我是現在輔導機構的老師，這次疫情真的讓我感受到了緊迫感，一般這種私人的小機構，都是上一天班有一天的工資，不上一分錢也沒有。這次一下子到現在都還沒有開學，北京這邊估計要到六月份才開學，開學一個月就又放暑假了，所以都要面對生存問題了。那該不該轉行呢？我沒有，我還在等著。原因如下：

一、現在招聘的大多數是銷售崗

現在的工作非常難找，朋友過完年來了之後，在家隔離了十四天就投簡歷了，結果找到了一份電話銷售的工作。就是每天打打電話，讓別人報課的這種，從早上九點上到晚上九點，完不成任務的每天還得被懲罰做俯臥撐，其實大多數的銷售都遇到過這方面的問題，業績壓力非常大，上班時間還很長，沒有底薪，讓很多人做不了多久就辭職了。

二、不想放棄自己的專業技能

跨行到別的領域就會放棄自己現有的東西，專業上的東西一旦放下了就很快忘記了，這真的讓人很不甘心。所以哪怕在家裡呆一陣子，也可以在家學學知識，機構裡也會有網課什麼的，也可以為自己的課程做好學習和準備。

三、如果生活上實在有困難，可以試著做點別的工作，等待時機

所以我的意見是最好不轉行，相信疫情過去了，很快就能復工的。

校外輔導機構的老師，是繼續待業，還是找其他工作，這要具體情況具體分析。

這些老師，就不要急著去找工作。

人生不過短短几十年。網上還傳出了體制內的名師因為不想過“被安排的人生”而辭職呢。培訓機構的老師平時上班也很辛苦，何不利用這次疫情，給自己徹底放個假？

去就近的景點旅旅遊；在家看看書寫寫字；做做美食……總之，因過去忙碌耽擱下來的興趣愛好，此時都可以好好撿一撿。

總之，趁著休息，關愛自己多一點。

對於有經濟壓力的培訓老師，我覺得完全可以試著做一下別的工作。

比如可以試著開專欄、一對一線上指導等與培訓有關的工作。我們各行各業缺的不是人，而是缺深耕的人才。

如果將課堂教學轉化為網上教學，透過深鑽，提高教學水平，那培訓老師完全可能成為一名熾手可熱的“網紅”老師。

其次，既然有一定的經濟壓力，那題主完全可以試著其他行業去試試。

工作無貴賤。幼兒園老師拉下面子賣“包子”；中學老師業餘時間送外賣；連北大畢業生還有養豬創業的……培訓機構的老師當然也可以做保潔，售樓等工作過渡。

在這個過程中，發現了自己的潛能，開創人生的新局面也未可知。

當然，也可以僅僅是暫時做做臨時性工作，等著疫情過去再重上講臺。

其次，現在我國疫情防控已經解封，各年級的學生們陸續復課，復課到學校上學，一切皆正常。你的工作恐怕也該恢復了，耐心等待，也是一種選擇。等待，不見得就是整天無所事事，等待的時間，就是給自己充電，學習其他領域的知識。豐富完善自己，這該是多麼好的機會。

受今年疫情的影響，作為校外輔導機構老師，很多至今沒有上班工作。今天還問了一位教國學的朋友，問其是否開網課，答曰:不開。而且人家是從過年但現在一節課也沒上！

放了電話。我最大的感慨，人家有家底啊！

這個時候也就是有家底還敢在家這麼幹待著。有個教幼兒英語的朋友，早就換工作了。沒辦法，家裡上有老，下有小，中間還有個房貸。用她的話說，總得乾點啥，這麼幹待著，心裡沒底啊！

所以，沒什麼可糾結的，如果經濟允許，那就當放個長假了，趁這個機會給自己充充電，這樣待到復工後，呈現在大家面前的會是一個比之前更優秀的自己！千萬別待著什麼都不做！那樣待到假期過後，可能都沒法更快融入社會了！

如果經濟不允許，那更沒什麼可糾結了，找些兼職，既可以獲得收入，也可以在復工後儘快回到原來的崗位！而兼職的工作，辭職也不會對新工作單位有什麼損失！

曾經工作的地方，有一個教數學的男老師，去送外賣了。沒辦法，家裡一個上學的娃，上面一個年邁的媽。用他的話說，一個爺們，天天宅家裡不像話，得乾點啥！據說新工作不是全職的，復工後也可以很快回去上課。

之前我們這有社群招義工，想去了，結果去晚了，報名滿了。我也和一個同事考慮過去做社群環衛！但是倒底沒拉下那個臉（東北話）！

不必糾結了，2020的時間都快過一半了！想做就去做。用老人的話講，能幹啥乾點啥，別待著！

不差錢，就學習！差錢，就工作！

以上個人觀點，僅供參考！

眼前的困境是暫時的，如果長期看還是想做輔導機構老師，建議先想辦法度過這段困難時期。

雖然現在輔導機構正常開課受到影響，但是孩子學習還要繼續的，畢竟教育是剛性需求，建議利用所教學科特點嘗試別的方法創收。

另一方面，現階段就業存在困難，很多相對好的崗位要求工作經驗，沒有工作經驗的話，很多人只能選項體力相關工作，付出收入比和教學來說肯定存在差距。即使想轉行，合適的機會也很少。

如果目前急需解決收入問題，就不要考慮那麼多，什麼能賺錢先做什麼，畢竟誰也不知道眼前的情況要持續多久。