我看到了一個父親的偉大和無助！我看到了孩子的成長需要優質陪伴和引導教育。

第二是孩子，15歲青春才剛剛開始，應該是Sunny充滿活力的時候。而你卻憂鬱症，多可怕的病理，情緒的消沉悶悶不樂到悲痛欲絕，自卑抑鬱，甚至悲觀厭世，可有自殺企圖或行為；甚至發生木僵；部分病例有明顯的焦慮和運動性激越；嚴重者可出現幻覺、妄想等精神病性症狀。每次發作持續至少2周以上、長者甚或數年，多數病例有反覆發作的傾向，每次發作大多數可以緩解，部分可有殘留症狀或轉為慢性。悲慘的事情就這樣發生了，無法彌補，家人痛苦不堪也不能為力。

然後是現在的樓房，因為太多的這樣的事情發生，去年我重慶一個男的輕生縱身一跳，剛好砸到街道上過路的兩個花季少女，當場3人失去生命，還有高空拋物，小孩子扔麻將等等砸到路人全樓居民成被告。我認為家庭和學校不能只教育書本知識，這樣的安全禮貌行為也要寫進課本，進入考試人人有責。

還有一樓是否可以有一種遮陽布，既不影響市容市貌，還能擋住一些小的危險。

從15歲女孩墜樓事件中，我看到了成年人的悲哀，年輕人的無奈。

據知情者爆料，這件事的起因是女孩因為學鋼琴的事情跟父母發生了爭執，一時想不開才做出這種選擇。

我覺得現在好多家長都會把自己的意願強加在孩子身上，不管他們是否喜歡，是否願意，總是一副為孩子著想的態度。

父母把希望寄託在孩子身上我們可以理解，但是孩子本身也是一個獨立的個體，他們有自己的思維方式，強制寄託，只會適得其反。

有一句話叫做“不要讓孩子輸在起跑線上”，所以從孩子一出生就被安排好了合種補習班，沒有快樂的童年生活，只有無盡的各種課外興趣班。

所以現在好多孩子在十幾歲的年紀就有抑鬱症。

抑鬱症不是身體疾病，它是心理疾病，比身體疾病更可怕。

據悉，這個孩子在跳樓之前，胳膊上有劃的傷痕。

我覺得那時如果父母能給予孩子更多關注關懷，可能也會避免慘劇發生。

父母的陪伴很重要。

我看到了物質條件豐盈的條件下，精神力量的匱乏。

據女孩的母親說，女孩患有抑鬱症，一個十五歲的姑娘抑鬱了。我真的有點不能理解。沒有房貸的壓力，沒有生存的焦慮，沒有社會交往的顧慮。為什麼一個十五歲的孩子就抑鬱了？並且嚴重到從二十五層的高樓一躍而下結束了自己的生命，我不禁想問，這個孩子到底是怎麼了？

空虛，沒有追求，無所事事，沒有希望，不合群，是抑鬱症最常見的症狀。所以，做為孩子，必須要時刻保有她的好奇心，讓好奇心引導她的求知慾，而不是強制性的告知。壓力是靜態的，思考是動態的，不要讓靜態的物質禁錮動態的物質。所以，不要給孩子過分的壓力，不要強加給孩子社會的不容易。你可以試著放開她的手，但一定要努力去貼近她的心。

十五歲的年紀選擇了死亡，偉大的父愛搭上自己的性命終還是沒有留住自己的女兒。這是人間悲劇。希望類似的事情永遠都不要再發生。

15歲女孩墜樓事件中，你看到了什麼？

看到的是一個父親對孩子奮不顧身的愛，為了孩子寧願付出自己的生命，也要奮不顧身。

15歲女孩25樓墜樓想徒手接住存活率幾乎是零，做為15歲女孩的父親，並沒有想太多，只要有希望接住，把自己的生命安全早已置之肚外，不幸的是父女都命喪黃泉，父親沒想到會是這樣的結果，出現這種事，真的讓人非常心痛。

不知道現在孩子怎麼想的，一語不合就想不開，是家長出現問題，還是孩子出現問題，這些值的我們每個人深思。

這幾年孩子出事越來越多，想不開，離家出走，是什麼讓孩子們變成這樣呢。

父母覺的壓力大，掙錢不容易，在孩子身上不斷付出，可誰又體諒孩子們的感受，小小年紀要學習各種特長，把本應該玩的年紀，卻被學習塞的滿滿的，家長想想，孩子們的壓力也不少於我們成年人，希望以後多給孩子自己點空間，讓他們自由發揮，自己過的才快樂。

瀘縣15歲女孩墜樓事件中，我們可以看到當孩子沒有足夠強烈的“求生欲“，沒有認識到珍惜生命的意義，當父母不把提升孩子的生命慾望放在教育的首要位置，那些關於成績、升學、名校、未來的話題其實都是無從談起。

一方面，我們富養孩子，為他們提供豐厚的物質條件，唯恐虧欠他們。另一方面，卻忽視孩子心理狀態，缺乏疏導，導致孩子沒有足夠的韌性面對挫折和困難。做父母的過度關注成就、成功、成才，卻忽視孩子在成長過程需要“合適”的關愛，導致他們對生存本身產生困惑，一但遇到在大人看來很小的事，在他們那兒可能壓倒生命的最厚一根稻草。我們倡導“天下無不是之父母“，認為錯都在孩子，我們批評他們、指責他們，給他們貼上了“叛逆“、“不乖“、“不聽話“的標籤，卻從不反思是不是自己的方法出了問題，是不是把太多自己生活和工作的不如意發洩在孩子身上，父母認為給孩子創造舒適的生活，提供強大的物質基礎，供孩子上名校 ，學才藝，就是對孩子最大的疼愛，事實可能不盡如意。

所以，無論起因真相是什麼，女孩以這樣慘烈的方式結束生命，家庭教育一定難辭其咎，希望不要總是等到悲劇發生才開始反思，但我又希望這樣的反思能再持久一些。

本次瀘縣15歲女孩墜樓事件，我們大多數看到的都是父愛的偉大！

25樓的高度普通人都知道，這麼高的高度是接不住墜落的孩子的，甚至於可能自己要付出生命的代價！可是當看到自己的孩子從25樓一躍而下時，這位偉大的父親根本沒有時間去想這些問題，他只有一個想法，那就是救自己的孩子，哪怕付出自己的生命，也在所不惜！

雖然結果讓大家很悲傷，但是卻也讓我們看到了父愛的偉大、父愛的無私！當自己孩子受到傷害時，作為一個父親哪怕拼盡所有，也要保護自己的孩子，這就是父愛！這就起父親！

我看到的是父愛的偉大，抑鬱女孩的努力抗爭卻又無奈屈服。

父親看到15歲的女兒從25樓墜樓的那一刻，他卻義無反顧的衝上去想接住女兒，很多人覺得這位父親沒有一點物理常識，我想說的是你不懂一個父親，這是一個父親本能反應，無關常識。

然而後續的發展，超出了所有人的預料。女孩被確診了抑鬱症，努力想走出來，於是自己要求學鋼琴，想借助音樂的力量走出抑鬱，爸爸媽媽也很支援，還專門為她添置了鋼琴，可見一家人都在為抗擊抑鬱而努力著，然而可能女兒是累了倦了，終究選擇了以這種方式逃離抑鬱的痛苦。

希望父女走好，天堂沒有抑鬱，只有快樂。

15歲女孩25層墜下，父親奮不顧身，徒手去接，我看到了一個父親的擔當與對孩子無私的愛，遺憾父女雙雙丟掉了性命!不知道這女孩墜樓那一刻有沒有悔恨，不管有沒有，一切都來不及了!

我們的孩子太自私，太任性了，不管生活中，學業上，遇見什麼困難，承受怎樣的壓力，都不該如此草率，拿生命當賭注，殊不知，生命只有一次，沒有了就沒有了，輕易了結生命，這代價太大!這讓活著的人如何度過餘生!

我們的父母也要反思，我們是否有把自己的思想強壓給孩子，然後又沒有跟孩子好好溝通，沒有教孩子認識生命的可貴，要敬畏生命，沒有教會孩子怎麼去應對挫折，我們望子成龍，望女成鳳，眼睛只盯著孩子的學業，卻往往忽略了孩子的內心想法，或者一味嬌縱寵溺我們的孩子，讓我們的孩子一顆玻璃心，應對不了任何挫折與困難，稍有不順，就走極端!

孩子父母都要反思!但願這樣的悲劇不要重演!

據最新訊息，墜樓女孩患有抑鬱症，與最初的說法女孩抵制鋼琴學習是兩回事。

無論是抵制學習鋼琴，還是患有抑鬱症，讓我們看到了社會越來越多的人對於生活失去信心，對自己的人生呈現出消極的情緒，而且這種社會現象已經越來越趨於年輕化。

物質豐富的同時，社會競爭壓力也隨之而來，不管是學生還是成人，我們所面臨的現實將會隨著社會的發展越來越殘酷。

森林法則，被運用於人類社會，我以為是一種反人類的文明倒退。人之所以稱之為人，與動物的殘忍有著本質上的區別。否則人類文明，何以稱為文明呢？

抑鬱症的發生，與家庭環境，社會環境有著千絲萬縷的聯絡。十五歲女孩跳樓，除了對生的無可眷戀和對死亡的毫無恐懼，說明人類社會的文明已經讓她失望透頂。

這是一個社會問題，如果不引起足夠的重視，悲劇還會重來。

把這個問題拆開，可以從2個方面進行回答。

1.15歲女孩，顯然，這次的主人公，是一朵尚未開花，就已經凋零的花朵。

我一直都覺得，女孩，是一個溫柔又Sunny的字眼，承載了多少的愛，多少的美麗和期待，才能被溫柔而笑的稱為女孩。

可是，這個女孩，卻選擇了用這樣的方式，在自己即將綻放的那一刻，自我凋零。

她為什麼會這樣選？

我想，大約是失望吧。

這個孩子，一定是一個充滿了希望的孩子，至少曾經是的。

她也許憧憬過自己的未來，當演員，當模特，當老師，當畫家，當演奏家，等等等等，這一切構成了她對於自己的期待，也為自己未來的失望，埋下了深深的禍根。

最大的傷害，不是被逼迫去做什麼，而是被逼迫去放棄什麼，放棄，遠比追求還痛苦。

女孩子的母親說，她是因為抑鬱症選擇離開，那麼如果此言是真的，女孩對於自己的選擇，選擇離開這個讓她失望又無力反抗的世界，也許對她也是一種選擇。

也許有人會說，懦弱！可悲！承受不了一點痛苦，就選擇死，選擇逃避。

但是說出此話者，也許還有後半句，好死不如賴活著。

可是恰恰就是有這樣一類人，寧可選擇“懦弱”的死，也不“無賴”的活著。

她是勝利者，我認為。

2.選擇了自殺。

拋開15歲這個年齡，談談自殺這個問題。

某著名人物，在他的書中，曾經說過這樣的一句話，

“有時候，只要想到我還能選擇自殺啊，就覺得好輕鬆。”

這句話，曾經一度幫我度過了很多昏暗的日夜。

是啊，就算一切都無解，一切都沒有改變的辦法，沒有了選擇，至少，還能選擇自殺，難道這不是另一種方式的選擇嗎？

這個世界很奇怪，自殺，似乎成為了懦弱，逃避，無能，不孝等等極端字眼的代名詞。

只要有人想要自殺，或者選擇走這條路，在邊緣徘徊的時候，各種論調就會層出不窮。

“尋死覓活”，這是我聽過的最無知，最噁心的評價。

最後，如果你身邊有這樣的人，無論是成人還是孩子，當對方說，我想自殺的那時候，別嘲笑，別謾罵，別瞧不起，抱抱她，抱抱就好。

希望那個孩子的一跳，能讓她去最美的地方，也希望她的父親，接住了她一聲最美麗的天使，希望孩子的母親，餘生可以平淡，雖然痛苦無解，但是隻要親人不忘，王者靈魂，就會不散。

“世界，再見”

一個15歲女孩，本應青春燦爛的年紀怎麼會選擇自殺告別世界？

從這件事上，我們看到了一個父親親眼目睹自己女兒跳樓那一刻的絕望和作為父親奮不顧身想要救女兒的行為。我敬佩這位父親，我相信每一個作為父親的在那一刻都不會多想都會那麼做，那怕自己死也要為女兒有活下來的機會。但悲劇無法逆轉。

作為父親我是很抗拒看到這些報道的，但看到這些報道痛心的同時，更警惕抑鬱症的可怕。這本應在成年人身上發生的精神疾病，現在卻在一些本應青春無邪的青少年身上呈現多髮狀態。是什麼原因使得現在的學生心智如些脆弱？教育者和家長們應該認真反思。

從這件事上，做為家長的人們和學對小孩的教育不單純看成績，更應注重其心智的健康成長。不要因為學習讓小孩有嚴重的壓力感不純粹是為了成績，要“德，智，體，美，勞”全面教育。

看到孩子最後寫的四個字“世界，再見…”，你說這孩子當時有多麼絕望啊！父親去接跳樓的女兒還搭上了自己的性命！看到這一訊息感到心痛不已！這起事件讓我們深思。

我個人覺得，尤其家長在此時切不可再給孩子增加太多的精神負擔和心理壓力，切不要與別人家的孩子攀比，不要把自己的人生夢想強加給孩子，讓孩子心靈負重前行，這會讓她感覺自己“不堪一擊”。

此外，提醒一下，這個年齡段的女孩子由於生理期帶來的各種困擾大家一定要重視，有的女孩子此階段可能因為內分泌失調等原因，發現並感覺自己“智力有所下降”而苦惱，但又不好意思說，也極有可能產生抑鬱。

其實每一個女人都是從這個階段走過來的，只是忽略了而已。民間流傳“女孩子成人了會比男孩子智商差”不是沒有一定道理的。當發現孩子哪裡不舒服時要給予及時關心，發現孩子學習成績下滑時給予關注引導而不是苛責，也許她會更好的及時調整自己，不會再感覺自己苦悶和孤獨，會很快從自我苦悶中走出來，看到眼前呈現出一片燦爛光明的世界。

一家之言。

我覺得沒必要再蹭這個熱度，非要把這件事情翻出來弄個底朝天。這個父女雙亡的故事，就發現在我們瀘縣福集的藍山郡，與我所住的地也不遠。

想必大家都知道這個故事的來龍去脈，我就不純述。只是，我想說的，這輕生女孩的父親、母親真的是好父親，好母親。為了女兒能夠有一個好的未來，省吃儉用的陪她業餘去學鋼琴。僅就這一點，就是稱職的父母親！

但現在的孩子為什麼因一點小事就走極端，或者輕生。其根源就是父母無時不刻的考慮孩子，許多本來是該由孩子來承擔、承受的父母一肩挑。就如這個事件中的女孩，總認為她練鋼琴，不是為自己，而是為父母。我想，孩子們的這種意識，應該在相當大的家庭中都存在！

做人？做事？在培養孩子問題上，你是家長，你覺得培養孩子做人重要？還是做事重要？考慮清楚了你就不去糾結什麼抑鬱症！

夫死女亡的慘劇，現在讓一個弱女子來承擔。還有心情來糾結別人的抑鬱症？！如果真有，就該去找醫生，而不是無關痛癢的叨叨幾句！

然而，沒想到，17天后，悲劇還是發生了。

女孩兒的父母長期在外打工，平時是爺爺接送她上下學。

女孩兒在學校沒有受到欺負，同學、老師、她本人，都證明了這點兒。

最近，母親給她報了鋼琴課，母親說是孩子自願的，聽說孩子不想學，併為此二人爭吵過。

心理問題不及時疏導會變心理障礙

21世紀教育研究院院長熊丙奇表示，這是一個令人非常痛心的悲劇。經過多年研究，他認為青少年心理健康問題應該得到更大重視，

“調查顯示中國有三千萬青少年有認知障礙，而且有很大比例的學生曾經想過要自殺，這是非常嚴重的學生心理障礙問題。”

熊丙奇認為，我們當前的學校教育和家庭教育中對學生的心理健康關注很不夠。很多中小學生都有比較嚴重的心理問題，是由於學習壓力、升學壓力、青春期、人際關係，以及跟父母的矛盾衝突等等原因所引起的。

“心理問題得不到及時疏導，就會變成心理障礙，可能就要麼自殺，要麼傷害別人。”

父母知道孩子有抑鬱症，為什麼不去就醫？有抑鬱症的孩子不想去學鋼琴，為什麼還要逼著去呢？並不是任何人都適合學鋼琴，這個需要有天賦。

捫心自問一下，我們理解我們的孩子嗎？他需要什麼？他渴望什麼？他反感什麼？我們常常覺得孩子的需要是沒道理的，孩子所反感的，反而是正確的。青春期的孩子有時候認知就是逆反的，家長簡單粗暴地否定和制止，會激怒孩子，很容易使孩子做出過激行為。

尊重孩子的人格，關注孩子的個性和興趣，給孩子創造一個發展個性和興趣的空間，而不是讓孩子被規劃、被管理，感覺不到生活和學習的快樂，由此可能引發嚴重的心理問題。

改變學校教育和家庭教育的方式。

據周玉藍老師介紹，學校開通了心理輔導室，專門安排了兩名老師負責學生們的心理健康輔導，公佈了電話。但遺憾的是，幾乎沒有學生打電話向老師諮詢心理健康問題。

青春期的孩子，很敏感，很脆弱，往往不願意向人表露心際。我的朋友擔任學校心理輔導室主任，她們每學期都會經常組織學生做一些活動，在活動中發現問題，建立學生心理健康檔案，有針對性地干預，這是非常有效的做法。

我們這裡的中小學，大部分班主任都持有心理輔導師證，教育部門利用假期組織老師進行心理輔導培訓。對學生問題早發現、早診斷、早干預，非常重要。

對於學生來說，當出現消極自殺觀念時，需仔細想想還有沒有其他方式可以解決問題，比如想想家人、沒完成的願望等等，如果想不到其它辦法解決問題，可求助家人或者醫生。像這個花季女孩，跳下去之前，看一眼樓下心碎了的父親，或許還能有所醒悟。

提醒家長：不要為了面子，掩蓋孩子的抑鬱問題，必須就醫，以免越來越嚴重，造成終生遺憾。不要以為不是什麼大問題。現在的孩子，物質條件比以前好了許多，心理承受力卻低了許多。嬌生慣養的孩子格外經不起風吹雨打。

有的家長認為，我們沒有嬌生慣養，孩子出問題了我們甚至會打罵。殊不知，這是最糟糕的養育方法，一方面衣來伸手飯來張口，盡力滿足，一方面認為孩子會體諒家長的苦心，一方面要求孩子你什麼都不用管只要好好學習。一旦孩子出現問題，就歇斯底里，我們對你這樣你還不滿足，你怎麼這麼白眼狼！你怎麼這麼不懂事兒！你怎麼這麼沒出息……孩子會不知所措，不知我到底錯在哪裡。

一、父母不能一味地要求孩子，應當給予孩子放鬆的時間。

當15歲女孩，上鋼琴輔導班的時候，並沒有感到喜悅，反而感到的更多的是厭倦。這歸結於，父母對孩子過高的期望，其實當父母的小時候也並沒有這麼累，雖說沒有現在的小孩物質條件充裕，但那會的幸福感是優於現在的小孩的幸福感的。

年齡段應有的童真與快樂，其實仔細一想，得不償失。當壓力過大的時候，有些小孩便會變得沉默寡言，每天日子活得渾渾噩噩，

內心極度壓抑！若不及時排除這些負面情緒，孩子便很容易陷入泥潭，更有甚者會走向極端！瀘縣15歲墜樓女孩便是受害者

勵她，慢慢地將她往正確的方向引導。比如，您可以給她講故事。也可以與她講身邊的案例！還可以做遊戲，變換角色，讓她自

己來體驗！切記，不能一味地埋怨孩子，若一味地埋怨孩子，症狀輕點的，鬱鬱寡歡，麼有自信，但是依然忍氣通聲地活著。症狀重點的，便極有可能患上抑鬱症，後果將不堪設想！

讓心心痛，抑鬱症真的很可怕，再見.....小女孩留下了在人世間最後一句話，花季般的年紀，花骨朵都還沒綻放卻隕落了，縱身一跳結束了自己短暫的一生，還帶走了自己的父親，可想過你的母親該有多麼的傷心，喪女之痛，喪夫之痛，世上最大的悲傷不過如此了吧，活著得親人哪，可曾想過？

連死的勇氣都有，為什麼沒有勇氣活著？現在網上有兩種說法，一種是父母逼迫學鋼琴，一種是女孩患抑鬱症之後主動提出學鋼琴，還特意買了鋼琴，我比較相信後者，抑鬱症一種可怕的疾病，很多患者走不出來選擇結束自己的生命，很多人目前壓力都很大，處於亞健康狀態，如果性格比較偏激或者執拗就很容易鑽牛角尖。

我們也是這個年紀過來的，男孩子這個年紀會比較叛逆，女孩子一般印象中稍微好點，在這件事中女孩的父親很偉大，父愛如山，大家都知道這麼高的地方摔下來，不可能存活，而且去徒手接的話十死無生，可是女孩的父親還是衝過去了，最後和女兒一起雙雙死亡，這是本能反應，只有做了父親的人才知道這種本能是多麼的強烈，不想讓自己的子女受一點傷害，可以為他們去拼命。

比較萬幸的是女孩還有一個哥哥，不然女孩的母親怎麼熬的過來，事情依然發生了，也不需要再去猜測到底怎麼發生的，或者誰的錯，人是不能復生，但是活著的人生活還是要繼續，給予理解和尊重，不要過多的去打擾他們的生活，時間才能撫平他們的傷口。

也有下面幾點建議可以改善孩子的心理承受能力：

培養孩子自主能力，不要凡事百依百順，鍛鍊他們的自主能力，避免溺愛。挫折教育，讓小孩能接受挫折，面對挫折培養孩子的社交能力，多出去走走長長見識，多和朋友接觸，不方便和父母說的事也可以和朋友傾訴一下，有些事也許說出來就好了。

父母望子成龍沒有錯，但是不要把自己的意願強加在孩子身上

我們的很多家長都喜歡犯這樣一個錯誤：我已經把最好的給你了，你為什麼還不滿足？可是你給孩子的，只是你認為最好的，你有沒有問過孩子的感受呢？你覺得對孩子來說，你給的就是最好的嗎？

正如這位女孩的父母，也許他們認為孩子學鋼琴將來有出息，有面子，但是孩子的想法是什麼，卻根本不去關心，不去在乎。只是一味地把自己的意願強加於孩子身上，讓孩子揹負著很大的包袱。這樣的父母還有很，有逼著孩子學英語的，學舞蹈的，學小提琴的，但是這些家長都是從自己的角度出發，從來不去考慮孩子的興趣愛好，這樣的方式，不僅讓孩子厭學，引發牴觸情緒，即便去學效果也並不好。所以我建議所有想讓孩子報興趣班的家長，一定尊重孩子的興趣，別拿自己的興趣或想法，就讓孩子背上沉重的包袱和壓力，得不償失。

孩子和父母缺乏溝通，原本可以通過商量解決的卻以悲劇收場

從孩子縱身一躍我們可以感覺得到，孩子當時有多麼的悲傷啊，我不知道孩子有沒有和父母溝通，如果溝通了，我認為父母應該對孩子多一些包容和理解，那怕可以先暫時緩一緩，畢竟15歲的孩子正是有情緒的時期，很容易衝動。所以在這個時候，父母應該站在孩子的角度去考慮一下，不要當場就逼著孩子非學不可，如果父母過於強勢，又不聽孩子的想法，很容易造成悲劇的發生。

同時，從這件事也看出，父母對孩子的瞭解還不夠，關懷還不夠，不知道孩子喜歡什麼，或是不喜歡什麼？在孩子眼中，逼著她做自己不喜歡的事情，那麼它可能會拿生命做籌碼，和父母一博，但是這場賭博，誰都輸不起啊！

最後補充一點，孩子過於極端，為這樣一件事跳樓，說明這個家庭的家庭教育是失敗的，父母沒有給孩子樹立一個正確的三觀，對待生命猶如螻蟻，壓根不珍惜自己的生命，也難怪最後發生這樣的慘劇。

瀘縣15歲女孩墜樓事件，讓我看到了現代教育的不足，家庭教育的失敗。

15歲的女孩，花季一樣的年齡。人生美好剛剛開始，突然就這麼戛然而止了。試問這個年齡階段，抑鬱症是怎麼來的？

瀘縣這個小女孩事件讓我心裡流淚！真的惋惜不已！同時感嘆她的父親用自己的身體接女兒這是何等的偉大，更是令人動容不已！

一、我看到了15歲女孩的眼淚！

墜樓這個小女孩生前患有抑鬱症，根據她媽媽的回憶說孩子今年上半年身上有一處抓痕，可是他們怎麼問孩子，孩子也不說！後來帶她去醫院檢查才知道孩子患了抑鬱症。

抑鬱症的患者不愛說話，他們自閉、孤獨、脆弱，有時候甚至控制不住自己內心的恐懼！所以這個孩子身上出現了抓痕，這是她在痛苦的時候自己抓自己來剋制內心的恐懼，一個15歲的孩子，她就要承受這樣的折磨，難以想象！

在她發文說自己要“離開世界”那一刻，我不知道她是否流過淚，但我相信她的咬著牙流了眼淚的，她活著太痛苦了。她需要解脫！當她在25層樓背對著樓下的時候，我彷彿看到了她的眼淚，她面帶微笑的流下了釋然的淚水！因為她要去天堂了。

二、我看到了孩子父親的眼淚！

每個孩子都是父母的“寶”，都是父母“心頭的肉”！

當孩子父親第一時間聽說女兒要離開這個世界時，當他看到女兒站在25層樓頂時，我似乎看到這個堅強的男人哭了，他嚎啕大哭，他手足無措，當務之急只希望用自己的身軀挽回女兒一命！

當孩子跳下來時，他看準了孩子下墜的身軀，奮身一躍，他接住了，他忘記了自己的疼痛！只是流下了釋懷的眼淚，總算接住了。在醫院搶救最後一刻時，他也安心了，因為他知道在天堂可以照顧女兒了。

三、我看到了社會的淚水！

包括筆者在內，我看到了很多媒體、自媒體、網友對於本次事件的痛心和惋惜！相信大家心裡都會或多或少為此悲慘事件流下了淚水。

實在是太可惜了！兩條活生生的生命就這麼沒了，恐怕老天看了也會傷心落淚吧！

對於此事，我除了深深的惋惜外，不知還能再做什麼。

15歲的女孩，正值花樣年華，人生之花才剛剛綻放就這樣突然間凋謝了，帶給她的親人、朋友無限的悲傷。更讓人難過的是，她的父親，為了救她，奮不顧身地伸出雙手想試圖接住她，沒想到，最後兩個人都死了。花季少男少女自殺，這在今年已不是第一起，早些時候就有初中女孩因開學返校不適等各種原因跳樓自殺、高三男孩不堪考學壓力上吊、還有大學生因補考作弊被老師沒收考卷而自殺.......一個又一個鮮活的生命就這樣離開了人世，讓人痛惜。網上有些網友同情這些學生的不易與脆弱，覺得應該在平時的教育中對學生進行一些挫折心理教育，讓孩子們在壓力、困難面前可以更堅強些。有些網友則覺得這些自殺的孩子有點嬌氣，平時肯定都是嬌生慣養的，所以受一點兒委屈就受不了，以為天都塌了。

逝者已矣，無論是怎樣的情況似乎都不那麼重要了，在生命面前，那些煩惱算不得什麼大事。生活中要想避免這樣的悲劇發生，平時做家長的、做老師的一定要多關注每個孩子的心理狀態，在必要時給與她們疏導和安慰，幫助她們走出悲觀心理，積極Sunny面對生活。