我不敢啊！好怕怕啊！最怕的就是這種隔代教育。真想知道那個奶奶是怎麼想的呢？當著孫子的面撒謊！

不過我覺得現在這樣的奶奶也少了，這種奶奶估計真的是太沒教養了。孫子這樣可以看出完全就是奶奶教出來的。如果是我，我是一定不會把孩子給這樣的奶奶帶的。並且如果我知道了有這樣的事，我一定會好好的問問奶奶為什麼要這樣做。

就算那個飲料瓶子是你的，也許是你們不要了扔的。現在是在別的小朋友手中，你也不能過來直接搶，並且還一直說是你的。

而且另外的一個也是奶奶帶的，人家的奶奶都一直再說小朋友不要搶，一起玩。真要跟這個奶奶好好學習一下。

不知如何來表達我的驚訝與氣氛了，我還沒有遇到過這樣的老人。所以表達一下我的想法。如有不妥之處，請原諒。

這位老人更是無理取鬧，為了讓自己的孫子得到那個瓶子，竟然無中生有，歪曲事實，還當著孩子的面這樣做，孩子讓這樣的長輩帶，真讓人擔憂。小孩子是無知的，但他們會效仿長輩的言行舉止，奶奶的行為對孩子會產生潛移默化的影響，所以，這樣的隔代教育，讓孩子儘量遠離。

“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。”這幾句的意思是：每個人剛生下來的時候，本性都是善良的。也正因為如此，彼此的性情都很相近。只是後來由於各人所處的生存環境和教育經歷不同，使得原本相近的善良本性產生了差異。如果從小不好好教育，人的本性就會發生變化。《三字經》裡的這幾句話，就全面闡述了育兒的真諦。

的確如此，有怎樣的環境，怎樣的榜樣，就會教出怎樣的孩子，孩子的性格和所謂的遺傳沒有多大關係，孩子的性格絕大部分來自後天的教養。說一個真實的事，有一個媽媽，她有小偷小摸的習慣，小到別人家種的菜，大到別人家的零錢，看見了就會順手牽羊地拿走。家裡人知道她這樣，兩個孩子會走路會說話後，都交由姑姑家帶。姑父是教書的，把兩個孩子教育的很懂事乖巧。然而，一場病痛奪走了姑父的生命，自己也有兩個孩子要養，無奈之下只能把孩子送回媽媽身邊。那時孩子分別是九歲和七歲。跟著媽媽過日子的姐弟倆，由於父親長年累月在外務工，沒時間管教孩子，媽媽又對自己偷東西的行為不以為然。兩個孩子也慢慢地跟著媽媽小偷小摸。有一回，甚至偷了一戶殘疾人的錢，雖然不多，但也弄得村裡人盡皆知。爸爸得知後，回來狠狠地打了一頓。唉，亡羊補牢，猶未晚矣。

一個孩子的身邊，存在怎樣的人，有些怎樣的習慣，時間長了，孩子就會被慢慢同化。因為習以為常，也就無所謂了。尤其像你描述裡說的，長期跟奶奶過，奶奶的說謊，更會加劇孩子霸道與說謊的能力，一旦有得不到的東西，就會強搶或撒謊去得到。對孩子的成長很不利。如果碰上這種奶奶，真的寧願過窮日子，也要自己帶小孩。錢，以後可以再賺，孩子的教養，卻是無法等待的。一旦有什麼不好的地方，再去後悔就晚了。

我覺得這樣的例子還是比較極端的。這並不是隔代教育的全部。

不可否認隔代教育存在著很多的問題。

1.老人們本身的性格問題。比如有些就是因循守舊，認為能把兒子女兒養大就是人生成功經驗，固執的要求孫輩的養育方式與自己一致。

2.年紀大體力不足。有的老人年輕做父母的時候真的是優秀的父母，子女培養地非常棒。但是年紀大了之後體力差很多，很多事情做不來了。比如很多老人不習慣吵鬧或者體力跟不上，就希望孫子能安靜的坐著，所以常常放動畫片，玩手機，或者電子玩具。

3.隔代親。當爺爺奶奶的都是五六十歲以上。人生到這個階段心理更寬容，希望孩子們健康快樂，儘自己能力滿足，難免會溺愛。

老人帶孩子雖然有很多弊端，但是作為職場父母，能有老人幫忙帶孩子，真的是幫上大忙。

父母可以在下班之後提高陪伴質量，在小朋友的習慣，學習等上多下功夫。相信孩子是可以識別正確的處世方式。

這樣的隔代教育換做哪個父母，都是不能接受的。現實生活中他確實存在著這樣的隔代教育。很多老人，帶孩子的時候簡單的說就是護犢子。而且有時候不講理，說謊話都會存在。這對孩子的成長是非常不利的。

所以隔代教育，他有很多的弊端，如果是有一個有文化有修養的老人帶孩子，這樣的隔代教育是讓人放心的，如果老人是不講理的老人。這種教育只會害了孩子。表面上是老人帶了孩子，為孩子們減輕了負擔，其實如果從孫子的教育來看，不單沒有減輕負擔，而是增加了教育的成本。這樣的隔代教育，作為年輕的父母，最好還是能避免，就避免。

事實上，隔代教育的弊病數不勝數。我說這個話，不是來自於哪些理論知識，完全是因為自己的親身經歷。這種現象特別是在農村，問題更是嚴重。

當然了，這也不能一棍子打死，只是說極大多數。

奶奶對孩子的教育方法，用得最多的就是一個字：騙。

如果寶寶哭了，她會說：“別哭哦，哭了把你扔去喂狼哦！”

如果寶寶不吃飯，她會說：“你不吃，我就給隔壁的小朋友吃咯！”

如果寶寶吵著要零食，她會說：“好了好了，最後一塊了。”

事實上，騙一騙倒也無所謂，如果沒讓孩子知道你騙了他，倒也有一定的教育效果。可問題是，如此往復，孩子已經知道你在騙他了，在孩子心裡，你早已失信！

你說了多少次，最終都沒被喂狼，他還會信嗎？

你說了多少次，最終那碗飯依然只是自己吃了，他還會信嗎？

你說了多少次，零食還是想吃就有，他還會信嗎？

這就像一個狼來了的故事，害的終歸是自己。

而且，大人的一言一行都是孩子的榜樣。你這樣做，非但沒能教育好孩子，還讓他們學會了撒謊。何必呢！

其實上，這已經不是說個謊那麼簡單的事了，而是直接影響到孩子日後長大了怎麼做人！

在我看來，這樣的老人屬於特例，不能完全讓隔代教育背鍋。如果碰到這樣的老人，說實話，我肯定不放心，因為這會讓孩子在無形中養成騙人的習慣，還感覺堂而皇之、習以為常。但也不能據此就完全否定隔代教育的存在必然性。畢竟，當今社會，對於雙職家庭而言，隔代教育還是起著不可替代的作用哦！

這個問題好像不光是隔代教育存在，我們四周到處是這樣的成人，我們自己也免不了會撒謊。我在百度上隨便一搜就搜到很多這樣的文章標題，比如：

1、父親為逃票不認孩子，孩子嚇得大哭

2、孩子在超市偷喝牛奶，原來是奶奶教的

3、真相大白，卻讓人心寒原來是家長怕賠錢教孩子撒謊

……

所以，這個問題不僅是隔代教育的問題，而是社會的問題。成人撒謊有三個主要原因：一是獲得利益；二是避免懲罰；三是保持形象；我們常常在不自覺的時候就已經撒謊。

當然，不能否認，老人缺吃少穿的年代過來，也帶著一些舊觀念，但是要改變他們是很難的。所以我想作為爸媽，暫且不談隔代問題，我們先要做到的是自己不撒謊，爸媽是誠實的人，才能成為孩子的榜樣，孩子才能從中學習到誠實。

隔代教育，也要區別對待的，有兩個例子給大家作為參考。

鄰居奶奶平時帶著自己外孫女，外孫女也十幾歲了，奶奶年齡大了，夏天天氣一熱，奶奶有個不太好的習慣～光膀子，也就是不穿上衣，有一天我剛好在她家做客，奶奶一熱把上衣就索性脫了去，說時遲那時快，他外孫女在眾目睽睽之下，也脫了。。。當時我在想，幸虧沒有男士在場，這也太尷尬了吧。

我認識的另外一個奶奶教育理念非常前衛，早早的給孫子定了早教讀本玩具等等，跟孩子那個年齡段相匹配的材料，每月郵寄，爺孫倆學的玩的不亦樂乎，孩子往外一抱就知道教育的不一般，孩子犯錯誤時非常嚴厲的教育他。

其實當著孩子面撒謊的不止有老人，更有孩子的父母。不管是老人，還是孩子的父母，當著孩子的面撒謊，這種後果是很嚴重的。因為首先，孩子肯定會跟著大人撒謊，而且孩子也不認為有什麼 不對的地方，因為大人也這樣做啊。就算有錯，那也是大人的錯。我是學大人的，你們不能怪罪於我。這就是孩子給自已找的託辭，事實上，也確實是如此。

我就遇見過 這樣的老人家，我們隔壁的老人，帶自已的孫子，那真是謊話連篇。孩子也跟著大人說謊，結果被孩子的爸爸拼命的找，可是大人卻從來不反思，孩子是為什麼原因而撒謊的呢。

至於老人當著孩子面撒謊，也涉及到了隔代教育，這種小問題不解決的話，那真的是對孩子影響很大，所謂上樑不正下樑歪，說的就是 這種。

一切事情的背後，都有一個活生生的故事，如果你認為隔代教育不好，那是你有能力不做隔代教育，有能力改變，如果沒能力，就算是隔代教育不好，也總比沒人帶好很多。我很佩服很多全職媽媽的勇氣。

孩子長大的世界，也會面對複雜的環境，不如從小讓孩子知道社會的各方面。當孩子遇到大人言行不一致時，孩子的父母就要糾正，但是如果言行不一致出現在長輩身上，就要跟孩子解釋，老一輩人的不容易，也難以改變，所以我們要包容長輩的一些不良行為，比如討論老人為什麼會這樣？讓孩子也學會從別人的角度想一想。

就如涼山格鬥事件，雖然投訴的人是好心辦壞事，也許留在格鬥俱樂部更好，但是一些社會規則還是要遵守的。這樣的事件能這樣發酵，也讓孩子知道命運的多變，社會的不確定性，所以孩子更需要有強大的內心。

就如隔代教育不好，但在雙職工家庭裡，有一個老人幫忙分擔一部分育兒職責，總比自己整天忙忙叨叨的好。在遇到老人做得有問題的時候，要給予寬容和理解，也要對孩子正面指示，而不是一味職責。

比如你婆婆很生氣，其實這麼小的事情，根本沒必要生氣的，可以從其他方面考慮。

我覺得這種事情只能體現出熊家長和熊孩子，跟隔代教育沒有什麼關係，比如說，你婆婆帶著孩子，也是隔代教育，那麼也沒撒謊，也沒讓孩子被欺負，這樣不就是挺好的嗎？

熊家長到處都是，不見得熊家長都是老人帶孩子，同樣的事情也可能出現在爸爸媽媽身上。老人帶孩子，可能普遍會有比較溺愛等等，但是，並不是所有的鍋都要隔代教育來背，同樣的，年輕人可能特別愛玩手機玩遊戲，這樣對孩子也不好，因為上網的年輕人多，所以總是說隔代教育多不好，但也不能把說謊蠻不講理什麼的，都甩鍋給隔代教育。

我覺得這個只是個例，不是所有的老人都會這樣教育孩子。很明顯事件中搶東西的小孩已經被教壞了，源頭就是奶奶的胡攪蠻纏。就像人們常說的不是老人變壞了，而是壞人變老了。一個家庭中的老人和孩子就能反映出這個家庭的素養什麼樣，老人和小孩這樣，那麼家裡大人也未必好到哪裡去，自己教也不一定教的多好。所以這個鍋老人背不了，還是得個別胡攪蠻纏的熊家長來背。

個人覺得事件裡面搶礦泉水瓶的奶奶問題挺大的，其實這件事情本身就很簡單，只不過這位奶奶把事情處理的比較糟糕。搶礦泉水瓶的奶奶估計是聽見自己的孫子說礦泉水瓶是自己的，為了不讓自己的孫子吃虧，就幫腔說礦泉水瓶和知了是自己孫子的。其實這並不是多大的事，但是這樣縱容的育兒方式會讓孫子更加肆無忌憚。畢竟孩子年齡小，自己做了錯事不知道，但是大人應該是明事理的，不能因為護犢情深而縱容自己的孫子，這樣下去會讓自己的孫子變得越來越壞。

實話說老人帶孩子最怕的就是這一點，每個老人都害怕自己的孫子孫女受委屈，當然遇到有損害孩子的一點事情都會據理力爭。所以也就出現了文中描述的奶奶剛開始還會和老人和顏悅色的交談，到後面就不管三七二十一，你欺負我孫子我能讓你好受嗎？

但是我們都希望孩子們能夠與他人學會共享。當然我們最好也可以告訴老人遇到這種事情時，我們可以不搭理對方，犯不到位對方的不禮貌來生氣，更你沒必要和她爭吵，甚至當著孩子的面說謊！

老人當著孩子面撒謊，這樣的隔代教育不好，誠實做人是我們要求孩子做到的最基本的原則。這樣的情況還是自己帶為好，孩子如果，養成了撒謊的習慣， 做作業做一半說做完了，家務幹一半說做完了，久而久之學習會越拖越吃力。老師同學不喜歡這樣的孩子。

這樣的老人帶孩子確實不可取。一看就是平時嬌生慣養溺愛孩子的老人，以為幫助孩子撒謊就能得逞，讓自己孫子佔了便宜，表面上是佔了便宜，其實是災害孩子。老人當著孩子的面撒謊，以後這個孩子覺得撒謊就是可以幫助自己得到好處，而且是正常的。要是孩子的父母不及時矯正，以後長大的時候有的是被社會教育的機會。

隔代教育確實存在這樣那樣的問題，但是畢竟這樣的例子還是很少見的，也算是比較極端的現象吧。雖然有時候我們並不提倡隔代教育，但是很多時候站在老人的角度來考慮的話，他們只是愛孩子，但是方式不對，這點確實很不好，不分輕重的包庇袒護孩子，以至於讓孩子不分是非。但是有時候是沒辦法，不論怎麼樣也需要老人來幫忙。

一直都不支援隔代教育，不是別的，畢竟孩子是屬於未來的，而老年人的觀點和見識很多都已經跟時代脫軌了。

第一，父母和老人教養孩子的出發點和終極目標不一樣。父母考慮的是把孩子教育成人才，老人想著的是寵愛孩子。這種寵愛往往一不小心就變成了溺愛。

第二，老人的生活習慣和衛生觀念也難以認同。有許多老一輩的法子其實已經被證明不可取，但是想說服老人改變習慣卻難極了。孩子的身體尚未發育完全，免疫力低下，不注重衛生很容易就會感染。

第三，老人因為寵孩子，常常跟父母對著幹。這個應該不用多說，想來大家都有體會。比如，孩子愛吃糖，父母不允許，老人就偷偷給孩子糖，還聯合孩子一起對父母說謊。

第四，不分辨對錯，一味地維護孩子。如果孩子做錯了事，爸媽剛想教育他，爺爺奶奶就跑過來訓斥孩子爸媽。長此以往，無疑是在毀孩子。

第五，老人年紀大了，跟不上孩子的速度，總是讓孩子不要跑動。如果是長期這樣帶孩子，孩子會發生髮育遲滯的現象。小孩子正是快速發育的時候，需要透過觸控、跑動等來激發他的大腦相關部分，促進孩子的成長。

關於隔代教育的話題已經太多了，並不是說一定不能選擇隔代教育，但是必須明確父母才是教養孩子的第一責任人，如果老人做不到不插手孩子的教育，那建議爸爸媽媽還是自己帶孩子吧。既然能生他出來，就能自己帶。

就我自己而言，我就不願意把孩子給老人帶，即便不是撒謊， 也會有這樣或者那樣的問題。隔代都太溺愛孩子，寵的不行。問題中所述的兩個奶奶的做法都不對。首先另外一個孩子的奶奶不該那樣霸道，說東西是她孫子的，這樣只會助長孫子蠻橫不講理的惡習，從那個孩子的行為其實也不難看出那個孩子就是個小霸王，可見家裡是有多寵他。其次，抓知了的奶奶也有不對的地方，不該當著孩子的面去吼叫，當然，大多數人碰到這樣的事都會氣急敗壞，然後吼罵回去，但是這樣對孩子的影響確實挺不好的。想要孩子成為什麼樣的人，就得自己成為什麼樣的人!