首先，如果是上新課，要讓學生樂於接受密度知識，認識到學習物理可以改變生活，那麼講課時要和生活實際聯絡起來。

密度是物質的基本屬性，每種物質都有自己的密度，密度在我們的社會生活中有重要的價值，在農業、工業、航天、勘探、鑑別等等各方面都有著重要的應用。

我們可以列舉很多跟密度知識有關的例子：

勘探人員常利用物質密度鑑別礦石種類。選用低密度的鈦合金和碳纖維等複合材料製造飛機，能減小飛機質量，提高飛機效能。影視劇中拍攝房屋倒塌傷人的特技鏡頭時，常選用密度很小的泡沫塑膠做道具。氣象工作者利用密度很小的氫和氦，製造探空氣球，採集氣象資料。商業中利用密度鑑別牛奶的濃度、酒的濃度，農業生產中配製鹽水選種的問題。

其次，如果是上覆習課，要總結到位，一針見血，讓學生透過複習，能夠把密度知識運用到實際的物理情景中，從而獲得成就感，學以致用，比如：

1.質量相等問題：2.體積相等問題：3．密度相等問題：4． 判斷物體是空心還是實心問題：5．求長度6．用比例解題7.合金問題

新課內容夠生動，學生有興趣，複習總結夠全面，學生有信心，自然就樂於接受了。

初中的密度這一章節是在八年級上冊最後一章。從他開始牽涉到很多計算。所以這一張不但非常重要，而且最後面的物理學習有承上啟下的作用，反正我在教學過程中非常注重它的計算，怎麼求物質的密度，怎麼求物體的密度，怎麼求質量，怎麼求體積，質量單位的換算，體積單位的換算，密度單位的換算，這些事必須掌握的東西！因為我們下冊要講到重力要講的浮力壓強都會用到。

那麼怎麼學密度呢？

第一，一定讓學生認識到什麼是密度？物理量密度是，究竟表示什麼的。怎麼求密度，密度兩個單位的大小換算。水的密度或者是鋁的密度的意義！知道不同的物質的密度不同。在講密度這個定義的時候要穿插質量和體積的關係，學生要會畫不同物質的mv 影象。

第二,可以透過解決一個鋁球的空心和實心的問題。反覆練習三個求質量，求密度求體積的公式。一定要教會學生注意做題的格式和單位換算。這裡要做至少四道計算和五道計算。

第三，要解決測量物體密度，固體的密度液體的密度，石塊的密度，石蠟的密度。鹽水的密度和牛奶的密度。，中考這個實驗我們不可能再做一遍兒，但是你可以給學生展示影片。要做反覆練習至少練四五道。在這裡還要牽涉到水的浮力，也可以，重點講解。

第四才是觀密度的填空題啊，選擇題啊。牽涉到密度質量的一些特性。氣體的密度，哎，混合物的密度，一些有關密度題的，比如比例題的計算方法。就是要拓展有關密度的知識面吧

還有就是在這個階段才開始培養學生的學習密度物理的興趣有點晚了。還是抓住全面，做好複習的準備工作，學生必須親自練習才有提高的。

首先，如果是上新課，要讓學生樂於接受密度知識，認識到學習物理可以改變生活，那麼講課時要和生活實際聯絡起來。

密度是物質的基本屬性，每種物質都有自己的密度，密度在我們的社會生活中有重要的價值，在農業、工業、航天、勘探、鑑別等等各方面都有著重要的應用。

我們可以列舉很多跟密度知識有關的例子：

勘探人員常利用物質密度鑑別礦石種類。選用低密度的鈦合金和碳纖維等複合材料製造飛機，能減小飛機質量，提高飛機效能。影視劇中拍攝房屋倒塌傷人的特技鏡頭時，常選用密度很小的泡沫塑膠做道具。氣象工作者利用密度很小的氫和氦，製造探空氣球，採集氣象資料。商業中利用密度鑑別牛奶的濃度、酒的濃度，農業生產中配製鹽水選種的問題。

其次，如果是上覆習課，要總結到位，一針見血，讓學生透過複習，能夠把密度知識運用到實際的物理情景中，從而獲得成就感，學以致用，比如：

1.質量相等問題：2.體積相等問題：3．密度相等問題：4． 判斷物體是空心還是實心問題：5．求長度6．用比例解題7.合金問題

新課內容夠生動，學生有興趣，複習總結夠全面，學生有信心，自然就樂於接受了。

初中的密度這一章節是在八年級上冊最後一章。從他開始牽涉到很多計算。所以這一張不但非常重要，而且最後面的物理學習有承上啟下的作用，反正我在教學過程中非常注重它的計算，怎麼求物質的密度，怎麼求物體的密度，怎麼求質量，怎麼求體積，質量單位的換算，體積單位的換算，密度單位的換算，這些事必須掌握的東西！因為我們下冊要講到重力要講的浮力壓強都會用到。

那麼怎麼學密度呢？

第一，一定讓學生認識到什麼是密度？物理量密度是，究竟表示什麼的。怎麼求密度，密度兩個單位的大小換算。水的密度或者是鋁的密度的意義！知道不同的物質的密度不同。在講密度這個定義的時候要穿插質量和體積的關係，學生要會畫不同物質的mv 影象。

第二,可以透過解決一個鋁球的空心和實心的問題。反覆練習三個求質量，求密度求體積的公式。一定要教會學生注意做題的格式和單位換算。這裡要做至少四道計算和五道計算。

第三，要解決測量物體密度，固體的密度液體的密度，石塊的密度，石蠟的密度。鹽水的密度和牛奶的密度。，中考這個實驗我們不可能再做一遍兒，但是你可以給學生展示影片。要做反覆練習至少練四五道。在這裡還要牽涉到水的浮力，也可以，重點講解。

第四才是觀密度的填空題啊，選擇題啊。牽涉到密度質量的一些特性。氣體的密度，哎，混合物的密度，一些有關密度題的，比如比例題的計算方法。就是要拓展有關密度的知識面吧

還有就是在這個階段才開始培養學生的學習密度物理的興趣有點晚了。還是抓住全面，做好複習的準備工作，學生必須親自練習才有提高的。

首先，如果是上新課，要讓學生樂於接受密度知識，認識到學習物理可以改變生活，那麼講課時要和生活實際聯絡起來。

密度是物質的基本屬性，每種物質都有自己的密度，密度在我們的社會生活中有重要的價值，在農業、工業、航天、勘探、鑑別等等各方面都有著重要的應用。

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其次，如果是上覆習課，要總結到位，一針見血，讓學生透過複習，能夠把密度知識運用到實際的物理情景中，從而獲得成就感，學以致用，比如：

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那麼怎麼學密度呢？

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第二,可以透過解決一個鋁球的空心和實心的問題。反覆練習三個求質量，求密度求體積的公式。一定要教會學生注意做題的格式和單位換算。這裡要做至少四道計算和五道計算。

第三，要解決測量物體密度，固體的密度液體的密度，石塊的密度，石蠟的密度。鹽水的密度和牛奶的密度。，中考這個實驗我們不可能再做一遍兒，但是你可以給學生展示影片。要做反覆練習至少練四五道。在這裡還要牽涉到水的浮力，也可以，重點講解。

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我們可以列舉很多跟密度知識有關的例子：

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那麼怎麼學密度呢？

第一，一定讓學生認識到什麼是密度？物理量密度是，究竟表示什麼的。怎麼求密度，密度兩個單位的大小換算。水的密度或者是鋁的密度的意義！知道不同的物質的密度不同。在講密度這個定義的時候要穿插質量和體積的關係，學生要會畫不同物質的mv 影象。

第二,可以透過解決一個鋁球的空心和實心的問題。反覆練習三個求質量，求密度求體積的公式。一定要教會學生注意做題的格式和單位換算。這裡要做至少四道計算和五道計算。

第三，要解決測量物體密度，固體的密度液體的密度，石塊的密度，石蠟的密度。鹽水的密度和牛奶的密度。，中考這個實驗我們不可能再做一遍兒，但是你可以給學生展示影片。要做反覆練習至少練四五道。在這裡還要牽涉到水的浮力，也可以，重點講解。

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還有就是在這個階段才開始培養學生的學習密度物理的興趣有點晚了。還是抓住全面，做好複習的準備工作，學生必須親自練習才有提高的。

首先，如果是上新課，要讓學生樂於接受密度知識，認識到學習物理可以改變生活，那麼講課時要和生活實際聯絡起來。

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我們可以列舉很多跟密度知識有關的例子：

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其次，如果是上覆習課，要總結到位，一針見血，讓學生透過複習，能夠把密度知識運用到實際的物理情景中，從而獲得成就感，學以致用，比如：

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那麼怎麼學密度呢？

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第二,可以透過解決一個鋁球的空心和實心的問題。反覆練習三個求質量，求密度求體積的公式。一定要教會學生注意做題的格式和單位換算。這裡要做至少四道計算和五道計算。

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那麼怎麼學密度呢？

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首先，如果是上新課，要讓學生樂於接受密度知識，認識到學習物理可以改變生活，那麼講課時要和生活實際聯絡起來。

密度是物質的基本屬性，每種物質都有自己的密度，密度在我們的社會生活中有重要的價值，在農業、工業、航天、勘探、鑑別等等各方面都有著重要的應用。

我們可以列舉很多跟密度知識有關的例子：

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其次，如果是上覆習課，要總結到位，一針見血，讓學生透過複習，能夠把密度知識運用到實際的物理情景中，從而獲得成就感，學以致用，比如：

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那麼怎麼學密度呢？

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還有就是在這個階段才開始培養學生的學習密度物理的興趣有點晚了。還是抓住全面，做好複習的準備工作，學生必須親自練習才有提高的。

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第二,可以透過解決一個鋁球的空心和實心的問題。反覆練習三個求質量，求密度求體積的公式。一定要教會學生注意做題的格式和單位換算。這裡要做至少四道計算和五道計算。

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