我感覺現在的中醫一樣很不錯呀，只不過中醫的調理方法見效比較慢而已，不過中醫也是有好處的呀，因為中醫給人看病是沒有後遺症的，而中藥對人體的傷害也非常小，不會像西藥那樣副作用非常大，在我家這邊中醫還是很受人追捧的，只要不是很急的病，一般情況下我們都會選擇去看中醫，但是客觀的來講，中醫和西醫確實各有各的好處，整體上來看，看西醫的人確實比看中醫的人人多，我認為最主要是因為以下幾點：

1、中醫見效慢

相信這肯定是一個最主要的原因，中醫治病講究循序漸進的方法，一點一點的治療，而不會像西醫那樣，檢查出來病因之後，立即進行治療，見效很快，病人恢復的也很快，基本上會很大程度的降低病人因病耽誤生活和工作的情況。

2、中醫不善於治療急性疾病

相比於一些需要馬上應急處理的急性疾病，中醫是不善於治療的，比如說我們所知道的急性闌尾炎，急性腎炎，急性肺炎等等等等，如果是西醫處理這些問題，就能用快速的手法把他們的病情穩定住，並且慢慢治療好，但是西伊就對這方面非常不擅長。

3、中醫發展太緩慢

相信學習中醫的朋友應該都聽過一句話，那就是“中醫靠悟，西伊靠學”，也就是說我們想要學習中醫的話，那麼個人的悟性也非常重要，這就給學習中醫提高了很大的難度，因為每個人的悟性是不一樣的。

1.中醫的特點是整體觀念，辯證施治。如果單純地對症下藥，效果可想而知。

2.中醫要有紮實的基礎功底，不象西醫有幫助檢查的儀器，中醫只能靠望聞問切，所以功底不紮實很難治好病。

3.學習中醫需要悟性，如果沒有悟性，即便讀書再多，理論與實踐脫節也是枉然。

5.好中醫要有愛心，能做到“大醫精誠”，一定是個好中醫！

首先，學習中醫的路子不對。要學好中醫，首先必須要懂中藥，學會中藥的四氣五味，學習中藥的藥性。因為，最後都需要用藥物來調理。這也是學院派學習中醫不成功的地方。其次，學習中醫還需要有兩樣非常重要的東西：非常強的記憶力和悟性。學習中醫需要記憶的東西太多啦。常見的幾百味中藥的藥性，常見的方劑組合，不同的症狀用藥的特點，病症的虛實寒熱，脈理特點，缺一不可。這就是中醫難精的根本原因。最後，現在的好中醫老師太少見了。

中醫治病很少是從書本上學到的，臨床才是學好中醫的沃土。思維方式也是學好中醫的關鍵。跟師學習是少走彎路的基礎。勤奮，耐得住寂寞是學好中醫的前提。

不是那麼容易，能消化領會中醫概論及醫術，醫理！它涉及的陰陽，五行的學問，沒有點靈性，沒具備靈犀的智慧，是很難弄懂其中的學問，學術！它的基本理論基礎道理中的由來，，，，

並不是讀幾年爬格子的書，聽了點所謂的名中醫師的幾節課，就會懂得了，，，

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學習中醫也得精益求精，終身學習才有進步，理論和實踐多結合，有的中醫師對中醫沒自信，感冒發燒都給患者掛水，吃頭孢，一點兒中醫的招數沒有。這應該還是大學教學走進了誤區，現在市縣一級培養的名中醫太少了，更別說鄉鎮衛生院了。老祖宗傳下來的中醫藥，鄉鎮老百姓很難接觸到了。鄉鎮村醫生都是西醫，縣中醫院也只有幾個中醫師，大力引進的還是西醫，賺錢多，檢查多。

學中醫是要有悟性的，蘋果掉在那麼多人頭上，他們也沒發現過萬有引力啊；不知有多少看到過開水衝開了鍋蓋，他們同樣沒發明蒸汽機。這就是悟性，不是你想有就有的！

有很多，學的不是中醫，只能叫中醫技法。老師傅告訴你用什麼藥，但用藥原理，不知道。只會技法的中醫，侷限性很大，無法拓展。更不能深入探討，也就談不上創新。真正的中醫不僅僅是把書上的典型辯證學會，更會辯證加以配藥，而不是隻會背湯頭歌。

中醫診斷水平太低！這是中醫的短板，專家也這樣。因為學的是古經典！古人中診水平太差。學了經典你的思想可能被古經典束縛，掉進坑裡，別人沒出來你也出不來。你看了太多的中醫經典，感覺什麼都學了，但什麼也抓不住，總感覺很茫然。也不是你太差，可能寫書的人就沒弄明白。要弄明白中醫就一定要提高中醫診斷水平。僅僅一個胃，你要知道胃的脈在哪裡(書上是錯的)，明明是胃上出問題，書上非要說是脾，專家們也跟著說脾。口苦明明是膽囊的問題，專家們說是肝火。由於中診水平太差，導致我們的中醫學很亂，水平極低，可能連入門的都極少。中醫診斷水平提高了你就會發現古經典太多的錯誤，你甚至會發現西醫學的許多錯。好的中醫是有獨立眼光的，庸醫則與眾相同！

幾方面原因。一，蜻蜓點水，只學皮毛，這樣再學多年還是這樣。二，沒有悟性，不學經典。悟性好，《內經》，《傷寒》，《金匱》，巜溫病條倒》等學習後，一定有質的飛躍。三跟名師學，如名醫，唐祖宣，黃煌等老師學上三五年，定有收穫。

可又一琢磨，這也說明了中醫沒有科技標準的無奈和可悲。

試問，上哪兒尋良醫？良醫的額頭上刻字了嗎？

那麼可以肯定，現代醫學進入中國時，古代有錢的病患者一直生活在尋覓良醫的漫漫征途上。

未來，迫切需要，拿出自己的醫學標準。

西南醫院是重慶，乃至西南地區，最好的一所醫院。該醫院只有一個風溼科含中醫，說明中西醫綜合療法對風溼類疾病管用，有效。

筆者與醫生朋友聊天的時候，朋友講康復科，用上中醫後，效果還不錯。

現代醫學，也就是西醫，用的是西藥或中成藥。西藥或中成藥，是工業化大規模生產，工業化產品成本肯定比傳統種植類成本要低，價格要便宜。

簡單講，一個感冒，西藥花幾十元就可痊癒。用中藥，得花好幾百。

上前年冬天，右胸部疼痛，到某中醫院看了兩次專家門診，花了一千伍佰元錢，喝得我想吐，沒有任何效果。

後來找一西醫大夫，讓我做了個胸透和心電圖，花了一百多元。

做完後，告訴我，沒什麼毛病，回去貼膏藥吧。兩張雲南白藥膏，解決了問題。總成本不超過一百伍拾元。

這讓我想起，到現在為止，我的五次中醫就醫經歷，效果基本上就是靠安慰。

這讓我想起了魯迅，魯迅講：中醫總是在有意無意地騙人。

魯迅的話表達了他的情緒，從小吃中藥治肺病，魯迅最終仍然是死於肺病。

當然，我相信，魯迅的話也不一定正確。

但要讓我相信中醫師，我缺乏勇氣。讓別人迷戀去吧。

中成藥的價格透明，價格在京東等上都可以查到。

草藥價格你能在網上查詢到嗎？

無所謂，我認為，只要能治病的醫學，都是好醫學。

中醫，其實沒有你想的那麼難。但很多人，就是學不會。原因有幾點：

1， 開始學醫的時候，沒有得到正確的引導。跟錯了師，讀錯了書。中醫，實際上是人們的生活經驗，比如，餓了要吃飯，渴了要喝水。熱了用寒來治，寒了用熱來治。這麼簡單的事，被一些人，說成是高深的理論，標榜為博大精深，神乎其神。你本來是想學走路，卻被人引導去飛天。就是學一輩子，你也飛不起來啊！

2， 先說讀錯書的問題。一提到中醫，大家都想到傷寒論，想到四大經典。以為中醫是個大學問，應該讀正規的書。我明白地告訴你，初學中醫。千萬不能讀這些書！這些書，你根本讀不懂，初學時讀這些書，你會糊塗，糊塗，再糊塗。永遠糊塗。應該從你已經懂得的道理入手。比如，吃飯要有菜，飯和菜，就是一個配方，和中醫的藥方是一樣的。炒肉要放調料，這就中醫配方的基礎。君臣佐使，就是這樣發展而來。感冒了，發個汗，汗出就好了。這個好比1+1=2的道理一樣，不需要去問為什麼。初學時，要讀現代的中醫教材，大學教材也行，自學教材也可，都沒有問題。

3， 庸醫的最大問題，就是不會辨症。病人到了面前，不知道是是什麼症，和書上的知識聯絡不起來。多看辯證的書。多看名醫的醫療經驗，醫案。在醫案裡，既有理論，又有辨症，又有方劑學，又有講解，最為全面。學醫案，就是看名醫治病，看多了，自己就會治病。傷寒論那樣的書，僅僅是個答案，那是寫給高手讀的。對於高手，提示一下即可。不必細說。初學的人，去讀傷寒論，你還不夠資格。中醫書籍中，有一些小冊子，特別精簡，實用。比如：中醫內科簡編，醫學見能。

4， 再說跟錯師的問題。現在你想找個師父，幾乎就是庸醫，會治病的醫生，已經是鳳毛麟角。如果上大學，情況會更糟，要知道，教師都是素質最差的人。只有那些沒有用的人，不求上進，才選擇混飯吃，才去當教師。跟著傻子學，一輩子都是傻子。你好比一張白紙，給教師亂寫亂畫，你就作廢了。當然，少數人，有特別的緣分，遇到了對的人，引向正確的道路。

5， 中醫是一門實踐科學，需要試驗品。這個試驗品，就是病人。誰肯給你做試驗品呢？除非你自己。學醫一個月，就要開始治病。離開實際，學醫就沒有具體目標。讀醫書，就成為無的放矢。沒法學，學也白學。

6， 缺乏利益的驅動。人生在世，要麼為利，要麼為名。名和利，合起來，叫做利益。是人們努力學習的動力。如果沒有利益，或者看不到利益，誰有心思去學中醫？就算勉強在學，心裡只怕在盤算別的吧！如今的政策環境，學中醫只能給自己治病，不能用來發家致富，更不能揚名立萬。除非自己得了疑難病，不得已才去學醫。否則，學中醫，幹嘛呢？

7， 提問者所提出這個問題，應該指的是職業中醫。這種人，希望提高自己的業績，並不在意中醫的內涵。這如何能學會？遙想我當年，我學英語，一直想考個好成績，也一直很努力。但我的潛意識裡，一直覺得英語沒用，浪費寶貴的時間。

8， 我的建議，學不好中醫，就要放棄。改行吧，幹自己專長的事。天生我才，必有用。不要死守在醫院裡，荒廢一生。

謝謝你能讓我回答，很多人學了中醫很多年，為什麼中醫技術總是提不高？因為中醫是有史以來易醫同源的無價瑰寶。它是上指天文，下載地理，中含知人事百態，包羅永珍。故有大醫治國，中醫防病，下醫治病之論述。這些學懂多少？再者中醫從古至今以祖傳，師承為主要學習方式。家傳還？有傳媳不傳女的家教習俗。還有非真人者不傳，即懶，貪，心不正之人不傳之說。還有天賦，天意，傳統，正法正念，仁，愛，親，和，善等條件都得具備。再者學中醫必須真心誠意拜師，誠誠懇懇救人。古有“一日拜師終生為父”之說。在這裡我講兩個拜師學中醫的直實故事，一是一個女學徒拜市中醫院退休中醫專家為師。在老師開的珍所學習老師每月還給她開著工資，平時教她學習臨床全科平脈看病開處方。老師是誠心把自己一生的經驗傳給她。因老專家醫朮高超看病人多每天能收數千元錢。於時這個女學徒便見財起意，勁強行奪了老師的診所權。反過來每月給老師開工資，老師一氣之下犯了腦梗也看不成病了。女學徒的診所再也沒有以前的收入了。還有一個民間中醫收了一個男學徒。這個民間中醫有幾個特效專長驗方，特別是頸肩腰腿痛骨質增生治一個好一個。當這個學徒學會這個治病配方後，便準備自己開診所。一次老師讓他去進這個處方藥回來加工。可這個學徒勁敢把方中的主要貴重藥退為已用，再加上次品藥粉後給老師帶回去。坑害老師和患者！這就是不是真人不能傳的俐子。最後把傳承叢書名醫總主編幹祖望關於學中醫的要求告訴你自己漫漫去找答案吧！百歲高齡國醫大師幹祖望老師泠到:要成為合格的中醫接班人，需具備[三萬]，[讀萬卷書，行萬里路，肉萬人骨。]並且.諄諄告誡中醫學子:[首先必讀陳修園《醫學三字經》。這本一定要讀。非讀不可！對!熟記這一本，基礎紮實了。再續《內經》，《本草》，《傷寒》，可以重點做讀書筆記。經典讀熟了，要讀[溫病]臼書，我臨床上使用[溫病]的方子療效更好。]作為《醫道傳承叢書》名醫總主編，他的理念思路代表了老一代的任統學醫路徑。謝謝，要以國醫大師的要求為重，亮解我的不足。

就像炒菜，很多人炒了一輩子也就一般水平。

技術是講經驗和傳承的。沒有有效的辯證手段和方劑傳承，整天在理論裡面轉悠是沒有用的。

炒菜難度不在於你知道放不放鹽，而在於放多少，啥時候放。這都需要精確的傳承。

中醫是整體的全面分析人體的疾病:起源，從而進行辯證治療，把人體看著是一個小宇宙，它需一個人有豐富的天文，地理，自然及本草的知識，所謂難學

中醫是一門邏輯思維能力非要強的醫學技術，中醫還涉及陰陽五行相生相剋平衡理論，要學好中醫要進行反覆探索，在老中醫的指導幫助下摸索出來的！神醫不神仙而是經驗！一門強大的學術技術不是一學而就的！耐心掌握生命的規律才能真正掌握中醫！

學中醫三年覺得能治天下頑疾，學到十年覺得剛剛找到門，學到三十年覺得剛邁進門檻兒，學到五十年不會開方看病了！學到臨終覺得還未知皮毛，一生的心血付之東流！

大部分中醫都是混飯吃的，為什麼這麼說，因為中醫並不是一門可以學習到的知識，真正的中醫要悟出來。如同喜來樂戰勝宮廷太醫一樣。真正的中醫就憑你的體態、脈象就能知道你應該怎麼調整。

為什現代中醫水平低下，關鍵是沒有真正醫術高超的領路人，國醫大師，反而不講中醫術，而大講特講養生保健，已病不會治，反而大講特講治未病，從中說明不懂仲景上工治未病何義也！反而大講中醫要走科學之路，言外之義，以前中醫不科學，只有在其帶領之下，中醫才科學，自捧自吹穩作中醫當代之權威。

任何一門學問，學得一般、良好、優秀的群體都客觀存在。

中醫、西醫都是如此。而對中醫而言，歷史上主要是師傅帶徒弟，好處是早臨床、邊學邊練的機會多。不足是水平受限於師傅個人，西醫知識欠缺，帶的學生人數不多。

學院制的優點是教材規範，可吸收優秀的不同教師經驗，也同時學了很多西醫知識，缺點是在學校學習時臨床機會太少。

走向工作崗位，如能獲得老中醫師的傳幫帶，臨床水平肯定進步快。中醫這門學科，歷史上留下大量優秀醫案。因而進一步發展提高，則由自己的努力和悟性相關。