ᙏ̤̫哈哈哈，我是重點班倒數第二，然後高三的時候倒數第一被退學了，，，

縣裡最好的高中，也算重點高中叭，14高考新課標全國卷。講點建議：

1.壓力肯定是有的，畢竟有壓力才有動力。

2.找到自己的節奏，老師講課是面向全班的，所以可能你跟不上，而且如果到了高三的話，如果老師講的詳細的話就聽一聽，如果覺得沒戲就放棄叭，刷題，看解析，跟著自己的感覺走，反正都TM倒數第一了還怕啥，，，各學科也要自己分配，強科弱科根據自己自行安排

3.手機，電子產品，無關的都別碰，我們學校管的嚴，要求都不能帶。

4.資料，買了幾百的參考書，五年高考三年模擬，還有一種16開的參考書又小又薄忘了叫啥了，我做那個做的比較多，，，

5.時間，自己安排，高三一天睡五個小時應該比較正常叭，我後來就是，喝紅牛喝到無感( •̅_•̅ )，，，早上固定四點起，晚上十一點多睡，有時候到一點多，，，沒事就在刷題啊，，，

6.心態，心態非常重要，我當時就非常看的開，

這個我還有權力回答了！高一重點班中等，高二分文理，文理成績差不多，因為喜歡選擇了文科。理科成績不計入總成績之後排名掉了好多。高二結束由於成績被降退到普通班，在普通班的高三如魚得水，勤奮努力，高考以全校第八的成績考入重點大學的文科分最高的經濟學院，碾壓重點班的同學。

重點班壓力太大，讓我喘不過氣來，到了普通班按自己的規劃去複習，需要老師幫助就聽課，不需要老師幫助就自己學，不想去學校了甚至請假去朋友家學習（朋友上學去，家裡空出來，自己家床的誘惑太大）。

可能自己學習比較自主，所以這種方式更適合我，不過我高三也真的很努力。每天5點起床背書，史地政的課本基本一字不落全能背下。上課我有時候會閉目養神，但是老師說的每一句話都聽到耳朵裡去了，這在重點班不可能讓你趴桌子上。我的性格比較隨意，不受舒服，普通班可能更適合我。

高一高二的時候省重點高中重點班倒數第一，坐在教室最後一排最角落裡面，老師完全不管了。高三開始補以前的課，高考終於不是倒一。。。倒數第八，本科去了一個211。現在在讀研，在京城某985。曾經被班主任當著全班面指著鼻子罵"就你這樣，頂多xx學院（某二本）"。嗯，就這樣。

看到倒數第一我就覺得不回答這個問題我對不起這個倒數第一的稱號。

我是16級就是今年高中畢業的，從高二開始就沒有突破過。哈哈，說出來也不怕丟人。我也是讀的重點高中，雖然是普通班，雖然交的高價。可我覺得和其他同學也沒啥區別。沒有距離感，沒有不友好。一樣的吃飯睡覺上網，大家都一樣。

我個人覺得我的三觀很正很正！除了學校發生的一些醜事不作為的處理做法令我心頭不爽外也沒啥可以讓我有激烈情緒波動的事。

最後一名什麼感覺？有幾點！

第一點:壓力大！

第二點:壓力很大！

第三點:壓力真的很大！

特別是高三最後一學期那段時間，那簡直坑爹。然而我三診考試考了全年級倒數第一。準確說是倒數後十名，因為我前面的不是沒寫就是沒考。

考這麼挫肯定不敢給媽老漢說實話，先哄過去。沒想到我班主任給我打了電話，把啥子都交代清楚準備勸退我了。

我媽氣到直接不給我交學校要求的各種卷子費雜七雜八的費用。我又住校，沒回家。身上一分錢都沒有，吃飯都吃不起，班主任又各種催繳費。說不交費那就停課吧。我當時就急了。

當然不敢和班主任對剛，向同學借了一個星期兩百塊錢生活費。天天給我媽打電話（我爸在外上班不在家）求給我錢先把學校的錢繳了，她又威脅我要錢就回家，我當時又覺得都最後一學期眼看就高考了怎麼也不能這樣就走了。可是唯一能動的錢只有我去體考預交的1000塊錢。可是如果我把這一千收了去交學雜費我就不能去體考了，我上大學更沒有望。

當時真的絕望了，壓歲錢開學繳了學費後身上就一直沒有錢。班主任不通融，各種催繳費。老媽還威脅自己，完全不理解我。一個星期！我一個星期打了不下一百個電話給她，頭一天接了一個我說要錢直接給我掛了，之後第二天打通了一個我還沒提要錢她就不耐煩的給我掛了。一百多個電話我當時真的感覺只有那麼操蛋了！憑哪點老子成績垃圾就該這樣？成績很重要？操你媽逼的！

整整一個星期我都渾渾噩噩的度過，週五的時候我記到那時班主任最後一次催我繳費。我不知道哪來的勇氣，一不做二不休！我把那一千塊錢拿回來交了學校的學雜費。

最後一天我直接向教務處申請退學，周圍有些同學說啥？早該走的死皮耐臉的在學校浪費時間。我當時那個氣啊！去尼瑪的！不知道哪來的優越感？真覺得自己成績好的很？說句實話，連三本都考不起，和我差距在哪裡？誰給的優越感和自信？什麼死皮耐臉？會做人嗎？我還記得我走的時候班主任臉上就像寫滿了喜悅這兩個字。……

那個時候我真的不恨那個，不恨班主任，不恨我媽，不恨同學，我只恨我自己，我恨我自己為什麼不能用功讀書！不然也就不會這樣了！

可是當我真正走出校門的那一刻，一切都釋然了。沒什麼不妥的！不用經過媽老漢同意，也沒有人說一句話。我心裡面感覺從未有的舒坦。也許是從小愛讀的習慣，養成了我有點中二的性格。唯一的原則就是——讓自己更樂觀開心，如果不行那就去努力。

我當時想的是再也不用接受這個虛偽的牢籠似的學校，再見，再也不見！沒人理解我的話那就讓自己更理解自己。

我是最後一名，可是我依然是一個比別人過得更開心的人。我並不會因為是最後一名而自卑，也不會是死豬不怕開水燙。強迫自己去做讓自己不開心的事會讓自己後悔，而我又不喜歡後悔，所以我不做這件事。

我現在19月薪3000+，吃住不用父母供。雖然平時累點但是我活的很開心。我有自己未來的目標，有自己想要的生活。因為吃畢業飯那晚的告白被拒但這更讓我知道現在的自己還不夠，但是我會更努力的去成為自己想成為的那個自己。

去成為那個能擔當起家庭責任的男人。

全市前1600才能去的重點高中，高一一個班55人我考過50名就贏了寄讀生……感覺真不好一下子感覺自己成了智障了。沒辦法，再像初中那樣讀不行了。我一天至少要睡8小時，他們可以6小時。他們可以不玩手機我不行……

現在高三了，勉強站個中間吧，畢竟去了文科班。我沒辦法這麼用功，看造化吧！

我今年剛大一，說說我自己的情況吧。

我們那是個小縣城的高中，分普通班，實驗班，奧賽班三個等級。高二升高三的時候，是我們學校自己命的題目，考的是小範圍知識，比如數學就考了必修一，然後我僥倖從普通班考進了其中一個奧賽班，不過卻排名倒數第一。剛開始的時候，老師還會捎帶著表揚一兩句，畢竟只是個倒數第一，也沒什麼可表揚的。

一模考試，因為考了綜合知識，仍然倒數第一，但是年級排名卻掉了好幾百名。接下來的這段時間內，老師就看我不爽了，無論做什麼都想批評我幾句。印象最深的一次是，有次大冬天的早自習我正插著手背書，班主任走過來看到就說我：“你就不能把手拿出來寫寫劃劃嗎，就你在這抄著手”當時我說：“留的任務我已經做好了”，班主任說：“那我提問提問你吧”，可能是還沒摸清班主任脾氣，不怕死的來一句：“提問我我也會”，，，然後他說：“看看你考了多少分，別那麼驕傲。。”不過，二模考試，我考了班級四十多名，班主任從此就再沒看我不順眼了。

關於經驗呢，首先必須心態要好，看淡成績，要不然壓力過大，你自己都會受不了的。再者，就是自己努力，其實重點班的學生並不比別人聰明多少，只是他們非常努力。

現在的我在一所211大學就讀，回想起高三生活其實挺感謝班主任的，他也是恨鐵不成鋼而已。

在高一時地理考了全區第一，把總成績拉高了，毫無壓力去了文科重點班。按照學號來說我是全班居中偏上一點，但是。。。分班後第一天就是月考，只考語數英，所以我就開始墊底了。語數英並不是我的強項，而比其他人稍強的地理由於學到人文地理我不想背也開始墮落了。之後我在班裡就沒進入過前三十。平時上課老師提問同學們都可以輕鬆回答，而我就忐忑不安，怕老師隨機點學號叫到我。

在重點班墊底也是有好處的，周圍的同學都比自己厲害，那麼自己不會的問題也可以隨便找一個同學來問，是一個很大的資源。可惜平時我不努力，我同桌考全級第一時我就是全班最後。去到重點班和普通班只是同學能力不一樣，但都是靠要自己努力才能進步。

這個我要答，想當時中考以全班第一的好成績考入高中重點班。然後，進班之後我才發現，原來我是以“倒數第三”的好成績進去的~

我這個人性子比較慢熱，不管是生活上還是學習上（學習不好還找藉口）。所以進了班級之後，我半學期才緩過神兒，等我緩過神，我已經當了半年的倒數第一了。

我當時還總結了一下我當倒數第一的原因：作為重點班的學生，其他人都是全面發展，而我因為在第一次考試中，物理考了31，數學考了46，大哭好幾場，認真反思之後，在第一學期就看清了，我不適合學理科這個事實。​第一次期中考試，我不僅遠遠落在同班同學的後面，還落在了其他班同學的後面。於是，當時有一個謠言就是可能年紀要因為這次排名重新劃分班級了。我當時想我一個重點班的，如果分到其他的班上，那我多丟面子呀~於是……為了防止這種尷尬出現……我找了班上其他幾個跟我名次差不多的人……“獨g尷尬不如眾尷尬”……其實我的內心當時還是挺想分班的，因為在重點班壓力實在太大了，差點有好幾次，我都想自己轉班了，但是還是礙於面子問題，依舊忐忑地當著這個倒數第一。​不過那只是個謠言，我又在一幫理科老師的諄諄教誨下死不悔改無可救藥，在高一期末考試的時候，三科的總分還沒有到100分……當時高一的第二學期，我完全都是在期待和等待中度過的，期待著趕快分班，也等待著高二趕快到來。

不管我的體驗如何，反正對於廣大理科老師的體驗用一句名言來說應該就是“你是我教過最差的學生”

中考時候，考了630多分，因此高中入班時侯，我的成績是那種重點班的中等偏後的學生。剛開始還感覺不到什麼，畢竟大家都差不多，同學在一起也很能聊的來，可是，當課程慢慢的加深。我就感到了一種深深的無力感，老師的進度飛快，每次都是勉強聽的懂，就開始下一章節。根本沒有反應的餘地。而且，我還不是那種智商高的，一次考試下來，班裡墊底了。這種打擊，直接把我的自信心摧毀，幾次下來，有好多普通班的同學超過了我，還被班主任叫了家長。那一年簡直是別人眼裡的天堂，自己心裡的地獄。

高二文理分班，由於高一理科知識實在是學的一塌糊塗，所以選擇了文班。雖然又進了文科重點，但是，心理壓力沒有高一時候大，班裡大多是普班成績較好升上來的，高一重點班的同學大多都去了理班，所以競爭性也稍微小點。重新找回了一些自信心，所以高考還勉勉強強上了個一本。

特別有感觸！！！想當年以全鄉第2的成績考進縣重點高中還挺驕傲，分在了最好的班級。結果整個高一沒有一次不在倒數，記得所有的月考中考期末考加起來最好的名次是第36名，全班大概48人左右，正常40名開外，那種感覺沒有經歷過的人想象力再豐富也體會不來！！而且無論你怎麼努力都沒辦法提高自己，恨不得殺了自己的心都有。還被那個英語老師蔑視過，被城裡的學生差點打過……都挺過來了，沒背景沒成績沒特長的農村學生就這待遇，呵呵。高二分班的時候毅然決然的跳了出來選了其他班級，樹挪死人挪活，在新的班級第一次居然考了第一名，差點哭出來！！還被選了班長，後來辭了這不談了。現在我很好，工作順利，家庭美滿，只是高一那段經歷我時時想起不免唏噓，可惡的應試教育啊。

這個問題我有發言權，高中入學成績在普通班前茅，高二差點進重點班，成績一直都是普通班前三，高三上學期作死，想去重點班，覺得在重點班能對成績有所提升，就想盡辦法去了。結果，發現那裡講課方法完全不同，成績一直在倒數，老師對我也不理不睬，態度跟在普通班完全不同，當時我就覺得生活失去了光彩，一失足成千古恨啊。信心全無，開始自暴自棄，上課不聽，因為聽了也不會，於是開始自學，拼命刷題，結果成績還是提不上去，崩潰，我覺得，在那時，打敗我的不是成績，而是心態，高考前，壓力非常大，書也讀不下去，就開始放鬆，當然也不是不讀，只是少讀，後來實在崩潰，就找了很多個老師談心，終於看開，結果，高考完成了逆襲.......重回普通班第一，所以啊，信心還是很重要的，無論怎麼樣都要相信自己可以的，畢竟，你還是比很多人厲害，加油

每個班都一定會有個第一跟倒數第一，就算全班都亂寫，照樣有人是第一，是吧？就算全班超級成績都非常好，但也還有倒數第一呀，是不？所以別在意了。

我是高中重點班的學生。全縣前100名，分了兩個班，我成績在80名左右，可真上了高中，原來在初中都考全班前三的我一下子考40名。心裡面不是滋味。一次我的物理卷子錯發到普通班去，我在那個班的好基友給我送卷子，在我們班門口，高高揚著那張卷子，嬉笑跟我說：考的挺不錯啊，你這成績在我們班前十名。我慌忙把卷子收起來。跟我們班學霸們比起來，我得先找地縫~~~。悲催的高中生活到現在想起來都覺得壓抑。真後悔上了那個所謂重點班。只是現在我有一幫比較牛叉的高中同學。博士，大學老師，大企業的工程師。再聚會說起高中一致感覺那個重點班給我們壓力太大了，承載了家庭學校過高的期望。

學習是每個學生的必要功課。現在每個學校都會設定重點班或者珍珠班，把教學資源往這重點班裡傾斜。當然，家長都希望自己孩子多學點東西，享受好點的教學資源。可能一些家長就會託人把孩子送到重點班，如果這個孩子以前學習不怎麼樣，到了重點班肯定是倒數第一。​

俗話說:寧做雞頭，不做鳳尾。孩子到了重點班首先壓力肯定變大，因為都是尖子，當然有壓力才有動力嘛。但是假如壓力化不成動力，並不是所有的孩子都適合那麼高強度的學習，這時間長了會讓孩子產生不自信的錯覺，所以，如果孩子不是特別熱愛學習，還不如讓孩子在一個普通班做個正常的學生。

中考超常發揮，考進了我們當地第二好的重點高中。開學分班是理科重點班，因為當時不努力學習吧，在重點班墊了一年的底，後來痛定思痛，選擇去了文科的一個普通班。感覺在重點班的墊底的人，大概就是走不進普通班，回不去重點班吧，在哪裡都和別人格格不入。

哈哈哈，這個我還是有點權利回答的。

剛上高一時，我是普通班的。但是我們學校有一個機制，就是考試年級前90連續三次可以進重點班。然而，小女不才，一不小心三次都考得不錯，所以就這麼進去了。

大家想啊，那普通班和重點班老師的講課方式能一樣麼。原來普通班老師慢條斯理的，我這上了重點班，人就傻了，老師上課講話跟發射火箭似的，嗖嗖的。我還沒明白第一句呢，最後一句人家說完了。哎呀，就這樣，我光榮成為重點班倒數第一。最開始當然覺得丟人啊，壓力也大。後來家長看著不行啊，就找人給我補課。雖說有點效果，但還依然在班級後半部分。再之後自己也就習慣了，能力就這樣，逼自己也沒用啊。所以放輕鬆，努力學，寫成什麼樣是什麼樣唄。

還有啊，我們老師還開導我呢，說啊，你別看你在咱班成績不好。但是大體看來你還是學年的前邊，所以好好學。

想想也有道理，主要自己要開導自己，加油！

我現在高二，女生，理科。在我們學校最好的理科班。雖然不是倒數第一，但是也是倒數幾名。英語最好。就昨天晚上，英語課代表犯錯了，被班主任撤了職，讓我當。英語老師今天看我各種不爽，我也不想當啊，你有本事跟班主任說去啊，就對我黑臉。今天晚上本來是課代表的統成績的事情，當著全班的面叫了另外幾個女生去。PS.（我已經告訴班主任我不當的，他說我必須當。他說英語老師也很贊同我當。）當面一套，背面一套。我要努力，坐等你打臉，用最高分的成績摔在你臉上.

河南省新鄉市一中是一所“全國百強中學”，“市重點”，“省重點”” 的高階中學。一中少兒部是一個超常實驗實驗少兒班，初中兩年，高中三年，是無數人夢寐以求的中學。 我是今年剛剛考進一中少兒部。一個班就31個人，一屆只有120個人。從幾千人中考進來，面試。週週考，月月考，凡是有假都得考。這幾次成績下來，一向班裡排名前三的我在這考了倒數第三，心裡是真心不爽。可同學真的很厲害。 這個班的好處是，成績靠後的人在這個班的地位也是妥妥的。因為考少兒班是需要在一中試讀三天的。這三天，需要讓剛小學畢業的人來學高二的知識，就是考驗學生的接受能力和理解能力。這三天，也包括各種才藝展示和體能測試，甚至還有心理測試 。這120個人都是這麼來的，所以就算成績是落後的，那也是有一門非常突出的特長的。 來日方長，也希望我能有所進步吧！

我在普通班考期末考時，考了全班第一年級50名，初三被分到了火箭班，結果初三第一次月考考了班級倒數第八，位列年級43。當時被所有老師叫辦公室罵了一頓，結果又請了家長。就這樣被罵了一個學期。下冊的時候忍無可忍跟學校申請回到了普通班。第一次考試就考了班級第一，依舊年級43，卻被表揚了，其實知道的人都寧願在普通班當班級裡的學霸，也不去火箭班當學渣，因為從後面班級上去的基礎不行，再加之在普通班習慣了老師的慢教學，根本不能跟上。

我的重點班和你們的可能不大一樣。我說的是我的輔導班。我輔導班要考的，而且是承諾班，所以那些都是學霸級人物。老師講課速度飛快。因為我偏科嚴重，而且又是剛達標，所以檢測成績差的不行。我英語最差，一個班30多人，7個100分，5個99，3個98，（小測），然後我那次考了24.5分，而且自此以後一直都沒及格。輔導班頭疼啊，就給我加課，從小學5年級補到初二，其實我也放棄了的。別人15道題只要不到一分鐘，我起碼得15分鐘，還不保證對的。同學看我的目光（因為是公佈成績的）都是詫異的，當然會無地自容。在重點班在別人看來是很自豪的事，其實自己心裡明白，在班上的羞恥和挫敗。有的時候真想，願做雞頭，不當鳳尾。