針對這位家長遇到的問題，首先我們應該找原因，找到孩子為什麼要拿家長錢的真正原因。比如：是孩子喜歡的東西，家長不給他買？還是孩子拿了錢去幫助別人，擔心家長不讓這樣做？或者他遇到大孩子欺負他，和他要錢，如果他不給就打他，並且跟他說，如果你要是告訴家長和老師，我就會變本加厲的收拾你等等。我們要讓孩子把事情的真相講清楚，讓孩子敢於和家長說實話，只有找到了問題的原因，才能真正解決問題。而不應該沒有弄清楚原因，就給批評孩子或打孩子。這樣的話，孩子有可能不敢說實話，但是他有難處。所以，會繼續拿家長的錢。

其次，家長應該考慮一下，以前是不是對孩子管教的過於嚴格？造成孩子不敢和家長說實話，有喜歡的東西，不敢和家長說，或者是說了，家長認為不應該買，拒絕了孩子等等。

只有找到了行為背後問題真正的原因，我們才能去想辦法處理這件事情。比如說：定期給孩子一些零花錢，引導孩子用一個小賬本兒記賬，來規劃自己的零花錢。遇到大孩子欺負孩子的時候，要敢於告訴家長。有的時候，孩子被欺負了告訴家長，家長會說：他怎麼欺負你？不欺負別人，這樣的話，孩子以後就不敢跟家長說實話了，他會認為：被欺負是自己的問題。

最後，家長說的和做的一定要一致，不能嘴上說，給孩子零花錢，孩子需要什麼可以給他買，但實際上，孩子要買東西的時候，卻和孩子說，買這個有什麼用？你都已經有這個了，幹嘛還要買。遇到這樣的情況，家長要和孩子分析，這個東西到底該不該買？如果家長說的有道理，孩子也是能夠接納的。

出現這個事情，家長是要反思的。

1. 要去了解孩子為什麼偷拿錢

他是不是特別想買什麼東西（比如他們同學都有某個玩具，他也很想要）？另外他之前有沒有給你要過錢，但是你沒有給？孩子平時有沒有定期的零花錢，可以自己支配？瞭解孩子偷拿錢的原因很重要。

2. 不要視而不見，也不要反應過度

有的家長可能覺得孩子小，這事兒就過去了，也有的家長把孩子暴打一頓，這2個行為都是不合適的。當第一次發現孩子偷拿錢的時候，就要要嚴肅且堅定的告訴他，這是一個很不好的行為，以後不能再犯。

3. 要適當引導。

這種情況下，對孩子尊重和了解他們拿錢的原因很重要，父母要以引導為主。如果孩子確實是到了該花錢的年齡（比如小學以上），同齡小孩都有零花錢，孩子是因為沒有錢花而偷偷拿錢，家長在適當教育之後，可以適度給他一點零花錢。但如果後續再犯，就要更嚴格管教，適當讓孩子承當後果。

一般來說，孩子偷拿錢不外乎以下幾種情況：

充值遊戲。

滿足自己對某種東西的購買需求。

攀比。

充大頭，給朋友買玩具、零食。

孩子之所以這樣做，多是因為他們的需求沒能夠得到滿足，並且也不敢直接向父母訴說這種需求。這個時候，父母就要從自己身上找原因：為什麼孩子會這麼小心翼翼、不敢表達？是不是曾經忽視過或者強硬拒絕過孩子的請求？

那麼，到底該怎麼去跟孩子溝通這個問題呢？

1. 適當給予孩子零花錢

定時定量給孩子零花錢。綜合考慮自己家庭經濟狀況和孩子的需求，從時間和數量上幫助孩子自律。

家長要了解孩子零花錢的去向。在每次發放零花錢的時候，孩子必須對自己的財務狀況進行彙報和總結。

2.幫孩子樹立正確的金錢觀念

幾千塊，亦或是幾萬塊，這對於孩子來說可能只是數字上的差別，他們年齡尚小，還未能真切地感受到購買力上的差異。

作為父母，可以用具象的事例告訴孩子金錢之間的差異，比如說，幾百塊錢可以買到什麼，幾千塊錢就可以做什麼…..

3.家庭氛圍自由開放

父母完全可以坦誠地告訴孩子，家裡哪個地方放著幾十或者幾百元不等的緊急備用金用以急需，所有的家庭成員都可以從裡面拿錢，但要記得向父母彙報。

以退為進的方式反倒能夠讓孩子對金錢沒有那麼好奇。把金錢看得淡一些，這不正是我們要教給孩子的嗎？

孩子雖小，但在生活當中，孩子也有自己的交際圈，對物質的要求只要合理，家長應該支援，就會避免在家偷拿錢的壞習慣。

1.孩子喜歡零食、玩具是孩子的天性。無論在學校同學面前還是在朋友面前，零食、玩具就是孩子增加友誼的紐帶，同時通過分享，也培養了孩子與人和諧共處的局面，有時候吃、玩不是主題，關鍵在於通過零食、玩具這個媒介找到了興趣愛好相同的朋友，所以孩子就需要有支配錢的權利，囊中羞澀的時候就像大人一樣出門沒有安全感。

錢只是獲得需求的手段，家長正常看待、理解、使用，孩子就正常對待，越不遮掩就越沒有神祕感。

當孩子能獨自支配錢的時候，出門購物不妨讓孩子當總管，感受一下被爸爸媽媽信任的感覺，感受一下小大人的感覺；體驗一下用錢的舒暢以及身上裝錢的滿足感。我女兒小學的時候，每次出門購物，我都會說我們需要去買什麼，女兒就寫一個清單，進了超市，我在特定地點閒逛，女兒拿著紙條就去獨自購物，購物結束我倆去收銀處買單，我會給女兒我預算的大致的錢數讓她去結算，我在外面等待，付款結束，我收拾東西，她算好需要找回的錢數如數交給我，這樣做既培養了女兒熟悉超市物品的歸類，又幫助媽媽分擔家事，又親自體驗購物的樂趣，還了解了物價以及家裡的開銷，我總認為優秀的孩子不僅僅是成績好，而是在日常生活當中能獨當一面，做生活的主人而不是奴隸。

小孩經常偷拿家裡錢，一定要重視起來，萬不可次次都採用不了了之的處理方式。

可以採用“反思家長教育方式→瞭解孩子拿錢動機→引導孩子表達內心想法→約定用錢制度→及時監督溝通”的方式幫助小孩逐步改掉這個壞習慣。

1.反思家長教育方式

首先家長需要反思下自己平時的教育是否存在問題，尤其是從小的教育，在孩子很小的時候，並不存在自身與他人物品的界限感，他們會認為只要自己喜歡的就可以直接得到，所以可能會直接拿他人的物品也沒覺得有任何不妥，此時如果家長不加以引導，甚至以此為榮，認為自己的孩子聰明，這就大錯特錯，等逐漸長大後可能就會演變成直接偷拿各種東西的習慣。

如果小時候沒問題，現在出現偷家裡錢的情況，家長則需要認真想想平時對孩子的教育是不是有某些方向的錯誤。比如在金錢方面過於嚴苛，完全不給孩子任何零花錢，當小孩子看到同學們都有零花錢時肯定會存在羨慕心理，但是想到自己父母對自己金錢方面的要求，又不敢直接和父母要，進而產生偷錢的想法。還有如果家庭本身較貧困，父母在用錢方面非常節約，此時即使父母沒有刻意不給孩子零花錢，他也不好意思和父母要，但是又存在想用錢的想法，自制力有限的小孩在不知不覺中可能就偷錢了。而且當小孩偷一次之後，品嚐到了甜頭，很容易控制不住再偷下一次。

2.瞭解孩子拿錢動機

3.引導孩子表達內心想法

鼓勵孩子在日常生活中說出自己的真實想法，不要過於壓抑內心慾望，而且平時當孩子說出想要某些東西時，家長可以讓他說出為什麼要這些東西以及用這些東西可以做什麼，只要孩子說得有一定道理，應該適當滿足他們的需求。既不能有求必應，又不能一味否定，只有這樣小孩以後才會願意和家人表達自己的想法。

4.約定用錢制度

家長可以和孩子共同制定一項用錢制度，全家人都需要遵守，比如每月家裡支出固定數目的零用錢，大家一起管理這筆錢，誰用來做什麼都需要向家中成員提出申請，所有成員表態同意後才能使用。小孩自己參與了金錢管理會讓他有種當家作主的感受，也更能體會到家人掙錢的不易並慢慢明白如何正確消費。

5.及時監督溝通

因為小孩存在這個習慣，所以家長在後續生活中需要及時監督孩子的日常生活與學習情況，尤其是在其花錢方面，多多和孩子聊聊他們的同學，側面瞭解其他同學的花錢方式，也可以和有同齡孩子的家長交流一下是如何培養孩子的金錢意識的。

小孩偷家裡錢的習慣要想改掉，必須家長花心思關注和引導，不管金錢數目的多少，都應該重視這一問題，幫助小孩樹立正確的價值觀與消費觀。

在孩子的成長過程當中，很多都曾有過偷錢的經歷。

其實，孩子偷錢的行為並沒有大人想的那麼不堪（慣犯除外）。比如孩子想買一個心儀的玩具，想買自己想吃的零食。因為孩子也有自己的欲求，知道金錢可以換取許多東西后，在有機會可以輕易的拿到錢的時候，就這麼去做了。

所以家長在發現孩子偷錢的時候，第一時間是要根據具體的情況來處理。

首先是共情，讓孩子敞開心扉。比如你拿錢做什麼了？比如買的零食味道怎麼樣，是否和小夥伴分享了？

然後明確表態，不問自取的拿錢行為是不對的。

最後才是針對性的採取措施。但是建議不要打罵、羞辱孩子。孩子偷錢一般都有內疚感，若是打罵孩子，可能導致孩子抵消內疚感，而羞辱孩子，給孩子貼上小偷的標籤，更會給孩子帶來陰影。

如果孩子的行為是偶發的，一般不要小題大做，告訴孩子不經過家長同意拿錢是不對的，並做好採取預防的措施，不再給孩子繼續輕鬆拿錢的機會。聰明的家長，還會和孩子一起設立零花錢的激勵機制。

如果孩子是多次出現、口頭教育還出現反覆，就要引起重視了，這個時候家長必須旗幟鮮明的說明，偷偷拿錢是錯誤的，不能等孩子花完了，再教育，需要先把偷拿的錢全部追回。然後根據情況進行處理，如果孩子實在需要用錢，可以在合理的情況下給孩子日常零花錢；如果再偷拿錢，扣掉整週、整月零花錢等。

最後，如果遇到極少數的頑固行為，就需要帶孩子到專科醫院看看（一般看看有沒有心理學方面的問題）。

一個朋友說的對，對於孩子來說（偷）有點過分，試想一下我們有錢還不由自主的花，孩子為什麼不能哪，是有時候是我們並沒有好好的約束自己，如果你在孩子幼兒起，就開始講理家的道理，錢是如何支配一個家庭的，他、她 需要什麼，只要跟你說一聲，我們可以給你買，孩子是不會這樣的。我的孩子小時也沒少拿錢，因有時間包裡的錢自己也不明白自己花多少還有多少，只感覺自己買過東西人間找的錢不對勁，這時你會注意孩子的做法，因為他一百元也拿過，當時就好像不知錢是如何，只是想花，我開始糾正他的思想問題，一個人的行為極其重要，只有慢慢教導他、她，其實這不是他、她們的錯，是我們大人和社會環境的錯，孩子年幼，分辨能力不是太清，是與非他、她們的概念不是太靈敏，他、她們只知道自己需要什麼，就想要什麼，這就得我們慢慢用心教導了！千萬不能傷害了孩子的自尊心。

教育孩子永遠不是一朝一夕的事，是每時每刻、隨時隨地、親身歷行的。先以身作則，在耐心教導，說錢可以花，但一定要和大人說，不要在大人不知情的時候自己去拿，這是不可取的行為。（比如孩子想要什麼就說我們一起去買你喜歡的，就立馬去做，你看他、她還會這樣……），千萬不能自己出來貪心，回來說孩子偷盜，我就是這樣教育孩子的，現在錢在桌子上整天扔著，他也不碰，你說這願孩子嗎，尋尋自己的原因，正確的去教育孩子，就對了！

我覺得吧，“偷”這個字輕易不要對孩子說出口，孩子都是純潔的，我們大人世界裡的“偷”字，已經給這種行為貼上了行為惡劣，道德敗壞的標籤！

我以自己小時候的一件事為例，說說自己的理解！大概是我上小學四年級的時候吧，我當時在二班，暑假裡1班的語文老師組織補課，收費是10元錢，補多長時間我忘記了。我爸媽的觀念裡，暑假就應該玩，不支援我補課，1班的語文老師長得挺漂亮（ps我是女生），課講的特別好，我們之前上過一次公開課，所以我很想去！我父母當時做小生意，一般把零錢會放到家裡的一個抽屜，而且抽屜沒有上鎖，於是我自己拿了10元錢交給了老師！我每天都去按時補課，跟我媽說，老師不收費，免費的。直到課快補完了，我媽在我面前說，奇怪，我聽誰誰（跟我玩的好的同學）說，都收錢補課呢，怎麼沒跟你要錢！後來，其實我和我媽說起這事，我媽說，她其實已經知道我拿了錢交給老師，故意不說破，因為她知道我只是拿了10元錢補課，再沒有多拿錢幹別的！其實，我當時並不知道這是偷，只是想要補課這一個心思。

現在我的兒子有時也會拿東西，開始偶爾會拿了同學的橡皮什麼的，我會告訴他，那是別人的東西，不能拿，你要是想要，需要的話，媽媽會給你買！你拿走了同學的東西，同學會著急傷心的，現在兒子基本沒有這種行為了！

這個問題，我想在孩子成長期間可能每家都會發生。

其一，我想我們得先看孩子的年齡，如果還小，對錢根本還沒什麼概念，只是純粹存在拿錢玩一個捉迷藏的心態，那我們可以放鬆心態，告知孩子這個是錢，是幹什麼的怎樣用，加之講下孩子不能隨便拿錢或者長大後有需要買必需品的東西可以問家長要之類的。可以給孩子簡單普及一下錢的用處及用法。

其二，孩子大了，已經知道錢是能用開幹什麼，但是確是偷偷拿的，我們也不用著急。首先，我們要了解孩子偷錢是用來幹什麼的，瞭解孩子的動機，如果家長平時沒有過孩子零花錢，比如朋友生日或者父母節日之類，孩子出於給人驚喜而拿錢給別人購買禮物之類的，我想我們如果發現了，首先要給予孩子表揚，您的孩子懂得感恩懂得珍惜，其次告知孩子偷拿錢是不對的，可以問家長要，家長會支援的。其次，如果孩子偷拿錢是做不利於學習，給人攀比，遊戲或者亂花這些不良習慣，我想這時我們應該引起重視，要從根源找起，為什麼有這些不良習慣呢，怎樣行程的，多長時間了，把這些事情搞清楚，循序漸進的把這些事情解決，告知孩子做這些不良事情的壞處，讓孩子真正意識到不能在做這些事情，進而我想偷錢也不會了。

當然，還有一點，孩子偷錢，偷誰的錢，如果是拿父母的，那我們找其原因就其根解決。可如果是偷拿別人的，那更應該引起家長重視，也要找起根源解決，畢竟，賊，誰天生下來可是不是賊，有著更大的危害，一定要儘早儘快解決。

孩子偷拿錢，總之，不管出於什麼原因都是不對的，我們要根據原因特別對待特別解決。

有這樣的困擾，說明親子關係出問題了。關係投射事件，解決事件需要回到內心的關係中去。

♡理解孩子，他的動機是需要錢去達成願望。那麼孩子花錢是為了獲得什麼？孩子的內心渴望什麼，而父母是不知道的呢？父母至親，愛孩子，真的需要靜下來關心他內心真正的需求。

♡孩子為什麼不願意直接告訴父母他的想法？也許是父母和孩子之間平常的溝通方式不夠平等，通過語言溝通表達自己的想法並被父母接受——孩子對此並無信心。而不對等的溝通方式背後，是沒有一種“無條件接納”的關係基礎。

愛孩子，是不是無論他怎樣，都會愛呢？如果是，你有沒有一再告訴他這個觀點？如果不是，你是不是經常傳遞一種觀點給他：“如果你……，媽媽就不愛你了”或者，“如果你……，媽媽就會喜歡你”。

沒有無條件的愛做基礎，孩子沒沒法在父母面前做真實的自己，真實如是地表達自己的慾望和觀點。

再看我們父母，乃至任何一個人，能夠真實地表達自己，成為自己真正想成為的人，都是一種精神上的自由和幸福。

♡孩子為什麼“多次”需要錢？多次，意味著這是一個硬性的需求了，你的孩子非常渴望有一些自己支配金錢的權利。孩子長大了，是否可以就一定的“金錢支配權”和他商量一下呢？我不知道你的孩子有多大，但是他真的長大了……由當年柔軟的小嬰兒到現在有自己的思想的小大人，家長是否能好好地讚賞他的成長，重視他的需求，在自己能力允許的情況下商量一個雙方同意的數字，達成一個美好的新規則？

♡其實這就是一個把你們家庭關係帶向更好的“事件”，放下對此事的困擾，你越疑慮，孩子越羞愧內疚。而羞愧內疚從能量層面來說是類似於自殺的一種負向情緒。愛他，能否可以做到看到事件本質，全家共同調整，既往不咎？讓孩子釋放掉內疚，家長可以反思但也不要為曾經自責，全家人是一個不容易的團隊，一起去面對未來的生老病死，未來也終有一別，所以啊，從今往後，大家就別提此事了，好好地溝通，互相尊重地過日子。

♡原諒我的觀點總是讓父母作調整，孩子其實都是我們的鏡子，年幼的孩子有問題發生，問題的根源都能從父母身上找到一些影響。思想調好了，孩子就好了，整個家也會越來越好。

♡我個人，特別喜歡看到一家人愛來愛去，再甜也不為過 貼上一張我畫過的關於“真實”的漫畫，與你共勉。

小孩經常偷拿家裡的錢, 這種現象父母的處理方法, 分兩種情況:

6歲以下孩子偷拿家裡的錢, 父母該怎麼做

孩子是6歲以下這個年齡段，那麼孩子偷拿家裡的錢, 這個行為孩子並不認為是一種嚴重的事情。因為這個年齡段的孩子物權意識模糊, 在他們小小的腦袋中常常有一個概念, 那就是所有的東西，只要他們碰過，或者是他們的眼睛看到過, 孩子們就會認為這些東西統統歸自己所有, 可以隨便拿取。

比如父母把錢放在抽屜裡，孩子看見了便認為這錢是自己的，心裡就會認為自己可以隨便拿不需要告訴父母。但是在成年人的眼裡, 孩子的這個行為就是偷拿行為, 但是父母們不要擔心, 隨著年齡的增長，孩子的物權衝突也在不斷的碰撞, 在父母的教育下, 就會有清晰的物權意識了。

給父母支招

1、要規範孩子的行為, 明確告訴孩子哪些東西能拿哪些東西不能隨便拿.

2、要讓孩子懂得無論是父母的還是別人的錢或東西, 只要沒有正式送給他們, 那這種東西就不屬於他們, 千萬不能隨便拿, 只要偷拿就是偷竊, 犯法了.

3、要給孩子樹立正面的榜樣, 父母之間也要有意演戲給孩子看, 媽媽想拿爸爸的錢, 也必須徵得爸爸的同意. 耳濡目染下, 孩子就不會偷拿家裡的錢或東西了.

7歲以上孩子偷拿家裡的錢, 父母該怎麼做

7歲以上的孩子偷拿家裡的錢, 其目的是有意識的, 孩子的這種行為之所以叫偷拿, 是因為孩子自己知道，如果明目張膽的問父母要錢做某事, 肯定是不會被允許的.

孩子偷拿錢做某事, 要麼拿這個錢做父母不允許的事情, 要麼就是孩子知道家裡沒有那麼多的錢供其消費, 但是自己又抵制不住誘惑。這種現象在小學和青春期常見。

給父母支招

1、父母要起到一個警示作用, 要鄭重地告訴孩子, 偷拿錢這個行為是一個嚴重違法亂紀的行為, 無論是父母的錢還是別人的錢, 在未經允許的情況下一律不能隨便拿. 這是犯法行為, 輕則教養重則做牢.

2、父母要教會孩子想要某種東西, 不用偷錢也能達到目的方法. 偷是所有方法中最差勁的方法, 因為這種獲取方法後果很嚴重, 孩子也無法大鳴大放地用偷來的錢享受.

3、父母要關注孩子在應該有的年齡需配備什麼裝備, 大家都有的也儘量給孩子配備, 不要讓孩子在同齡人中有自卑感, 孩子心裡滿足, 各方面都合意了, 自然不會去冒風險偷家裡的錢了.

偷這個行為肯定是不對，需要很嚴肅的教育批評，而不說簡單說一下，這樣不對，下次不能這樣。每次都這樣說都沒有效果了。

我看上面介紹孩子上大一了，他拿了錢去買了一個貴的衣服和鞋子對吧！孩子上了大學就算進入了半個社會，在上大學前您的孩子應該是不這樣的對嗎？我覺得你可以跟他深入度溝通一下。要告訴他，你現在的訊息已經超過一個大學生應該有的消費，父母已經超出撫育你的責任了（我一直跟我孩子說，你上了大學要用你自己的錢的交，18歲以後我們是不會給你提供金錢的，你可以自己兼職來供自己上大學，而且每年的壓歲錢也可以當學費的，你需要獨立了，這是培養孩子的一個財商）。

現在您每個月給孩子固定的費用就是這麼多，如果超出了，需要孩子通過正確的方式去賺取，如：去兼職、去打工……也可以鍛鍊自己的生存能力，鼓勵孩子自己去努力滿足自己的消費需求。

孩子長大了，我們可以適當的示弱一些，讓孩子有強大的理由，適當的給一些壓力給孩子。

這樣做需要全家都配合，包括老人那邊。這是為了孩子好，讓孩子吃點苦對他是有益處的。

這樣去做不是一次兩次就有能有效果，孩子已經這麼大了，這個意識需要慢慢來培養，可以讓孩子早點有理財意識，所以我們需要堅持，溫柔而堅持。

孩子經常偷拿家裡的錢，這是很多家長都遇到過的問題，面對這個問題，首先家長不要急躁，千萬不要不分青紅皁白就去批評責備，也不要去試圖和較大的孩子講道理。

蹲下身子，你能看到的東西和孩子一樣，你就會不由自主的想，我像孩子這麼大的時候是什麼樣兒的，是不是比孩子做得好。

蹲下身子，拍拍孩子肩膀，孩子感覺到了尊重，孩子會感覺自己已經長大了。

蹲下身子，你會給自己幾秒鐘的平靜時間，可能破口大罵就會變成輕聲責備，可能輕聲責備就會變成安慰。

回到這個題目，很小的孩子可能沒有偷的概念，他只是未經允許拿了家裡的錢，這時候，家長需要告訴孩子，錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺回來的，你如果要用，需要徵得爸爸媽媽的同意。不屬於自己的東西，我們永遠都不能去碰。年長一些的孩子，都知道偷偷拿錢是不對的，可還是經常去做，那我們首先得看看孩子的零花錢是不是不夠用。其次，需要旁敲側擊讓孩子知道，他做的這個事情，爸爸媽媽都知道，希望他有需要的時候能說出來。再次，需要多關注孩子的變化，比如談戀愛、被勒索等等，針對不同的事情要用不同的方法去解決。

☀每個父母都是第一次做父母，每個孩子也都是第一次做孩子，即便是你有幾個孩子，那每個孩子還是不一樣的，無論是父母還是孩子，都有做錯事情的時候，讓我們多一些寬容和理解，學習扮演好自己的角色。

孩子的教育是家長最為關心的問題，每一個孩子都可能會出現各種各樣的狀況，偷家裡錢是很多小孩子都可能做的事情。發現孩子偷家裡錢該怎麼辦呢？

01

不要直接就粗暴的一頓打。很多家長信奉棍棒底下出孝子，但是很多時候打罵是解決不了問題的，甚至會適得其反。

02

要先弄清楚孩子偷錢的目的。孩子那麼小，為什麼會需要錢呢，他要做什麼呢？玩遊戲？買吃的？還是別的原因？這幾個問題你作為父母要弄清楚，這樣才可以對症下藥。

03

尋找證據。很多孩子面對家長的質問，往往會死不承認，這個時候如果家長脾氣不好非常容易激怒，進而就演變成家庭暴力。所以，當你準備找你的孩子進行秋後算賬的時候，證據一定要有，讓你的孩子無話可說。

04

找到證據並不是就只是簡單的讓你的孩子承認錯誤就完了。你需要告訴你的孩子他的這種做法是錯誤的，他的這些做法會有哪些不好的影響，必須要改正。

05

平時注意多關心你的孩子。孩子偷家裡錢可能是有很多原因造成的，但是家長的疏忽，對孩子缺乏關心也是重要的原因，所以，平時一定要注意跟孩子的溝通。

這個問題我小時候也犯過，上初一時學校建起了圖書館，可是要借書的話必須交10塊錢才可以辦借書證，我想看那裡邊的書，因為圖書館裡的標籤書卡都是我和幾個同學一起寫的，我知道那裡邊有一些好看的書。但是要交錢，當時那個年代10塊錢也不是小數目父母肯定不會給的。我也忘記是怎麼（這裡應該寫偷嗎）弄的錢了，反正就是拿10塊錢交上辦了借書卡，當時就借了兩本書，感覺很驕傲似的，因為班級沒有幾個同學辦卡。

現在我還記的這件事情，忘記細節了，但這件事一直記得，好像最近幾年給我媽說起過，我媽說她不知道有這件事，但我記得。

現在的小孩家裡根本不會缺他的零花錢，要是說偷錢、只能是他想買的那個東西不想讓父母知道，或者是打遊戲什麼的。這個時候家長不要認定孩子這個“偷”字，好好開導他們，現在的孩子多聰明啊。我想咱們的孩子都是特別懂事的，各位家長覺得呢。

偷和拿定義都不一樣啊！就得好好的教育，不然大了學會不勞而獲可就是犯罪了。希望好好教育一下，（可不是打，罵之類的）

我認為家長一旦發現這種現象，要及時制止，進行教育。告訴他需要用錢可以向父母提出申請，如果要求合理，家裡也消費得起，就能夠過的批准。反之，家長就要告訴他家裡的經濟情況，讓他感受掙錢不易，引導孩子學會理智消費！

兒子偷錢這個問題首先肯定是不對的，無論他把錢用在什麼地方，但至少偷這一點就說明他行為差，其次他也不是小孩子了，畢竟也在上大學，而且父母還給他不算少的生活費，從他偷錢買貴重的鞋子衣服可以看出他的虛榮心太強，作為一個已經上大學的孩子了，應該多注重自己在學校裡如何學好自己的專業知識和做些有意義的事情，不能跟別人攀比，這樣會扭曲一個自控能力差的人的思想，所以我認為每一個父母都要經常和自己的孩子溝通交流或通過書信表達自己對子女的期望和教育，這樣才能避免孩子在成長的道路上少走彎路，讓孩子學會自強自立，活的瀟灑Sunny……

一，首先，不問而取的性質就是偷。一定要讓孩子明白這個定義，在家和外面是一樣的，不能有一絲僥倖！

二，家裡偷和外面偷的區別，家是講愛的地方，家裡偷父母家人會包容會和小孩講道理，外面偷就一理，報警！一定要上升到法制層面讓孩子明白偷這種行為的嚴重性！

三，瞭解緣由，為什麼會偷錢，用途？對症下藥。根據情況適當在小孩的角度一起處理問題！

四，偷多少錢一定要還回來多少，不能妥協，讓孩子產生慣性思維！還的方法可以是從事家務折現抵扣，讓孩子明白從來就沒有不勞而獲！

五，家長在放置現金是否儘量隱蔽，讓孩子不可能偷到！誘惑會引發衝動！

1、首先要了解孩子為什麼偷錢，確定偷了多少錢？除了已知的，還偷了誰的錢，偷了多少，花到什麼地方了？

這個很重要，你要通過這個確認他有沒有撒謊，事情的嚴重性，錢用去幹什麼了。

2、核查他說的話是否真實，如果撒謊事情可能比較嚴重，一定要確認真實情況。

3、確認錢的用途。是亂花錢，還是賭博，還是其他。只要不是賭博犯法的事，和他好好溝通就好。如果不是，那麼就要嚴格看管了，一不小心走錯路會毀了一生。

4、不管怎麼樣，不建議使用暴力。