喜歡唱歌但五音不全，該怎麼辦？

首先要克服自己的自卑心理，自信是成功的一半。您的五音不全如果是您自己的感覺，何嘗不是自卑心理在作怪呢？有太多的人包括許多名人都是克服自卑心理而成功的，如：解放黑奴的美國總統林肯，偉大的作曲家貝多芬等等。

如果您喜歡唱歌，那就放開唱吧，試想我們全民大合唱的時候，要求每個人都要發聲，哪怕您是喊出來，沒有人要求您五音要全的，只要把對祖國的一片真情表達出來，不照樣也是唱歌嗎？

如果您喜歡唱歌，那就放開唱吧，找一個僻靜的地方，讓自己放聲高歌，抒發自己的情懷，表達自己的情愫，試想自己在舞臺上演唱，聽眾都在為您鼓掌，你不照樣也在唱歌嗎？

當然，如果您喜歡唱歌，那您肯定喜歡聽歌，所以，不論你是否歌唱的好，都要多聽聽你喜歡唱的歌曲的原唱，要把原唱記到心裡，聽熟悉了就跟著練，多聽多練，時間久了自然就糾正好了。

如果您喜歡唱歌，那您就找找會唱歌的老師，有太多太多的人“不是這塊料”，透過正規訓練都成功了。所以，學習唱歌方法是每個有建樹的歌唱者的必經之路。

如果您喜歡唱歌，但確實是五音不全，建議您把唱歌當做一種愛好，而不要當做一種事業。即使不在舞臺唱，即使不為觀眾唱，只要能保持平穩的氣息，只要能順其自然調身氧氣，鍛鍊個人的肺腑，調理自己的身體，不也是人生的樂事嗎？

如果你是將來要參加音樂類考試的藝考生，那麼不管你將來學什麼專業，但全國藝考音樂類的必考科目就有聲樂。所以練聲是必須的了。

如果只是作為興趣愛好，覺得自己喜歡唱歌，那就自娛自樂，只要高興就好，也沒有必要練聲。

你還提到一個關鍵性的問題，就是五音不全還能學唱歌嗎？

我前面說過，音樂是聲音的藝術，既然是聲音就要高低之分，有協和不協和之分，有高興與悲傷之分。

如果你五音不全，說明你對音樂的音高，音準都有問題，那麼節奏肯定就會有問題了。而音樂表達旋律主題最主要的途徑就是靠音高，節奏，速度來表述的。你對這幾個方面都有問題，學音樂肯定沒有好的結果。如果要走專業路線，我還是建議你慎重考慮，選擇適合自己的天賦條件的專業來學習。如果作為業餘愛好，你就以自娛自樂的心態來學習，娛樂了自己，充實了生活，也是不錯的選擇！

五音不全可以分為兩種：一種是先天性的，就是沒有高低音的概念，就算再簡單的歌曲，也聽不出跑調。簡單兩個音符，聽完也分辨不出哪個高哪個低。這種網路上叫“失歌症”，比較難調整，屬於生理上的缺陷；另一種是後天的，聽得出別人跑調（聽不出自己的很正常），有高低音的概念，只是唱歌的過程中無法運用正確的方式。這種是屬於沒有任何技巧的原生態唱歌技巧和發聲方法，只要有經過專業的培訓，是一定可以出好效果的。

針對音準很差的人，以試著一邊開著原唱一邊拿出簡譜出來唱。這樣即可以練到音準，也可以練到節拍。而且，聲音的位置跟著原唱也可以找到唱曲的感覺、聲音的位置。另外，每天至少要唱十首歌的歌譜。這樣就會形成一種音樂記憶。記旋律會快。而且不容易走調。

針對音準還不錯，可是音域很窄，稍微有點高音低音就唱不下去導致走調的，那就要訓練一下科學的發音技巧了：

一、歌唱的呼吸 我們平時生活中採用的是自然式呼吸，這種呼吸很淺，不能用於歌唱。歌唱的呼吸是比較深的腹式呼吸法，即氣要吸到腰的周圍，然後利用呼氣肌和吸氣肌的對抗，找到用力的支點。唱歌時要一直保持這種狀態，聲音完全由氣息來控制，這就是人們說的“聲靠氣傳”。

下面介紹幾種有效的練習呼吸的方法

1．吸氣 想象自己處於一個美麗的花園之中，想深深地聞一下鮮花的異香——這就是歌唱的吸氣，這樣吸得才深。吸氣以後，像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會一下腰周圍的擴張、膨脹的感覺，找到這種感覺是歌唱的關鍵。

2．呼氣 呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量，把腰圈擴張的感覺一直保持住。呼氣要均勻、舒緩。各位可以準備一張10平方釐米大小的薄紙片，放在牆上，距離它4—6公分，用口吹氣使之不落地，半分鐘以上便為合格。也可以代之以一支燃燒的蠟燭，對著火苗發“u”音，正確的 氣息是火苗倒而不滅。

3．怎樣訓練橫膈膜的力量 橫膈膜的力量對氣息的保持和聲音的力度都很重要。傳統的訓練方法有： (1)．數數字：深吸一口氣，利用腰圈的力量保持住，從1開始數，數到60為合格。數數要均勻，有節奏，不能偷氣。 (2)．吹灰：深吸一口氣，然後像要吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，一慢二快，體會橫膈膜的力量。 (3)．多做仰臥起坐，增強腰腹的力量。

二、歌唱的共鳴 有了正確的呼吸後，便可以開口唱歌了。要使歌聲圓潤、悅耳，必須利用共鳴。我們唱歌主要利用的共鳴腔體有胸腔、咽喉、鼻腔及頭腔，聲音要好聽，必須在唱高、中、低音時都有部分胸腔以上的共鳴，也就是“聲音的高位置”。

1．歌唱的基本狀態 要獲得聲音的高位置，必須放鬆喉頭，內收下巴，這兩個器官不能在歌唱中使力。一般人唱高音都是靠擠壓喉頭髮聲的，這是錯誤的發聲方法，不能獲得美妙的聲音。應放鬆喉頭，使之成為氣息的通道，然後抬起軟顎，提笑肌(即保持微笑的狀態)，使聲音能通向鼻腔。

2．共鳴的位置 一般來說，演唱時低音以胸腔共鳴為主，到中音、高音後，高位置共鳴腔比例逐漸加大，以鼻腔、頭腔共鳴為主。 以上講的都是歌唱發聲的基本要領，各位必須多多練習，熟能生巧，這樣才能唱出美妙動人的歌聲。另外，通俗歌曲演唱還有許多表現韻味的技巧，如顫音、哭聲、氣聲、挑音、噎音等等。

你首先透過開著原唱一邊拿出簡譜出來小聲哼歌的方式，找準調後，再訓練發音技巧，這樣見效就會很快了。

五音不全不是誰的錯，若對音樂有愛好無追求，就多唱多練！

若有追求者就得請個專業聲樂老師指導✌練習！凡有志者事竟成嘛，事且都在人為而已！

1，唱歌時總是擔心走音的，所以要練氣，練氣是把喉部級胸腹一起放鬆，然後一收一放，一次有聲一次光是呼吸，來回十多次後，唱一首喜歡的歌，唱時一定要口型如半月。

2，為增加氣量和發聲明亮，就是全身放鬆，深深吸入一口氣，跟著微微乘著氣息由至歌唱，再吸入另一口氣，快速而又暢通的亮聲呵出音階，只是有些人共鳴淺窄，可能經過有動機的鍛鍊發覺喉緊氣速時，就倒杯溫水來喝。

3，為增搶肺活量和提升人體張力，就請兩手輕傍左右兩邊肋骨然後吸氣，在吸氣時感覺到兩邊肋骨橫向擴張，手仍保持原狀，跟著收小腹把氣撥出，呼氣時保持擴張兩邊肋骨，然後放鬆全部，再重複一次，來回到十七、八次吸氣，當覺得胸口漲悶，頭重喉嚨乾涸，用紅茶葉加些冰糖泡來喝一口拍拍胸口連腹部拍拍它就可。

4，為發展口腔和鼻腔之間的共鳴，請合咀hum 1 2 3 4 5 6 7 I再從高聲區hum回起音點，練聲時兩旁肋骨微微向橫擴張，聲音要發自小腹直通達至鼻樑，喉嚨要放鬆。

5，為練好有力和有彈性的歌喉，就請練震音和彈跳音，首先吸氣地深，用唇打出 1 2 3 4 5 6 7 I 音階，發聲時兩邊肋骨微擴張，小腹和雙唇配合彈跳，咀巴張開成圓型，以呵音配合腹部彈跳，從1至I 。

6，為了練習吐字清楚，首先把發聲部分調整，拍拍胸口，清清腔口，吸氣深，吸氣時兩旁肋骨向橫擴張，是為了調節共鳴通暢，放聲吐出開、齊、撮、合四個字。

7，為避免唱歌走音，高音不成，低音不就的唱歌缺憾，就請慢慢擴張橫膈膜，深深吸氣，支援不要把氣撥出，支援的氣到頂點後馬上用手節拍，拍拍胸口大聲用不規則的呵音隨氣而呵叫，兩手前後左右拍打和按摩頭部，力度適中，目的另頭腔共鳴提升。

耳機一帶，整個世界都是你的，《莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 一蓑煙雨任平生。》

或者你可以花百萬請世界頂級調音師，讓你聆聽你不一樣的聲音

找準自己的音域和音準。

唱歌的時候

高音，找喊人的感覺，你喊人的時候 喂！誒！等記住自己發音的位置，高音找這個感覺。

中音，流行歌曲用的比較多的音，平時說話的感覺，記住這個位置，唱歌的時候自然。

低音，找嘆氣的感覺，唉～用胸部找共鳴。

記住自己的發音位置之後，唱歌的時候嘗試嘴角開啟，多用氣息衝擊而不是嗓子發力，多用腹部發力，最後多多練習，多聽多練，自己錄歌曲，找準自己問題針對改進。

祝你唱歌成功。

首先，我們得先去找到唱不好歌的原因。

有些人唱不好歌性格原因佔很大一部分，小時候很少唱歌，長大後想唱的時候因為以前太少張嘴，心裡會不自信，導致唱歌跑調。

有些人唱不好歌是因為對歌不熟悉，只聽了大概，久而久之，錯誤的唱法越來越根深蒂固，難以改正。

其次，根據問題去找解決的辦法。

根據第一個問題，要先樹立自信心，平時多張嘴唱，一起出去玩唱歌的時候別怕難為情，沒人的時候可以聲音大一些，開開嗓子。

第二問題，得先去學會一首歌，剛開始學視唱如果有困難，可以找一個會彈鍵盤的人把簡譜彈奏出來，跟著鍵盤發出的每個音去唱。

俗話說一件事要是某個人用心做三年就是高手，做十年，就是專家。只要多學習，多練習，唱好歌並不是一件難事。

其實在100個人中只有1個五音不全。只要你會說話，唱不好的原因是你的唱歌技巧不好。一般我們唱歌都是開啟橫膈膜，用丹田發氣。我建議初學者在學的過程中多多練習，沒有去上專業課堂，可以在網上看教學影片，可以去買正版書籍。你要想唱好一首歌，需要把那一首歌聽爛。等你非常熟悉以後，你才能不跑調。我們時刻保持一呼一吸的習慣，大家沒事可以在家練習嘶_嘶_嘶的聲音，一定要保持平衡。

你好，好像有一個聲音是我們共同會唱的，那就是你出生的那一刻，你的父母特別願意聽到的聲音，那就是你的哭聲。

萬千歌曲中要是遇到一首你能順利用耳朵聽順了就能唱下來的歌曲，那你很幸運，我們天生不是歌唱家，但是卻心懷一個能唱好歌的夢想，對於大多數人唱歌時總會有一種錯覺，一首歌原來有那麼幾句自己可以順利唱下來，也許很多也許就一句，唱歌不好或許是心理不夠釋放或許是你的音色、音調、響度沒有得到發揮。

唱歌那就得唱出來，找好你的感覺，不需要萬人矚目，只需自我陶醉，享受自我的瘋狂，多聆聽自己的聲音，如果可以高音時請大叫出來，低音時請做到如水波般震動開來，平時加強對每個字的語感。

——因為我們五音不全，我也還沒實現我們的目標，我也喜歡唱歌，加油。

五音不全的人到處可見，以前經常和同事朋友去KTV，經常有一些同事五音不全，有些人唱歌惹人笑，有些人唱歌要人命，最怕找不到調狂吼的人，還特能唱。有的完全跟不上節奏，歌詞都到下一段了，他還在 唱上一段，意想不到的是他還能把整首歌唱完。五音不全的人也經常被別人編成段子，當做笑料，當然不是特意嘲笑，只是愛拿這個事情開玩笑罷了，我想大家可能都有這種經歷。

實際並不是所有五音不全的人都唱不好歌曲的，其中一大部分人是沒有節奏感，對於發聲方面找不到高低音符，加上平時不注意，所以唱歌老是跑調。我們也經常看網上影片，有些人一帶上耳機，就完全侵入在了自己的音樂世界，而哼出的歌曲完全和原唱差十萬八千里。

五音不全的人想要唱好歌曲，就得聯絡吊嗓子，以五個音符或者八個音符的升降調多加聯絡，找準每個聲調的音調聯絡，然後試著找一些快慢不等的節拍，自己慢慢的學會打節拍，找節奏。另外還要學會吸氣和出氣，有些人肺活量不高，有些歌唱到一半就沒有氣力了，所以要注意出氣和吸氣的節奏，掌握換氣的技巧。

等這一些都聯絡的差不多的時候，再找一些舒緩、聲調起伏不大的歌曲，慢慢學著唱，勤加練習，慢慢唱歌就好了。這就跟學習一樣，找不到竅門，找不到方法，就會很吃力，覺得很難，一旦開竅了，就會變得容易的多。

實際每首歌都有自己的故事和靈魂，唱的時候就看你走不走心。

五音不全其實是分兩種，一種是先天的，真的五音不全，另一種是後天的。

對於後天的五音不全，還是有很好的方法帶動你如何去練習。首先，你可以找一個專門的音樂老師，可以找教聲樂也可以找教器樂的老師。剛開始學習時，老師會用最科學最正確的方法帶你入門。比如老師會在鋼琴上彈奏音階，先讓你聽一遍完整的一個八度的音階。然後老師唱音階時，你可以跟著老師唱的音高在心裡默默哼唱，等老師唱完之後，接下來會讓你自己跟著琴聲去找到每一個音的音高。如果你很想學某種樂器的話，你自己可以一邊彈一個音再跟著唱一個音，多彈多聽多唱，假以時日，會有意想不到的好結果的。

祝你好運。

唱歌是有天賦的，有的人天生對聲樂敏感，有天分，很容易掌握唱歌的技巧。

唱歌是人類或者說是地球動物表達心情的一種方式，不要懼怕五音不全，只要你用心去唱了，將自己的感情投進去，表達出來就行了。

或者說，你可以自彈自唱，自娛自樂，想唱就唱！

只要是喜歡，就堅持唱下去，不過不要影響別人的生活，還有自己的工作，畢竟唱歌帶給你的是樂觀積極向上的正能量，你可以把唱歌當做你的愛好，業餘時間，找個不吵不鬧的僻靜之地，大聲唱出來，心情不好的時候，唱歌就是你宣洩情緒的最佳武器。

這裡有幾個非常有益的練習：

第一個練習：強化你用橫隔膜來呼吸，深吸慢呼氣息控制延長練習.

其要領是：先學會“蓄氣”,先壓一下氣,把廢氣排出,然後用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣,自然松暢地輕輕吸,吸的要飽,然後氣沉丹田,慢慢地放鬆胸肋,使氣像細水長流般慢慢撥出,呼得均勻,控制時間越長越好,反覆練習4—6次.。

第二個練習：共振

第一步，深呼吸，然後慢慢的髮長音，比如說“啊”。聲音出口呈圓柱型波浪式推進,能拉多長拉多長.。

那麼，共振從胸部發出的時候，你應該能夠感覺到他慢慢轉移到腹部，而不是鼻子、喉嚨。吐氣應該平穩。

第二部，同樣是深呼吸，併發音，但這次想象共振點如同坐電梯一樣，在你的身體上下，從鼻子到腹部。

第三個練習，強化語速、語調的練習。

第一步，找一些東西來讀。把語速控制在每分鐘140個詞。

第二步，試著在讀的時候加入情感，加入適量的重音。一個單調的聲音使人厭煩。

既然是喜歡唱歌，覺得唱歌可以給你帶來開心，那就想唱就唱，不要在乎別人怎麼看，怎麼說！如果你喜歡唱歌，我相信你一定也會去留意怎麼樣能提高你的唱功，畢竟唱歌也是先天佔一部分，技能佔一部分的！自己喜歡唱歌，那就想唱就唱，再加強一些技術上的提高多練習就可以

五音不全的原因是因為，聲帶用說話的位置發出樂音，並且聽力和發生系統匹配失調造成的，經過系統訓練五音不全的情況就可以矯正

1、想要唱歌好聽，首先跑調是最忌諱的。都不在調上怎麼可能好聽呢?所以，唱歌首先把調找準了，這個就要靠自己平時多聽，聽很關鍵，有很多朋友偶然聽一首歌很好聽，就跟著哼唱，最後哪首歌他卻唱不好（甚至跑調）.所以在學習歌曲的時候，首先要多聽原唱，把調找準了自己再跟著原唱小聲的哼唱（聲音一定不要大過原唱，這樣你才能聽出自己哪不對）..

2、唱歌不能著急，要靠時間和自己反覆磨練才能慢慢進步..

你聲音不是特別細究不能選擇像；張含韻，王心凌..這些歌手的歌曲，多聽、多唱一些深情、傷感、成熟、的情歌可能會比較有感覺..

唱歌關鍵是多聽、多唱（但不要瞎吼，把嗓子吼壞了什麼都完了，靠氣息發聲）正確的演唱方法很重要！當然具體的方法我也表達不清楚（只是一名業餘的音樂愛好者）假如你真想快速和有效的唱好每首歌，建議你去找個音樂老師學習..如果你只是愛好音樂，那麼自己平時多聽，多唱..自己開心就行！對吧！

五音不全唱歌怎麼辦

唱歌怎麼開嗓

怎麼發聲唱歌好聽

五音不全的影片

如何不用嗓子唱歌

測試五音不全

這個是我近期來聽到的最多的問題，也是小夥伴們一直在苦惱的問題！“五音不全”這個詞是小夥伴們一直在談論自己的詞，但是你們卻還沒有搞懂是什麼是“五音不全”！今天我們就來好好分析一下關於它的相關知識；拿好小板凳坐好了！！

關於剛剛準備進修唱歌的小夥伴來說，最大的問題便可能是唱歌跑調這個問題，無論怎麼找它還是一直在那個地方不爭不吵不鬧，但是你就是找不到它的存在；它便像一座珠穆朗瑪峰一般，聳立在你進步的途徑上，高不可攀，然而我們還是要了解，珠穆朗瑪峰雖險峻，但也是有人登頂的，所以不要感觸你唱歌“五音不全”便沒救了。

最先來說的話唱歌跑調是由於你的音準有問題而造成的，

音準的問題我們大概不妨給它們分為兩大類：

①第一種是唱不準

②第二種是聽不準

第一種是唱不準：

之所以唱不準是由於聲帶以及大腦相關的記憶不夠，這類人彈一個音給他，他本人會唱出來，也不妨他能聽出本人唱的不準，並且唱不準的小夥伴常常音差相對的也不會特別的大，例如說給他彈一個音，他唱出來大概便會是偏了大概就半個音這樣的程度，這便是咱們聲帶肌肉回顧的記憶裡差了，就是不熟練；

咱們的聲帶關於音的頻次的推斷大概者說是剎時的反映不夠讓你趕快便唱準這個音，也便是說你增強熟習之後是可以唱準的，然而是沒辦法在第一時候便能唱準這個音，所以便會湧現在歌曲裡面唱著唱著便跑調了，而後唱著唱著誒又跑著跑著又回來了了，這就要我們在底下去多熟悉。

第二種是聽不準：

之所以聽不準是由於大腦回顧記憶裡不足夠，這類人彈一個音給他，他關於這個音的頻次沒有一個統一性的概念，這便是大腦之中音高的概念太模糊不清晰，聽不準的同學要比唱不準的同學熟悉和訓練音準是會要更加艱鉅一些；

由於自己本身聽不準，就會的造成的便是唱不準，你的基建沒做好，那你的上層建築也必定是會出現問題的，所以聽不准你再去進行訓練，長久下去都是會唱不準的，假如沒有什麼目的性的去進行訓練就可能會招致你的音準越來越差，這類小夥伴糾正音準進行最快最便利的方式便是找一個好的專業老師進行糾音學習！

每天十分鐘視唱練耳便可解決，增強小二度和二度的聽覺練習，我們的耳朵功能遠超想象

小辮子大學時常常五音不全，尤其是宮（Do）商（Re）角（Mi）徵（So）羽（la）的徵和羽，一首歌之中時不時會有幾個半音小二度的偏差。這是15歲乃至於成人後才學習唱歌的通病，原因在於兒童時期缺乏音樂提供的音階認知環境，缺乏音階音差的被動鍛鍊。將五音不全的缺乏本質，補上來就可以解決。

針對於五音不全，音樂藝術之中有一門專門用來解決這個問題的學科，叫做——視唱練耳。視唱練耳，就是為了訓練我們的音高認知，增加音階練習。五音不全不是什麼無法解決的問題，大部分情況下，職業歌手的Live也普遍存在半音小二度的演唱偏差，甚至於一度偏差都有，這也是Live和修音的差異源頭。我們普通人完全可以透過訓練達到90%以上的音準演唱能力。

音準可後天修正的原因，是因為人耳的器官功能超出我們想象的強大。人耳可以在一瞬間將音樂分解為單純的單音音符，不論一瞬間的編曲配器如何複雜、和絃如何複雜，聲音資訊量有多大，人耳都可以自動對所有聲音進行單音拆分。人眼是沒有耳朵這個分解功能，我們只能看到兩種顏色混合產生的第三種獨立顏色，不存在光學和絃。理論上，後天可以彌補擁有相對音準能力。

所以，每個五音不全的正常朋友，只要不是大腦聽覺神經受損的個例，都可以完成音準的學習，都有機會演唱出正確音準的歌曲，需要的只是正確的訓練方向。這裡給出具體的學習方向如下；

1：小二度練習；

五音不全的核心，是對於音高體系沒有認知能力。而小二度是構造整個音樂音高體系的基本單位，我們可以不用著急去弄懂什麼是十二平均律，我們只需要知道核心一點：一個key = 一個小二度 = 一個半音。

我們常聽到職業歌手說“老師，降一個Key”，在音樂之中意義就是指整體歌曲的音高，全部降低一個小二度，也是降低一個半音。聲樂之中，一切的演唱音高關係都是基於小二度來完成構造的，小二度就是最基本的音高單元，他構造了我們熟知的八度、三度、五度、七度等等一切音高關係。

所以，正規的視唱練耳一定是著重從小二度開始訓練的。而不是我們熟知的1234567代表的“Do、Re、Mi”，凡是視唱練耳只讓你學習doremi七個音，都有水貨的嫌疑。因為他們漏掉了八度之中的另外五個半音，一個八度不只是七個音（白鍵）+迴圈，而是還有五個半音（黑鍵），而半音的忽略往往是造成我們音準偏差最嚴重的源頭。

小二度在視唱練耳的學習之中先入為主很重要，這一層捅破了，才能讓後來的視唱練耳學習更快速，更具有體系化。也是我們打破五音不全，鍛鍊強大的耳朵第一步要做的事情。這裡給出具體的用手機訓練小二度的方法：

1：蘋果使用者請開啟手機“《庫樂隊》”的midi模擬鍵盤；安卓使用者請下載《完美鋼琴》，開啟。

這個白鍵和黑鍵之間的音高差就是——小二度，也是一個半音，也就是一個Key。我們用兩種方法來完成小二度的訓練，一種是唱譜法，一種是啦啦法。

1：按白鍵時唱“Do”（中文“多”的音頭），按黑鍵時唱“降Re”（“瑞”的音頭）。

2：彈一遍，唱一遍：do-降re-do。

3：模擬鋼琴演奏的音高，必要時可以錄下來，然後對比校正。

這個方法可以訓練我們對於半音的認知，因為唱出來音高唱名，當我們看到簡譜時，比如會基於小二度去構造二度。這是強化我們半音記憶的最好方法，每天連個三分鐘就行。

第二種方法：啦啦法。

1：不管按哪個鍵，都唱“啦”。

2：依舊要模擬鋼琴演奏的音高，把音唱準。錄下來對比，不斷校正。

這個方法適用於訓練，演唱之中對於半音認知的深度記憶，因為畢竟我們演唱時不是用doremi而是具體的歌詞，啦啦啦就可以完成一次深度記憶，模擬更真實的演唱環境。

我們練完之後，還有進行第二步，下行小二度練習。剛剛的黑白鍵組合只是上行的小二度，同樣我們需要對下行的小二度做同樣的聯絡。

1：男生依次按：C3白鍵-C3左邊的白鍵B2-C3白鍵。

2：女生依次按：C4白鍵-C4左邊的白鍵B3-C4白鍵。

鋼琴越往右表明音高越高，是上行。鋼琴越往左表明音高越低，是下行。下行的小二度練習和上行一樣，都是用唱名和啦啦啦去訓練。每天練個幾分鐘就可以，直到任意音高都可以演唱出半音音高為目標。

2：二度練習。

二度音的本質就是兩個小二度的疊加音差，也就是Do和Re之間的音高差，在鋼琴上也就是C4後面的白鍵D4，二度音是音高認知之中最為常用的音程，因為doremi七音五個音都是基於二度音的提升完成確定的。do和re，re和mi，fa和so，so和la，la和si這五組音符差都是二度。

二度的練習與小二度一樣，也是唱音名和唱啦一致，但是需要用多個調式完成訓練，小二度嫻熟之後同樣可以完成。

小二度和二度，是視唱練耳之中打下音高體系的兩大地基。因為所有簡譜上的單音音高都可以用二度和小二度勾兌出來：

小三度=小二度+二度；三度=二度+二度；簡譜1和3的音高差；四度=二度+二度+小二度；簡譜1和4的音高差；五度=二度+二度+小二度+二度；簡譜1和5的音高差；六度=二度+二度+二度+小二度+二度+二度；簡譜1和6的音高差；七度=二度+二度+二度+小二度+二度+二度+二度；簡譜1和7的音高差；八度=二度+二度+二度+小二度+二度+二度+二度+小二度（全全半全全全半）；簡譜中音1和高音1的音高差；

所以本質上，五音不全的核心是對於小二度、二度的認知不夠清晰，不能知曉用多少的音高記憶去分辨不同符號代表的音高意義。這就像我們學習寫字一樣，得知曉基本的橫豎撇捺，才能完成組合和後續的學習。

音樂也是一種學習的過程，只不過是基於聽覺的學科，他需要一定的基礎入門和引路人，和中國音樂基礎教育過於薄弱有很大關係。相比之下歐美的老百姓對於音高的認知普遍更好。

這裡僅僅是給出解決五音不全、視唱練耳的思路和潛在學習邏輯，作為一門學科，視唱練耳的內容並不是短短兩三千字即可完成。大家可按需檢索視唱練耳有關知識。B站有專業知識分享，檢索“視唱練耳”即可。

祝大家都能找到屬於自己的絕對音準天賦。