中得到快樂。有著豐富的想象力和創造力，知道的很多，語言表達能力強，還可以專注的傾聽，也靜得下來。最關鍵的是，他們擁有了閱讀這一享用終生的能力，一輩子的財富。

我有兩個孩子，兩個孩子相差9歲，很大的年齡差。大寶上小學前，我的親子陪伴、閱讀都很用心，可當她上了小學後我便沒再堅持，更多的是要求她考出好成績，做個好孩子！而真正的關心卻是不夠的！二寶出生後，看著日漸變得不快樂的大寶，我開始反思自己，覺察到自己對於孩子的關心有所偏差，沒有真正走進孩子的心裡。於是，我開始改變自己，不再只盯著孩子的成績，不再諸多要求，而是放下自己，和她們成為朋友，玩伴。小寶從小在玩中長大，沒有像姐姐一樣刻意教認字、背唐詩，一切都在玩中學，反而練就了她的自學能力。

要說親子閱讀給我們的生活帶來的改變，確實是很大的改變。因為閱讀，書越買越多，孩子不再嚷嚷無聊，不再吵著看電視，電子產品也只有手機在我家有用處(除了打電話，就是用來學習，在微信上參加各種學習~朗讀、講故事、學英語），陪孩子的時間也越來越多，每天晚上固定時間和她一起或是讀詩，畫畫，閱讀，講故事…還以記錄的方式書寫了閱讀分享，至今已記錄300多天。

去年小寶上了一年級，我組織了一個讀書會，以朗讀為主的讀書會，一開始只是身邊的幾個朋友的孩子聚在一起辦個小型的讀書會，後來，我建了一個線上閱讀群，每天孩子們在群裡朗讀課文、講故事；我每週末在群裡講繪本故事、英語繪本；每月舉辦一次孩子們的讀書會。漸漸的，一些平時持觀望態度的媽媽也帶著孩子加了進來。現在我們的隊伍有10幾個家庭，20幾個孩子，最小的不到3週歲，最大的10週歲。孩子們透過讀書會漸漸成長，從一開始的不敢站起來讀到現在的大聲朗讀，輪流做小主持，策劃活動，編排舞蹈…學校裡的活動，他們更是從以前的從不參與到現在的積極參加！

如果胎教也算的話，那到現在就是六年了，我一直再和孩子堅持親子共讀。

特別是現在，孩子越大越能看出閱讀的習慣，他有時候會說，“媽媽，無聊啊！”那我們就會拿起一本書，講故事，有時候我們還會演故事，我們還去參加繪本表演比賽了，還得了第二名呢。

有時候他看電視，我不想讓他看了，我就說，“看完這一集，去拿本書，媽媽給你講故事！”他基本都會很痛快的答應。

有時候，我在收拾家務時，他會纏著我給他講故事，我要是說不行，他就會說，“媽媽不是說最願意給我講故事了，你忘了啊！”我只好乖乖給他講故事。

閱讀習慣是孩子一生的財富，我們已經堅持親自閱讀2年多了。今天我要在這裡和大家分享我和女兒的親子閱讀心得。我的女兒今年三歲了，在我們家裡，都非常清楚閱讀對人一生的重要性。在當前子女培養教育中，親子閱讀已經得到普遍認同。我們家自然也不例外，親子閱讀已經成為習慣，成為每天生活中不可或缺的一件事。

女兒還很小的時候，我們就在朋友的推薦下為他買了斯凱瑞的金色童書第一輯。跟他一起讀了《軲轆軲轆轉》以後，大人小孩都上癮了，書中各種各樣的車輛，小豬一家奇妙的旅行過程，不但深深地吸引了孩子，也讓家長彌補了小時候缺少圖書的遺憾。

女兒最喜歡看的書要數«小兔湯姆»系列繪本了，小傢伙對書中簡單的圖片非常感興趣，比如，湯姆穿梭於人群中時，見到的都是腿，這和小朋友的視角一致。我們陪著他看圖片，也講文字，他會非常安靜的聆聽，似乎，我們都一起加入湯姆的世界……

後來，女兒已經不滿足於圖片，一遍遍的要求講故事，不僅是小傢伙，我們也從故事裡學到了不少：《湯姆走丟了》告訴他，和父母走散，要呆在原地不動，或去收銀臺尋求幫助，遇到保安也尋求幫助；《湯姆上幼兒園》，告訴我們孩子是如何體驗上幼兒園這件事的，為什麼有些孩子會裝病、耍賴、在幼兒園門口拉著媽媽不鬆手……對孩子來說，上幼兒園是一件多麼不容易的事啊，讓我們給孩子寬容、鼓勵以及愛的擁抱吧，相信他們會和湯姆一樣喜歡上幼兒園的。

《小兔湯姆系列》 每一本書都是那種格外平靜的敘述方式，就是以湯姆的語氣來講自己的那些雞毛蒜皮的小事兒：走丟了，尿床了，有小妹妹了，上幼兒園了，挨罰了，搬家了，過生日了…… 沒有說教的成分，用平時的語言，貼近孩子生活的真實故事，與小朋友及家長產生共鳴，不僅對孩子特定的心理問題有的疏導作用，家長對孩子教育也會進行反思，孩子的成長，其實是在變化中學會適應，從而真正走向生活，成為一個社會人。

親子閱讀，絕不是一件簡單的事。

家長既要跟孩子一起讀，自己也要讀書。記得有一次，我起床後在陽臺上看書，女兒醒來第一眼看到的是我在看書，自己也拿起一本書來翻，這可能就是榜樣的力量吧。閱讀貴在堅持，透過每天的15分鐘，從短到長，從注意力不集中到能安靜的聽完整本書。耐心和堅持，認真和投入，是決定親子閱讀成功與否最最重要的因素。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴充套件孩子的視野。希望透過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。

真的不記得親子閱讀有多長時間了，只記得孩子在很小的時候，就跟孩子看一些黑白的圖片，一歲多以後，我們就看很多書的，剛開始是幾句話的繪本，邊讀，邊跟孩子講書裡的故事，隨著孩子的長大，給孩子讀的故事會越來越長一些，大部分的書還是我給孩子選擇，我比較重書裡的圖畫和故事。孩子都是特別的喜歡。幾乎每天都會讀一本書，有很多書都是讀好幾遍才罷休。

透過親子閱讀，和孩子的感情更深了，孩子更加的崇拜父母。孩子的詞彙量增加很多，並且時間在孩子的談話中說出來，有時甚至能用幾個成語呢。書裡面的內容孩子大都理解了，自然現象，社會現象孩子都是從書中學到的。

我家球球七八個月的時候，我開始親子閱讀的，現在球球一歲半，這麼算來也有半年多了吧。

半年多的時間其實也不長，在親子閱讀的期間，我加入了幾個讀書會的群，也認識了很多愛閱讀的寶媽們，他們會推薦給我們很多圖畫書，有的球球很喜歡，有的球球還不太感興趣。

要說，親子共讀帶給我們的收穫，從球球的角度上來看呢，很明顯或者說很功利的用處還沒有看出來。不過從我們成年人的角度來看，還是很有積極影響的，而且有很多意外收穫。

最明顯的就是，親子共讀可以帶動爸爸，讓爸爸參與到育兒的過程中來，很能促進爸爸和寶寶之間的關係。

在我們家，一般我給寶寶講英文繪本，而爸爸給球球講中文繪本。平時爸爸比較忙，之前沒有親子共讀的時候，爸爸即使在家也不知道怎麼和球球交流，經常說，“他也不會說話啊，我也不知道跟他說什麼啊，我也不知道怎麼帶他玩”等等。而當我們開始親子共讀之後，當爸爸再說不知道怎麼和孩子相處的時候，就讓他講繪本，後來我家爸爸回家後，會很主動的說，過來，球球，爸爸給你講繪本。有的時候，球球也會主動拿著繪本去找爸爸講。

另外一點，繪本的適用範圍真的是適合0-99歲的讀者的。有很多繪本，當我們成人讀起來的時候，也會感到很有收穫。舉個例子，有個繪本叫做《幸運的內德》，用彩色表示內德遇到的幸運的事，而用黑白表示內德遇到的不幸運的事。成年人讀起來也是收穫滿滿的。

此外，作為被工作被生活摧殘得死去活來的我們，可以每天有一個固定的時間，讀一讀繪本，用鮮豔明亮的色彩，來洗滌一下心靈，這也是返璞歸真的一個機會。我們可以透過孩子的繪本，暢想一下詩和遠方。

我堅持親子閱讀有快兩年的時間了，親子閱讀給我和孩子帶來了很多變化！

記得從孩子快一週的時候，無意中在一個寶媽群裡瞭解到要給孩子買繪本了，我給他買了第一本繪本《大衛不可以》，剛開始買回來的時候，看著堯堯翻來翻去，還沒看就已經把第一頁撕破了，我看著每頁都僅有幾個字，剩下的全是畫面，真的不知道該怎麼給他講！過了幾天，堯堯依然翻來翻去的，於是我就抱著試試看的心態，為堯堯開啟了親子共讀之路，真的是不試不知道，一試嚇一跳，堯堯迷戀上了這本書，我突然意識到他需求我給他讀故事了，看著他專注的小眼神，原來無意間我們之間的感情更親密了！

剛開始和堯堯讀繪本的時候，一般讀十多分鐘我就有些讀不下去了，孩子也看看就走神了，堅持了一兩個月，我發現我越來越有耐心讀下去了，孩子也越來越專注了！

讀《小熊寶寶》繪本的時候，那裡邊的排好隊一個接一個、你好以及刷牙都讓孩子運用到日常生活中。

我從女兒半歲的時候，兒子三歲的時候我開始親子閱讀，到現在已經有一年多了。

回顧這一年多的時間，我覺得我和孩子都收穫挺多的。

從開始家裡一本書都沒有，到現在家裡大大小小的書將近有五百多本，都記錄著我和孩子們成長的點滴。我想從以下幾個方面介紹親子閱讀給我們的生活帶來的變化。

1.有利於更親密的親子關係的建立。

每天白天不定時的給女兒親子閱讀，每天晚上睡前陪兒子半個小時的親子閱讀。我感覺不僅孩子的頭腦充實了，也感覺我和孩子的親子關係更加親密了，孩子更願意向我表達他的想法了。

2.孩子識字更多了。

我一直沒有刻意要孩子識字，可是透過每天的親子閱讀，孩子已經可以認識每本繪本封面上的書名了，還有一些簡單的動物名稱、顏色等等。我一直不主張刻意教孩子識字，那樣會阻礙他閱讀的興趣，孩子在潛移默化中自然會認識很多字。

3.孩子更會表達自己的情感了。

繪本里有些語句很優美的話，比如小熊繪本里有“風和日麗，涼風習習”等詞語，我一般都會解釋一下意思給他聽，然後原句讀給他聽，久而久之他就吸收了很多這樣的詞彙，然後把它用到自己的生活中去。

4.孩子學會了慎獨。

我覺得這點是最難能可貴的，一個會慎獨的人，他在生活中不會無聊。每當我孩子在無事可做的時候，他會自己拿起一本書，然後坐在小板凳上自己安靜的看起來。我女兒現在兩歲了，每當我在廚房做飯時，她一個人在客廳可以獨自拿本書自己看。

我們親子閱讀進行了兩年多，孩子三歲。九個月大的時候我們從低幼紙板書開始了親子閱讀，隨後一發不可收拾，各種主題各種風格的繪本讀了千本以上。

親子閱讀給我和孩子的生活都帶來了很大的變化。我第一次接觸到picture book，圖畫多，文字少的書，給了我很大的觸動，光看圖畫就能體會出故事的深意，這令我對兒童繪本有了探索之心。孩子的變化就更大了，愛讀書，想象力豐富，有良好的品格，這些都是繪本潛移默化滋養的。

我家寶貝現在九歲了，我和他的親子閱讀時間不算長，很重視的算大概才一年吧，之前只是偶爾的看看，只怪以前不懂得，真的是好遺憾啊！

以前真的不知道原來閱讀是如此重要，後來接觸到了寶貝的現在的老師，我才明白，以前做的真是不夠好，沒有把孩子帶到閱讀的路上，還好我們不算太晚，前進的正在追趕著。

親子閱讀，我和孩子之間，變得親密起來，一起的時間多了些，兒子是個很調皮好動的孩子，除了睡覺，就剩下我和他閱讀的時候才能靜靜的讀著書，很投入。

閱讀可以為我們開啟一片新的海洋。

在懷孕時，我每天堅持讀書，有時是大聲讀給寶寶聽的優美的文章，有時是自己讀的書。

寶寶出生後，當他三四個月時，擁有了自己的第一本書。我們就每天堅持閱讀。當然是我讀給她聽，有時是睡前讀，有時是有空就讀，慢慢的，閱讀就成了習慣。

寶寶上幼兒園後，我們讀的書更多了。每天晚上晚飯後，我們總是拿起一本書來讀。有時是我一個字一個字的指著讀給他聽，有時是他一個字一個字的指著讀給我聽。儘管他不識字，但有些內容是他已經背熟的，所以，也能讀個八九不離十。

上小學後，一二年級還經常是我們一起讀。三年級後，孩子獨立閱讀能力強了，基本上是他自己讀書了。偶爾，他要求，我們就一起讀。

親子閱讀給我們生活帶來最大的變化就是，孩子愛閱讀，養成了閱讀的好習慣，大人不用太操心。孩子的閱讀能力和理解能力都比較好，學習上不用太費心。大人講道理，孩子也聽得進去。

還有親子閱讀，讓我們親子關係融洽。孩子總是說:“睡前少不了兩樣東西，一是媽媽的擁抱，二是睡前故事。”我們彼此都很享受這種溫馨。

親子閱讀在大寶出生之後堅持了一段時間，後來因為重回職場，親子閱讀就中斷了。但因為前期的閱讀習慣，讓孩子很早就認識漢字。在四歲以後她就開始自主閱讀了。我只有在週末的時候才會跟孩子一起讀書。這個也是我做得不夠的地方。但是這為期不長的兩三年親子閱讀時間，卻讓孩子認識漢字，為後期的自主閱讀打下基礎。

同時愛閱讀的女兒從小詞彙量就比較多，也比較樂於跟別人交談，一段時間裡我曾覺得女兒就是個話嘮。同時愛讀書也讓女兒接收到更多的知識和能量，性格也更開朗，自信。

現在二寶八個月，從兩三個月開始一起看黑白卡彩色卡。也一直讀童謠給她聽，而寶寶現在最大的興趣就是翻書和撕書。娃爸也豪氣的說，撕，先讓她撕。只要培養了對書本的興趣，以後寶寶就一定能夠靜下來看書。就象現在寶寶翻書撕書一樣，只要不打擾她，她能安靜專注的玩好大一會。

閱讀一年多了，現在兩週歲。會走路了。會說一些簡單的話了。變化就是寶寶真的很喜歡書，早上一起床，想給他洗臉刷牙，他卻要看書。想讓他吃飯，他要看書。我想要洗碗，他拉我去給他講故事。想燒飯，他要我給他講故事。有時候我快抓狂了。

我家孩子出生後，只是斷斷續續的給孩子看黑白卡，到彩色卡，後來買了布書，偶爾也會給孩子讀唐詩，但沒有堅持。真正開始堅持每天不間斷的親子閱讀是在九爺21個月的時候開始的，到現在也快一年了。

這一年中，孩子的變化是顯而易見的，愛看書了，除了每天的例行閱讀時間，我不在家，他也會自己看書，儘管他不識字，但還是看得津津有味。現在我沒帶他看過的書，他看圖片也能看懂。透過這近一年的親子閱讀，孩子增長了很多知識，語言表達能力也很強，思維邏輯能力也很好，各種行為習慣都還不錯。偶爾想逗逗他根本就不上當。有一天晚上，他不要他奶奶進房間，我告訴他，一會奶奶生氣了就把你的盆拿走了。他先走到衛生間看一眼，說，我的盆還在，奶奶還沒有拿走。