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  • 21 # 網際網路金融受害者

    多測試,用數學統計分析,劃分區間,因材施教!讓好學生帶稍微差點的,結對子,一對一幫扶,透過大量測試,找出學生對知識掌握的情況,重點針對部分知識難點,易錯點。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 中學老師就不能送外賣嗎,你怎麼看?