舒服了！造謠患有哮喘病女兒遭老師體罰吐血的家長被刑拘了！

6月1日，白雲警方經過仔細調查核實，做出了通報：劉某故意編造謠言，謊稱自己6歲的女兒被班主任體罰導致哮喘病發作吐血住院，並透過網路惡意傳播，嚴重 擾亂公共秩序，社會影響惡劣，目前已經被依法刑拘。

針對這一通報，海棠只能說大快人心，劉某這次惡意造謠，不僅傷害了當事老師，欺騙了廣大富有正義感的網友的感情，更給中國的教育行業帶來了極其惡劣的影響，不受重罰不足以平民憤！

劉某讓我想起了幾年前的鳳姐，他們其實是同一類人：就是以中國人的身份，大肆攻擊造謠中國，博取美國的歡心，從而從中收取好處或者獲得利益。

當年鳳姐移民美國以後，生活悽慘，賣醜也賣不出去，於是就開始調轉槍口，一次次汙衊中國，最後竟然獲得了美國的綠卡。

這次的劉先生與鳳姐當初的行為如出一轍，利用廣大網友和普通群眾的同情心，編造謠言，不惜把自己的女兒推到風口浪尖上，目的就是攻擊中國體制，用心極其歹毒。

尤為值得一提的是，這次的整個炒作過程，從謠言的編造、網路的傳播、輿論的發酵等一系列過程來看，很明顯這背後有極高明的炒作團隊在操控，絕非劉某一個人拍腦袋想出來的。我們有理由懷疑，劉某是受到了境外勢力的收買，所以才惡意造謠。

海棠點評

雖然如今這一事件被官方闢謠了，但這次謠言留下的惡劣影響卻很難消除，至少不少人心中對老師的印象變壞了，這一點已經很難扭轉，劉某作惡多端，也算是罪有應得！

鍋子哥觀點：大快人心！這樣的家長，所作所為簡直毫無底線，自以為是為了孩子好，實際上是害了孩子。不僅如此，更讓原本家長和老師之間的隔閡弄的更僵，久而久之我們很難想象，會出現現在的“醫患矛盾”嗎？

造謠始末

近日，廣州市一小學生家長在微博舉報其女兒班主任體罰學生，導致了孩子吐血，引發強烈關注。

該家長是這麼舉報的：廣州市方圓實驗小學一年級五班副班主任兼語文老師劉老師體罰6歲孩子致吐血送至搶救。

（1）在家長已告知孩子有哮喘病的情況下，劉老師仍然對其進行體罰，罰孩子跑步10圈，孩子後來在車上大口吐了很多血，高燒引發神經受損，留下手抖的後遺症，家庭此前投入大量人力物力培養孩子練習小提琴演奏，如今已全部白費。

（2）家長訴稱，此前劉老師向其索要一年6萬元的照顧費，並收了很多高檔禮品。

（3）5月30日，廣州市白雲區教育局迴應：立即聯合公安等部門迅速介入，成立專項調查組對該事件進行調查。

（4）5月31日，廣州市白雲區教育局通報：2019年12月10日，劉老師因學生違反學生管理紀律，以班規為由讓劉某女兒等5名違紀學生跑10圈。

影片監控顯示，劉某女兒於當天14:55 開始慢跑第1圈，跑跑走走停停共完成9圈，15:27離開操場，15:35至16:30上思政課和自習課時無異常狀況，16:30放學後在校門由劉某接走，監控影片顯示劉某女兒身體和精神無異常狀況。

透過影片看出，孩子因為違反紀律，懲罰孩子跑步，但完成後並無異常。

學校已於2019年12月12日暫停劉老師班主任職務，並對其進行全校通報批評、免去其品德學科科組長職務等處理。

（5）5月31日，白雲區公安局通報：發帖人劉某承認其女兒因遭體罰吐血、凌晨2時被老師威脅毆打、送老師6萬元等情節，系其為擴大影響而故意編造的謊言，照片展示的衣服“血跡”實為化妝品和水，其女兒目前精神狀態良好。且無法提供哮喘診斷的說明，另外劉某還僱傭人員進行網路炒作。

好在，警方的所作所為並沒有辜負大家的期待：

鑑於劉某的行為嚴重擾亂公共秩序，社會影響惡劣，涉嫌尋釁滋事，目前警方已立案偵查，並依法對劉某採取刑事拘留強制措施。

劉某被刑拘了，大快人心！

鍋子哥觀點

對於這件事，鍋子哥有兩點看法：

一是對於家庭教育：

近日，已經出現了多起教師與家長的衝突事件，比如：湖南長沙一名女教師因為與家長言論不和，該名家長叫來3、4名人員對女教師進行了圍毆，涉嫌猥褻。

鍋子哥認為，孩子是父母的影子，家長什麼樣孩子就學什麼樣，無論是像匿名造謠抹黑老師，還是直接動手圍毆，家長自認為是為了孩子好，實際卻產生了非常惡劣的影響。

先不說今後這些家長怎麼面對孩子的老師，怎麼讓孩子面對班上的同學，自然轉學是一方面，但網路輿論發酵到如此程度，鬧得滿城風雲，人盡皆知，即便轉學新同學看到這位網上的當事人，肯定會在背後指指點點，這讓孩子如何在學校立足？這些問題家長想過嗎？

另外，父母是孩子的第一任老師，像家長這樣為了逞一時之快就“造謠”、“動手”，難保孩子今後不會學習到家長的“精髓”，再創造出另一個父母的翻版，難道孩子不覺得慚愧嗎？父母因為刑事案件被懲罰，讓孩子今後如何抬起頭來，如孩子在今後找工作、就業時，都會被這個問題給“拒絕”掉，這對於孩子而言公平嗎？

這真的是為孩子的前途著想嗎？家長太短視了！

二是對於網路輿論：

網路輿論最近對事件的影響太大了，很多事因為還沒有被查清就被公佈在網路上，從而引發巨大的輿論漩渦。

就像前幾天剛出現這個事件時，很多網友甚至一邊倒，對學校和老師進行了謾罵和諷刺，強烈要求懲治學校和老師。試想如果你是學校的負責人或者當事老師，自己的言論被淹沒在巨大的輿論漩渦中，是多麼的無助和悲涼！

所以，無論是當事人還是旁觀者，請不要僅僅根據網上的幾張圖，幾段話就下定論，很多事並不是“眼見為實”，只是當事人想讓你看到的這個結果而造出的“謊言”！所以，一定要理性、理性、再理性！

作為一名網路人，既要做到發表自己的意見，又要尊重客觀事實，這是一件非常嚴肅的事情，甚至能夠左右一個案件的判決，一個人的生命！

這就需要國家政府和相關部門，如何在聽取民意和公正判決之間做好權衡，這才是最重要的。

這個結果真是大快人心，讓謠言不攻自破，說明我們的社會還是呼喚公平正義，那些企圖用網路暴力來栽贓陷害的行為，必將自食惡果。

事件回顧：

5月30日，網友“小島裡的大海”爆料廣州市方圓實驗小學一名教師涉嫌體罰學生。該網友說他女兒從小就患有哮喘，不能劇烈運動，被班主任體罰後大口吐血，高燒多天，並留下後遺症。這名教師之前曾向家長索賄6萬元，而事發後，更是囂張跋扈的毆打併威脅家長。這起事件一經爆料，迅速引網路廣泛熱議。

官方調查：

事件發酵後，廣州警方迅速對此事展開調查。調查後發現：

【1】發帖人劉某爆料他女兒被教師體罰吐血、凌晨2時被老師威脅毆打、老師索賄6萬元等情節，其實是他為了擴大影響而故意編造的謊言。

【2】網路上受害人女兒衣服上的“血跡”全是偽造，其實就是化妝品和水混合而成，是為了營造慘烈的假象。

【3】醫院並沒有檢測到受害人有哮喘病史和吐血的情況，而且劉某也沒有提供他女兒哮喘診斷的病歷。

【4】爆料內容都是劉某編造的謠言，並花錢僱傭水軍惡意散佈傳播，進行網路炒作，目的是迫使學校開除涉事老師、索要賠償。

處理結果：

【1】該學校已於2019年12月12日暫停劉妍老師班主任職務，並對其進行全校通報批評、免去其品德學科科組長職務等處理。

【2】劉某的行為嚴重擾亂公共秩序，社會影響惡劣，涉嫌尋釁滋事，目前警方已立案偵查，並依法對劉某採取刑事拘留強制措施。

金小川看法：

【1】這期事件經歷一波三折，不斷反轉，這狗血的劇情連電視劇都不敢拍。吃瓜群眾一會兒站在教師那一邊，一會兒站在受害人這一邊，到頭來才發現：沒有調查就沒有發言權，不要被假象矇蔽了雙眼。

【2】站在受害人的角度看，他女兒受到了教師的體罰，他第一時間應該與該教師溝通其中的原因，如果確實教師有錯，他可以向學校或者教育局舉報，這種損人不利己的下三濫手段，實在愚蠢之極。

【3】站在該教師的角度看，她作為一名教師，應該謹言慎行，恪守教師的行為規範，他體罰學生跑圈，無論是出於什麼目的，都是不應該的，都是被禁止的。

【4】正如警方所說，網際網路不是法外之地。這種針對教師的惡意碰瓷行為，嚴重抹黑了教師的形象。

小川微評：

教育部部長陳寶生曾說，不要“妖魔化”老師形象，教育質量是尊敬出來的，不是誰抓出來的，不尊師重道，不尊敬老師，絕不會有好的教育產業。

這種肆意抹黑教師的行為，已經嚴重觸碰到道德的底線。教師是孩子們前進的燈塔，我們不能把燈塔推倒。希望社會對教師多一點尊重，也希望教師能夠恪守“行為人師，身正為範”的準則，共同推動我國教育的發展！

這個世界到處是“影帝”，但這個戲精家長，把小聰明放錯了地方。

這個家長的編造謊言，造成的影響，往大了說，是毀了這個老師的名聲以及前途，讓很多人不明真相的吃瓜群眾，對他進行譴責，甚至是網路暴力，其社會影響，非常廣泛，影響巨大。

讓家長們，對老師這個職業，產生了負面情緒，樹立起了對立面。

這使得原本就對學生不敢管教的老師們，更加的束手束腳，你這動不動就叫苦，動不動就吐血的，以後哪個老師還敢管學生。

這就是造成了，現在的學生，動不動要權利，要自由，學習個頂個的不行，說話個頂個的漂亮，沒學會吃苦，先學會享福了，而且個個跟這個戲精家長一樣，戲精。

被類似戲精家長放在“保溫箱”的孩子，經不起風吹草動，更加受不了社會的挫折。

如果在學校都受不了任何的委屈，那麼進了社會，少不得挨社會無情的毒打，因為別人不會顧及你是誰？會不會吐血。

另外一方面說，這個戲精家長，給孩子做了一個很壞的表率！學會用謊言，用欺騙，來獲取不正當的權益，手段卑劣，行為可恥，影響深遠。

刑拘，是行使了社會公義，對受害者老師，是一個合適的交代，對我們社會群體，家長，吃瓜群眾，也是一個很好的警示。

網路不是不法之地，隨意造謠，就會有應有的懲罰。

之前聽聞這位學生家長在網路發文自己的女兒遭到老師體罰而吐血引起關注，大家都紛紛譴責老師的行為。而如今卻大反轉，是學生家長為了博取關注進行的網路炒作、釋出虛假資訊讓大家信以為真，而哪件衣服上的血跡是用化妝品和水弄成的！

對於這位學生家長的做法我非常不解，你難道不知釋出虛假資訊負什麼法律責任嗎？當大家都認為老師體罰學生過重時，紛紛指責那位老師，有言語攻擊的，有人肉搜尋的！

所以這位家長作為孩子的第一人生導師，塑造了一個糟糕的形象，大家相信你的話指責了無辜的老師！你的這樣的做法有時候不是在幫自己的孩子，而是害了他們，你溺愛的程度不讓外人教誨孩子的每一點過錯！

總結：總的來說，這位家長此舉之前已由大多人站錯了腳。歸根到底還是那句話網際網路不是法外之地！

判的好!判的大快人心!劉某當時在網上釋出的言論，已經對於廣州市方圓實驗小學以及劉老師造成了及其惡劣的影響，其理所當然應當受到法律的制裁。

起因事件

5月30日早晨，一名微博名為“小島裡的大海”（劉某）的網友在微博中說，我女兒就讀於廣州市方圓實驗小學一年級五班，事發當時還是作為新生剛入學，六歲孩子從小就患有哮喘，不能劇烈運動，開學至今，我一直都跟班主任多次說過，班主任表示很重視。但是在去年12月10日左右，女兒在學校裡遭到了班主任劉老師的體罰，劉老師要求女兒繞著操場跑十圈，放學回家之後，孩子坐到車上後，開始大量吐血。

並且這位發帖人還在自己的帖子上插入了血跡斑斑的校服照片已作為證明。帖子中還稱，為了能夠讓老師能夠更好地照顧自己的孩子，他根據要求給了劉老師六萬元現金，以及許多高檔禮品。

警方查出真相

在廣州白雲公安31日凌晨做出的通報，經過調查取證，微博名為小島裡的大海的網友劉某，稱其女兒因為體罰吐血，送老六萬等情節系其為擴大影響而故意編造的謊言，而照片中展示的血跡，實際上是化妝品與水，他的女兒目前精神狀況良好。

他的女兒在學校並沒有受到老師的虐待，然而他卻謊稱女孩在學校被劇烈體罰而導致吐血這屬於散佈謠言，而且比較有意思的是，這家長還故意準備了紅色化妝品，撒在女孩的衣服上，製造出她吐血了的假象，這是赤裸裸的要誹謗女孩所在的學校。

產生惡劣影響

這位家長造謠的初衷是什麼？目前還有待查明，或許原因僅僅是因為老師對自己的女兒進行了體罰？

要知道這些事情過後，劉某所提到的廣州市方圓實驗小學已經開除了劉老師的職務，並且對其進行了全校的通報批評。可以說，這位家長的謠言對於劉老師造成了很大的精神損失，也對其家庭造成了很大的不良影響。

劉某的一條帖子直接改變了一位老師的人生，也給一所學校帶來了無法挽回的損失。目前劉某製造謠言這一事件已經被實錘，目前他已被處理，也算是還了這個社會一個公道。

反思

現如今發生了什麼重要的事情，一旦公佈到網際網路上，必然會引起很大的響應。在網際網路上，我們要做到不信謠、不傳謠。同時也要謹慎約束自己的言行，否則可能會帶來極其不良的後果。

近日“6歲女童被老師體罰至吐血”一事引發了網友們的關注。

5月30日，劉某（微博名“小島裡的大海”）發帖舉報班主任明知女兒患有哮喘，罰其跑了10圈操場，稱女兒因此高燒十幾天。

5月31日，廣州白雲公安通報家長髮帖舉報教師體罰學生一事：發帖人劉某承認，女兒因遭體罰吐血、凌晨2時被老師威脅毆打、送老師6萬元等情節為謊言，照片展示的衣服“血跡”實為化妝品和水，其女兒目前精神狀態良好。劉某無法提供女兒哮喘診斷的病歷證明，涉嫌僱請人員進行網路炒作。

廣州白雲警方於6月1日通報，劉某的行為嚴重擾亂公共秩序，社會影響惡劣，涉嫌尋釁滋事，目前警方已立案偵查，並依法對劉某採取刑事拘留強制措施。

之所以事情鬧得滿城風雨，後來以反轉結尾！很大程度上源於網友被煽動了情緒，對事情的真實性缺乏真實判斷的能力！

不過有些網友比較清醒，一言道破真諦！

筆者點評

1.教育是事關學生的教育，也是事關老師的教育。

家長可以維權，老師同樣應該擁有同樣的維權渠道。如果一方面失衡，那麼造成現在“老師不敢管學生”的局面，到頭來還是害了學生，影響社會的教育成果。

家長的舉報成本太低，造成了家長無論大事小事，都敢於頻頻向學校控訴老師的事件不斷髮生。而教師維權的成本太高，一旦家長舉報老師，學校本著息事寧人的姿態，總是偏向鬧事的家長，不能正當維護老師的基本權益，反而慫恿了一些家長的不良作風。

希望國家教育部儘快明確老師的懲戒權，讓每個老師都明悉自己的職權範圍，也使每個家長了解教師的懲戒範圍，雙方都能有一個溝通和交流，這樣才能朝著有利於學生、有利於教育的方向邁進。

2.網路平臺要有正確的導向，要對自己釋出的言行負責

一場謊言，讓數十萬網友隔著螢幕，操著鍵盤，對女教師辱罵、人肉、網路暴力；當真相大白，有的人鳴鑼收兵，不再發言，彷彿從未參與過這場鬧劇；這些人，你們會反思嗎？你們會在下一次這樣的鬧劇發生時依舊不分青紅皂白的亂站隊、指責、網暴嗎？

很多時候，那些看起來純良無害的人，其實雙手沾滿了鮮血。在當下這個時代言論自由是權利，也應該是一種責任。我們需要對自己的言行負責！

最後以我們與惡的距離的一句臺詞結尾：“你們可以隨便給別人貼標籤，但你們有沒有想過，在無形之中也殺了人。”

如果確實是老師體罰過度，應該追究老師的責任。

如果是家長造謠應該追究家長的責任。

一切以事實為基礎，由法律說了算，這是最正確的處理方式。

大家切勿站隊，切勿發表太過主觀的言論，相信此事只是一個偶發事件。

近日，有網友在網上舉報老師體罰自己的孩子，導致自己孩子吐血。事件一經曝光，立馬引起了廣大網友的憤怒，紛紛要求嚴懲這位老師。

然而，事情很快就迎來了意想不到的反轉:廣州白雲警方6月1日通報，關於劉某故意編造謊言引發社會廣泛關注一事，經警方進一步調查核實，查明劉某故意編造虛假資訊，透過註冊微博、微信賬號方式冒用其他家長身份惡意散佈傳播，並僱請人員進行網路炒作，從而達到迫使學校開除涉事老師，索要賠償等目的。

這位家長愛自己孩子是可以理解的，但透過造謠的方式誣陷他人則是不可取的，甚至是犯罪的行為。事實證明，這位家長的做法的確過分了，也因此被刑拘，也算是罪有應得吧

近年來，老師體罰學生的事情時有發生，關於老師的懲戒權一事也是爭論紛紛。我們不得不承認，現在的學生不想以前的學生那麼好管理，大家都是家長的心頭肉，掌上明珠，容不得受到一點點欺負，在這種情況下，老師要如何教育學生，又能夠讓學生認識到自己所犯的錯誤，這的確是一個很考技巧和手藝的活。

家長本來可以透過正規渠道反映問題，要求學校解決由此帶來的後果，但透過誣陷他人，進行網路炒作是萬萬不可的。這位家長做的太過頭了，不僅誣陷他人，竟然還僱人進行炒作，以便達到迫使開除涉事老師、索要賠償的目的。

我們暫且不說老師體罰學生做的對不對，如果老師有問題完全可以去投訴他。但這位家長的做法顯然就過分了，透過虛假的手段達到非法目的，這位家長恐怕要被按照敲詐勒索罪行來處理吧。

我想，因為這位家長愛孩子愛的深沉，才會做出這種不理智的蠢事，希望這樣的事情少發生一些，家長和老師更和諧一些，遇到事情更理智一些，這樣對於孩子的成長才會更有好處。

對於這樣一個造謠中傷、惹事生非、唯恐天下不亂的人，刑拘恐怕太輕了吧？

他這是把老師往死裡整啊！

這位老師怎麼得罪了你？以至於對老師痛下黑手？！

這樣對待老師，對你，對你的孩子有什麼好處？老師掉10斤肉，你能多長100斤肉嗎？！

摸一摸自己的良心，是不是壞透了？！

造謠如此“天衣無縫”，如此無懈可擊，如此恬不知恥，沒有黃大仙500年的修煉恐怕難有如此爐火純青的技藝。不得不讓人佩服得五體投地。

然而，最終還是紙包不住火！

正義必勝！

害人蟲必將受到法律的審判！

作為一名家長，曾經的老師，現在的律師，提醒各位冷靜看待此事。同時亮明我的觀點：造謠中傷應嚴懲，師德建設不能丟。

這位家長的初衷，是為了保護自己的孩子不受傷害，起碼不要動不動被罰十圈。按照官方釋出，在討說法無果的情況下，採用了極端方式，涉嫌尋釁滋事罪。如果她的確做了這些，那麼被追究刑事責任是罪有應得。但目前只是公安採取的刑事拘留，是否構成犯罪，得看法院最終判決。

拐過頭說這位老師，罰跑十圈已經做實，典型的變相體罰。（說一口氣跑十圈沒事兒的，自己試試）請問這位老師，如果是你自己的孩子，會不會忍心這麼罰。即使會，也不能這麼罰別人家的孩子。理由很簡單：教育法禁止體罰。

為師者，傳道授業解惑，特別是幼兒小學的老師，那在孩子的心目中比父母“權威”多了。調皮搗蛋的孩子到哪都有，但只是極少數。而我們的部分教師，並沒有珍惜孩子的這份敬重。幼兒園虐童的，小學帶著孩子聲援明星的，這些老師把孩子當成什麼了？老師，她們不配！

家庭教育與學校教育，對於孩子成長來說都必不可少。父母是第一任老師，沒錯。但到了義務教育階段，培養孩子的任務就轉移到了學校教師身上。否則，我國建立義務教育體系的意義在哪裡？都在家讓父母教不就完事了？

最後，祝福天下所有的兒童，都能有負責而有愛的老師，享受安全幸福的童年。

#學浪計劃# 你的問題大神答，答得不好莫笑話。

造謠女兒遭老師體罰吐血的家長被刑拘，我一點也高興不起來。內心五味雜陳。

首先，教師家長是教育孩子的最主要部分你們不是仇敵。家長是孩子的第一任老師，從生下的那一刻起，你就無時無刻的關注孩子的一舉一動一言一行，捧在手裡怕摔著，含在嘴裡怕化了，說孩子傾注了你全部心血毫不過分。等孩子兩三歲後，就進入幼兒園，就開始與老師打交道，不客氣地說，老師的愛加起來，不會少於父母的付出。你家一個兩個孩子，你都被氣的嗷嗷叫，老師管著幾十號甚至百多號學生呢？將心比心，你對教育培養你孩子的老師下手，於心何忍？家長和老師，其實是兄弟情姐妹意，共同擔負培養孩子的培養責任，誰也離不開誰！

其次：家長和老師要勤溝通，還有什麼解決不了的事。因為孩子，我們走到一起，當孩子會長大，家長老師的情誼也只是一段緣分，為什麼不好好珍惜呢？無論哪方出現問題，對方都可以給指出來，以便改正，做得更好。即便你不願意提出，也不能說謊誣陷吧？體罰吐血，得多麼兇狠惡毒才幹出來的事？還送六萬塊錢？打死我都不信，真送老師也不敢收。你的誣陷一看就不成立，矇騙了衝動的人，卻騙不了理性的人。你這麼做值嗎？

第三：做人不能沒底線。每個人所受的教育不同，所受的家教也不同，但做人的底線還是要有的，即使有殺父之仇奪妻之恨，也要透過公安司法部門處理，自己是不可以做違法亂紀之事的。你的胡編亂造，刻意中傷，給當事人帶來幾乎是滅頂之災，你冒充別的家長之名，在網路傳播，還僱人加大傳播力度，你現在想想，你咋這麼無知和荒唐？

你終於為你自己的所作所為付出了刑事拘留的代價，但作為當老師的我卻沒一點高興勁。老師和家長的關係都水火不容了嗎？家長都不尊重老師，孩子會這樣？學習會優秀？我在反思，難道所有人透過這個案例，不都應該反思嗎？

面對這種結果一定會拍手稱讚的。這種家長，他上學時估計就和老師頂牛，常說老師的壞話，埋怨學校。走入社會以後他也喜歡造謠生事，往小裡說，根本就是一位不合格的家長；往大里說，是一名思想不健康的中國公民。

現在被刑拘，應該為自己的言行承擔責任，好好接受改造，爭取早日重新做人吧。

如果確實是老師體罰過度，應該追究老師的責任。

如果是家長造謠應該追究家長的責任。

一切以事實為基礎，由法律說了算，這是最正確的處理方式。

大家切勿站隊，切勿發表太過主觀的言論，相信此事只是一個偶發事件。

對謠言者刑拘有三點大快人心：

第一、謠言者蠱惑人心，擾亂社會。企圖用網路暴力來栽贓陷害的行為，必將自食惡果。

第二、謠言者不僅損害了別人的名聲，而且對這位老師的心身受到極大的傷害。

第三、謠言者用心險惡，顛倒黑白，是一個無形的社會殺手。

我記得剛看到這個新聞的時候，就感覺渾身不舒服，沒有點進去細看，估計是那大團的鮮血引起了我的不適。

又或許潛意識就不相信，人怎麼可能吐那麼多血？

簡直是為了目地不擇手段。

讓我們回顧一下整個事件：

5月31日，廣州市公安局白雲區分局官方微博通報稱，發帖人劉某承認女兒被體罰吐血等情節系其編造的謊言，同時她也無法提供女兒哮喘診斷的有關病歷證明。

　　鑑於劉某的行為嚴重擾亂公共秩序，社會影響惡劣，涉嫌尋釁滋事，目前警方已立案偵查，並依法對劉某採取刑事拘留強制措施。警方提醒，網際網路不是法外之地，對觸犯法律的相關人員，警方將依法追究其法律責任。

這個母親算是受到懲罰了，可是被她冤枉的老師呢？

此事中，學校難辭其咎。班主任所說班規校方是否知曉並允許?該老師是在違規體罰學生，還是在循例行使班主任的合理懲戒權?學生在操場上罰跑，學校是否知情並制止……這都是需調查清楚的。

噴那麼多血，學校怎麼可能一點也不管？如果那個老師真的如此之惡，早可能會有家長聯合起來，給老師送6萬元？開玩笑吧，這種事怎麼可能發生啊！

反正我不是相信的。

二、傳播者的後果

看到這個資料了吧？

齊魯晚報·齊魯蛙眼輿情大資料平臺以“女子造謠女兒遭體罰吐血被刑拘”、“女童被老師體罰致吐血系家長編造”為檢索內容進行全網監控。透過對2020年5月30日--6月1日16時的資料進行整理，全網與該事件相關資訊量為616442條。

造成的影響會有多大？所以有些很奇怪的新聞，大家看過之後要核實之後再傳播，每片雪花都不是無辜的，每一個傳播都可能都會為自己的行為買單的。

師者本不容易，我家有妹做老師，所以能夠體諒他們的難處，尊師重道，侮辱老師者，比如昨天那個去幼兒園把老師衣服撕了，還踢人家下體的一家，都應該受到嚴厲的懲罰，否則 這個社會誰還願意去重視教師呢？而我們的孩子未來又會如何？

這樣的問題不得不思考，還是對老師多一些信任吧，朋友你們說呢？

這個問題官方已經介入調查，涉事家長已經被採取強制措施！家長

理當如此！該新聞在社會上引起軒然大波，事件始末不做贅述。只談談其惡劣影響：

為求私利、造謠生事，網際網路版的“狼來了”故事，消耗公眾正義心、損害了網路公信力。

此家長偽造孩子“吐血”證據、構陷6萬元賄賂、抹黑教師與學校，這些都不是最讓人憤怒的地方。此事件背後最惡劣的影響，是她利用了網友的同理心和公德心、利用了普通人為自己發聲的平臺，自導自演了一部網際網路版“狼來了”的故事，消耗了公眾的正義心、損害了網路的公信力。大反轉背後，是有無數“義憤填膺”的網友紛紛表示“打臉”。前一天網暴老師、諷刺“質疑血跡的醫生”的人，與後一撥去她微博聲討的人是同一批人。此後，若是有真正受到體罰的孩子來網路發聲卻無人問津怎麼辦？若是有真正收受賄賂的老師網路曝光卻無人相信怎麼辦？我們已經是一個老太太過馬路無人敢扶的年代，但願接下來不要進入一個網路曝光無人敢信的年代。

惡意破壞教師群體、學校及教育局形象。

此事件中的老師確實存在體罰行為。但學校及教育局當時已經按照規定處罰了教師的行為，家長誇大其詞、不惜詛咒自己女兒“吐血”來造謠，不只為報復老師，還為達到訛詐6萬元的私心。教師、醫生等職業的社會形象一直在被消耗，但每個群體中都有愛崗敬業的人和翫忽職守的人。對某個群體的惡意中傷，只會加劇社會的撕裂和擴大矛盾，起不到任何積極作用。在最初看到這個新聞時，多少屏幕後的老師怕被攻擊、不敢直言。事情結果出來後，多少老師表示以後要“佛系”教學，為了避免網暴以後能不管就不管。

利用網路營銷，誤導網友認為現在只能“微博報案”，損害了政府公信力。

新聞剛出來時，不少網友表示“現實中報案半年無人問津”、“網路報案工作組連夜成立。”這極大損害了政府和警察隊伍的公信力，為一些“恨國黨”提供了“子彈”。總有那麼一批人，官方公告他不信，“朋友說的”“小道訊息”她不加核實就信以為真，還言之鑿鑿地寫進書裡。其實無關其他，只是因為這些小道訊息正好符合她“恨國”初心罷了。

結語：希望當代青少年一如既往不忘初心，匡扶正義、剷除奸惡。但面對未加證實的資訊時，還是要保持頭腦清晰、冷靜思考，持續關注，晚下結論，“讓子彈多飛一會兒”，兼聽則明。切忌網路暴力，讓真相和執法都交於法律。

希望同行的老師群體不忘入行時的“一腔熱血”，牢記“三愛兩人一終身”，爾後如竟沒有火炬，我們便是那唯一的光。

大快人心！應該抓捕，應該這樣！汙陷罪，惡有應得。這些是挖社會主義牆腳的人，應判刑。教育是建國之本，應重判，以示警戒。

該事件的結果警方連夜調查，警察調查結果出來了，不僅血衣系偽造，連老師收六萬塊錢，家長被毆打也是假的，而且該家長還涉嫌僱請人員進行網路炒作！可見，性質之惡劣。

應該說這樣的結果就是罪有應得，咎由自取。

這件事情對於廣大網民又是一個鮮活的教材，再一次證明了自媒體時代的網路上不是法外之地，網民評發表觀點要客觀、理性、實事求是。

一是要自覺約束自己，遵守網際網路規則。

二是釋出自媒體資訊要實事求是，以事實為依據。

四是網路行為要遵守道德底線，為自己負責，為他人負責，為社會負責。

造謠者雖然受得了法律應有的懲罰，但是這件事情影響非常惡劣，受到傷害的是孩子和老師的精神世界，誰來安慰他們受傷的心靈，是一個懸而未決的遺留問題。

希望諸如此類的事件，今後不再發生。