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  • 1 # 噴火的貓

    如何讓孩子,更幸福更快樂。

    心理學上的“冰山理論”,說的是一個人的"自我"就像一座冰山一樣,我們能看到的只是表面很少的一部分——行為,而更大一部分的內在世界卻藏在更深層次,不為人所見,恰如冰山。

    這些內在世界就是我們所經常說的潛意識。潛意識在人的意識當中佔據了96%的比例。我們人類行為的結果很大一部分是來自潛意識的影響和支配。

    潛意識對人的行為和發展的影響力量之大,遠遠超乎我們的想象。我們常常看到很多“奇蹟”的故事,很多像力克.胡哲這樣身殘志堅的人,以常人想象不到的毅力,最終創造高於平常人更高的成就,我認為這樣的毅力其實就是潛意識的結果,只有充滿了一種積極的信念,並且始終強烈渴望,才會強化這樣的潛意識一直往前。

    事實上,我是一直相信人的潛意識是可以影響和改變一個人的想法、行為和結果走向的。我們常說的信念可以堅定一個人的想法和方向,並且會引領著一個人下意識地朝著那個方向前進。

    比如疾病,一個人的信念夠積極、夠樂觀,從內心裡透出來的堅定就會傳遞到行動上,人的精神面貌也會變得輕鬆愉悅,而積極的行為通常也就會帶來積極的結果。我自己就曾經抱著一種非常積極樂觀的心態和強烈的渴望,配合積極的外在行動,從一場大疾病中很快康復。

    有的時候,一個人的身體總感覺出了問題,卻又查不出到底哪裡有問題,其實也往往跟潛意識有關,當一個人的心態總是悲觀的、消極的,身體也會收到訊號,於是就響應潛意識的號召。

    讓孩子從小培養正面的潛意識,對其一生更有著非凡的意義。“每個人都希望安全、被愛、有價值”,而信念、價值觀都來自曾經的經驗和體驗,如果我們能從小培養起孩子正面的潛意識,那麼孩子將來也就會一直保持著這樣的潛意識去面對交往和生活,而孩子的潛意識如果是快樂的、幸福的、積極的,那麼內心也一定是充滿了安全感的。

    要培養一種潛意識,就需要反覆地去強化和放大,直至這樣的意識和認知進入深層渴望,直至成為一種“習慣”性的意識。

    “潛意識會依照我們心中所想的畫面,構成真實事物。潛意識無法分辨事情是真還是假,一旦被接受,它終究要變成事實。只要有明確畫面進入潛意識,潛意識立即想盡辦法把這個畫面轉為事實。只要我們給予潛意識一個畫面,它就會努力將它實質化。”

    孩子的潛意識比成人的更加敞開,所以在孩子幼小的時候,成人傳遞給他們的是什麼,他們就會裝進去什麼,然後成為他們自己的潛意識。

    如果父母總是讓孩子感覺到安全、快樂,並且也總是跟他們強化快樂和幸福,那麼孩子的潛意識裡也就會認為快樂和幸福是一種值得去根植和追隨的東西,他們的行為和生活也就更容易體驗到快樂和幸福。

    “你關注什麼,你就會放大什麼。”

    父母、大人的潛意識和表現極大程度上影響和引領著孩子的潛意識,因此,如果父母關注的是幸福、快樂、積極,那麼傳遞給孩子也就會是幸福、快樂、積極的方向;而如果父母關注的是焦慮的、負面的、不安全的事物和感受,那麼傳遞給孩子的也就極大部分是焦慮、不安全和畏懼等。

    事實上,我自己也發現,當我的潛意識裡總是處於憂慮、不安全和低落的情緒裡時,往往孩子也會情緒不高,而當我能放下憂慮、恐懼和低落,讓心情放鬆和愉悅,於是孩子也往往比較容易放鬆和愉悅。

    潛意識在自己不察覺的情況下作用於自己的行為和選擇,同時也會傳遞給孩子一些同樣的資訊。因此,父母如果希望孩子可以陽光快樂,從自己的潛意識出發,去有意識地培養孩子的快樂潛意識,會更加的輕易而成功。

    “我們當前生活的一切,都是我們潛意識的真實反映。在你潛意識種種的思想和觀念,造就了現在的你。如果你的未來要有所不同,你一定要現在就改變你的潛意識。”

    潛意識也是可以改變的,這就是信念的強大之處。只要你堅信某一個方向、某一種結果和渴望,不斷地有意識地去強化它、放大它,那麼這樣的信念就會漸漸地穩固在心裡、腦裡,持續堅定,最後成為你的潛意識。這也是常有人說的“你希望自己是什麼樣子,你就會是什麼樣子。

  • 2 # 跳跳媽03

    讓孩子幸福快樂是父母最大的願望,可僅僅有願望是不夠的。

    我覺得,要想讓孩子幸福快樂,最重要的一點就是父母自己要幸福快樂,特別是母親,對孩子的影響更大。父母是孩子的第一任老師,父母怎麼樣,孩子就會怎麼樣。父母對待生活的態度,對待學習的態度,對待金錢的態度,對待他人的態度以及對待社會的態度,都會影響到孩子。

    如果父母關係不好,經常爭吵冷戰;如果父母經常抱怨,負能量爆棚;如果父母生活懶散,貪圖享樂;如果父母不愛學習,卻要求孩子成績好......在這樣的家庭環境下成長的孩子,又怎麼可能幸福快樂?

    如果想讓你的孩子更幸福更快樂,那就先從自身做起吧,看看自己是不是覺得幸福快樂。我一直認為,幸福快樂是會傳染的,相信幸福快樂的父母一定能培養出幸福快樂的孩子。

  • 3 # 人生心得

    要讓孩子更幸福更快樂,首先得有個祥和的家庭。夫妻之間要相敬如賓,和諧相處。家裡有說有笑,尊老愛幼。一家人其樂融融。

    要儘量陪孩子玩,有條件還帶孩子到海濱去玩,給孩子講許多童話故事。引導孩子觀察和體驗大自然的美好和樂趣,讓孩子喜歡這個世界,熱愛生活。

    引導小孩認字讀書,豐富他的情感和知識,讓他對知識的熱愛、對書籍的熱愛。經常帶他到書店去,多翻看適合他年齡特點的圖書。

    陪小孩到圖書館去逛逛,讓孩子見識圖書館裡有那麼多書,看見那麼多人在借書還書和讀書。培養他和書的感情,希望他以後做博學的人,做有高尚趣味的人。

    總之,讓孩子熱愛生活,熱愛大自然,熱愛圖書和知識,使他的心靈豐富,趣味高遠,他就會更快樂和幸福。

  • 4 # 文海話育兒

    我們每個做爸爸媽媽的,都希望自己的孩子可以過得更幸福更快樂,都希望我們的孩子可以平安順利地成長,可以健康快樂地生活。但是怎樣才能讓我們的孩子更健康更快樂呢?很多爸爸媽媽不知道了。

    有時候他們絞盡腦汁去尋找讓孩子更幸福更快樂的方法,弄得自己很緊張,很有壓力感。

    其實,要想讓自己的孩子更快樂更幸福的話,做爸爸媽媽的首先問一下,你自己是不是一個快樂而幸福的人呢?

    其實,快樂不是有花不完的錢,也不是生活中的什麼事情都一帆風順,而是取決於他們是否有一個良好的、積極樂觀的心態。面對同樣一個事務的看法,你是否跟別人不一樣?比如:擺到面前的同樣是半杯水,如果一個心態不好的人就會唉聲嘆氣的地說:唉,只剩下半杯水了,喝完了就沒有了;那一個心態好的人又會怎樣說呢?他會說:哎呀太好了,還有半杯水,對我的用處可大啦!

  • 5 # 九零後小鵬

    現在年輕人都是獨生子女性格上有點個性,作為父母在教育上要用適當合理的方式開導。不要以父母輩的教育方法教育孩子,這樣只會適得其反,以會現在這個開房的社會父母適當也要跟進社會合理的跟小孩溝通,

  • 6 # 木子利老師

    培養安全感和受挫能力。

    幸福是一種感覺,隨時隨地會變化,這一秒和下一秒就可能不同。只有靠自己爭取到的才是幸福,對於孩子也一樣。

    作為家長,吃喝拉撒管好,少插手孩子的事,可以提意見,尊重孩子,這就足夠了,一定要有自己的生活。

  • 7 # 桂皖大秀

    幸福是一個抽象的名詞,但是又是無數人追求的一種感覺。

    這裡問如何讓孩子覺得幸福?

    幸福是一種心裡感受,古人云:知足常樂,知足是幸福,快樂是幸福,你感受到快樂就是幸福,不去奢求不屬於自己的,當然生活中,也有痛苦,憂傷,悲哀,讓我們遇到,每個人都是平等的,每個人都會遇到,然而幸福是一種人生本領,自己的一種調節能力,不斷反省自己,反覆調節自己的生活壓力,控制不良情緒,完善自我,這樣你的幸福感會常伴於你。

    你需要做的就是

    1.給孩子正確的幸福感引導,知足常樂,告訴孩子幸福有很多種,可以說健康身體,可以上學,可以聽到世界,可以看到世界每個一樣東西。

    3.和睦家庭,永遠是幸福的源泉,在家裡營造和諧,和睦的氣氛,這也是讓孩子幸福的方法。

    最後總結:大人如此,教導小孩也如此,擁有善良,而奮鬥的心,懂得感恩,多發現自己的幸福事情,你會發現幸福其實你早就擁有。

  • 8 # 育兒如育己

    家長自己生活和美,能體驗到很強的幸福感,來自教養者用心經營的美滿家庭是孩子幸福的基礎。

    家長給予的玩具美食大概只能讓孩子幸福三分鐘,但是如果教育孩子擁有正直善良的品格和堅持不懈的奮鬥精神,幸福的長度會延伸一生甚至後代。

    在孩子幼年時期,高質量陪伴,教他讀書,啟他心智。透過家長自身的言傳身教,諄諄教導向孩子輸入大仁義大智慧,樹立正確的三觀。在孩子慢慢長大的過程中學會放手,該讓他摔跟頭就讓他摔跟頭,該讓他吃苦就讓他吃苦,該他受懲罰就讓他接受懲罰,所有的幸福都不是家長隨便可以用金錢或者其它物質能替代的,經過生活的打磨和錘鍊,才能看到發光的生命。每一個成熟穩妥能自我負責的人都會珍惜生命感知幸福。

    良好的原生家庭,懂分寸的父母,正確的價值觀,不走歧途的孩子,無論窮富,都會幸福。

  • 9 # 二哥胡說

    幸福對於不同的人而言它的答案也是不一樣的。有人覺得我擁有一輛寶馬我會覺得很幸福,有人覺得我有一輛單車我也很幸福。所以我們家長想讓孩子更幸福,首先我們要知道孩子們想要的是什麼?什麼才是孩子的幸福?

    在孩子的心中幸福到底是什麼?

    在孩子成長的道路上,最需要的其實是家人的陪伴,是父母的關心和愛,而並非是滿足孩子的一切物質需求。現在有很多家長認為滿足孩子一切的物質需求孩子就會很幸福,其實,這樣做反而會讓孩子覺得想得到什麼東西太容易,從而養成不珍惜現在所擁有的一切。所以,我覺得要讓孩子更幸福,家長應該給孩子更多的陪伴和鼓勵。

    1.給孩子一個溫暖的家

    父母要給孩子營造一個溫馨、充滿愛意的家庭,不要在孩子面前吵架,夫妻之間出現問題儘可能的理性解決,保持家庭的完整。如果你連一個完整的家都給不了孩子,還談什麼幸福呢?

    2.給孩子更多的陪伴

    在成年人的世界裡,每天都有各種事情需要忙碌。但我們要明白一點,有的事情我們可以晚點做,但是孩子的成長過程錯過了就不能回頭。他3歲的時候我們應該送她上幼兒園,接他放學,而我們卻忙於工作,到了他10歲你才想送她上幼兒園,你覺得還可能嗎?孩子的童年錯過了就永遠也回不來。不要讓孩子的童年缺少了您的愛和陪伴。

    3.給孩子信心

    作為孩子的父母,我們有缺點,孩子會接受我們。而我們做父母的同樣應該接受不完美的孩子,對孩子的缺點或不足要用欣賞的眼光去看待。在孩子失敗的時候父母要耐心陪伴,鼓勵和開導,當孩子成功時要給予相應的鼓勵和肯定,幫助他們建立強大的自信心。

    總之,在孩子的成長道路上,作為父母我們不能把孩子的生活過成我們想要的樣子,畢竟那是孩子的生活。作為父母,我們要正確引導孩子,而不是去瞎指揮。明明是一個跳水世界冠軍,在我們的瞎指揮下很可能他會看見水就害怕。

    作為父母,我們要花更多的時間陪伴孩子,孩子最大的幸福就是陪伴。

  • 10 # 鶴伴老翁

    子孫若如我,留錢做什麼

    子孫不如我,要錢有何用

    ——林則徐

    父母能給予的,不僅僅是金錢,優秀的父母要給孩子五大能力,愛上學習,走向卓越!

    一大能力:偉大夢想:

    孩子成才的兩個方法:a有一個偉大的母親,b有一個偉大的教練;要想要孩子有偉大夢想,必須給孩子心裡裝個人,讓這個人影響他/她前行;要想讓孩子成績好,成就大事業,必須讓孩子從小多見大世面、大人物。樹立夢想目標

    二大能力:強大的自我

    說的是抗打擊、抗挫折能力,自信心

    在孩子18歲之前經歷各種各樣的失敗和挫折。

    三大能力:領導力

    a、胸懷-父母的胸懷決定了孩子的胸懷(捨得、大氣、分享)

    b、經歷-孩子經歷了什麼、體驗了什麼,對他將來的發展很重要,所有的自信源自於體驗!

    C 、領袖氣質

    四大能力:公眾演說(口才)

    ——孩子入社會之前必須學會。

    會演講的孩子永遠不會自卑。

    會說話的孩子永遠比別人的機會多一百倍(要有亮相的本事)

    五大能力:感恩孝道

    言傳身教,家族的興旺從父母的覺醒開始!

  • 11 # 香雪蘭150035508

    教育孩子的第一任老師是家長,第一場所是家庭,尊老愛幼是中華傳統的美德,讓孩子在溫柔的環境裡,在父母的陪伴中成長是幸福的。

    “孩子是父母的影子,為了培養孩子的良好品德,父母的行為要自慎,應處處做孩子的表率 。” 讓孩子幸福健康成長,父母做好 “第一責任人”。

  • 12 # 天下觀察

    答:

    越來越多的父母開始明白,比做學霸、考狀元、當名人更重要的是,讓孩子從小做一個幸福的人。

    就像優秀是一種習慣一樣,幸福也需要培養的比較重視的一點就是家庭和諧,

    和諧的家庭環境讓孩子更溫暖也更幸福,

    孩子樂於看到父母相愛,而不是都到他這裡來爭奪愛。如果父母相愛,孩子就會安心地去做一個快樂的孩子。

  • 13 # 教育心理程憶梅

    如何讓孩子幸福,首先有一對幸福的父母,有一個幸福的家庭。在我們的孝道文化下親子關係是未分化的共生的關係,父母不幸福,孩子怎麼敢快樂?所以《寶蓮燈》那首歌唱到:我是孃的全部 ,娘是我的全部 娘痛苦我就不幸福。

    然後就是適度放手,減少對孩子的期待和約束,給孩子一定的空間和自由。費孝通先生說:在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機會。帶著父母的期待,完成父母的期待,不能做自己,這樣的孩子幸福感也會很低。做父母的能做好和孩子情感上的分離,把他當做獨立的正在成長中的人,允許他有自己的生命價值和使命,這也是很重要的。

    最後是享受每一個當下,不活在未來中。現在的孩子成長的過程很痛苦,我們成人總以為現在辛苦點,未來會活得更好。其實這個沒有矛盾,活好每一個當下才是我們生命的意義所在,現在都不幸福,未來的感受會很差。

     

  • 14 # 俠骨柔情娜娜生活錄

    幸福的標準是不一樣的,就是給孩子一座金山銀山,孩子也不會快樂和幸福,有時候吃粗茶淡飯,也是很幸福滿足的!

    孩子從小能得到父愛和母愛,能得到陪伴,童年過的開心快樂,有一個和睦的家庭,相愛的父母,良好的家庭氛圍,懂教育的父母,家風必須得好,這樣的環境之下才能培養出一個有愛心,善良,正能量的孩子!

  • 15 # 孩子放學後

    這個問題我覺得是幸福本身,其實每個人在不同的階段對於幸福的定義和感覺不一樣,比如20歲的時候,可能覺得有一筆固定的工資收入,有幾個好朋友一起吃吃喝喝就覺得幸福,或者有人覺得有人愛就是幸福;到了60多歲,可能覺得一口好牙就是幸福,健健康康就是幸福。

    所以,對於家裡的孩子他覺得什麼是幸福呢,這個家長要有判斷,比如有的孩子就覺得平時媽媽陪伴的少,覺得和媽媽在一起做一些事情就是幸福,有的孩子可能覺得學習壓力大,有一天不學習出去玩就是幸福,或者有的幸福就是一件禮物。長遠而持久的幸福其實是應該更多的建立在非物質的、與自己相關的層面上的,而應該儘量減少物質的、和他人相關的層面上的,這時候家長可以跟孩子多多講一些名人傳記,講一些成功人士的拼搏經歷,讓孩子更多的樹立長遠的成長目標,讓孩子感受成功的幸福。

    最後,希望提問題和看到問題的大家都能夠感受和收穫到滿滿的幸福。

  • 16 # 雲鬢花顏

    孩子是父母的最重要的人,孩子的事對父母來說都是大事。我們要讓孩子更幸福。對孩子來說他要的幸福和父母可能不一樣,你想過嗎?可憐天下父母心,我們做父母的都想讓孩子幸福,吃好的,用好的,玩好玩的,上最好的學校,學想的東西,盡大能力滿足孩子的要求。為此父母忙忙忙,陪孩子時間少之又少,美其名曰,一切都是為了你。孩子需要陪伴,抬頭看得到你,但你不是時時刻刻打擾的陪伴,父母的腳步慢一點,陪孩子一起動動手做做早餐,一起到戶外走走,一起聊聊天談談心,不要一天到晚學習,責備。陪孩子一起健康成長,是孩子的幸福。

  • 17 # 美麗休閒驛站

    如何使孩子更幸福,我覺得這是所有父母畢生的必修課,也是一輩子最大的願望!

    其實我覺得孩子的幸福感很強,尤其小的時候,那就更容易滿足了,一個玩具,一份美食,一次痛快的玩耍都可以讓他很幸福!但這種幸福往往比較短暫,存活不了多久!

    所以我覺得真正是要讓孩子自己擁有幸福的能力!

    這種幸福能力的養成一般有幾個方面,

    1,只有自己幸福了才能傳遞幸福給別人,所以父母首先要自己幸福,調整好心態,互相尊重互相關愛,幸福不是得到的多,而是計較的少!只要這個家溫馨了,有愛了,孩子才能體驗到幸福的感覺!

    2,孩子內心的聲音,表面看來現在孩子都很幸福,大部分都條件優越,吃喝不愁,但他們內心真的快樂嗎?我覺得不一定,很多孩子一到週末假期就被機械性拉著到這上課,到那補習,完全沒有自己時間,可想而知孩子得內心是多麼鬱悶。這點上我覺得還是我們小時候更幸福一點,可以無憂無慮的各種野!現在孩子是物質生活幸福,精神生活實則較為悲慘!

    3,透過自己努力,讓自己變得強大和優秀,只要自己優秀了,才能充分自信,才會有更多的成就感,這種透過自身努力取得成功一定會給自己帶來幸福的!

    4,人無完人,學會坦然接受一些不完美,以至於不讓自己很痛苦,慢慢心態平和了 ,幸福感也就強烈了!

    5,學會助人,學會感恩,這些發自肺腑的單純的真情實感讀可以讓其感受到快樂和幸福!

    讓孩子擁有自我幸福的能力,就是讓其內心永遠陽光燦爛,過得充實和從容,做些自己喜歡又有價值的事情。

    希望我們每個人都可以是幸福的!記得多微笑哈!

  • 18 # 娟子在大同

    父母都希望孩子一生幸福。我認為作為父母從小要給孩子創造一個良好的環境很重要!首先父母要和睦相處,家庭的氛圍才會好,讓孩子有個健康的生長環境。父母要努力工作,儘量給孩子創造好一些環境。父母還要細心照顧好孩子的生活飲食起居,讓孩子有個健康的身體。父母還要調配好時間,多陪孩子,給孩子一個豐富的童年生活。家長要對孩子多賞識,多鼓勵,給孩子自信!身心健康才能健康快樂的生活,才能幸福一生!

  • 19 # 多多繪本

    我覺得陪伴很重要,孩子需要的是高質量的陪伴,都說陪伴是最長情的告白,對孩子來說也是;對於我這個一手工作一手帶娃的老母親來說,不能給孩子更多的陪伴是我最遺憾的事情,拿起工作陪不了他們,放下工作養不起他們

  • 20 # 夏若初的樂園

    孩子都是父母的心頭寶,讓孩子幸福生活是每個父母的心願。那麼如何讓孩子更幸福呢?

    一、父母恩愛向孩子傳遞快樂。

    父母恩愛這種表現是可以傳遞給孩子快樂的,從而讓孩子感受到幸福。

    孩子感受到父母的恩愛,家庭的和諧,對孩子的性格養成有很大的意義。這種家庭的孩子大多幸福感十足。

    二、對孩子不要太嚴格,學會放飛孩子。

    我們成年人被官的太嚴的時候,往往就會產生逆反心理,更何況孩子呢?如果管教太嚴孩子要麼反抗,要麼壓抑,這兩種情況對孩子性格的養成都不利,不會讓孩子感受到幸福。

    最好的方法就是,放飛孩子,給孩子自由,孩子想做什麼,只要不是危險的事情,我們通常會鼓勵的,但是這種自由也不能過渡,不能做的事情還是要適當的引導,不要讓這種自由變成了溺愛。

    三、有效的陪伴,讓孩子感受到父母對自己的愛。

    所謂有效的陪伴並不是你在玩手機,孩子自己在玩玩具。這種陪伴和不陪伴沒有什麼差別。

    對待孩子的陪伴我們要重視起來,和孩子在一起忘掉一切,把心思都放在孩子身上,和孩子一起互動玩耍,能讓孩子感受到自己被重視,父母對自己的愛,從而幸福感十足。

    孩子是一個獨立的個體,對待孩子我們不能敷衍了事,要用心去引導去陪伴,孩子會感受到我們對他的愛,樹立起強大的安全感,幸福感也會隨之而來。

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