你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這麼說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。

　　第一招：做作業的時間不宜過長

　　第二招：放大孩子的優點

　　第三招：學習不可操之過急

　　第四招：讓他把喜歡的女孩帶回家

　　第五招：先讓孩子玩個夠

　　第六招：刺激她，使他全力以赴

　　第七招：正話反說

　　第八招：經常改變學習環境

　　第九招：列一個功課計劃表

　　第十招：先讓孩子做擅長的功課

　　第十一：招讓孩子自己抽籤決定

　　第十二：招別在孩子面前評判老師

方法/步驟2:

如何使孩子聽話懂事

　　在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。

　　第一招：借第三者之口讚美孩子

　　第二招：用書信或日記與孩子交流情感

　　第三招：用溫和的語調交談

　　第四招：及時讓孩子知道錯在哪裡

　　第五招：巧妙轉移孩子的注意力

　　第六招：與孩子打成一片

　　第七招：一次只交待一件事

　　第八招：常常表達對孩子的信賴

　　第九招：只提有建設性的意見

　　第十招：不要指責遭到挫敗的孩子

　　第十一：招及時糾正孩子不良的生活細節

　　第十二：招多用讚賞的話肯定孩子

方法/步驟3:

　如何引導孩子自動自覺

　　有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那麼他們在低潮過後，又會升起責任心，更主動地去做功課。

　　第一招：適當降低對孩子的要求

　　第二招：先讓孩子做不喜歡的科目

　　第三招：用同一步調增強主動行動力

　　第四招：讓孩子先吃點苦

　　第五招：興趣是最好的老師

　　第六招：母親的激勵最重要

　　第七招：要改變孩子先改變你的態度

　　第八招：偶爾用懇求的證據與孩子說話

　　第九招：不在孩子挫敗時痛罵他

　　第十招：給孩子適當的報酬也是行之有效的

　　第十一招：多帶孩子與大自然接近

　　第十二招：成功並不像你想像的那麼難

　　第十三招：培養孩子主動自我的激勵

　　第十四招：化憤怒為學習的動力

方法/步驟4:

如何讓孩子學會管理情緒

　　青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大。

　　第一招：引導孩子宣洩不滿情緒

　　第二招：讓孩子有自選課題的權利

　　第三招：認真傾聽孩子的不滿心聲

　　第四招：把顧客的角色換成孩子

　　第五招：別讓工作忙成為你的藉口

　　第六招：民主方式處理孩子不合理要求

　　第七招：以退為進說服教育

　　第八招：用實際利弊得失來處理任性態度

　　第九招：注意引導孩子的從眾心理

　　第十招：給孩子一個發洩的空間

方法/步驟5:

如何使孩子熱愛學習

　　在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因。

　　第一招：多給孩子講一些勵志故事

　　第二招：用近期的學習目標來鼓舞孩子

　　第三招：分散孩子的注意力也很重要

　　第四招：改掉孩子三分鐘熱度的習慣

　　第五招：透過增進食慾促進學習

　　第六招：教孩子學會儲存實力

　　第七招：適量的運動可使孩子腦筋更靈活

　　第八招：用激將法促進孩子學習

　　第九招：利用危機意識促進學習效率

　　第十招：保持新鮮的學習內容

　　第十一招：用不同的科目調節讀書氣氛

　　第十二招：刻意變換孩子的學習環境

方法/步驟6:

如何消除孩子的學習緊張情緒

　　身為父母必須深明其理，儘量給予孩子適當的輔導和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，並時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰。

　　第一招：陪伴孩子讓他有安全感

　　第二招：以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗

　　第三招：把一個月說成三十天

　　第四招：多關注孩子心理建設的重要性

　　第五招：呼吸能調節孩子情緒

　　第六招：刻意在孩子面前說錯話

　　第七招：吉祥物穩定心情

　　第八招：排解積慮消除緊張一吐為快

方法/步驟7:

如何使孩子注意力集中

　　母親應當適度地調整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌幷顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往後的讀書興趣。

　　第一招：迂迴的暗示技巧

　　第二招：制訂不規則分段時間表

　　第三招：鬧鐘的妙用

　　第四招：建一個彈性的功課計劃表

　　第五招：去除“隨時都可以做”的鬆懈意識

　　第六招：刻意而適度地分配孩子做家務

　　第七招：讓孩子猜題提升考試注意力

　　第八招：熱身必不可少

　　第九招：用“量”來驅策前進

方法/步驟8:

如何消除孩子學習的迷惑

　　對於母親來說，其眼中無關緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應時時設身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態，幫助孩子解決生活上的問題。

　　第一招：引導孩子作最正確的選擇

　　第二招：抉擇時的誘導詢問法

　　第三招：以一種選擇為前提巧妙設問

　　第四招：黑母牛的奶一樣是白的

　　第五招：拔開遇事慌亂的迷霧

　　第六招：船到橋頭自然直嗎？

　　第七招：親身體驗才是最深刻的

　　第八招：命運就藏匿在我們的思想裡

方法/步驟9:

如何讓孩子變消極為積極

　　人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對於孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產生消極情緒。

　　第一招：找到孩子消極的內在原因

　　第二招：讓孩子公開宣佈目標

　　第三招：強健體魄是建立積極態度的基礎

　　第四招：良好生活習慣是保持積極心態的法寶

　　第五招：讓孩子養成大聲朗誦的習慣

　　第六招：讓孩子養成提前到達校的好習慣

　　第七招：讓孩子多結交積極樂觀的朋友

　　第八招讓孩子養成寫大字的習慣

　　第九招：讓孩子做點家務以擺脫消沉

　　第十招：鼓勵孩子多做些新的嘗試

　　第十一招：讓孩子在家務中培養責任感

　　第十二招：不要總問是與不是的問題

　　第十三招：培養孩子追根究底的積極心態

　　第十四招：多表揚少批評更能使孩子積極上進

方法/步驟10:

如何培養孩子的自信心

　　生命的價值取決於我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，並永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創造自己的個性與未來。

　　第一招：告訴孩子他自己就是無價之寶

　　第二招：讓孩子做一些容易做的事情

　　第三招：弱化孩子的錯誤突出其取得的成績

　　第四招：重視孩子所付出的努力

　　第五招：責備孩子之前必先讚美

　　第六招：強化優點使孩子不斷的進取

　　第七招：用高目標樹立孩子的自信心

　　第八招：用“原依賴”和孩子建立互信

　　第九招：家長不要在孩子面前互相責備

　　第十招：不在第三者面前責備孩子

　　第十一招：讓孩子相信幸運之神隨時會降臨

　　第十二招：讓孩子回憶過去的成績重建信心

方法/步驟11:

如何消除孩子的自卑感

　　消除自卑感和培養自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節所提的培養自信心技巧，並非專以能力差的孩子為物件，也就是說，對於有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子。

　　第一招：從“缺點意識”到全面否定

　　第二招：肯定語句要常用

　　第三招：母親與孩子說話也要講技巧

　　第四招：以具體的原因來舒解孩子心中的結

　　第五招：用話語剷除孩子的心理障礙

　　第六招：讓孩子閱讀世界偉人的傳記

　　第七招：讓孩子客觀面對成績優秀的同伴

　　第八招：培養孩子一些特殊的才藝

　　第九招：以運氣說法減弱孩子的自卑感

　　第十招：孩子你能行

方法/步驟12:

如何變孩子的缺點為優點

　　由於母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責罵，往往會得到反效果，使他更無自信。

　　第一招：用適當的方法讓孩子正視缺點

　　第二招：藉故在孩子面前指責其他孩子的過失

　　第三招：分清是缺點還是個性

　　第四招：改變孩子的立場讓他自律律人

　　第五招：孩子的缺點和優點可互換

　　第六招：間接消除孩子的慾求不滿

　　第七招：使用適度懲罰或威脅的暗示效果

　　第八招：用自言自語暗示孩子的缺點

　　第九招：不用權威來壓制孩子的反抗

　　第十招：鼓勵孩子多“不量力而為”

想要培養孩子，首先要培養自己，囉裡囉嗦的唸經似的教孩子自己快奔潰，孩子還不聽，孩子只會有樣學樣，你說家長動不動口吐芬芳捋胳膊露腿的，然後教孩子要文明，友善他人，能教出文明學生嗎？不可能，只會教出熊孩子，儘量給孩子一個健康文明的氛圍，自身要做好榜樣。

郭靖和楊康，都是從小在敵對國家長大，論資質，楊康遠勝郭靖，論師父，丘處機的武功也勝出江南七怪許多，是名門正宗，論生活條件，身為金國小王爺生活條件也是最好的，論傳承，一個是楊家將的後人，一個只是梁山好漢郭勝的後人，為什麼反而郭靖成為了著名大俠，楊康卻成為了完顏康？

因為郭靖的母親和師傅，都給他做出了最好的榜樣，郭靖的母親李萍，恪守婦道，被段天德挾持，也是心存死志，時時想著與敵人同歸於盡，連人品下流的段天德都無法非禮她，之後更是千難萬險，含辛茹苦生下養大郭靖，最後更是在民族大義上為了不讓郭靖為難而選擇自盡。江南七怪，雖然武功江湖上只屬於二三流，但是都是義字當頭的好漢，為了一句諾言，遠赴大漠十載，七怪之間，更是兄弟情深，同甘共苦，郭靖後來能得到東邪南帝北丐周伯通這類頂級高手的青睞，李萍和江南七怪功不可沒。

再說說楊康，擁有更好的出身，更好的條件，更好的師父，但是身邊都是些什麼人，母親包惜弱，和名字一樣軟弱可欺，丈夫死後沒多久就跟了完顏洪烈，覺得有了依靠。到了王府，還要假裝思念故土，弄了個假牛家村，看起來為亡夫守節，貧賤不能移，其實衣食住行都離不開完顏洪烈，就像一個嫁了人還時刻想著前男友的女人，甚至連為什麼會有這麼個牛家村都沒和楊康講過，更是從來沒提過楊康的父親，楊鐵心，一邊是豪奢的王府，一邊是破財的牛家村，楊康心裡對母親的做法也很難理解，甚至有些反感。父親完顏康城府極深，雖然對楊康視若己出，但是能教他的只有陰謀詭計，身邊更是阿諛奉承的小人，師父丘處機，雖然是名門正宗，但是隻教武功，不教為人，只是為了和江南七怪爭個勝負，等到楊康長大後，卻所有人口頭上都要他離開王府，說要幫他，認為他應該為大宋付出，實質上都對他不管不顧，只有完顏康對他不離不棄，楊康走向了後面的路也就不奇怪了。

很多父母認為只要給孩子優渥的生活，最好的老師，就能培養出優秀的孩子，但是請看看自己的言行，再看看你的孩子，你的孩子正在盯著你看呢！

在孩子生長的過程中，我覺得每一個孩子都是一樣的，聰明，可愛，活潑好動，，他們有你想像不到的思維聯想能力，稍微去理解和關懷，去陪伴和教育孩子，這個孩子會給你一個意想不到的表現。

我們總是要求孩子有多優秀，要求他們完美。那麼我們做父母的呢，難道說，刷著手機，看著抖音，告訴孩子，你們要好好學習，不能玩手機？如果我們能以身作則，把手機放一旁，陪孩子做遊戲，耐心輔導孩子作業，耐心聽他們說他們與同學之間大大小小的事情，告訴他們，哪些做的好，值得去做，哪些不能去做。即使做錯了，也不要輕易去責怪他，平時多發現一些孩子的優點，平時多鼓勵孩子，讓他們感到無論何時父母都在他們心中，陪伴他們，那麼這個孩子一定是健康的，快樂的，會把這份愛傳遞給別的人。我覺得在孩子這個階段，無論能力與否，都應該先學會做人，做事。

優秀的孩子總是付出很多，他們愛學習，經常看書，總是十萬個為什麼 ，這麼多的問題，作為父母，平時也應該學習，能夠滿足他們的好奇心。培養閱讀能力，培養適應班級，適應社會的能力。

第一，教給他善良和感恩。

這個世界或許很現實，也很冰冷，但一顆善良的心，能夠讓孩子用溫暖來面對一切。

隨著孩子長大，他遲早會認識到這個世界並不是童話世界，但是他同時也能夠發現，這個世界的確有美。

有一句話說得好，他可以不太乖，但至少不要學壞。

第二，教給他學習。

學習並不是成績，而是一個能夠改變終生的生活方式。

要合理地應對世界，與身邊的環境和諧相處，就必須更全面的認知世界，透過學習，能夠改變一切。

他可以透過學習社會學，來改變自己的情商和為人處世。

他可以透過學習心理學，來改變自己的情緒和態度。

他的一切欠缺和不足，都可以透過學習來彌補。

人類的提高，在於人類可以學習前輩總結的精華和經驗。學習是人類最重要的技能，孩子不一定要擁有門門100分的成績，但絕對不能失去透過學習提升自己的能力。

第三，教給他愛。

他可以沒有聰明的大腦，可以沒有深厚的學識，也可以沒有繁多的技能。

但他一定要有愛。

在他還是寶寶的時候，就讓他能感受到爸爸媽媽的愛，也能夠愛爸爸媽媽。

大一點，給他充分的理解和包容，讓他能夠擁有一兩件自己喜歡的愛好，讓他在愛中獲得快樂。

長大成人，他會慢慢獲得自己愛的工作或事業，也擁有自己愛的人，他會為了愛而奮鬥，而生活。

再未來，他也會擁有自己愛的孩子，將這份愛傳遞下去。

不論他的一生有多少陰晴圓缺，至少他不會缺少愛，至少他能夠感受到幸福。

這就夠了。

想要培養出一個優秀的孩子，不是一件簡單的事。

作為父母一定要樹立榜樣，多看書，多學習，瞭解育兒理念，多陪孩子玩。

這裡有一個捷徑之路：培養孩子的閱讀習慣。

大量的閱讀書籍，是培養優秀孩子的唯一捷徑。

這也要父母不斷的學習的。