初中內容少。難度低，多是基礎性知識，只要勤奮，就能考出比較好的成績。高中的課程內容多，難度大，不只靠勤奮。需要思維邏輯能力和科學的學習習慣。

由初中剛上高中，很多學生都處在調整期，大多數同學在短時間內感覺上課課跟不上，這是正常的現象。但不能等著情況繼續惡化下去。可以從以下幾個方面調整。

1保持積極樂觀的態度，不懂的人多著呢，不要認為只有自己跟不上，大家都是剛開始高中生活的，有的是不懂裝懂的。

2充分利用課餘時間和自習時間，把課上沒聽懂的知識自己沉下心來，仔細閱讀教材，發現好多內容自己能看明白。

3遇到自己搞不懂的就麻煩其他同學或者老師，不要不好意思，在麻煩的過程中你會收穫知識，還會收穫友誼和老師對你的好感，老師是最喜歡問題的同學。

4養成規劃時間的好習慣，每天制定學習計劃，當天事當天完成，不拖延。

5課前要複習，上課要認真聽講，做好筆記，課後及時複習。對老師留的作業，要認真思考學作業的目的，不是為了寫作業而寫作業。

任何時候開始都不晚。不輕言放棄，你一定會遇見更好的自己！加油！

確實有很多學生存在這個問題，個人認為有以下原因：

1：高中的課程整體難度要比初中大很多，很多知識在初中記住就可以，在高中更注重思維的培養，特別是理科的學習，很多孩子都會發現，聽的懂課，但還是不會做題。需要時間去做題消化，能做到舉一反三才是真的懂了。

2：心態問題，很多孩子覺得好不容易挺過了中考，先放鬆一下，等高三再衝刺一下，這樣的孩子很快就發現跟不上了，經過一兩次考試，有的孩子會反思改正，有的孩子慢慢就是去信心了。

3：高中的節奏比初中快，一般高一都是講新課，並且很快，學的科目也多，你一旦跟不上，後面壓力會越來越大。有知識銜接的更痛苦，基礎沒整懂，到有難度的地方就像聽天書一樣，慢慢對心態是個很大的打擊。

4：方法問題，有的孩子找到了適合自己的方法，可以達到事半功倍的效果。有的孩子天天熬夜學習，但是效果卻不明顯。學習沒有規劃，做題沒有方向，做了很多題，發現還是不會。

總的來說，有一個好的學習狀態，積極的心態，好的學習方法，然後去堅持，慢慢這個問題就可以解決。

您在問題裡面說孩子上課跟不上，這個跟不上我們先來看看是哪種情況，才好具體問題具體分析。

1. 只有一門學科跟不上

如果是這個情況，可能您的孩子有點偏科哦，我們再看看是哪門學科跟不上，如果是偏文科類的學科（像語文，還有英語）跟不上，說明您孩子在之前的學習當中基礎就沒有打紮實，這個就需要平時多下功夫去複習基礎類的知識，像詩詞、古文解釋，英語句型和語法等，都是需要去背去記得，如果是偏理科類的學科跟不上（像數學），就要看是基礎部分跟不上還是拓展部分跟不上，基礎跟不上就去補基礎，拓展部分跟不上就多練題，只要是智商正常的孩子透過自己的努力都能夠有所進步！

2、大部分學科都跟不上

    這種情況可能就是初中的知識都學的不牢固了，需要從一開始就下功夫同時把初中的知識也複習一遍，不然後面知識內容越來越多，難度越來越大，再想花時間補起來就難了。

題主孩子剛上高一，這其中也面臨著一個心態和環境的適應，一開始會感覺跟不上也屬於正常現象，先不用著急，好好幫孩子調節心態，樹立正確的學習觀念，鼓勵他堅持學習，珍惜時光，肯定會好起來得！

找差距，哪科不行補哪科，養成良好的學習習慣，該背的背，該做題的做題。最主要要預習，不打無準備之戰，針對問題學，就不被動。

我覺得首先要把孩子的心態調整好。

高中學習壓力確實很大，不要把學習當成一種負擔，要調整為我樂意渴望的心態。我高中的時候，數學一開始總是聽不懂，周圍同學都在抱怨老師教的不好，我私下問老師問題，發現老師並不是大家抱怨的那麼差，老師很厲害的，以後我就抱著不會的題，積極找老師詢問，把它當成一個要攻克的難關，解決掉一個不懂的點，後面就慢慢地順利了，數學成績就上來。

其次，尋找到適合自己的學習方法

很多方法是隻可意會，不能言傳的。說出來的感覺都是套話，只有自己找到合適自己的，才能提高學習效率，並且記憶深刻