每次直播董宇輝都是侃侃而談，而且每句話都引人深思或者讓人感同身受，個人覺得這就是多讀書加上親身的經歷讓他練就的博學多才，所以在空閒時候還是要多看書多看看外面的世界

不是專家，但絕對會讀書，而且能把哲、史、文學都夠誇學科地領悟到了相當的一個層面，如果他要進入另外一個層次，需要在某個領域進行深入的研究，這時光靠他的領悟是做不到，他外語基礎比較好，完全可以申請出國，進入一流的人文學院，得到名師指點和一流大學的師資力量，35歲畢業，40歲一定會成為當代人文學科領域的專家，而不是東方甄選的店小二，哪怕以後成為所謂的Ceo，都不如成為一代文學藝術巨匠名垂青史。

現代社會分工的學科太多太多，人如果精通一樣那就很少有能力去理解其他，原因在於所有學科被細分太多，人一生的精力都難於滿足精通一樣學科，所以現在博學多才已經不是褒義詞，而是

別捧了。中國需要馬明偉。不需要資本家的店小二

博學多才是肯定的，沒有誰專門定義非要讀哪些書讀多少書有什麼技能就是博學多才，讀書了但不能表達的恰如其分，充其量只能算是書櫥，不能稱之為有文化。個人樸素的看法，博學多才就是知識的立體化，並作有效的具體的應用，而董宇輝老師運用其所知所學所感，完美地詮釋了什麼是文化，什麼是格局。

董宇輝的直播表現無疑是博學多才的。

他就拿著一個地圖，順手指一個地方，這個地方是怎麼來的，地理由來，歷史演變，地方出名人物，講得頭頭是道。

一個普通的地圖在他嘴裡出來，就不是地圖了，站在地圖前看歷史演變，看大陸漂移，真的是讓人心生嚮往。

文學，哲學，歷史，地理，甚至連健身也可以說出一二三來，認識董宇輝這麼久了，除了數學有點欠缺，其他方面知識，絕對是沒得懷疑，這樣的他豈是一個博學多才了得？

他的思想厚度，悲憫情懷，時刻關注民生的眼睛，都在告訴我們：他已經不是普通的才子了，他給自己增添了一份深厚的社會責任責任感。

有一種“達者兼濟天下”的英雄氣概。有一種拯救百姓與水火的歷史使命。

真的是有幸遇見董宇輝，真的感謝整個社會出了這麼一個老師，我們太需要這樣的人才了。尤其是網路，需要太多他這樣的主播了。

他依然是老師，只是學生多了很多，學生的年齡段跨越得有點大，但是每一個遇見他的人都不負相遇。

是不是專家口中的博才多學我不知道，清楚地知道能把所學的知識融匯貫通到每一節課，每一場直播，這是真的厲害

他不僅看過的書多，記住的文字也多，感悟還特別深刻，表達還特別易懂，共情能力還特別強。

他有一種人格魅力去吸引你，遇到好吃的總是和大家分享，傷人的話他永遠說不出口，自嘲的語言總是那麼真誠。

他閱書無數，旁徵側引信手拈來，靠的不完全是天賦，而是長期以來的工作態度和閱讀習慣。

看似雲淡風輕的直播，其實課下一直在做功課，天天說自己胡說八道，同事們知道他的工位上全是書，就是用來考證自己要說的話有沒有依據，是不是經得起考驗，能不能給人帶來思考。

他怕誤人子弟，他怕錯誤示範，所以每次備品都會嚴謹認真，每次的搞笑段子都會反覆推敲。

合播的時候總能適時適度的打好配合，這是相當難能可貴的。很多人當了主角就再也不了配角，他不是，主角配角都一樣出彩。

學富五車，有多博學多才？丟。

董宇輝在特定專業領域的知識很大可能是不能和真正的專家相比的。

但是，如今的專家，不論真假，一個主要問題，就是不接地氣，沒有悲憫之心，不懂民間疾苦，只知道誇誇其談，做個“肉食者鄙”！

而這恰恰是董宇輝的優點！

我覺得董宇輝出色之處是將知識與實際融會貫通，深入淺出，旁徵博引，會以傾聽者的視角通俗易懂的娓娓道來，以一種共情的心輸出自己的觀點，是接地氣的詩和遠方。他每解讀一本書或介紹一種商品，都能夠在其中切入一個點，而這個點正是我們心裡曾有過或想過的想法或事情，既有平凡時光的柴米油鹽，也有帶著希望與夢想的詩和遠方，就像他解說的月亮和六便士，我們在他的解說中能代入其中，就是在腳踏實地的生活裡尋求詩與遠方，尋找普通歲月中生命的寬度！

自董宇輝6月10日爆火以來，迄今已經三月有餘，時常觀看直播，講得精彩的直接碼字下來，戓許董宇輝夠不上專家所講的博學多才！但是，你不得不承認，他極其廣博且豐富的知識輸出能力和共情能力，以及連梁曉聲作家都讚不絕口侃侃而談的口才。

很多人看了那場與劉大銘的直播，覺得跟劉大銘比，還不夠有深度與高度，其實完全沒必要去比。劉大銘歷經生死，有一對為他付出很多愛和精力的父母，更重要的是父母本身的知識、能力、修養已經潛餘默化給了他們的兒子，對人生對生活對自己有更深層次的理解和體驗。而這對於一直靠自己努力，單打獨鬥，一個人奮進的董宇輝來說是無法企及的，他的父母是農民，只能給他樸素的愛和關心，以及基本的人生觀和道理，他所處的家庭環境無法讓他看到更廣闊的世界更具有開闊的眼界，這一切他只能自己去奮鬥！

一如他曾說過的話：

當你背單詞時候，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當你算數學題的時候，南太平洋的海鷗正掠過海岸；當你晚自習的時候，地球極圈的夜空正五彩斑斕。

但少年，夢想你要親自實現，世界你要親自去看；未來可期，拼盡全力。當你為未來付出踏踏實實努力的時候，那些你覺得看不到的人，和遇不到的風景，都終將在你生命裡出現。

我覺得他自己就是這段話裡的少年，他也一直在踏實努力地以身作則把這段話變成了自己的成長經歷。

假以時日，董宇輝必定會成會真正的某一領域的專家，例如：教育家戓者作家，也有可能成為像俞老師那樣的企業家。

董宇輝是博學多才嗎？

我認為不能說是，只能說那必須是啊！

作為一個英語老師，上知天文下知地理，通古博今，枯燥的哲學被他講活了，各類詩詞隨手拈來，隨口一說就是小作文，這如果沒有龐大的閱讀量及知識儲備，還有超強的融會貫通的能力是無法做到的。

而且人家博學多才還罷了，偏偏又機智幽默，插科打諢中，閱盡人間百態。

唯一讓人擔心的是，智者多思 ，想得多，就會有壓力，易憂慮失眠。

人在世俗中打滾，卻又嚮往著詩與遠方，這就是我喜歡董宇輝的原因。

腳下有泥，眼裡有光，加油吧，路才開始呢。

談不上博學多才

俞敏洪、東方小孫評價是“博聞強記＂。我認為做為曾經的教培老師，廣讀書摘其重點充分發揮是其必備素養，他們不需跟公立教師老學究般中規中矩，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，直播中東扯西拉，胡扯八扯，打草稿不負責任般回到眼前那個點上那個物件上就行，能出圈恰巧又被鏡頭前無聊的無所事事的中年婦女感覺新鮮就如大街上看熱鬧一般蜂擁而至，

殊不知“博聞強記”是教培老師必備技能，直播中就看各自發揮了。所以你不能說董宇輝們博學多才，僅技巧技能而已！

應該算博學多才吧，反正比我強多了。

如果是事先沒有準備的情況下，很重要的一點是：董宇輝的反應能力，能在短時間內在自己的大腦裡找到適合恰當的知識，把這些知識融會貫通，連貫的使用，而且代入情感。

這首先就要求董宇輝博學，腦袋裡有那麼多的知識儲量，而且這些東西還不能是淺嘗輒止，必須知道意思，瞭解大概。因為直播間不允許有太多的錯誤。臺上一分鐘，臺下十年功。

要想在臺上一直有新花樣出來，首要一點就是要博學，要不跟其他播主一樣，“老鐵們，家人們，趕快下單，666”車軲轆話來回說，腦袋裡空空如也，沒多少詞兒。

再說多才，多才倒沒看出來太多的表現力。可能是平臺限制發揮吧。他表現出來優秀的一面都是一個文科生應有的素養，談不上多才。我就是驚訝於他畢業這麼多年，還能擁有那麼豐富的知識儲量和靈活的大腦。

一般人也只是在高考前那麼幾個月腦子這麼靈光，儲量這麼豐富。他調動腦子裡的知識並使用的速度和準確度非常快，而且還不經常重複，那首先就得肚子裡有貨，博學肯定是擔得起了。

至於其他專業才能他也沒表現出來多少。就算表現出來也不怎麼驚豔。

專家一詞太籠統了，要看那方面的。小董直播表現出來的除了博學多才，還有融匯貫通，還有自己的想法，快速的思維反應，話題不掉到地上，控場能力。與東方小孫連手就是豪華版的德雲社。還有詩情畫意的小作文。聽他說話就是享受。

屬於博學多才，有強大的知識儲備豐富，而且反應敏捷，口才相當好。

可以稱得上是博學多才的人，

為什麼這麼說呢？

董宇輝可以天南地北，詩詞，天文地理歷史哲學等，縱橫捭闔的講故事，

一個人可以教書育人，

又可以把商品講好賣好，

與名人談話，

也是妙趣橫生。

這些都表明，

既博覽群書，又做到博聞強記，

也更做到了爛熟於心，融會貫通。

在講述商品時，才可以滔滔不絕，

娓娓道來，達到了學以致用。

然而只有講述，

即使你運用了華麗的辭藻，

也只是在堆砌詞語，

達不到聲情並茂，與人產生共情的程度。

那也是枉然了。

看似風輕雲淡的一場直播，

如果一個人直播三個小時，

沒有相當的知識儲備，

怎麼可能講得生動有趣，

引人入勝呢？

董宇輝有著一種悲憫的情懷，

與人共情，

講解得妙趣橫生，

讓人受益，又順便下單，

也人才啊！

董宇輝的可貴不是博學多才，而是共情的輸出能力。他在講每個產品時，都會講出畫面感。講紅薯，他講溫暖了少年胃的冬天夜晚。講大米，他在講三餐四季。然後，你發現吸引你的，讓你駐留直播間的並不是那些產品，是那些溫暖的瞬間，於是你下單了，買的是一種情懷和情緒。很感嘆，一個不到三十歲的大男孩有那麼多的人生感悟。他經常自省。在說那個離開他的女孩時，開始他以為是貧窮，後來明白原來除了貧窮自己什麼也沒有，沒有豁達的胸襟，沒有淵博的知識，沒有幽默的語言，沒有感知的細心……最重要的是他沒有埋怨生活，沒有消沉，沒有躺平，所以他終究會閃閃發光，會什麼都有的。。

這樣都不是，請問什麼樣的才算是呢。

應該算不上。董老師更多的是在文學，歷史，英語等文科上很強。

博學。博，廣，大，涉及要多，涉獵要廣。

所以，董老師，應該算專。

首先，董宇輝表現怎麼樣先不說，為什麼必須是專家口中的博學多才呢？

我不攻擊誰，但現在專家二字太泛泛了，都成廣義詞了，當然我欽佩真正做出傑出貢獻、取得突出成就的專家，但那樣的專家也很少出來隨意說話，都忙著做學問、做研究、搞突破呢！怎麼現在網際網路隨便搞個認證，就稱為專家，發表各種各樣的言論，都是自我研究得出的結論還是搬來抄去湊成的觀點，不得而知，作為普通老百姓，只能感覺到就是咱們部分專家脫離群眾太遠了，都飄到浩瀚的宇宙去了…

再說回董宇輝，我因為時間問題沒辦法關注直播，但我會關注一些專門轉發董宇輝直播的自媒體號，用有限的時間認真聽一聽，人家說，三人行必有我師，在董宇輝直播裡，我覺得句句都是課堂，我都可以產生共鳴，甚至多少都會對我日常生活產生影響。不管是孩子的教育、自我的成長、接人待物等方方面面，我都學習到了，都收穫了。說白了他們也是不得已而為之，難倒他們不想站在課堂上嗎，我可以感覺到，他們身上教書育人的本心還是沒有變，順勢而為，還能輸出自己的知識，我認為他們很棒了，是真的棒！

其實有時候也在擔心他們前路在哪，當然我這種擔心看著有點多餘，但還是祝願他們前路漫漫，與我們相伴！！！