由於疫情學校的管理會更嚴格，

教師對工作更嚴謹，

家長對老師更敬重，

學生會更渴望課堂，

雖然有教育就需要輔導，

但是疫情過後家長學生都不會繼續原路返回，

所以即使開了學校外機構也不會像以前一樣車水馬輪，

第一，尋求嶄新的生存方式

第二，大環境下校外機構會被整頓洗禮

第三，形勢嚴峻該轉身就及時

我在武漢培訓班上班，待業快半年了，培訓機構一時半會還不能復工營業，繼續尋找其他工作，又要從零開始，我對教培行業還是充滿信心的，挫折是暫時的。

我也是做輔導老師的，在家呆了4個月，本來想等到開學再繼續做輔導工作。但是看這個疫情這樣，一時半會不會很好的，也不會像以前那樣門前車水馬龍了。

投了好多簡歷，都是因為年齡大了，不好找其他工作，倒是保潔工作，我們這個年齡容易找，但我又不甘心做保潔阿姨，太浪費我的學識了。投了工廠，年齡大也不要。

我也想轉行學會計的，年齡大了，再學恐怕要花費好多精力，我也是喜歡教書的，喜歡和學生接觸，喜歡他們生龍活虎的樣子。不捨得不做老師，當然了，要做賺錢的那種。

做兩手準備吧，要教書也得，先找別的暫時做著，有機會再做教培吧，教培不可能消失的。

多學一項技能，在關鍵時刻能幫自己度過難關。

一個朋友也是在教育機構，一直等著復工，然後上上週等到了關門的資訊。所以，與其這樣等著，還不如找起來。而且今年這一行業估計不是那麼好做，疫情讓很多家庭收入受損，會減少不必要的開支，如子女的課外培訓費之類等。畢竟現在很多家長的學歷不是本科就研究生，輔導作業問題不大。

說說我的看法

復工其實並不遙遠了。現在已經陸續有城市的培訓機構復課了。全國幾乎全部城市都有了公立學校開學的日期，之後就該輪到培訓機構了。

換行並不容易，需要付出很多額外成本，年齡越大換行越難，所以要看個人實際情況。

之前這段時間就應該嘗試要麼在線上課（如果可能的話），要麼就同時兼職，疫情期間沒有課，沒有收入，不代表不可以做其他的。

有句老話叫做改行窮三年，不建議機構老師出門隨便改工作。

九大變現渠道任你選擇。

只要用心，每天還是會有些進賬的。

所以，稍安勿躁。

把這段停課時光作為對於自己的磨鍊，再上課時，你會更優秀，更有實力！到時候，錢會有的！麵包也會有的！加油！

改行吧！

首先，學校怕學生在機構感染

而危及整個學校

學校已發出警告

家長送孩子去機構風險極大

9成機構將受影響

國家出臺的政策也不提倡

從這次疫情看到線下教育的弊端，如果你是校外線下機構需要思考以後的職業發展方向。

是否待業或者找其他行業需要你自己思考，是關係到你的未來。

如果你熱愛教育建議你去線上機構應聘，瞭解一下市場行情。

如果你不熱愛教育事業，可以看看其他崗位。

瞭解市場才能知道自己的核心競爭力是什麼。

大部分企業都已經復工復產了，但是校外輔導機構仍然不能開辦，那是因為低年級和幼兒園的小朋友還沒復學。

你是校外輔導機構的一名老師，依我看，應該出去找個臨時的工作，例如：客服，售後等。個人判斷，輔導機構要開辦，應該在今年暑假或者9月之後了。雖然國內疫情已經完全控制住，但是國外還有不確定因素，風險依舊存在。

按你的說法，你所在的輔導機構負責人應該沒給你發工資吧？如果有按月發工資，你也不至於糾結！即便是這樣，你也要理解，他們也不容易，都是倒貼在維持房租和其他費用。

我覺得有以下幾種方法可以解決目前的生計：

一、做上門家教

疫情沒過雖然不能聚集，但是很多家長都需要給孩子找輔導老師，現在就是個機會，你每天可以兼職兩處，一個月下來也有不少錢啊！

二、做客服工作

客服相比老師來說，是個輕鬆的活，只要誠心回答問題進而幫助客戶解決問題就行。工資可能會低一點，但你有教師資格證，長遠看，肯定要回去當輔導老師，把客服當成是一個歷練的跳板，未嘗不可？

三、準備教師招聘考試

大家都知道，在編教師和私立學校教師比，在編教師的穩定性更強。就拿這次疫情來說，如果你是在編教師，就不會有這種煩惱。這段時間你可以好好利用，讀讀書，爭取考上編制，充實下自己，也挑戰下自己。

疫情對校外輔導機構的影響很大，但任何危難，都蘊含著機遇。面向未來，教育還會面臨許許多多未知的變革，但一定是越來越好，我們一起期待！

二零二零，庚子年，註定是一個載入史冊的鼠年。

新冠病毒最先在武漢被發現，雖然不一定起源於武漢。雖然我國的抗疫鬥爭取得了階段性的勝利，但國外卻還在大暴發。所有人都低估了這個小小的病毒，沒人料到會影響這麼大。特別是美國，一直不以為然、毫不在乎。記得病毒在武漢暴發的時候，美國華爾街日報刊登頭版“中國人是真正的東亞病夫”！他們覺得中國人是因為身體虛弱所以會染上這個病，對於他們歐美人來說，不會感染，即使感染了，也會自愈，沒什麼大不了！在大自然面前，人類其實是很渺小的，正是因為老美的傲慢與輕視，才導致美國今天的狀況。美國已經感染超過150萬人，相信如果檢測能力提升，遠遠不止這個數！

正是由於國外的嚴峻形式，導致我國好多行業不能復工，不僅要外防輸入，還要內防反彈。這次疫情受災行業很多，人們在疫情面前、在專家倡導下已經習慣了“宅家”，再也找不到昔日車水馬龍的街市。好多門面、檔口、小微公司都相繼關門、清倉、轉讓。受影響最大的就是幼兒園和培訓行業，直到今天，復工仍然遙遙無期！當然，座標湖北，別的省份不太清楚。

如果有條的可以繼續等待，如果吃不上了，那沒辦法就得去找一份工作，可以疫情期間真的不好找工作，前幾天網上報道過一家幼兒園臨時改行做燒烤，沒想到還火了起來。雖然工作不愁了，但是新的問題又來了，既然燒烤比幼兒園還好，那麼未來還有必要去重操舊業做教育嗎，乾脆就進入燒烤行業吧。對應我個人來說還是等待教育復工，然後一邊做點自媒體，雖賺不了什麼錢，總比什麼也不幹好，再就是利用這個大假期好好學習充電，開學更好的發光發熱，因為疫情終有過去的一天，就算不過去，也需要轉到線上了。各行業都有冬季，但是隻要努力，春天一定會到來，不要錯過冬天，再錯過春天，根據自己的實際情況而定，畢竟每個人的條件不一樣，但是可以按照自己的規劃，做一些靈活調整。

1，現在找已經不是很合適的時機了

其實各地距離開業復課的時間都不是很遠了，五月份很多地方已經開始上課，晚一點也不過是六月份。其他比較特殊的地方也是少數。如果你過去四個月都沒找工作，那更沒必要急於一時。

你也可以反思一下疫情期間你們老闆的態度。是完全不放在心上，還是直接裁員降薪，或者急切的想辦法，還是說自己都沒什麼心氣了，你首先要根據這些情況來判斷這個領導人還值不值得追隨。如果不是，那換一個平臺也不是不可以。

這個意思不僅僅是說薪資水平的提升，更多的是看新的崗位對於你接下來的發展有沒有價值。如果還是重複過往的工作，沒有任何的精進和最佳化，那還不如做熟不做生。畢竟一個陌生的環境，要磨合的也不僅僅是專業能力。

做一天和尚撞一天鐘，這是最起碼的。但是當和尚如果僅僅是為了撞鐘，那就真的太對不起佛祖了。還是得給自己一個計劃和規劃，無論是能力層面、專業層面、思維層面、物質收入層面，定下一個可行性的計劃，藉由現有的平臺一步步的去實現。

以上的回答是基於教師崗位來說的，那如果你作為老闆，又該如何面對這些問題呢？其實人和人之間都是相互支援的存在。老闆和員工之間也是互相選擇的關係，機構的發展的本質也是人的發展，那作為老闆你有考慮過哪些人是你需要的，哪些人是你不需要的呢？

教培人，加油！

得吃飯，就不想工作

不能浪費時間

輔導機構現在肯定是有緊箍咒，不可能完全放開，放開了也不會那麼多孩子來。

疫情還不穩定，個別成熟偶爾還有疑似確診，孩子們又是最後一道安全保障屏障。

1、復工不遠了，建議再等等。

現在很多地方已經允許針對高三複讀生和藝考生的輔導班復工了，相信再等一等就會迎來全面復工。

2、其他行業也不景氣。今年除了極個別行業之外大部分行業都受到疫情影響了。所以即使去找工作，也未必能找到工作，即使找到了工作工資待遇也不一定滿意。很多單位都裁員或者變相裁員了，這種情況下找工作太難了。

3、即使輔導班復工了，也要做好收入下降的準備。今年學生網課上的太多了，學習效果很差。一些學校在學生正式開學之後減少了假期，週六日不休息或者少休息，暑假縮水，這種情況下留給輔導班的補課時間真的不多了。

另外受疫情影響，很多家長的收入也減少了，所以家長給孩子補課的意願也不會有過去那麼強了。

整個經濟是個閉環，互相影響，所以再等等，等經濟徹底復甦了或許會迎來報復性補課！

五五開

如果秋季疫情不再來一次的話，肯定要等，隔行如隔山，再幹別的沒個三年五年的鑽研掙不到錢，

但是疫情再次反撲的話，尤其是如果年年來一次的話，我們戰勝它只有等待疫苗，而疫苗出來是沒有時間點的，可能要到2021年甚至更晚。

現在很多輔導機構上網課，也有一部分收入。假如你們停課的話那肯定不能等，趕快找工作，乾等著沒任何意義！

我就是做培訓機構的，座標北京，全國疫情2月份開始後並沒有想到會這麼嚴重，過了半個月形勢不對，就和員工協商公司只能發出最低保障金了，我們一起努力抗過去，預計1-2個月怎麼也完事。

這已經過去4個月了，目前來看疫情還是沒有好轉，即使國內已經暫時勝利，可隨時會有反撲的跡象，即使開工了教委、學校也不會讓孩子參加課外培訓班。

昨天一個男老師給我打電話告訴我他真的抗不過去了，錢不夠花，我說那你不成就換個行業吧，他告訴我他還是喜歡當老師，再等等吧！

於是在家附近找了臨時工，夜班，給順豐卸貨。早上我發信息問他怎麼樣？他說很累，幹了14個小時給了200元錢。聽到這話我心裡也不是滋味，只是希望這個疫情早點結束！

每個家長都想讓自己的孩子比別人學習好，所以他們會想盡一切辦法去提高孩子的成績，這是中國考試製度決定的，學習不好考不上大學就沒有出路。

現在網上那些要回歸教育本質的人，我只能說按照你們思路來，只是別被周圍其他孩子的成績影響心情就好。

在學校一個老師帶幾十個學生，肯定會有認真不認真的，成績也會有高低之分，老師是管不過來的，如果家長有精力回家可以查漏補缺，家長再幫不上忙的時候其實就只能培訓機構來補習。

所以培訓機構肯定是存在的！

確實培訓機構收錢很貴，但真的不是暴利，可能大家看到的都是別人吃肉，卻沒看到人家喝湯的時候。其實培訓機構收的錢至少一大半都交了房租，還有40%用於運營、人員成本，真正剩下的利潤很少。

最大的支出就是房租，中國的房地產，尤其商業地產那是比著往上漲房租，培訓機構只能透過漲學費來維繫，最後將房租成本轉嫁給學員。

最後，換不換行業看你個人吧，培訓行業還是會繼續紅火，不如趁這個機會去學習個新技能或者找個兼職，等到一切恢復了再回來！

關於這個問題，做教育培訓行業的都感同身受。

我們機構已經半停業狀態4個多月了，雖然說是背靠集團，但實際上每個分公司都入不敷出。大致原因如下：

1.教育局不允許聚集上課。

2.各種大中小機構都採用免費網課的形式搶佔市場。

3.不少家長自己都沒有復工，或者是收入減少，根本不願意續費。

這樣最終導致行業裡的各大機構，變相的惡性競爭，大家都沒飯吃。老師也就安排不了課時，沒課時安排，老師基本上也就沒有收入。

所以，特別能理解題主的心情，尤其是看著以前熱鬧的教師，現在空蕩蕩的，心裡很不是滋味。但這又是沒有辦法的事，只能找出路，自救。

1.老師每天錄製影片。不用太多，2個影片就好，不過要提前做一些準備，比如：課件PPT（如果是在機構直接在教室錄製）、知識點案例文稿、引導加微信話術（這個最重要）

以上是我們現在團隊操作的一些點。基本上目前能收支援平，不怕丟人，也就是夠發工資而已。

如果你是個人的話，也能做，只不過個人需要把時間分配好。

最後還想和你說的是，不到吃不起飯的地步，儘量不要轉行，現在疫情還沒有完全結束的前提下，轉行會讓自己更焦慮。尤其對於老師來說，轉行後的心理上落差會很大。

千萬不能坐以待斃，按照現在疫情形式，估計短期內校外輔導機構都無法復課復學，至少上半年這學期算是沒有希望了。

二是可以開展線上有償教學服務，比如我家孩子報的一個校外培訓班，不能復課，老師還是堅持週末開設線上培訓，只是培訓費用比先前要便宜點，家長也都能接受。

三是可以臨時做些其它可以增收的工作，待在家裡肯定不是辦法，畢竟人都要生存生活。

今年確實不好做，朋友在一家教育機構做全職物理老師，寒假本來是補課高峰期，但是由於疫情的緣故，今年上半年每個月只能拿到底薪，幾百塊錢。

現在來看，高中能實行封閉管理的一律實行封閉管理，還有許多地區非畢業年級的學生還沒開學，所以情況不是很樂觀，估計至少還要一兩個月才能恢復如初。

我也問過朋友要不要找個短工先幹著，等到時候行情好了再回來繼續兼職就是了。朋友說也不是沒想找過，可是沒有類似的工作，都是一些工廠和製造業生產線缺人，跨度太大了，一個老師為了餬口去當工廠妹有點接受不了。

朋友到現在也沒去找其他工作，取而代之是在家裡學習，準備一級建造師的考試。她說：“後來想想也不是非要去工作，至少沒到不去上班就揭不開鍋的地步，還不如利用這段時間，好好複習考試，拿到一建證，這樣就算以後不做輔導教師，也可以藉著這個證當跳板去找其他工作。”

其實我感覺她的選擇挺正確的，這次課外輔導行業受打擊不是因為行業沒落，而是特殊環境因素，疫情終將會消滅的，短時間內無法恢復但是在過幾個月肯定能照常營業。如果不是特別缺錢，可以安心利用這段時間學點技能，給自己充電，提升下自己，只要沒浪費時間，都是對自己的一種負責。

你好，很樂意回答你這個問題。從提問中看得出你和我一樣，從事了多年的教育工作，好像除了教書還行，幹其他工作可能都不在行，其實最關鍵的是，把我們的知識丟在一邊不用，確實太可惜了。還是想把我們的知識傳授給更多需要的孩子。所以我不建議你轉行幹其他工作，除非是出現經濟危機。但是應該不存在這個問題吧。

因此，我認為你作為培訓機構的老師，在這個特別時期，可以做兩件事情。

第一，學習，進一步提高自身能力。一是有關學生心理學方面的書，瞭解當今的學生思想。俗話說知己知彼 ，百戰不殆。二是有關教學業務方面的書。三是刷題，多多做題或者網上觀看別人發的教學影片，這樣豐富自己的知識，有利於以後的輔導工作。畢竟一個知識點可以出各種各樣的題，我們不一定隨便看到一道題就能馬上想出解答方法，即使有些題我們會做，也許別人的方法更簡單呢。所以我認為哪怕我們是教了二三十年書的老教師，還是有必要學習的。

第二，錄影片或者進行免費的網上直播課，吸引人氣，為以後收費輔導做鋪墊。這個其實也是我很想做的事情，但是一直沒動起來，沒有直播裝置，也不懂怎麼錄製影片。希望有機會學習或者有老師指導。