一種答案：1+1=0（是頭腦比較零活的人）這種人適合做人事工作，他可以用一個人對付另一個人，自己魚翁得利，比較會整人,仕途會爬的很快，用誰交誰，真正的朋友很少。

第二種答案：1+1=1（學歷可能比較高，明知道等於二，但認為不會出現這麼簡單的問題，腦子比較複雜）這類人的優點是一般具有管理協調能力，具有凝聚力，能讓兩個人擰成一股繩，這種人適合做企業的領導者。

1+1=2。這是上小學一年級就開始學的算術題，也是人們從上學開始第一天起也就是一年級算術課的題目，最起初學數數開始，1十1=2開始，之後就有了個十百千萬的加法，多少加多少等於十百千萬億。一的數字是不容勿視的，它的數字雖小也是最大的。

答案：1+1=？根據一個人看問題的角度不同，所給的結果不同。答案不唯一性。

分析推斷

●如果一個小學生回答這個問題，由於他的思考能為和範圍就那多大，只能按正常的數學運算方法，就是1+1=2，別無選擇。

●高智商的人或學歷高的人.腦筋急轉彎等思考的話，還會給出別的答案

如1(斤)+1(斤)二1(公斤)

1(堆土)+1(堆土)=1(大堆土)

1後邊加上單位的不同給出答案

1+1=?答案不唯一性。

1+1=2因為1個蘋果加1個蘋果就等於2個蘋果

一種答案：1+1=0

（是頭腦比較零活的人）

這種人適合做人事工作，他可以用一個人對付另一個人，自己魚翁得利，比較會整人,仕途會爬的很快，用誰交誰，真正的朋友很少。

第二種答案：1+1=1

（學歷可能比較高，明知道等於二，但認為不會出現這麼簡單的問題，腦子比較複雜）

這類人的優點是一般具有管理協調能力，具有凝聚力，能讓兩個人擰成一股繩，這種人適合做企業的領導者。

第三種答案：1+1=2

（一般幼兒園小朋友會脫口而出）

這類人具有原則性，不管你是什麼樣的，我都按規律辦事,做事嚴謹,比較適合做學者,科學家,如搞搞"神七"等

第四種答案：1+1=3

（屬於家庭主婦型），

這樣的人將來一定會是好丈夫、好妻子型，會生活的人，和這樣的人結婚比較幸福。

第五種答案：1+1>2

（是外向型人,做事有激情）

這樣的人能把每個事物的優點發現出來。有頭腦。能把有限的力量發揮至無限，可以做政治家、軍事家等。

第六種答案：1+1=王

（屬於不無正業型，也可能是小學在讀）

這樣的人做科研工作或做技術開發。空間思維能力比較強。

第七種答案：1+1=豐

（很冷靜,看問題有深度）

這種人做發明家比較合適，想象力豐富，而且邏輯思維能力強。

第八種答案：1+1=田

（很有思想,喜歡換位思考）

這種人空間想象力豐富.做設計師比較合適。

第九種答案：是小孩子回答的。