不贊成學生家長大掃除，家長沒有責任和義務為學校幹活，如果哪次學校活特別多，學生小不會幹，老師自己也幹不完，可請家長，但家長是自願參加，不能強迫，也就說家長像志願者一樣。絕不要因為大掃除，增加家長負擔，很多家長都上班，我們要相互為對方著想。

學校要求家長去學校大掃除，這無疑是不對的，學校無權要求家長跟隨學生一起打掃衛生，跟不能為了追求什麼家校同盟而去弄一些令家長無法接受的事情！老師有老師的職責，家長有家長的職責，二者的公共點就是在教育孩子上。而打掃衛生顯然已經超出二者可以承受的範圍！如果家長遇到這種情況怎麼辦呢，最好的辦法就是打電話到教育局投訴，而學校收到教育局的批評後，就不會出現這種類似的無理要求了！

大家不應該接受。學生參加一定勞動也是應該的，能受到教育和鍛鍊，也是好事，家長千萬不要包辦代替，反而起了不媽作用！

首先，學校的要求肯定是不合理的，因為這事跟家長一點關係都沒有，家長要做的就是配合學校讓孩子帶好勞動工具，讓家長去學校打掃衛生完全就是對家長的“過度利用”。其次，孩子雖然小，但是對於打掃衛生這種事在有人帶領的情況下是可以完成的，孩子的動手能力不應該由家長代替。讓孩子自己動手，感受勞動的樂趣、增加生活體驗，對他們的成長更有利。

最後，正確做法應該是老師帶著學生一起大掃除，老師帶著學生一起勞動，才能更好地帶學生。

自然是反對的，記得我上學時，學校大掃除都是老師帶著自己班的學生把本班負責的區域給打掃乾淨。這個活動本質上是讓學生體驗勞動，並且在勞動中學會共同合作的過程。我不知道讓家長打掃是幾個意思，難道是學校請不起清潔工了？

學校大掃除動員學生的最初目的大概是希望學生可以意識到愛護環境、講究衛生的重要性。但是，如果一味地強調學生幫助學校大掃衛生，反而藉著擔憂學生安全的幌子，希望學生家長參與大掃除，這就使得活動變味了。如果說學校是想著聯絡學生和家長之間的感情，加強互動，那麼其實在自己家或者在其他場所也可以實現。總之不要過度強調學生家長一定要來大掃除即可。僅代表個人觀點。

學校大掃除，應當由學校老師和學生共同出力完成，把家長叫去幹活不符合情理要求。

另外，如今各大一二線城市的學校都有一些班費用於集體活動，這部分錢也可以用來請幾個專門搞衛生的阿姨呀。

不贊成讓家長去幹活，首先家長是沒有責任和義務去幫學校大掃除，其次是像學校大掃除這樣的活動孩子應該更多參與才是，這樣可以培養他們的生活自理能力，讓他們體驗到清理垃圾的不易，培養他們不隨地扔垃圾的環保意識。

如果不是強制性的要求，如果不是互相攀比，那就無所謂是否接受反對。

強制性的堅決反對，打掃衛生本來就是學生勞動教育重要的一環，讓家長代替還不如讓家長代替考試！

縱然自願，也一定要對互相攀比防微杜漸，特別是一些學校為了鼓勵家長參加，給學生增加相應的評比分數，這就不合理了！

如果家長們有什麼有助於學習和班級管理、班風建設的集體勞動的點子，倒是可以鼓勵，甚至宣傳！

學校做法不妥。大掃除是勞動課一種，勞動課是培養學生勞動技能和獨立工作能力團隊協作精神，讓家長幹什麼？看麼？幹麼？不知校長咋想的。

我個人認為這個應該分開年齡段，1.2.3年級的孩子家長應該去努力去完成，4.5.6年級的孩子就應該自己獨立完成。

這點不能贊同，家長讓孩子去學校就是為了德智體美勞全面發展，要是連這件事都要家長做，那麼家長也可以代替孩子上學了[淚奔][淚奔]

學校是教育的地方，這種做法一方面有助於增進孩子和家長之間的互動，有利於培養孩子的勞動意識，另一方面也不排除利用這樣的機會來增加免費勞動力的可能，家長要明辨是非，根據自身的安排靈活選擇。建議學校能夠多開展一些內容更加豐富有趣、環節互動更加充分的活動，肩負起為祖國培養棟樑之材的神聖使命。

首先分什麼階段學校吧，畢竟也相當於一次特殊的家長會。如果是幼兒園、小學、初中，個人認為家長可以騰出時間去多關注孩子上課的環境的，也可以讓家人好好相處，父母家庭參與有利於學生性格能力良好成長，好處還是很多的；如果是高中、大學這個可能性也小，畢竟學生都懂事很多事情要學會自己處理，都是從小事一步步成長的！

反對。家長還有自己的事情要處理呢，學生在校學習，學習之餘，更要打掃好自己的一畝三分地！！！班級可以分組輪流打掃，遇到大掃除基本上是全班出動，一組為主。

堅決反對學校大掃除讓家長過去幹活！還是由學生進行大掃除更好

1.每個學校最初安排大掃除的初衷是都是一樣的，其一是將學生們的學習環境打掃乾淨，有利於學生們今後在這學期處於一個良好的環境；其二就是為了鍛鍊學生們的品質，為學生們養成良好的習慣。

2.現在有些學生日常鍛鍊達不到時間，大掃除對鍛鍊身體也有一定的好吃。

3.學校，是一個學習的地方，同時家長也為孩子交出了學費，除去一些必要情況，學校沒有權利要求家長為學校多做什麼。

反對，對於學生應該讓他們自己從小養成吃苦耐勞的精神！這些大掃除不僅能鍛鍊分工能力，而且也能讓他們掃地時完成一件小事的同時使得自己有更大的信心！家長的幫助下雖然能完成的很好，但是長時間以來會導致學生對家長的依賴，他們就不會去完成一些小的事情。

反對

學校大掃除本來就是孩子勞動課的一項活動，主要目的並不是為了清潔得有多幹淨，而是讓孩子有體驗勞動的經歷。

本人在校大學生一枚，專業關於教育，作為以後可能會從事教師職業的我來說，我是不會這麼做的。相信每個學校本身就有清潔阿姨，如果有些家長不能參與，那是不是可能會引起其他家長的不滿呢？孩子知道了是不是以後也可以認為家長可以幫他們大掃除呢？

這種規定本來就有很多弊端，如果未來自己的孩子學校會提出這樣的要求，我也是持反對的一票。

學校大掃除，讓家長過去幹活。對於這種現象，大家是接受還是反對？

對於這種現象，不管是強制性的還是自願性的。本人都堅決反對。

如果學校有這種倡導。 很多家長都擔心自己不去學校大掃除，怕老師給自己的孩子穿小鞋，冷暴力對待自己的孩子。學校就是抓住了家長們的這種心理，所以才敢毫無顧忌的倡導家長去學校大掃除。只要倡導書一出，不怕家長們不去。

我讀小學五年級的時候，老師也是地道的農民，就曾經提議讓我們去幫她家割麥子，工具自帶，自願原則。我們全班二十多人都去了，麥子沒割多少，倒是把麥地平成了一個操場。土壓的還挺結實。聽到我們的歡聲笑語，老師也是笑的合不攏嘴。老師的老公卻是愁眉苦臉。一個勁的埋怨老師：“你這是哪根筋不對？孩子們麥子沒割多少？地倒是給我壓實了。你的名聲也搞臭了，還讓小孩子幫你幹活……”老師邊笑邊說：“我這是培養孩子們愛勞動。”

我覺得家長不應該參加，學校是以學生為主體，大掃除也應該以學生為主體，讓孩子們在勞動中學會成長。如果讓家長參加大掃除，實在是沒道理，也不符合常理，也就讓勞動變了味兒。