我個人認為，沉迷於手機遊戲的孩子，他們的前途不是光明的，是黑暗一片，就算是剝開烏雲，也是找不到地方的。

知識是無窮無盡的，特別是我們的國家，有著5000年的文化沉澱，那歷史地理文字等等，數不勝舉。窮其一生，也學不完。

孔子，孟子，一生都在遊歷學習；還有一位大家講了一句話，活到老學到老。我們的偉人毛主席曾經說過，好好學習，天天向上。

現在的孩子沉迷於遊戲之中，什麼理論知識識都沒有，斗大的字不識一筐，扁擔到了不知道是個一字。更不用說別的什麼物理化學等理科知識。說到這可能有的朋友就說了，還有那麼多明人喜歡遊戲呀，國家怎麼不禁止呀？這裡我給大家舉幾個例子，想大家熟悉的，在遊戲界比較出名的王校長，你問問他是什麼學歷！音樂界的周杰倫，林俊杰，看看人傢什麼水平；電視界的曾小賢，你知道人家又是什麼學問水平嗎？

如果沒有一定的文化水平，他們能在各自的領域成就自己嗎？醒醒吧，那些沉迷於遊戲的孩子。什麼事都要有個度，國家沒有明令禁止，只是把這個手遊當做一種調節人身心的方式。

如果誰會說玩手遊的能改變世界，造福人類，那簡直就是一個天大的笑話！

我也不相信沉迷手機遊戲的孩子將來能有多大出息，就按您說的連基本的文化知識都沒有學好，怎麼成大事呢？

或許孩子們會說：看看那些遊戲主播、競技大神，不是一樣可以掙很多錢？很風光嗎？

我想說：孩子，畢竟那只是少數，先不說你的遊戲水平能不能達到那麼高的境界，這可都是吃的青春飯，能風光多久呢？風光褪去後的幾十年又靠什麼立足呢？

退一步來講，先不說玩遊戲將來有多出息，我們可以先來看看玩遊戲有多大的傷害。首先，對眼睛的損害肯定是毋庸置疑的。其次，長期玩手機保持一種姿勢，容易脊椎變形，進而出現各種問題，比如頸椎病啊、腰椎病啊等等，孩子都處於生長髮育階段，這種傷害是不可逆的，影響一輩子。再來，玩手機遊戲影響了文化知識的吸收，將來在社會上肯定處於劣勢，我是不相信能創造出多大的奇蹟，就算有，那也是概率極低的。

但有個問題是，該怎麼幫助孩子戒了這個癮呢？馬雲的兒子小時候也是沉迷於遊戲的，他問兒子為什麼喜歡上網玩遊戲，可是兒子的回答讓馬雲無可奈何：“你們都忙著工作，我自己一個人很無聊，為什麼不能玩遊戲？”馬雲被噎得沒話說，然後想了一個辦法，他給了兒子200元，讓他去網咖敞開了玩，兒子肆無忌憚地玩了3天3夜。他從網咖回來便倒頭大睡，睡醒了馬雲問他感覺怎麼樣，兒子回答：“又累又困，渾身上下都不舒服，錢也花光了，什麼也沒有得到。”經過這次之後，馬雲兒子想通了，不再沉迷於電腦遊戲。我們不妨可以借鑑一下馬雲的處理方法。

作為家長，我們也要以身作則，不要老是抱著手機，多花點時間在孩子身上。

我一好朋友是教高三畢業班的老師，說到這個問題，痛心疾首。很多學生初中的時候沉迷手機遊戲無法自拔，學業荒廢，待高中時候自控能力強了，幡然醒悟，想再努力卻為時已晚。

所以小孩玩遊戲是否會影響以後的成就，關鍵在一個“度”，而這個“度”則把握在父母手中。

其實適度的讓孩子接觸手機或電腦我覺得是有益的。

我女兒三歲就開始在電腦上玩些益智遊戲，我和她父親並不會太多的干涉，但時間上會絕對的控制。慢慢的我發現她在電腦方面有些無師自通，小學二年級的時候甚至把電腦拆開，自己把記憶體條拿出來除塵。因為要弄懂各種應用軟體，相應的英語水平也飛速提高。但有時會在上面花過多的時間，所以還需我們嚴格把關。

但如果已經達到“沉迷”的程度，則需要警惕了。

遊戲除了玩到頂端去做專業電競會有所作為，否則沉迷在裡面絕對是有害無益，更不用說以後會有什麼成就。小孩的控制力弱，一旦沉迷，很難全身而退，就會把大量的時間花在上面，作業亂做，上課走神，成績一瀉千里，長此以往，考學都困難，何來成就？

小朋友玩手機玩遊戲，對未來的影響有多大，這不是你想問的吧？也沒有人會給你測算出來。

總之，影響很大，基本上沒有正面的影響，因此而荒廢的孩子不在少數。說這種人有大出息是自己騙自己，除非將來真的打遊戲可以成名成家，但那件事跟讀書比，不見得容易啊！

怎麼把孩子引匯出來，引到好好學習的路上來，我想這才是你真想做的事吧。

先要明白的是，越是遇到麻煩的事，越不能著急，亂了方寸。人人心中都有智慧，但因為著爭生氣焦急，導致智慧不能顯現，而混招不斷，把本來應該做好的事情，搞得一團糟。

教孩子更是如此。你要是不問長短，一味嚴管壓制，激起孩子的逆反心理，這事就難辦了。天天打罵，這是教孩子最差的手段。

但，打罵也不能輕易放棄。

從來不打罵孩子，指望他自覺自悟，這是不可能的。

請從以下幾步著手：

第一步，心平氣和與人長談、深談，你將來想幹什麼？在談的過程中要引導他樹立美好的人生目標，要堅定這個目標。多想想目標的美好，勸導他為美好人生而努力，一時想明白了這個理，他就願意放下暫時的享受，就願意吃下學習的苦。

第二步，加強對手機的管理。每天只能用來學習，時間不能超過三小時。嚴格執行。

第三步，時刻了解他的心態，他學習上有什麼困難，怎麼幫他提高學習成績，讓他要從學習中體會到快樂。不要把學習變成一個非常痛苦的過程。很多家長天天用打罵來教孩子學習，開啟書本，就無盡的煩惱。這個教育者有問題啊！

第四步，請你自己及愛人，也不要玩手機遊戲，每天減少玩手機的時間，請你們有時間了也拿起書本學習。自己天天玩，一刻也不願放下，叫孩子好好學習，這不是說笑話嗎？

第五步，最重要的，請找孩子身上的優點，表揚激勵他，不要死緊盯著他的缺點，天天找他的麻煩。即使做得不對，有的時候要用引導、鼓勵的辦法。

第六步，規矩立下後，自己也做到了不玩手機，這個時候要講清家法，凡違反規定的，該打要打、該罵要罵，絕不能有令不行、有禁不止。

以上辦法，庶幾可用，僅供參考。

詩云：

父母孩子本一體，能否成才己不知？

管好自己第一要，大德子孝孫也賢。

孩子手機玩遊戲是整個社會所面對的問題，孩子的習慣是從小養成的，不是一早一夕。

一、孩子家長是否成天抱著手機，手不離手機，手機不離手。家長以身作則，有需要時再用手機，剋制自己行為，實際行動告訴孩子手機是工具，孩子也會觀察到。

二、要告訴孩子手機遊戲是遊戲發行方用來賺錢的方式，遊戲是否受歡迎直接關係到遊戲方的收入，遊戲是智慧人編寫設計的。如果他有興趣可以去少年網路程式設計班看看，遊戲後方是一堆程式碼，程式設計需要數學、英語編寫程式碼，如果自己能編寫遊戲還需要美術設計、音樂等綜合知識。自己是否可以，自己差距在哪裡。另外，是否喜歡一直在別人設定的遊戲規則裡玩，自己是否能成遊戲規則的制定者。玩遊戲是消費，目前靠自己的能力賺錢是否可以滿足玩遊戲的需要。

三、用疏通的方式來與孩子溝通，不能用“”堵“”方式教育孩子，主動找到孩子喜歡的東西，幫他找到事物的本質，孩子會感謝你，孩子的選擇很驚人。和孩子制定現實生活的遊戲規則，獎罰分明。

依我看，沉迷遊戲的孩子，今天家長煩惱是無限量的，未來他自己前途困難也是無限量的！

那些成功的贏家，是需要很多條件做支撐的，不要傻傻地單獨模仿成功人士的其中某一點，而盲目把自己的“沉迷”當成成功人士的成功唯一路徑！興趣愛好可以有，但有節制有規律，有計劃的去做，其實才能真正出成效，也不妨礙其他生活和學習。是人才，也不會被荒廢。

孩子沉迷遊戲，確實是家長很難應對的問題。直接打罵，制止也不能解決問題。這就跟吸毒一樣，你一下子不讓他吸了，他會倒在地上難受的打滾。

因而，只好是給他規定個遊戲的時間，有時有會兒、並遵守時間規定，允許他玩多長時間，剩下的時間做其他的。

給他列個一天時間計劃表，乃至一週的的時間表！

這就看家長需要多少耐心的和孩子溝通，彼此能達成一致，改變孩子的沉迷。不能強硬、迫使他去做，那樣他會逆反不聽。

“悉其鍾愛，致其婉曲”，家長以真誠的鐘愛之心，循循善誘，委婉的和孩子達成一致目標。

沉迷於玩手機的孩子將來的成就不可限量嗎？

這個問題分兩個部分回答，

1沉迷於手機

小孩子是學習知識的年齡，不論將來在哪一個行業想走的遠，取得成就，必須把文化知識學好，這個是基礎，也是一個人必須的學習認知過程，在學習知識的過程中更多的是精神層面的洗禮！

一個人的知識決定了眼界，精神的洗禮決定了道德品質。

要成為一個對社會有益的人，首先是你有本事（基本的生存能力），如果沒有基礎知識你學習不到任何技能，因為任何技能都是以知識打底子的。

沉迷於玩手機的孩子沒有時間學習，也沒有心思學習，這樣的孩子連最基礎的東西都沒有，以後何談成就呢？

2將來的成就不可限量

這裡強調不可限量的成就，一個人要在某方面有不可限量的成就的話，

首先是這個行業的姣姣者，你能取得如此的成績必定是付出了百倍於常人的努力和鑽研得來，你前面沉迷於遊戲，如何有時間精力去鑽研業務呢？

其次是，能做出大成就有社會責任擔當的人，自己本人一定是能耐受住低谷至暗時期的磨難的，品性非堅韌不拔的人，不能達到成功的彼岸，我從來沒聽說有人能不勞而獲，也不信光打遊戲能取得成就。

就是說一個連遊戲戒不掉的人，何談大成就！

武漢有一位小夥子靠打遊戲成了億萬富翁，在金錢上成了羸家，但是德不配位，與幾個女人混搞不清，生活也是一團糟，成為一典型負面教材，這樣的人能算取得了大成就嗎？

成為一個有大成就的人，首先是對自己有益，對社會無害的人！

[靈光一閃]沉迷於手機玩遊戲的孩子將來的成就是不可限量的嗎？[笑哭][我想靜靜]

[淚奔]這個問題，首先是一個“過度概括”的“絕對化”提問！

但凡這一類問題，因為“過度概括”省略了太多具體情況，然後給出一個看起來吸引眼球的荒謬的偏頗的“絕對化”結論，

[機智]實際上，事物總有因不同的條件差異導致結果迥異[靈光一閃]，例如：

1.同樣是沉迷於玩手機遊戲的孩子，裡面有A類極端天賦頂尖的高手。[酷拽][大金牙]

我們都知道目前遊戲電競是一個龐大的繁榮的產業，這一類人是這個行業各個企業爭搶的寶貝，前途確實不可限量[思考]是可以依靠這個謀生的。

2.同樣是沉迷玩遊戲的孩子，裡面有B類如：意見領袖、百事通等非操作技術人才，他們的前途也是可以期待的[吻][驚喜]是可以依靠這個變現謀生的。

3.同樣是沉迷玩遊戲的孩子，裡面絕大部分是純使用者菜雞類，[皺眉][擦汗]這一類孩子打遊戲排名不能進入前萬分一，也不是遊戲裡非技術操作名氣排名前萬分之一那種意見領袖、百事通級別，就是燒錢娛樂的消費者，[紅臉]是註定一輩子花錢那種。

古希臘神廟門口據說有一段話：[奸笑]人啊！認識你自己！[噓]

中國傳統叫：自知之明[靈光一閃]

孩子木有“自知之明”[摳鼻]盲目沉迷遊戲[發怒]，我們想幫他[酷拽]，

[機智]那就要“知人者智，自知者明”[靈光一閃]

我們先要做到“知人者智”[思考]，充分認識瞭解理解孩子[靈光一閃]，

然後再去有針對性做工作，[機智]讓孩子有“自知之明”[淚奔]，充分明白瞭解自己，這才能有可能破除“沉迷”[靈光一閃]

看到這個問題，我也是很反對孩子沉迷遊戲。

首先孩子學業才是為重，這是毋庸置疑的，就算你以後要往遊戲設計發展，那前提也得是你基礎知識過關呢。

開發遊戲設計軟體的，大都是專業設計人員，不學知識沉迷於玩，終究只是個遊戲的消費者，一點都不能為自己帶來成長更何談成就。

雖然現在是有些人可以靠玩遊戲講解遊戲掙到錢，但是沒有知識沉澱的講解，終究是會枯燥

不能看到少數人取得成就你也就去跟風。成功的終究是少數。

其次，遊戲的世界是虛擬的，很多人沉迷遊戲的世界，其實是一種逃避的狀態。

在現實世界不滿，在遊戲裡找成就，可虛擬的終究是虛擬，和現實世界不同，最後是越沉迷虛擬越不願走出，越來越自閉，和現實世界矛盾越大。

2.家長得做好榜樣作用。在家儘量少刷電子產品，多和孩子溝通交流，玩些親子的運動小遊戲，互動增加親子感情。

3.控制好玩遊戲的時間，每天也可以規定一個時段讓孩子玩一，不過儘量引導孩子選擇一些益智類的遊戲。

以上是我的觀點看法，希望孩子們少沉迷，能和現代電子世界和諧共存。

沉迷於手機玩遊戲的孩子將來的成就不可限量，這是哪個大神的結論，腦袋被門夾了吧！

遊戲對人有百害而無一利，尤其是正值長身體學習時期的孩子。

遊戲說嚴重一點，就是鈍刀殺人。它浪費時間，消耗青春，使好學生墮落，使好孩子變壞，對家長忤逆不孝，在學校目無師長，使叛逆期的孩子更加叛逆，不服管教。

有多少學生因為沉迷於網路遊戲而輟學，有多少學生逃學揹著家長到網咖打遊戲，又有多少孩子迷戀於遊戲徹夜不歸死在網咖裡。

如今的孩子學習壓力很大，競爭激烈，不進則退，專心學習都不容易學出好成績，何況再沉迷於遊戲。開發遊戲的人真是缺德，搞那些簡短無聊的東西對人沒有任何益處，害了多少青少年。搞的家長焦頭爛額，破壞了多少和睦的家庭，真可謂罪無可恕。

居然還有人敢說成就不可限量，真是滑天下之大稽，我不知你所謂的成就是什麼成就？我看不是成就應該是敗績不可限量吧。

因此建議國家禁止向青少年開放遊戲，最好徹底禁止販賣播放遊戲，還孩子們一個乾淨的生活空間。讓學校省力，讓家長省心，使學生能夠專心之至的好好學習文化知識。