回覆列表
  • 1 # 隨便看看52

    如果事實是真如所說,二者都不地道。

    1、裡皮是瞭解中國足球水平的,知道是對牛彈琴,還接受任職,不是騙教練的薪水嗎?

    2、中國的球員接受不了教練的足球意識,為什麼不早說? 好比把一個小學生高價送到大學上學,什麼也不會也不說,還上了10年的課,現在才說聽不懂。

  • 2 # 蟈蟈為國

    我不認同郜林的觀點。請問,找一個高中教師更符合你的水平?中國足球運動員的不自信,沒精神的問題郜林表達具有代表性。

  • 3 # 漫遊140983858

    郜林這話正說明了中國足球運動員水平太低,技術低不說,認識水平更低,勢必影響到中國足球的進步,裡皮既然是大學教授就應該知道中國足球的水平線在哪?!因材施教是每個高水平教練必須具備的要素,十個指頭不一般齊,地球人都知道,足球運動員沒有一樣的技術,在球場上適合的位置就是這麼來的,就這樣還說自己是高中生,真是高抬自己了。

  • 4 # 早起的阿東哥

    原來如此,為什麼中國男足一到比賽就輸,原來差距在此,我們是一群高中生,人家是大學生,雖然大學也分一流二流,但起碼也比高中強,男足會輸給象越南,菲律賓的球隊,就因為你是高中生,人家是二流三流大學的大學生。郜林是明白人,知道自己是高中生,男足就是一群無法考上也永遠考不上大學的高中差生。

  • 5 # 傳奇隱士

    體能、奔跑速度,啟動跑速度,極速跑突停轉身或橫向繼續跑,盤帶球技術,傳接球技術等,這只是個人能力。集體的配合(瞭解、熟練、默契),技戰術的集體的配合,臨時應變能力的配合,定位球的默契配合,傳切球的配合等。這些我們的所有球員做的如何?基本功紮實麼?作風硬朗麼?心理素質如何?所有這些,我們是及格還是良好(不奢望優秀)

  • 6 # 漫漫目975

    中國足球少年培養,不重視文化課,等於是少年失學,因此中國足球是處於無腦失智狀態,文盲足球。比如,當年寄託中國足球未來希望的“健力寶”少年足球“留學”巴西時,居然沒有隨隊的文化課老師!

  • 7 # 努力不被超過

    足球不就是一種運動嗎,不就是幾個人的配合嗎?也就是體力和踢球動作的如何結合,踢球的動作還沒有雜技的高吧,不就是一個踢一個停嗎,踢球的戰術有什麼高深的嗎?戰術透過自己的體力來完成的。沒有體力就是接受戰術你也完不成戰術,就像大俠也有完不成的事。體力技術不行還沒有必勝的意志,即使你能接受戰術思想又有什麼用呢。就好像做題我知道用微積分,但不知道微積分公式一樣解不出來一個道理。

  • 8 # 聽聽她怎麼說

    狗屁不通!純粹是一本正經地胡說八道!

    首先,這個類比就不合適。足球運動和數學題根本不是一回事,數學題你不會就是不會,再怎麼教你也不行,那是智商問題。

    踢足球雖然也需要智商,可是正常的智商都能理解。如果按他的說法,那小學生,中學生別踢球了,別用教練了,因為根本不明白。

    其次,好多時候,我們看球的都能看的明白,根本不是戰術和技術的問題,就是態度問題。裡皮的戰術都是跑者完成的,可是他們想在球場上走著走著就把球踢進去,那可能麼?

    最後,裡皮不是大學教授,他至少是專家級別,而這些球員也不是高中生,他們高估自己了,也就是小學生水平。

  • 9 # 梁毅

    郜林可能說的是真心話,我們的觀念一直以來就認為搞體育的多數是五大三粗,沒有腦子並且特別調皮的一類學生,這就形成了一個怪圈,選拔體育出色的人物時都從這一類人裡面選,而由於觀念陳舊,造成多數吃體育飯的人後期由於工作原因,生活原因最終擇偶都是以物以類聚的方式,從而形成惡性迴圈,真就是動腦能力越來越差。

    曾經看過英國一所大學做過的研究報告(忘記是哪所大學,遺憾)對在校學生(研究生)和英國踢球的球員做對比,並進行了長期跟蹤研究,最終得出的結論是許多球員的智商高於甚至遠高於在校研究生,球員們在高速運轉的球場上,在轉瞬即逝機會前,大腦的開發達到了極致,體力的充沛當然是大腦不停運轉的根本保障,但智商高低決定了比賽的勝負。

    聶衛平所說的中國球員缺少大局觀,缺少整體性,其實跟智商高低不無關聯,圍棋確實需要大局觀,雖然棋盤不過方寸之間。

    其實年輕時也踢過足球,並且還是和成都少年隊的球員,還有四川退役球員,當然退役球員都是餘東風時期的川隊球員,和他們聊天時,他們都會說一個在球場觀看足球賽的觀眾與一個在賽場踢球的球員最大的不同是,你站在高處,和一個站在球場平面的球員的視角是完全不同的,觀眾的視角可以縱觀全域性,可以看清對方什麼地方有漏洞,而球員有時甚至不知道應該傳球給一個己方的球員還是傳給有兩三個己方的球員更有優勢,或者空擋處恰恰就是被圍剿的地方。

    所以,當局者迷旁觀者清是不無道理的,一旦自己上場大腳長傳,直線傳球可能就成為了最最簡單的好事?而足球卻是透過不斷傳球,不斷變化方向,吸引,牽扯,迷惑對方犯錯才能製造殺機的運動,所以決定勝負的的天平是智商,是智商高低。

    當裡皮用最簡單的數學題要求球員算出折返跑在減半過後需要幾秒時,估計我們的球員都要喊天。

  • 10 # 盼媽長壽931

    日本,南韓隊員能做到的你怎麼也做不到,不要說和歐洲人比,自己藝不如人,還振振有詞,什麼大學生,高中生,沒有刻苦訓練,又沒有積極向上的心態,中國足球永遠沒有出頭之日,

  • 11 # 難得糊塗

    學生自己不要求進步、提高,賴老師有何用。

  • 12 # 二中ABC

    我不認同這個觀點。應該是大學教授和小學生的差距。

  • 13 # 居伽

    高中生個個都享受著教授的待遇,不學無術還有理了

  • 14 # kindlideqiang

    如果說裡皮是大學教授的話,我覺得國足就是街頭小混混,沒有知識,沒有紀律,沒有信念,眼裡只有錢和女人。

  • 15 # 糊塗一生O

    高中生,有點太高了,幼兒園還差不多

  • 16 # 使用者6766628364394

    確切的說,裡皮是一位高階訓獸師,他想讓一群鴨子上架

  • 17 # 木子1815485743147

    裡皮猶如真正的大學教授,而你們雖是高中畢業,真實水平也就小學一年級第一學期的水平,比學前班略強。

  • 18 # ToughLearner

    呵呵,IMO高中生一樣可以在教授手下出很好的成績。代表國家隊意味著你們是最出色的,拿不到成績怪教練水平高?難道不是你們的能力只配拿這個成績麼?

  • 19 # 瘋狂失心控

    但是你們的薪水是總統級別的

  • 20 # 徽州老倌108017746

    裡皮好比米其林大廚,你給他一坨屎,他怎麼也做不出美味佳餚。換了李鐵這個鄉村土菜館廚師,更加做不成飯

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