所謂的孩子學習不好，也許只是我們站在成人的角度對比之後的結果。

與其說控制不住，不如說事情沒有按我們的預設進行，而我們又感到無能為力，所以才會急火攻心，暴怒如雷。

假如我們期望的，就是孩子健康成長、開心快樂，那麼學習好與不好，還有那麼重要嗎？

作為一個雙胞胎寶媽，你的問題，我也經歷過，控制不住脾氣是對孩子的期望值過高了，比如，低年級的數學，我們成年人認為18+18=36，但是低年級的孩子抽象思維弱，不給具體的可視的，他無法結合自己已知的去思考，首先去理解孩子，換位思考，當年的你遇到孩子的這些學習問題是否也能遊刃有餘，第二，多鼓勵孩子，讓孩子多一些自己擅長，增加自信心的學習專案，第三，多看育兒書記和心理學書籍，沒有有問題的孩子，只有不會解決的父母！

在孩子學習上，我的脾氣已經很好了，但還是控制不住，怎麼辦？

其實這個問題是很多媽媽的通病，我家鄰居就是一個典型的案例，小孩上半年還是幼兒園，沒聽過媽媽發火，下半年上了小學，明天都是雞飛狗跳，媽媽那叫一個暴躁如雷，有時候吼的我都心驚膽戰的。

這個問題無非有兩個原因：孩子，媽媽。

孩子最大的問題是注意力不集中，那麼是什麼原因導致注意力不集中呢？

1、過度使用電子產品。現在很多小孩從小就是電視電腦手機，動畫遊戲，從小形成習慣後，孩子會對所有其它事情都沒有興趣，更別說有注意力了。

2、家長的打擾。很多時候，小孩子很認真的玩一個玩具，或者認真做一件事情的時候，家長會蠻橫的打斷，比如，要吃飯了，要洗澡了，要去哪裡哪裡了……這樣小孩子的專注能力被你破壞，就很難再形成。

3、家長的無效陪伴。有些家長每天都很忙，難得休息的時候，陪孩子吧，還一堆的事情，要不就拿著手機陪。這種陪伴，就相當於你讓孩子做作業，孩子不理你，不聽你的，是一樣的道理。

4、身體的原因，可能是營養缺失，還有睡眠質量，謹記，孩子9點是必須上床睡覺的。

媽媽的情緒問題是很能理解的，平時工作壓力大，教育孩子的壓力也大，但是要清晰的認知到一點，發火，大吼大叫是沒有用的，解決不了任何問題，只會讓事情更加的嚴重。下次，再次遇到要對孩子發火的時候，先走開一會平復情緒，再從日常生活中慢慢去改變孩子不良習慣，這樣才能從根本上解決問題。

當時就控制不住 過後看看孩子無辜的小臉 拍著自己大腿說 下次一定注意自己的態度 可是結果呢，，，，，嘿嘿 望子成龍吧

這個簡單…換一個人輔導…兩個人輪流輔導應該會緩解很多…而且你這種現象很正常…身邊好多父母都這樣…輔導孩子作業感覺要心肌梗塞腦溢血了…

你說的這個問題，在很多家庭都會出現。就拿我們家來說吧，在孩子沒有去私立學校之前。每天我們都在和孩子鬥智鬥勇，我們感覺累，孩子感覺更累。

其實家長和孩子都累，關鍵問題出現在:

第一、在上學前，孩子的關注度，注意力沒有培養好。導致他邊寫邊玩，或是學的不紮實。一道題做出來答案，孩子總感覺好像不對。這個時候家長可以問問為什麼寫作業，這麼長時間。學習出現哪些問題？爸爸媽媽可以幫你什麼？一定心平氣和。如果真的想發脾氣，請出去緩30秒，深呼吸。想想你對外人，會這麼發脾氣嗎？為什麼把好脾氣都給了外人，對最親的人，反而給了最糟的態度。發脾氣能解決問題嗎？

第二、要與孩子一起尋找好的學習方法。並且要適合自己的孩子。同時也是孩子自己選擇的方法，是他自己願意接受的方法。

第三、時間觀念的樹立。每天寫作業，記每天所用時間。每天有進步，要第一時間給予積極反饋。這樣慢慢的，寫作業就會變得更快更好了！

第四、對於每天學習的內容。家長陪伴複習一次，觀察孩子哪些知識點學的不夠明白和紮實。這個時候千萬不能職責，不能說教。問問孩子為什麼會對知識點不太明白？是哪裡出現問題了？這樣，孩子才能說真話，願意與你交流。願意像你請教問題。

家長真的想讓孩子願意和你交流。你想知道孩子內心的真實想法。那麼就請你心平氣和，冷靜對待。一定要明白，我們要知道問題的真相是什麼？我們才能幫到孩子! 我們只是幫孩子，養成好的學習習慣，找到正確的，適合自己的學習方法，樹立好時間觀念，這些才是我們家長要做的。

現在我們家孩子去了私立學校，週末回來作業很少，平常在學校都是老師幫助輔導。孩子進步也比較快!

每個週末回來，孩子也願意分享一週的學校生活和發生的一些事情。

希望家長朋友，要明白我們是要幫助孩子。不是要職責和說教孩子!發脾氣不解決任何問題，還是收斂起來吧！

我的經驗是：不要跟著孩子一起做作業，這樣他們會有依賴，不會的才問，我兩個小孩，一個初三了，一個五年級，我們從來沒為作業這件事生氣過，現在兩個都不用我們管，我們還規定一條，每天寫完作業才能玩，放假也是，所以他們現在都很積極地獨立完成作業，根本不用大人管。

每個家長都有同樣的問題，總之對於孩子學習還是要耐心的教導，在爆發之前剋制，@經常發脾氣的效果並不好，如果有效你就不必總髮脾氣了，認識到這是件用多了效果不大而且傷感情甚至起反作用的辦法很重要。再想想其他辦法督促學習吧，如果是不願意學習，就花心思讓他意識到學習是對自己將來有用的。總之換位想想冷靜點用心動腦琢磨辦法，比經常發火有用。養育教養孩子是對每個家長的全面考驗，不要太心急，欲速不達。

除了平常他寫作業慢了一點兒，寫著寫著又走開字有點醜這2點不大好，一般都不需要太操心，在規定時間內完成給我檢查一下簽字就行，我家小孩算比較聽話的型別

您好，孩子都是有愛玩的天性，家長確實會比較操心和著急，建議是多與孩子溝通，讓孩子明白寫作業要專心認真。如果一直髮脾氣對待孩子，可能孩子心理會有畏懼心理和感受家長給的一個逼迫的壓力。而且孩子寫作業最好不要看著，習慣一旦養成改就難了，作業一定要獨立做。

希望可以幫到您。

孩子四年級了，今天給孩子輔導作業，使用草稿紙的時候，孩子幾次都不聽話，仍然把字寫得很大，胡亂畫一通。完全不聽我說的話。頓時我控制不住了，發出心中的怒火。我自己都怕了。其實平時我脾氣很好，也一再要求自己不對孩子發脾氣。感覺不大聲發脾氣，孩子就不會聽話。

我每次在吼完孩子後我都後悔，都會罵自己幹嘛要這樣，為什麼不能心平氣和？為什麼不能語重心長好好溝通？

可是！問題就出在這個可是！

當你和藹可親地詢問她為什麼不寫作業，她閉嘴不答。

當你把音量放大點問她時，她依然低頭玩橡皮，此時你會以為自己喉嚨是不是發不出聲音，以至於孩子聽不見？

然後你會再大聲一點，再問！這個時候你可能會把一句完整的話縮短成的：幹嘛呢！不寫？！！！

然後她繼續玩她的橡皮她的鉛筆，你就必須再大聲一點，或者乾脆再借助桌子和自己的手掌，來個手起掌落，然後氣沉丹田，用你丹田之氣吼出來：你！寫不寫！不寫，馬上捱揍！！！！啪啪啪！！！

故事結束！每晚上演！

我分析過這個問題！

你可以試試，1.教孩子在你控制不住脾氣的時候說，媽媽（爸爸）你還愛我嗎？

2.請你換位思考下，比如你不懂的領域你剛學的時候是不是也是一臉懵？比如我剛接觸線性代數的時候，如果我旁邊有個比我懂這個領域的人總是罵我笨，我也會委屈啊！我剛學的時候連題都看不懂的啊，沒有誰天生會任何東西的，給點耐心給孩子點時間接受並理解才能會啊！

3.請收起你的焦慮，中國家長確實比較焦慮

4.不要和別的孩子比，別人家的孩子在學習的時候別人家的家長肯定比你有耐心。

作為家長:要學會自己勸解自己，萬萬不可一生氣就撒孩子身上，打、罵或嘮叨沒完，這樣會導致孩子厭煩學習、增恨家長、然判逆而耽誤良好的求知期；遇到陶氣不聽話的孩子，要冷處，自個暗地想對策，誘導和開啟Te熱愛學習，一旦步入正軌，小盯著穩定期，爾後就少管(嘮叨)，有空過問一下，進步了(取得好成績)言語上表揚並激勵Te，還肯定地說:爸媽知道你是好樣的，再加油哦！

巧的是我兒子特陶氣貪玩的那種，作為母親，在生活上細心關照他，一日三餐不同樣，督促其養成良好的作息習慣，這樣才能保證健康成長。

嗨！操心一階段，如今輕鬆哈！Te自己把一切安排的妥妥的

在對待孩子的學習上，要順其自然，慢慢引導，不能硬來，筆者深有體會，當時兒子成績一般，我報著望子成龍的心態，一味施壓，暴力干擾，規定每天四點起來讀書，晚上十一二點還讓學習，結果把孩子搞得疲憊不堪，有了厭學抵制情緒，一度偷偷去網咖上網。被抓住痛打幾次，結果也不太理想。後來妻子跟我說這樣下去不是辦法，老師也說我教育太粗暴。我認識到後改變策略，一方面學習上不再死逼，另一方面閒時帶他去外面玩玩，溝通溝通感情，彼此交交心，變成無話不說的大小朋友。後來兒子和我說，幸虧你改變的及時，要再逼離家出走，讓你們永不再找到，當時一身冷汗，後來採取欲擒故縱的計劃，他越學越勸他要勞逸結合，不能太累了，反而自己更努力了，現正大學深造中，勸勸那些和我一樣的人，別再逼孩子了，孩子的世界最好理解一下，雙贏是最好的結局！

我總體來說還算一個有耐心的媽媽，但是在輔導作業的時候，難免會遇到令人崩潰的時刻，怎麼辦？真氣到心梗傷害身體的事情太划不來了。我的方法有三招：第一招，學會深呼吸。我們要有一種覺察，感覺到一股無名火快要衝上腦門的時刻，趕緊吐氣吸氣，將汙濁之氣排出體外，幫助身體冷卻，或者抽身出來，跑到另一個房間冷靜5分鐘。這可以幫助我們不受情緒的控制，避免做出更不理性的事情。潛意識就是我知道我生氣了，但我可以選擇不生氣不傷害自己；第二招，降低期望值。心中默唸孩子是我生的，老公是自己選的，這都是因我結緣而來的，他們為我的人生增添了喜怒哀樂，不論悲喜，我都欣然接納。所以，我先設定一個最差的結果，說服自己去接受，之後任何學習上的波瀾起伏，我都能處變不驚，併為一點點進步一點點小確幸感到歡喜；第三招，尋找隊友接力。不論隊友水平如何，與他提前溝通好，一旦自己情緒失控，就接力上陣。不論是佛系隊友，還是雞血隊友，在他接棒的那一刻，都可以換來自己短暫的喘息機會，即使只有片刻安寧，那也是得以續命的時機。待滿血復活後，又可調整策略，重新出發。最後，記住學習上的問題不是隻有你家才有，而是很多孩子都會有，多與跟你差不多的父母抱團取暖，吐槽盡歡，也是一種解壓。也願天下父母都能在這條陪學的道路上披荊斬棘，靜待花開。

人的愛是有限的，愛到一定程度就愛不動了，就像唱歌中音還可以，高音就唱不下去了。愛有三種，一，鬼的愛，二，人的愛，三，神的愛。找到愛就找到對孩子發脾氣的根源了，因為他沒有按照我們的意思行就發脾氣。否則多是治標不治本。

家長控制不住在孩子學習這個問題上發脾氣，既然成為一個問題，那麼提問的人一定是覺得發脾氣不好，想解決怎麼控制發脾氣？

基於想改變“發脾氣”這件事情，我想到以下幾個角度回答：

首先，情緒產生內心。

你認為孩子學習是你產生不可控制情緒的原因，其實外界事物只是誘因，對事物的解讀和內在的價值觀才是產生情緒的根本原因，所以每個人會對不同的事情產生情緒。我們要為自己的情緒負責，而不是由孩子負責。

其次，媽媽有情緒應該被自己“看到”，可以表達，而不用壓抑。

我們成長大本營常說一句話：可以表達情緒，但避免“情緒化”的表達。如果我們平心靜氣地告訴孩子：因為他的學習，媽媽感到經常有控制不了的情緒。這個比真的控制不了情緒，向他發洩效果好得多，也是一次跟孩子溝通的機會。

第三，孩子學習為什麼會勾起我們的脾氣呢？

學習是誰的事情？是媽媽的還是孩子的？

孩子在成長的過程中如何培養責任和擔當？讓他對自己的事負責，學習顯然是孩子自己的事。他學習不好，他自己要去解決怎樣達到好。

媽媽要把“要求孩子學習”的空間讓出來，還給孩子。如果媽媽一直在操心著孩子的學習，也會影響孩子對學習的主觀能動性，降低孩子對學習的興趣。

最後，關係是一切的基石。

在家庭中，如果父母對孩子動輒發脾氣，就會影響親子關係。如果與孩子的關係不好，對他的影響力就很少，甚至會引起孩子的逆反，那麼媽媽對孩子學習的關注也不會起到任何的正向作用。

綜上所述，父母先看到自己控制不住脾氣的原因；無需控制，可以表達，但避免情緒化的表達；父母要認識到學習是孩子自己的事；在家庭生活中關係才是一切的基石，控制不住脾氣影響到關係得不償失。

希望此回答能夠讓你找到生活中的答案，祝你有一個良好的親子關係。

也是人之常情吧！有些時候也可能是方法問題吧，我覺得有時大人還是不太理解自己的孩子，你覺得簡單的在小孩看來其實並不那麼簡單，而且小孩總是會有小孩的頑皮之處，愛玩愛鬧也再正常不過了。如果忍不住的時候不妨換位思考一下，畢竟人家只是個孩子而已

重點，

家長的習慣便會潛移默化得成為孩子的習慣。

我們都有做學生的經驗，

應理解孩子在學習上的困惑。

應該認真分析孩子的處境，

偏弱的環節，

如果用打罵來解決學習問題，

似乎適得其反，

厭學加深，

因為，

我們都曾是學生，

只是我們的壓力，

遠遠低於這一代年少。