所有的家長，都希望自己的孩子能有好的表現，但是好壞本身就是相對的，我們自己首先要有一個客觀的衡量標準，要清楚，每一個孩子都是獨一無二的，所謂好的表現，並非是跟別的孩子比，而是如何讓自己的孩子成為更好的自己。

基於這個前提，作為一個新手爸爸，我認為要想孩子表現好，父母應該做好下面三點

一、以身作則。古人說，上樑不正下樑歪；現在都說家長是孩子最好的老師。所以，要想孩子表現好，首先家長自己得表現好，這是前提。愛玩手機的家長，是不可能培養出一個愛看書的孩子。所以在日常生活中，家長要注意規範自己的生活習慣，行為準則，道德標準，處處給孩子樹立一個好的榜樣，至少是在孩子面前。比如，實在想玩手機，儘可能不當著孩子面玩。

二、鼓勵引導。鼓勵是孩子進步的動力。只有自己的某種行為得到了家長的鼓勵和獎勵，才會讓孩子覺得這種行為是值得複製和堅持的。但是家長對於孩子的鼓勵，一定要落到具體的事情上，即寶寶做出來某種好的表現之後，家長不能單純的以“寶寶真乖”、“寶寶真棒”去鼓勵小孩，而是要把什麼樣的表現說出來，比如說“寶寶今天自己把飯吃完了，真厲害”、“寶寶一個人睡覺也不害怕，真勇敢”，要大聲、重複的說，不斷的給寶寶灌輸什麼樣的表現才是好的表現，什麼樣的表現能得到鼓勵。

三、獎罰分明。有鼓勵就得有批評，有獎勵也得有懲罰。當寶寶表現不好時，必須要透過懲罰讓他知道這個表現不對，不能再犯。要注意的是，批評和懲罰不是目的，所以在這個過程中，家長首先要控制自己的情緒，要明確，批評和懲罰不是對小孩發火，更不是家暴。

要想讓孩子表現好，做父母的必須要知道有句話叫做，言傳身教。

父母是孩子第一任老師。家長怎麼做孩子就會跟著怎麼學。要想讓孩子表現好，我們應該注意以下幾點:

1.給孩子一個好的家庭氛圍。在一個和諧的環境裡面長大的孩子，人生觀和價值觀一般是不會出現大偏差的。

2.帶動孩子去看書，學習。在一個家庭當中，父母可以在閒暇的時候陪在孩子身邊靜靜的看書，這樣對於孩子來說也是一個適當的鼓舞。

3.要學會鼓勵孩子。對於有些學習成績一般甚至有些差的孩子來說，適當的鼓勵會慢慢增加孩子的自信心。

4.給孩子樹立正確的人生觀和價值觀。孩子知道什麼是該做的，什麼是不該做的。幫助孩子確立自己的目標。讓孩子有一個明確的目標，這樣他才會更有信心更有動力。

常常有家長說：“我們很真沒少說他，，什麼事該做，什麼事不能做，道理講了一大堆，嘴皮子都磨破了，可他就是不聽！”

這部分家長的誤區在於以為教育孩子就是靠“說”，其實，對孩子“言教”不如“身教”，靠“說教”是培養不出來表現好的孩子的。

孩子的年齡正處於人生啟蒙階段，模仿性和可塑性強，辨別力和自制力很弱，容易接受好的影響，也容易接受壞的影響，他們心目中的第一個偶像就是自己的父母，常常無意識地模仿父母的言行，他們的道德品質、性格和觀念往往是從父母身上潛移默化得來的。做為父母，只有在生活中懂得不斷提升自我，善於抓住機會用行為教育孩子，引導孩子，才是培養一個表現良好的孩子的開始。

古代有一位良相，其夫人非常重視教育兒子，每天不辭辛苦，用忠義禮智信教育兒子，可丞相本人卻不是忙公事就是書房看書，夫人忍不住說：“你別總是書房看書，也管教管教你兒子啊。”丞相卻說：“我每天都在管教兒子嘛。”故事富有哲理，丞相是在用自己的行為給兒子樹立讀書的榜樣，說明古人就懂得“身教”的重要。

明確了“身教”的重要，下面介紹一下教育一個表現良好的孩子的具體步驟。

1.同成長。

希望孩子好好讀書，自己卻沉溺於麻將桌；希望子女孝敬長輩，自己卻對父母不聞不問。諸如此類，孩子會離優秀越來越遙遠。

2.辯是非。

當然，對一個孩子來說，基本遇不到大是大非需要辨別，遇到的都是一些大人容易忽略的小事情。最典型的是撞到桌子，被絆倒了這樣的情況，這時孩子會大哭，父母若是心疼孩子，一邊抱著孩子哄一邊去責怪桌子或者地面，看起來孩子很快不哭了，但卻會在他幼小的心靈，埋下“遇事不承擔責任，喜歡把責任推給別人”的壞習慣，時間長了，孩子會把推脫責任當做天經地義的事情，以後與人交往會很不適應，不會得到周圍人的好評。

其實，撞桌子和被絆倒，責任都在孩子身上，跑動時稍微留意就能避免，但孩子卻沒有留意，這時家長應該在看清孩子傷情的情況下，告訴他實情。這樣下去，孩子習慣於擔當，遇事知錯改錯，當然屬於表現良好。

3.好習慣。

習慣是不斷重複而固化的行為模式，特點是頑固不易改變。

為了孩子，父母需要磨練自己的品行，養成好習慣，“身教”重於“言教”，父母行為不端，孩子就會心胸狹隘；父母為人勢利，孩子必然自我中心；父母不思進取，孩子難以學業有成；可以說，父母的品行對孩子的成長意義極其重大，因為孩子有著超強的模仿性，一旦小時候模仿，長大後也很難改變，不能不注意這一點。

一位清潔工撿到財物，帶孩子在寒風中兩個小時等來了失主；一位董事長平時很忙，但每個月都抽一天時間帶兒子做社會義工幫助別人。行為平凡，卻能讓孩子滿心善意。

4.勤思考。

現在是知識經濟時代，孩子的智商越來越重要，培育一個能力突出，智慧硬核的棟樑，必須重視孩子的智慧發展，而智慧由思維習慣決定，好的思維習慣需要建立在勤于思考的基礎上。

勤于思考的孩子，才能做到勤學好問；

勤于思考的孩子，往往勇於嘗試，敢於實踐，積極參與社會活動；

勤于思考的孩子，才會善於觀察，於細微處見真知。

5.善生活。

這裡指的是孩子的生活習慣，無規矩不成方圓，好的生活習慣會讓孩子終生受益。

這包括固定的時間休息、娛樂、吃飯、學習，良好的時間觀念，社會秩序的遵守，社會公德的維護等等。

兒童時期的身心發展是一生中最重要的時期，良好的生活習慣，會讓孩子彬彬有禮，身心俱佳，成為一個家教優秀的好孩子。

岳母刺字、孟母教子，等等，我們不缺乏教育孩子的優秀範例，但真正培養一個表現十分優秀的孩子，還需要父母們多思索。

想要孩子表現好，首先，父母，要給孩子做出好榜樣！讓孩子看到父母，做人做事，都非常好！孩子自然就會學著父母的處事法，去做！沒事帶孩子，多參加活動聚會互動一下，有正能量的活動。孩子自然而然的，就會去爭著表現自己，好的一面。父母看了，心裡自然就開心高興。

一、父母是孩子的第一任老師。

父母的為人處事，積極上進的生活態度都會給孩子很大的影響。父母要做好引導，特別是叛逆期等關鍵時期的引導。最好把要講的道理編成故事，講給孩子，這樣，孩子會更容易接受。

二、父母要做孩子的朋友。

父母要放低姿態，努力成為孩子的朋友。現在很多父母總是用成人的視角看待孩子的表現，無形中給孩子很大的壓力，導致孩子性格內向，不愛言談，也易形成代溝，造成溝通困難，不利於對孩子的教育。

三、父母要學習鼓勵孩子的好方法。

四、想讓孩子表現好，是所有父母的希望。但是做父母的，對孩子要有一個正確的定位，循序漸進，避免急於求成。想想武俠人物郭靖的成長曆程，對我們可能會有些幫助。