杜絕成為“戀愛腦”

在家長眼裡，正在讀書的孩子，只要談戀愛就會影響學業，中學階段的確是孩子思想等各方面還未成熟，但是到了大學階段，大部分人基本成年。不僅僅是年齡是的成年，思想，身體素質等也已經成年。

為什麼大學生談戀愛還會影響學習？現在普遍出現了“戀愛腦”。戀愛腦：是一種愛情至上的思維模式，那些一戀愛就把全部精力和心思放在愛情[人類情感]和戀人身上的人，我們就可以形容ta有一個“戀愛腦”。

而，如果我們在戀愛的過程中發現瞭如果有問題的存在，就應該及時的去矯正，樹立正確的愛情觀，學會怎麼樣和戀人正確的相處，同時也要學會怎麼去面對失戀。

還有一點要明確的是，大學生首要任務就是學習。如果你戀愛了，更應該好好地學習（不僅僅只是理論知識，還包括各方面社會勞動市場所需的各項專業能力技能），好好地學習不一定能讓你們的愛情走得順利，但是不好好地學習，你一定沒有辦法給自己和ta一個好的未來

對於我自己來說，我拿到了獎學金，也督促男朋友拿獎學金，這樣我們就可以不用花著父母辛苦賺來的血汗錢，兩個人一起去想去的地方，吃想吃的美食……

最後，送給你們一句宮崎駿的《側耳傾聽》中的一句話：

因為你，我願意成為一個更好的人❤

首先，從年齡上看，走進大學的學生都已是成年人了，他們已不再是不諳世事的小孩子，而是有獨立思考和判斷能力的成年人，他們能獨自面對社會，承擔相應的責任，自然他們也有戀愛的權利和自由，作為家長不宜武斷地干涉和阻止; 其次，從環境上看，他們要在同一個屋簷下同窗共讀數年，一起學習、一起活動，彼此容易產生共鳴，從而在眾多的同學中更容易覓到志同道合的朋友，相對工作以後再找朋友要有更多的選擇和機會; 第三，從氛圍上看，在大學這個特殊的環境裡，彼此相互吸引的雙方容易形成比學趕幫、相互鼓勵、共同進步的局面，從而設定共同的目標、比翼齊飛。 下面再談談大學生在校談戀愛會不會影響學習: 我的觀點是:對於自制力和生活能力比較強的孩子來說，戀愛或許會成為他們共同進步的助推劑，不但不影響學習，而且會促進他們向更高的目標攀登，我們身邊不乏有這樣成功的案例;對於那些人生無目標，得過且過、混一天算一天的孩子來說，戀愛或許就是一場災難，會使他們荒廢學業、誤入歧途，浪費了最美好的時光。

談戀愛剛開始肯定會對學習有一定的影響，但隨著時間的推移，戀愛雙方也會對對方產生影響，或許是愛學習的被影響，也或許是不愛學習的人被影響，兩種情況的結果也不會一樣。戀愛中，愛學習的一方要主動去影響另一方，讓其跟隨學習，這樣情況會好的多。

影響學習的戀愛不是真愛吧，遇到對的人不會影響什麼，反而會促使兩人相互進步，有前進的動力。會影響學習是因為沒有遇到對的人吧，可以選擇不談或者選一個合適自己的。

我有一個朋友，同學們眼中的前三名，老師眼中好學生，家長眼中的別人家的孩子。

但是朋友本人很低調，待人做事也倒禮貌謙遜。

高三上學期開始排座位，與喜歡的女生排到鄰桌，於是以關心同學之名開始了戀愛，上課傳紙條、下課操場談心，放學後偶爾還會遇到他們在一起吃飯，偶有遇見，也是調侃一句“又在給妹子講題呢”。

戀愛的時候，做什麼都是戀愛。吃飯逛街看電影，是戀愛；刷題看書寫作業，也是戀愛；講題的時候，你來我往，是戀愛；放榜的時候，相視一笑，也是戀愛。

女生學習成績不好，按往年的錄取分數來說頂多考個二本，但是在朋友的幫助下，每次模考成績倒也在一直進步著，照這樣的進步速度算下來，高考進一本線絕對沒問題。

事情是出在高三下學期，臨近高考還有不到兩個月的時間。當時的高中是有晚自習的，而那段時間女生經常回家比較晚，她父母有所懷疑但沒有證據也並未多說什麼，只是提醒“女孩子晚上一個人不安全，下自習早點回來複習，最後幾個月努力一下高考考個好成績”。直到有一天，下自習後女生遲遲沒有回家，父母打電話給老師，老師說學生已經放學......後來老師與家長滿頭大汗的在學校後山上找到了他們——男孩摟著女孩。聽說女生父母情緒激動，給了男生一巴掌，且明確告知不會讓他們在一起，如果再發現朋友糾纏，就來學校鬧，就去朋友家裡找朋友父母要說法。

再後來，學校明令禁止學生談戀愛，甚至寫到了學校的制度上，有不對的苗頭的同學都會在排座位時分到相隔很遠，且時不時的會有班主任找他們談談心。我們不知道那天晚上女孩父母找不到女孩的心情有多著急以及找到後看到那樣的場景有氣憤，也不知道女孩跟著父母回家後父母對他說了什麼、做了什麼，但自那以後，女孩再也沒有理會過朋友。

朋友也慢慢開始頹廢，摸底考試成績大幅度下降，直接跌到班級20多名。對於在老師眼中是要考C9院校的他來說，這樣的成績是不允許的——他被給予了更多的關注，但是效果並不明顯。後來高考，他考的並不怎麼好，總分750的卷，他考了559，而那年的一本分數線是554，女孩上了本省一個比較不錯的二本院校，他聽從老師和家長的建議選擇復讀一年。

所以談戀愛影響學習麼，從某種程度上來說是影響的。

所以，多年以後，再聽到早戀影響學習，是誠惶誠恐，還是呵呵而過？所以，多年以後，面對一個個選擇和被選擇，是無能為力，還是一同憧憬？

那我們鼓勵上學時談戀愛麼，高中時，其實是不建議談戀愛的，因為早戀，因為無法處理較好的處理兩個家庭、學習和個人感情問題，還因為最終能一起向婚姻殿堂的機率不超過5%。

但大學時期不同，因為我們最終都會走向社會，而大學是一個小型社會的縮影，很多事情都需要在大學去嘗試、去接觸、去了解，戀愛當然也是其中的一部分，我們沒必要回避，也沒要將戀愛與學習作為一個完全對立的、互相排斥的兩面去看待。

進入大學，說明我們已經是一個成年人了，成年人需要有能力去處理好各方事件的制約，要學會合理安排事件，所以，大學時期談戀愛會影響學習嗎，結論是：肯定不會。

大學生談戀愛一定會影響學習嗎？大學生談戀愛為什麼還能影響到學習？首先作為大學生而言，學生是本身這無可厚非，但是大學生和高中生和初中生還有是有區別的，我們國家九年義務教育是針對還沒有正確樹立三觀的學生培養自主學習能力所教育的，高中就是面向大學的過度，大學就是面向社會的過度。但是一旦踏入大學校門那就真的是自主學習而不是每天有人管你有人盯著你學習，所以大學生是一個進入社會，學會自力更生的時代。如果連自己怎麼控制剋制自己都沒學會，那談戀愛這件事還是先放一邊，因為自己都沒照顧好的人怎麼能照顧好對方？作為寶媽認為大學生可以談戀愛，我和老公就是大學同學，我們不僅一起學習還一起奮鬥，對於現在都進入社會的好多大齡未婚男女，在大學裡能找到興趣相投，三觀相合的人還是挺不錯的。再說從高中開始人的生理期就已經有了，情竇初愛了在古代十五六歲的孩子都可以結婚生子了，如果說不讓談戀愛寶媽覺得是反人類生理學的。再說成熟的青年應該需要愛，在大學裡的愛情相對來說還是比較單純簡單的。記得有一位歌手說過，如果他有孩子早戀，那就讓她去戀愛，只有戀愛了才知道相愛和被愛，這是好事，任何人都無權剝奪被愛的機會。愛也是人情感裡必不可少的東西，沒他（愛 ）不行。說回來，如果影響到學習，那就還是把愛情先放一邊吧，愛情是相互的不是單方面付出，還是那句話先把自己找過好你才有能力照顧好對方，反之你連自己都照顧不好你有什麼能力去愛對方去照顧好對方？

大學生談戀愛是一件很平常的事情，在大學校園裡經常可以看到情侶，有人可以會說在校園裡談戀愛肯定會影響到學習的，其實這也是因人而異的，有的人兩個人在一起是為了共同的目標，他們在一起會互相鼓勵，互相學習那麼他們的學習成績不會下降。

在傳統觀念裡,學生以學為主.學習是學生的職責,對於大學生這一特種群體也不例外.但是誰說談戀愛就會影響學習呢,請問那些沒有談朋友的所謂好學生成績就一定很好嗎?其實不然!!!

大學生談戀愛合情合法.讀到大學,一般年齡都是18歲以上,已經是成年人,各個方面,無論是心理,生理還是人生世界觀都已經成熟,完全具備談情說愛的基礎.當然,有些人會說,那學校是什麼地方,不學習了,乾脆叫婚姻介紹所算了.那不是,把我的初衷完全顛覆.學校當然是學習的地方,而且每個大學生不遠萬里聚集來肯定是為了一個共同的目標學習.但是,大學生必定也是人,已經到青春期的這個年齡,談戀愛是自然現象.耽誤學習?到底有沒有這種因素,不排除也不能肯定,有激勵物件,互學互助,往往是對自己的促進.對於個別人,貪戀感情,荒廢學業那就應另當別論,我們不能因為個別人吃雞蛋過敏就說吃雞過敏.

大學生談戀愛,將是一生的美好時光.現在社會紛繁複雜,人們被物質,權利各種誘惑吸引,就連最神聖的婚姻,也夾雜在裡面.現在雖然不在提倡什麼門當戶對,但是更實際,女嫁男首先要考慮是不是多金男.想想這樣的婚姻是不是少了人情,簡直就成了交易.大學是沒被社會玷汙的一片淨土,既然有感情就談一場轟轟烈烈的戀愛,即使畢業後因為種種原因不能走到一起,也是一種財富,畢竟你真正談過一次戀愛.

大學生談戀愛有利於社會的穩定.最近幾年在節奏比較快的城市,出現了特殊的"招聘會",其實是聯姻會,就去年中部一個省級城市就出現,會場10萬人暴滿的盛況,而且這些人中絕大多數是受過高等教育的.由於現在生活節奏的加快,人們社交圈子的限制,還有工作的不穩定,使得這些人沒有機會,時間,能力去考慮個人問題.想想,有這麼多大齡,適齡群體存在,社會會安定嗎?大學生,都是各個方面比較健全的,大學談成美好因緣的不在少數,這些有固定物件的人,走出學校,不會再為了自己的婚姻問題擾亂工作,這不是有利於社會的和諧發展嗎!

針對現在社會的現狀,我們應該提倡大學生談戀愛.

談戀愛不影響學習：

1.李清照是宋朝南渡前後的著名詞人，她18歲時嫁給了大她一歲的大學士趙明誠。 李的戀愛是不是也很早，但沒有影響她成為一位著名女詩人，反而雙雙進步。

2.梁祝化蝶，同窗共讀整三載，說明他們在一起共同學習三年，鋸有關歷史資料顯示，他們是“泥山書院”值得老師稱讚，學子學習的榜樣。

如何處理大學生戀愛與學習？

這個問題很敏感的，在大學戀愛是很普遍的事情，但是真的想處理好學習和戀愛兩不誤真的是很費腦筋，但並不是沒有辦法，我們的班長是個出身貧寒的男生，但是他非常刻苦，學習非常好，他的女朋友家境很好，好的冒油，可她就是看上我們班長了，他們互相鞭策，互相鼓勵，學習成績是班裡的前兩名，而且從沒有動搖過，所以我的意思是說兩個人戀愛了一定要端正心態，哪怕是你自己端正心態，你的另一半也會被你所感染，所以你不要擔心談了戀愛就會耽誤學習，關鍵是你要起到帶動作用，把你的另一半往學習這條路上領，你不能被愛情衝婚頭腦，畢竟只是在大學，將來能不能成還不好說，不要耽誤了自己有耽誤了別人。

淺談大學戀愛對學習心理的影響

在我們談大學戀愛對學習心理影響的同時，我們首先要子解相應的知識，即什麼是愛情？愛情的屬性是什麼？愛情的特徵是什麼？大學生戀愛的現狀與特點是什麼？擇偶的標準是什麼？下面我們圍繞這些問題談下去。

一、愛情的屬性

1.愛是行動，是給不是得成熟的愛情是在保留自己完整性和獨立性的條件下，也就是保持自己個性的條件下與他人合二為一，人的愛情是一種積極的力量。愛情是行動，運用人的力量，這種力量只有在自由中才能得以發揮，而且永遠不會是強制的產物。戀人將自己的生命給予對方，同對方分享快樂、興趣、理解力、知識、悲傷等，沒有生命力就沒有創造愛情的能力，因此，愛情是對生命以及我們所愛之物的積極的關心，愛的本質是培養與創造。

2.愛是責任，愛是尊重。人只有認識對方，才能尊重對方。愛情是"我愛，因為我被人愛"。成熟的愛情是"我被人愛，因為我愛人"；不成熟的愛是"我愛你，因為我需要你；"成熟的愛是"我需要你，因為我愛你。"

3.愛是能力。對自己的生活、幸福、成長以及自由的肯定是以愛的能力為基礎的，看你有沒有能力關懷人，尊重人，有無責任心瞭解人，利自己者沒有愛別人的能力。對自己的生活、幸福、成長以及自由的肯定是以愛的能力為基礎的。

二、什麼是愛情

所謂愛情，是一對青年男女，基於一定的客觀物質條件和共同的人生理想，在各自內心中形成的對對方的最真摯的仰慕，並渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈的、專一的感情。

三、愛情的本質

愛情的本質是承擔責任，是給予，是心甘情願的互盡義務。正如俄國的車爾尼雪夫斯基所說：“愛一個意味著什麼呢？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，並從中得到快樂。”

四、愛情的特徵

1、自由自主性。愛情雙方當事人必須自主自願，並且出於愛情驅使。在某些特定情況下，可以通過他人的中間介紹，也不排除聽取父母和他人的意見，但絕不能以“父母之命”、“媒約之言”來強定終身，最終必須完全出於當事人自主自願，由當事人自行決定。

2、平等互愛性。愛情是“以所愛者的互愛為前提的”。男女雙方，既是愛者，又是被愛者，在愛情關係的發展全過程中，男女雙方始終處於平等互愛的地位，甚至連表達愛情的方式也應是雙方所願意接受的。假如一方愛另一方，而得不到雙方的響應，那是“單戀”，而非愛情。列寧說過：“愛情是不可以強求的。”不能因為自己愛對方，就要求對方也必須愛自己，或者對方愛自己，自己就非得愛對方不可。

3、專一排他性。恩格斯說：“****按本性來說就是排他的。”這就是說，愛情之花只能獻給一個人。男女雙方一旦表達或接受相互愛慕的感情，進入戀愛階段，就不再允許第三者插入，或者不再允許其中任何一方同時向第三者表達或接受愛戀之情。陶行知先生說：“愛之酒，甜而苦。兩人喝，是甘露。三人喝，酸如醋。隨便喝，要中毒。”這實乃至理名言。

4、強烈永續性。愛情所包含的感情因素和義務因素，不僅存在於婚前的整個戀愛過程，而且存在於婚後的生活和家庭生活之中。真正高尚的愛情是至死不渝的。魯迅德行說：“愛情必須時時更新，生長創造。”這裡所謂更新並非情侶的更新，而是愛情內容上的更新。而且只有不斷進行這種更新，愛情才能持久。婚姻不是愛情的墳墓，它是愛情的美好歸宿，又是在更新基礎上的不斷深化。

五、大學生戀愛的現狀與特點

大學生的戀愛複雜而微妙，伴隨著在學生活的始終，成為大學生們經常思考和實踐的內容。縱觀大學生的戀愛現狀，呈現出以下幾種型別：

1、互相促進型。這種型別的戀愛雙方都能比較理智地控制好自己的感情，能處理好戀愛與學習的關係。雙方的戀愛建立在志同道合的基礎上，互相比試，互相促進，共同提高，戀愛目標高尚，戀愛方式文明，戀愛效果良好，為走向婚姻奠定紮實的感情基礎。

2、情感寄託型。

3、精神依戀型。

4、功利滿足型。

六、擇偶的標準

1、德

2、才

3、體和貌

4、錢和勢

在我們瞭解了以上知識後，我們不難理解為什麼會有那麼多大學生談戀愛？因為只要正確處理好學習與戀愛的關係的話，大學生談戀愛利大於弊。而且這是永恆不變的真理。

序

在學海里苦苦奮鬥了十二個春秋的學子們，終於披著榮耀跨進了大學這個神聖的殿堂，成為天之驕子。然而，隨之而來的寂寞卻常常讓他們不知所措；於是，在這象牙塔裡便多了許多浪漫的故事，那便是大學生的愛情故事。

調查資料

據國內一家權威的調查機構統計資料表明，有87．9%的大學生在校期間談過戀愛，其中沿海地區，如廣東，福建，浙江等地高達94．6%，這是怎麼樣的一個概念呀！

聽聽大學生自己的看法

那麼大學生是怎樣看待愛情的呢？對新時期出現的新事物又是怎樣看待的呢？帶著這些問題，就讓我和你一起聽聽大學生的心聲吧。

問：你覺得談戀愛會不會影響學習？

學生（男）：這要看怎麼個談法。除了上課，我們還有下課，利用業餘時間談戀愛就不會影響學習啦。談得昏天黑地當然會影響學習。不過也聽說兩人談上後互相鼓勵，學習成績噌噌往上冒的。

問：你認為戀愛利大於弊還是弊大於利？你會不會去談戀愛？

學生（女）：我覺得應隨其自然，遇到心動的，適合的就談，大家都長大了，但是一切公理都是一定條件下成立的，關於戀愛也是如此。我記得有這麼一句話"不在沉默中戀愛，就在沉默中變態"，雖然我沒有戀過戀愛，但我認為這句話是成立的，我認為戀愛利大於弊，只要正確處理好學業與戀愛的關係，至於今後我會不會談戀愛，那要看能不能找到一個合適的物件。

大學生戀愛的型別

1.情投意合型，也可稱情感型這種戀愛型別主要以共同的情趣、愛好為基礎，一般感情專一、互敬互愛，遇到困難能夠共同分擔。校園裡常看見他們成雙成對的走在一起，共同探討人生的悲歡。

2.嘗試型，進人大學校園的青年大學生，由於生理上性的成熟，逐漸產生了接近異性、追求愛情的欲求。另外，社會輿論尤其是大眾傳播媒介對男女私情、婚姻愛情的渲染，觸發了他們較強烈的性的體驗，驅使他們產生了對“異****往”的神祕感，加之大學自由寬鬆的客觀條件，於是他們便產生了想了解和嘗試愛情的需要和行為。

3.彌補型，剛進入大學校園的青年大學生可能會感到寂寞、無聊，沒有訴說的物件，久而久之他們便會去找一個伴侶來彌補自己精神的空虛。

大學生戀愛的好處

綜上一些敘述，我們可以看出大學生戀愛有好有壞，但總的來說，還是利大於弊，歸納起來總共有以下幾種好處。

1.自信，而不至於在形單影隻的同僚面前產生自卑感。特別是在主持每晚的臥談會時，他們能深入淺出理論聯絡實際，讓附庸者佩服得五體投地。

2.充實，而不至於在非上課時間去幹一些無聊的事，諸如：玩拖拉機鬥地主和打遊戲，或者揹著沉重的書包獨闖圖書館，也不會在運動場上對球類施以酷刑。

3.節儉，而不至於為班上集體活動投入大比資金。他們用最少的錢去度過儘可能長的時間，一袋瓜子一杯可樂，能在馬路上巡邏數趟。

4.勤快，而不至於為選擇幾件髒衣服中哪一件還可以穿煞費苦心。他們愛好洗衣，洗頭，五講四美。尤其是男生，甘願充當女生的單車司機，樂此不疲。

5.高效，而不至於為通過英語四六級挑燈夜戰。他們資源共享優勢互補，但至少一半的成績應歸功於每晚為他佔座位的她。

6.奮進，為了討得對方的歡心或長久的在一起，他們會努力學習，一起向更高的目標前進，通常這會使他們的目標走得更高，學業、事業紅紅火火。

7.容忍，而不至於因為觀點與她不同爭執得耳脖赤紅。他們寧願討得幾秒鐘的歡悅，委曲求全而暫時放棄自己的觀點。

大學生談戀愛，當然影響學習了

俗話說一心不可二用，一個人就算你再聰明，也不能專心致志，同時做兩件事。

本來學習的時間就不夠用，就算什麼都不做，也不見得把成績搞上去，因為要背的要記的太多了，需要掌握的知識太多了。

本來學習的時間就不夠用，還要分出一段精力去談戀愛，就問你，父母給你拿那麼多錢，你到底是學習來了，還是談戀愛來了？

混到畢業，你也只能混一個畢業證書而已，該學的知識你沒有學到，戀愛技巧你卻學了一大堆，到哪應聘是需要成績需要學歷的，你的戀愛技巧學的再精能用上嗎？

但你卻為了一己私慾，用最寶貴的學習時間去談戀愛，你這麼做對得起父母嗎？連個工作都沒有，你有什麼資格談戀愛？

誰也不要說談戀愛並不影響學習

如果誰敢這麼說，那你每門功課都考個滿分，讓大夥看看，否則你就不能讓別人心服口服。

如果你想日後有所作為，並且心疼父母為你所做的一切，如果你是一個知道感恩的人，就應該放棄戀愛，去努力學習，學得一身好本領，去回報社會，回報你的父母。

首先我認為確實可能影響學習，但是請注意，是可能。

我向往的愛情一直都是兩個人能互相支援、互相幫助、共同進步的愛情，在這段感情之中你會慢慢變得更好。

圖書館裡每天相約一起學習的情侶一大把，一起考證，一起準備考研，互相監督的不在少數，為什麼一定會影響學習呢？

還有其實我很想知道提問者的具體情況，課程多嗎？有沒有擔任班幹，有沒有在社團、學生會工作，平常兼不兼職呢？從前我一直被灌輸著大學很輕鬆很快樂的想法，但是自己上了大學之後發現並不是這樣的，經常會有大大小小的瑣事，得考各種證，參加各種活動，一到考試又得拼命複習，總之還是挺忙的吧。

但是時間總是有的，把玩手機的時間抽出來，談個戀愛還是綽綽有餘的。

總之還是看個人吧，我理想中的物件不一定成績很好，但他不能總是逃課；他可以不勤奮，但是他不可以不上進；他可以沒有特長沒有優點，但是他不可以安於現狀。

恕我直言，那種又懶又不思進取的人我真的不會接受和他談戀愛，惰性是會傳染的。當然，我也不覺得自己有多好，但是至少我知道反省自己，我會為我的前途做出規劃，我有上進心，我也在嘗試努力改變自己的現狀，讓自己變得更好。

如果你告訴我，這場戀愛會讓我變得懶惰和不思進取，學習也大幅度退步的話，那我寧可不要。

大學生談戀愛影響學習是不假，但是這世界上能影響你學習的事情多了去了，你都打算去批判嗎？

你的家庭環境影響你學習，你的遊戲影響你學習，你天天愁著化妝影響你學習...以此類推

"人真的不僅僅學會學習而已，如果你真這麼想你和工具有什麼區別？"

你都已經是大學生了，正值青春年華的時刻，向異性透露愛意真不是什麼見不得人的事情，見到喜歡的就應該大膽追求!

"人都是有情感的，如果一個人連愛都沒有，那可真是人生一大遺憾。"

現實很殘酷，這不假，但不妨礙你去愛別人，生而為人，並非人人懂得如何去愛，不妨學學 。

"戀不戀愛完全自己想法，你可以自己要求自己，但不要試圖綁架別人!"

作為成年人你也要為自己做的負責，談不談戀愛請你自己問自己好嗎?

我覺得有兩個原因，第一可能是你和這個男孩子不合適，每天在浪費時間爭吵，第二也可能是你們自己貪圖享樂沒有自制力，整天就和物件膩歪，談戀愛應該長遠的看，愛情中如膠似漆很正常，但也不能悠閒度日忘了正事，一個只會約你吃飯，遊樂的物件，一定不是一個稱職的物件，真正對的人，他們會長遠計劃，怎麼考研，在哪畢業，如何工作，就算不可預知也一定會早早最好打算，互相鼓勵，互相成就，而不只是貪圖眼前的快樂。學生該已學業為主，我相信一個稱職的物件，一定會想你所想，儘可能幫助你。而不僅僅的浪費時光。如果是一個天天惹你不開心的物件，每天無休止的爭吵會影響到你，也說明他不適合你，應該說拜拜。

另外自己也應該明白愛情不是全部，只有愛情沒有面包，在這個社會無法立足，沒有學習，沒有一技之長，就沒有經濟獨立的能力自己就是自己最大的保障 ，有錢才有底氣。

我覺得，影響學習了的話，就是兩個人對於怎麼經營愛情沒有很好的想法，愛情不一定要每天膩在一起，每天膩在一起也不見得是真愛

大學到了該談戀愛的階段，如果談戀愛能影響學習，建議你早點分手，畢竟等到畢業後還需要找工作，影響以後的生活得不償失。

影響學習的戀愛不是好戀愛

我的觀點是:對於自制力和生活能力比較強的孩子來說，戀愛或許會成為他們共同進步的助推劑，不但不影響學習，而且會促進他們向更高的目標攀登，我們身邊不乏有這樣成功的案例;對於那些人生無目標，得過且過、混一天算一天的孩子來說，戀愛或許就是一場災難，會使他們荒廢學業、誤入歧途，浪費了最美好的時光

我覺得一段好的戀愛都是相互進步，而不是拖累，累贅。

愛情是一個很存粹很神聖的美好存在，人都有七情六慾，大學生也不例外。大學其實談戀愛很存粹，看感覺，眼緣等，但是出社會你會發現，成年人的戀愛大多是要求門當戶對，更多的是在物質層面來滿足雙方家庭，精神世界倒變得次要了。所以能夠大學談一場戀愛，你還是應該勇敢奮不顧身一點。

我覺得雙方可以互相鼓勵互相進步一起學習這樣就不會影響學習了呀，找物件呢一定要找一個積極向上熱愛生活的，這樣對個人的學習影響就會少一點吧。

這是看你們倆的，你們可以約定一起學習 共同進步，一樣也是談戀愛 也是對你們自己的未來更加負責。不過嘛！學業不成家業成一家三口出校門也可以的 哈哈 玩笑話

不影響 反而會有幫助 大學生隨著年齡的增長心智的成熟 會越來越有責任感和擔當 談談戀愛反而會讓大學生更有動力努力學習

個人剛畢業。有一個從大學開學才同班且剛認識的男友，到現在，四年多了。

在校期間，雙方都可以領到獎學金，也得過很多榮譽。優秀畢業生。

個人認為。真的感情不會成為你人生路上的絆腳石，反而會對你有一定的助力。

剛開始初到異鄉，我們彼此陪伴，會在校園裡閒逛。從軍訓，他每天到我的公寓樓下來接我，陪我一起吃飯，大學的閒暇時光都被他充滿。

然後和室友都熟識以後，我們就一起出去逛街，吃飯。。。的確，在熱戀期是隻能看到彼此，但是上課就是上課，我們也不是在初高中的早戀，也沒必要偷偷摸摸，所以沒必要是時時刻刻都沾著吧！這點理智還是有的吧！

談戀愛也能在彼此生病期間互相照顧，訴說不能告訴家裡人的煩惱，也能有共同的經歷，大家應該會更加理解包容，所以大學談戀愛還是比較理智且不良影響較少的吧！

最後一句，我們老師說過，大學是談戀愛的最佳時期，因為學校裡有很多的學生，社會上可能就沒有那麼多合適的且愛的人了，大學期間談幾場戀愛也是正常的，現在不談，更待何時。

關於這個問題，無非分下面三種情況：

要學習，不談戀愛

這類人在大學裡面很常見，主要是以鳳凰男和孔雀女為主，他們來自艱苦的環境，來到大學的目的就是為了出人頭地，而且這一部分人還不在少數 。

他們排斥戀愛，他們不敢戀愛，他們恐懼戀愛。如果你是這種人的話，建議你只學習,還是不要談戀愛了。

只談戀愛不學習

這類人有很多，但有一個共同的特徵，就是高中的時候被打壓的太多了，然後來到大學就不願意，甚至是特別排斥學習。

所以他們以各種各樣的方式去打發自己的時間，談戀愛，就是最典型的一種。

如果你是這種人，建議你還是需要調整一下自己的方向，自己到底是為了什麼來到這所大學，四年之後你是成為一個情場高手，還是學術大佬，亦或者是職場精英？

戀愛和學習平衡

他們既會談戀愛，又會學習，更多的時候是兩個人一起學習，這樣子戀愛不僅增加了學習效率，而且對大學生的惡情緒有著積極的作用。他們的人生會更加的美好，也會更加的成功。

所以你說的談戀愛影響學習根本就不存在，因為戀愛和學習根本不衝突，只是在於你怎麼把握住這個平衡點罷了。