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21 # 職場女性晨曦
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22 # 撈金團
學習努力但是成績還是上不去,主要原因就是可能方向和技巧有一定的問題。
其實在學習階段,我們身邊可能遇到很多學習特別努力的同學(甚至包括我們自己),但是他們的成績並不能與所付出的努力成正比,或者說是努力學習並沒有有效地提高成績。
從個人經驗來講(主要是理科學習),總結出這幾點原因:第一點,學習知識重點掌握錯誤。無論是教材編寫或者是老師教學甚至是試卷編寫,都會有分重難點,找準知識重點,不要花過多的時間浪費在比較偏門或者不那麼重要的知識點上。第二點,學習效率。個人覺得學習效率非常重要,課上40分鐘的高效率可以敵過課下的四個小時甚至是八個小時,這就是為什麼我們總能遇上平時看他都不怎麼學習的人,次次考試都考得比你好。第三點,學習方法,不要死讀書,找到適合自己的學習方法也很重要。第四點,考試技巧以及考試複習技巧,對於考試複習,爭取過一次考試範圍內的知識點,對於高中及高中以前的考試呢,要注意知識的缺漏補漏以及錯題的整理總結,對於大學考試呢,因為有較長的複習時間,建議花一定的時間深究知識點,即使來不及看所有的講義和練習題,也能保證一定的準確率。(當然花時間把老師曾經讓我們寫的題目都看過記住疾病也可以及格了)對於考試,則是注重資訊的提取和陳列,往往題目的思路就在資訊資料的提取中就出來了。
學習方法有很多,提高成績的方法也很多,也是同人而語,因人而異。最最基礎的方法自然就是學好每一個知識點了。這樣考啥都不怕!
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23 # 青青jlq說
這是一個很普遍的問題:
一個班級中的學生成績高低有別,一個年級裡學生的成績也是高度不同,有些學生看起來每天學習輕輕鬆鬆、甚至吊兒郎當,但是考試成績卻不差;有些學生看上去每時每刻都很認真,但是每次的考試成績卻不盡如人意,為什麼學生之間的成績有著這麼大的差距呢?而且在一個班級裡往往有一些同學明明很努力,但成績就是提不上去?問題究竟出在哪裡?
一、學習沒有掌握好方法
如果問老師學習最講究什麼,學習的方法肯定能排在前兩位。對比成績好和成績不理想的兩個學生就會發現,成績不理想的學生的學習方法總是會有這樣或者那樣的問題,老師總是強調要講究學習方法,但是許多學生對於學習方法總是好像霧裡看花,迷迷噔噔而不得要領。成績不理想的學生對於學習技巧而不得,就採用最原始的辦法,這些學習不理想的學生大多采用死記硬背的方法,他們要不是認為學習方法難以掌握,要不認為好記性不如爛筆頭,多記多背總不會錯。這種學習方法應付一般需要靠記憶的考試可能還比較有效,但是現在的考試特別是高考越來越注重考察學生的綜合能力和創造能力,所以死記硬背的學生在重大考試中的成績就會不理想。
二、被自己的假努力所感動
曾聽過許多老師感概,有些學生並不是不聰明,就是不努力。有一種努力被稱之為“假努力”,就是上課明明聽得很認真,課後也在認真寫作業,但每次期末考試成績就是不理想。初中高中的成績要好,是與學生的努力程度分不開的。初中階段的學習是打基礎,初中的學習與高中相比也比較淺顯,初中階段的學習還可以用的上一些小聰明,對於某些學生來說,初中階段的學習比較輕鬆,但是如果抱著這樣的想法來到高中階段,那肯定是不行的。高中階段學科數量增多,知識量增大,在這樣的學習情況之下,靠一些小聰明明顯不能夠應付繁重的學習任務,所以成績不理想的學生大多數都是學習不努力的人。不僅要努力,還要找對學習方法
三、無法堅持,經常三分鐘熱度
學習是非常枯燥和煩悶的,猶如一場馬拉松比賽,比拼的是學生的意志力,學生要保持關注,時刻不能鬆懈,有些學生剛剛進入初中特別是高中時還能夠嚴格要求自己,努力踏實學習,成績也一度位列前茅,但是越學習到後期學習的幹勁就越小,學習的勁頭明顯就不足了,成績下滑得就很厲害,這些學生就是學習信念出了問題。
每個人回憶自己的學習階段時,都會有著各種各樣的回憶,有青春的美好,有年少的輕狂,但是每個認真度過學習階段的學生都會感慨自己是痛並快樂著,學習的痛同時也有學習成就的快樂,希望每一個人都有一個不負自己的青春。
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24 # 林嶼安年176
一定要找到找到自己的學習方法,聽別人的學習分享不一定適合自己,每天給自己定一個目標完成了就可以個,這個目標可以越來越大這樣時間久了就知道自己如何學習了,找到適合自己的方法才是最重要的。加油你一定可以的。
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25 # 法務新觀察
這個問題看似簡單,其實很複雜。首先是要"量體裁衣",你就是個"做鞋墊的料",偏偏要去做皮襖,你就是養豬的,偏偏要去研究造航空母艦。普通話都說不利落,偏偏要去當外語教授?咋努力都白扯!農民講究因地制宜,裁縫講究量體裁衣,你就是塊石頭,就別往翡翠堆裡紮了!結論:不努力很難出成績!努力,也不一定都出成績。
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方法不對~你的確從早到晚都在看書,但多少變成你的,我記得我原來班上有個同學大年初一早上起來看書,可他還是40幾名持續了三年,他就是典型的做了一天的題,買了一堆的課外書,沒有一本做完的,其實少就是多,多嚼不爛,能力之餘再多讀其他的課外書。我另外一個同學就看一本課外書,但書裡的題他基本可以按多種方法做,他是真正理解了,考試每次都能考得好。到後面工作了,也是一樣的道理。所以建議