首先看教師是不是在職的，在職的老師是不允許辦輔導班的，也不允許給學生有償補課，這是每個老師都簽字的！其次如果非在職的教師補課那就可以的，如果是一對一的輔導兩百差不多，也要根據當地的經濟情況來定。最後可能是教師很厲害的那種，收費自然就高！個人觀點

一看就是培訓機構冒牌提問。我告訴你：培訓機構一對一，西部某直市，一個小時250左右，自己算算！培訓機構才是最狠的！！

允許學校舉辦各種培訓班，一來可以管住辦學質量；二來可以管住收費。各種辦班高收費的推手就是不給學校辦班的政策，制定政策的人不是神仙，有些政策初衷是好的，但執行起來往往適得其反，這就需要不斷調整政策。

題主先說清楚：你說的“教師”是哪種型別的教師？義務教育公辦學校的教師還是非義務教育學校的教師？還是民辦學校的教師？

如果是義務教育公辦學校教師辦班，題主去舉報，

如果是民辦學校、輔導班、培訓機構的教師，題主就閉嘴，出不起那錢怎麼還有臉出來叫屈？[打臉][打臉][打臉][打臉]

體制內的教師不可以辦班的，除非冒著風險，私自收費辦培訓班。

如今的孩子真可憐，特辛苦，幼兒園裡就開始上3-5個培訓班了，到了中小學，更是累，現在的學校周圍3-5個培訓班是常態，多麼痛苦的現實。

至於培訓費多少，那不是主要，關鍵是孩子是否健康發展？是否快樂成長？是否需要在學習上把孩子往死裡整？

一般重點學校的初中老師一對一補課都已經1200元起了一小時。

平時大禮拜和寒暑假，每名學生每天補課要六百左右，加上寒暑假十多天的集中補課的班兒，基本上每名學生每年都給班主任老師要五、六萬左右，義務教育的公立學校，老師收的補課費用一點兒不比外邊補課機構的便宜，雖然教育部和地方多次發文禁止公職教師出外補課，但這些老師為了錢仍然置若罔聞，吉林省長春市省二，學校知情但是卻偏袒庇護，但願國家儘快立法將補課列為違法，制止行業的這股歪風邪氣。

當初在職教師補的時候，你們想免費，後來禁止在職教師參與後你們又說貴，出不起那錢就讓孩子在家玩，市場不會慣著哪個人。

就像禁毒，抓的嚴，風險越大費用自然就越高，因為需求在這擺著。當然，現在高壓形式下，在職教師輕易不敢去做了，輔導機構就可以搞個名義漲價。

哈哈估計你是學生家長吧？現在僅僅只是培訓班貴嗎？上到房子看病下到衣食住行吃喝拉撒睡哪個不貴？輔導班貴你怪老師，房價貴怪誰？油也貴啊，豬肉也貴啊，醫藥都貴吧？你怨誰啊？不是東西太貴了，是錢太便宜了，再印幾年更貴了，未來就是人人億萬但不是富翁

收費標準是由市場供求關係決定的，補課需求居高不下的情況下嚴禁在職教師有償補課，無形中減少了供給，這樣以來只會讓輔導費越來越高，200一小時已經是最低價格

還是應該開放市場，形成競爭，把價格降下來。

尤其是透過網路教育，發展出大量的質優價廉的網路教育機構和課程，讓學生能夠享受到質優價廉的教育。

咋感覺是機構出來黑老師的呢？公辦老師如果這，你可以去教育局投訴啊。或者可以選擇不上，找個機構也可以啊。現在應該沒有哪個老師敢逼娃上輔導班了吧，有的話直接舉報。

現在是誰在辦班？不都那些輔導機構嗎？哪個教師還敢辦班？

輔導機構辦班，是教學行為，實際上是一種商業行為。明碼實價，愛買不買。買不起不買，硬撐著買了，就別牙痛！！！

這還不容易？都不去不就得了，房價是農民炒起來的，放著農村廣大天地偏偏往城裡擠，還一邊埋冤房價太高。培訓費貴不也是學生炒起來的，孩子從學會走路起就上各種各樣的培訓班、補習班：舞蹈、聲樂、各種器樂、美術書法、各種球類、文化補習……，到底學到了多少東西？又有多少對孩子今後的發展、工作有幫助？搞得孩子們沒有快樂的童年，就算你特長很多，三年不用手就鬆了，過去學生從沒補過課，不還是清華北大，出國留學？家長們埋冤義務教育花錢更多，其實就是一種炒起來的風氣，都不去培訓，都不去補課，不照樣升學，照樣參加工作？國家也要出臺檔案抓補課培訓，不只從培訓機構下手，而要從學生下手，不準學生參加補習，培訓。

因為慾望越來越大，加上學生供不應求，學費也是不斷上漲

沒說清楚，是學校辦班還是老師校外辦班，學校辦班不可能一個學生一堂課二百，老師校外辦班不允許可以舉報。如果是社會上的辦班，那是願打願挨。

你是來黑化教師的吧？

教師辦班收費是明令禁止的，有誰會冒著被開除的危險去辦班呢？

你知道現在發達地區的老師的工資是多少嗎？雖然相比起開班來講，不算很多，就是一年20到30萬年薪吧。這是針對廣東發達地區來講的，那普通的地方可能是10萬到15萬左右。如果不是全國教師的工資差距那麼大的話，十到15萬基本上就可以滿足一個人的需求了，甚至比整個社會一半以上的行業都要高。現在在社會上找一份5000塊錢一個月的工作，真的不容易呀。

能夠在社會上辦班的老師真的不多，如果說在背後有多少個人在辦而不為人知，那就難說了。這個題主說的就應該是這個吧。一節課200都覺得貴的話，那你就別補啦，你真的想補課不用錢呀?我記得有一年有一個學生很感慨的跟我說，老師，我媽想我去星火教育補物理，但是她看了價錢之後，覺得你給她省了很多的錢，因為星火教育兩個小時收費是最低500塊錢。這個時候你還覺得200塊錢，一節課很貴嗎？當然，一節課就是兩個小時左右吧。

做人要做的乾脆利落，你要找老師給你的孩子補課，千萬不要抱著十塊錢一節課，這樣的心態。兩百塊錢都覺得貴，那就不要去補，不要找人家補了課，交了錢之後就在背上捅上一刀。

現在的社會都是名利場，老師也不能免俗嘛，我覺得要麼承受，要麼反抗，但反抗的代價很大，你要有心理準備！老師能不在家長群裡做微商已經很好了！

我是義務教育階段的教師，據我所知我身邊沒有一個人課外補課的。但是我大學的時候去教育機構做過兼職，每節課2小時，收費200—800不等，宣傳說是在職教師，其實就是像我一樣的兼職，和全職在機構上課的老師。

老師在這當下被黑的已經夠慘了，請不要再黑老師了。教師隊伍中的確出了敗類，但全國教師一千七百多萬，才出了幾個敗類？這個機率有多低？別天天人云亦云，被某些壞人帶節奏，動動腦子，辨別一下

很多人談到教育百般不是。將教育問題一股腦怪罪到教師頭上，要麼說你工資高，要麼說你假期長。從羨慕，心生嫉妒，然後無比憎恨。加上一些培訓機構的人員煽忽，在職教師彷彿成了十惡不赦的代言人。

大家可曾想過，沒有義務教育，教育將貴到你高攀不起。哪怕是中產階級，其壓力也不亞於供養一座逞心的房子。

我們可以向上追溯三代人，問問那些在世的沒有經歷過義務教育的人，小時候為什麼不讀書？哪怕是家境殷實的孩子們也不是人人讀書。究其原因無法買單昂貴的教育成本。雖說舊社會教師地位也不高。但私塾絕對是奢侈品。不是普通百姓子女所能享受得起的。

之前有人大肆抨擊公立學校時我就寫過相關的文字。公立學校是每個公民上的起學的保障。不管你在山村還是城市至少你們讀著同一本書，解著同一個方程。如果公立學校的信譽徹底崩塌，辦學萎靡不振，私立學校風頭完全蓋過公立學校。那麼受害的就是整個中低收入群體。

那為什麼說高收群體為啥衝擊小或者沒什麼衝擊呢？

它們的孩子幾乎都在私立學校，國際學校，稍微大點就可以去留學。反正負擔的起。

樓主，所說的200元一節課可以感受到樓主的壓力，但您想想私立學校動不動一年十幾萬到幾十萬的學費，200塊真不多。我們拿普通城市普通中小學的平均工資算算。每課時有可能已經達到200或者更多了。國家政府付的錢可能個人沒感覺。現在在職在編人中小學教師從事補課是違法行為，你若發現請舉報。你不舉報又嫌貴，還樂於參與其中那就是你的不對了。不要詆譭和貶損義務教育及教師.“教師”這兩個字經不起這樣的無休止折騰。